tipos de comunicación, capacidad expresiva, conocimiento interpersonal qué es?

En el proceso de la comunicación interpersonal las personas operan de un modo activo, cada cual reflexiona, valora, expresa, tanto verbal como extraverbalmente sus pensamientos, ideas, estados emocionales, experiencias y vivencias personales.

1. CAPACIDAD EXPRESIVA NOMBRE DE LOS MODERADORES: ÁNGEL DANIEL ADRIAN SAUL CONOCIMIENTO INTERPERSONAL COMUNICACIÓN INTERPERSONAL COMUNICACIÓN INTROYECTIVA

2. Capacidad Expresiva Se fundamenta en la creatividad que es la  capacidad que cada estudiante tiene para producir diversas respuestas , ingeniosas , diferentes , llamativas y fuera de lo común , incentivando a la exploración e imaginación . 1/2/20XX 2 La Expresión corporal desarrolla la Capacidad expresiva   Se puede trabajar mediante juegos  de exploración del cuerpo  

3. La expresión corporal debe estar centrada en  la presencia , conciencia y vivencia del cuerpo como totalidad personal en el movimiento .  CORPORALIDAD: La corporeidad  se refiere a las características de aquello que tiene un cuerpo o dispone de consistencia . Se relaciona directamente con la existencia de lo corporal tomando en cuenta los aspectos físicos , motores , intelectuales , sociales y afectivos . La Capacidad Expresiva se divide en tres :  Conocimiento personal  Comunicación interpersonal. Comunicación introyectiva .  1/2/20XX 3

4. CONOCIMIENTO INTEROPERSONAL  Nos referimos a la generación de confianza y a la etapa donde la relación de una persona a otra , de manera amistosa o laboral , se encuentra en el punto donde se pueden ejercer opiniones relacionadas con un punto tratado , pero con respeto mutuo . Para  entender lo que es el conocimiento interpersonal y ser buenos comunicadores interpersonales se debe de tener un balance entre el ser afectivos y apropiados . Para eso se necesita conocer los componentes de una buena comunicación como lo son: on : ELEMENTOS DE COMUNICACIÓN INTERPERSONAL. Mensaje   Ruido   Retroalimentación Canal  1/2/20XX TÍTULO DE LA PRESENTACIÓN 4

5. Elementos de la comunicación Mensaje :  Para que la comunicación surja se tiene que llevar a cabo entre dos o más personas, donde existe un receptor y un transmisor . Entre los mismos surge una comunicación clave a través de gestos y señas que en ella se pueden desarrollar . Ruido : El ruido es todo aquello que hace que el mensaje sea difícil de entender , de modo que llega distorsionado al receptor y este , al no entender , corta la comunicación ; puede deberse a la falta de atención y desinterés , mal uso del lenguaje corporal o al mal uso de las palabras. Retroalimentación :  Con un buen uso de la retroalimentación se puede llegar a aclarar un ruido en la comunicación . Este punto consiste en que el mensaje sea devuelto con nueva información , lo que le permite al remitente saber con qué precisión se ha recibido el mensaje que estaba dando 1/2/20XX TÍTULO DE LA PRESENTACIÓN 5 Canal: Este es el medio físico que se emplea para transmitir toda la información . En una conversación cara a cara se utilizan la visión y el habla , mientras que en una telefónica solo se limita al habla , por poner algunos ejemplos

6. La comunicación , un importante elemento a desarrollar ? Una vez sean aplicados correctamente estos términos en lo que es el conocimiento interpersonal, la persona puede desarrollar nuevas   habilidades   comunicativas , entre las que podemos encontrar Las habilidades   Interpersonales : Estas son las que crean comportamientos y hábitos necesarios para garantizar las interacciones adecuadas , mejorar las relaciones y cumplir con una buena comunicación . Las Habilidades Sociales :  Se define como un conjunto de interacciones interpersonales que nos permiten la relación con otras personas de una manera adecuada . 1/2/20XX TÍTULO DE LA PRESENTACIÓN 6

7. Comunicación interpersonal Es un nivel donde se produce la relación humana directa con mayor intensidad y es el más afectivo de la comunicación humana. 

8.     E xpone a las personas a contactos directos entre los ejecutantes (ejecutores) que se interrelacionan, enriquecen y crean nuevas relaciones y vínculos a través de su propia personalidad.

9. En el proceso de la comunicación interpersonal las personas operan de un modo activo, cada cual reflexiona, valora, expresa, tanto verbal como extraverbalmente sus pensamientos, ideas, estados emocionales, experiencias y vivencias personales.

10. Comunicación interpersonal En el nivel de las relaciones se logra con los 5 sentidos Se logra sin medios técnicos o con muy poca tecnología Oído, tacto, olfato, vista y gusto Ya que son los puntos de Contacto con el mudo exterior Utiliza tres canales o vías: Verbal, vocal y visual Verbal: implica la palabra Extraverbal: vocal: características de la voz. Visual: expresiones faciales .

11. Parte verbal En la comunicación verbal las funciones son meramente cognitivas. El pensamiento y el lenguaje resultaron buenas herramientas.  Los mensajes de comunicación adquieren dos formas: Oral: es fundamental la capacidad para conformarlo y transmitirlo. Escrita: se impone la habilidad para su redacción y la elección del medio a través o con la ayuda del cual se va a comunicar.  

12. En la parte Extraverbal S e caracteriza porque los elementos no están relacionados en forma verbal, lingüística, sino con gestos, posturas, la mirada, movimientos del cuerpo y los pensamientos personales. C uando una persona quiere para trasmitir a otra persona su estado de á nimo, sus deseos, no tiene hacerlo de modo verbal, también están los gestos, la postura, la mirada, los movimientos del cuerpo y los pensamientos personales. La comunicación no verbal comprende:   E l movimiento del cuerpo, la postura, la mirada, los gestos. L a entonación o el énfasis que se le da a las palabras la voz, tonalidad, timbre, volumen, claridad, las perturbaciones, las pausas, los silencios y la velocidad. La distancia entre los sujetos.

13. Comunicación introyectiva Está referido a la información que damos sobre el yo interno en los diferentes contextos en los que se encuentran los estudiantes .  Se puede determinar por:  Mundo interno propio. Realidad personal de cada persona.(Real) Mundo interno del personaje al que se quiere caracterizar (Ficticio)

14. Comunicación introyectiva información sobre nuestro yo interno. Mejorar la comunicación, y el desarrollo de las relaciones personales. Desarrollar la creatividad, favoreciendo la espontaneidad. Como expresión artística, se basa en la forma en que se interpreta emociones por medio de nuestros movimientos: inconsciente y conscientemente. Se caracteriza por la disciplina que lleva a expresar emociones. El propósito principal, es sentir libertad en la ejecución de cada movimiento artístico basado en los sentimientos que quieren expresar.

15. bibliografía (S/f). Recuperado el 8 de junio de 2023, de http://chrome-extension://oemmndcbldboiebfnladdacbdfmadadm/https://biblioteca.utec.edu.sv/siab/virtual/elibros_internet/55772.pdf https://prezi.com/dagdcsdgtso5/capacidad-expresiva/ https://www.euroinnova.mx/blog/que-es-el-conocimiento-interpersonal#:~:text=Cuando%20hablamos%20sobre%20lo%20que,tratado%2C%20pero%20con%20respeto%20mutuo.

16. GRACIAS