Tipos de criminologia

1. ANOMIA Estado de desorganización social o aislamiento del individuo como consecuencia de la falta o la incongruencia de las normas sociales

2. La sociedad se mantiene unida m ediante lo que Durkheim denomina Solidaridad mecánica es decir una forma de cohesión que se basa en la creencia de similitud y sentimientos .

3. UTILIDAD DE LOS NIVELES

4. Es una necesidad metodológica el estudio por separado de los niveles de interpretación, pero esto no significa que puedan existir solos. En efecto, no puede existir un crimen sin criminal ni criminal sin crimen.

5. Criminal o personal Criminalidad o general Crimen o conductual Crimen: Comportamiento de carácter humano que atenta, ataca o vulnera al bien común establecido por la sociedad. Criminal: Es el principal actor o protagonista del drama antisocial. Criminalidad: es el conjunto de conductas antisociales que se desarrollan y se llevan acabo en un tiempo o lugar especifico o determinado.

6. ¿QUES ES UNA CONDUCTA CRIMINOSA?

7. CRIMINOLOGÍAS FORMALES

8. Es la ciencia multidisciplinaria que estudia al delincuente en forma particular, a fin de conocer la génesis de su conducta delictiva CLINICA

9. Crítica

10. relación de sistema-sociedad Principales exponentes: Taylor, W alton , paul.1973 ”the new criminology” ,1975 ”critical criminology” M ichel foucauly “surveiller et punir” 1972 manifestación fundacional

11. INTERACCIONISTA Surge de los estudios sociológicos referente a la interacción de los grupos sociales que provocan la situación social de marginalidad, etiquetamiento e identificación de los grupos.

12. CRIMINOLOGIA EDUCATIVA

13. A los procesos relacionados con la educación que tendrán influencia en las conductas antisociales, siendo la prevención y el control de las conductas antisociales su objetivo. ¿A QUE SE REFIERE?

14. "EL MÁS SEGURO PERO MÁS DIFÍCIL MEDIO DE EVITAR LOS DELITOS ES PERFECCIONAR LA EDUCACIÓN” Cesare Bonesana Marchese di Beccaria Si se busca eliminar el delito por mandato o por fuerza solo se conseguirá obediencia momentánea.

15. FILOSOFIA CRIMINOLOGICA

16. Es el examen filosófico de la ciencia; es decir, de sus problemas, métodos, técnicas, estructura lógica, resultados generales, etc. Quizá se le pueda nombrar examen epistemológico, siendo capaz de revelar la verdad. ¿QUE ES LA FILOSOFIA DE LA CIENCIA CRIMINOLOGICA?

17. Parte de la Filosofía General que se refiere al proceso de pensar en todo lo relacionado con la Criminología, acumula todo el conocimiento útil para el entendimiento del fenómeno antisocial. ¿QUE ES LA FILOSOFIA CRIMINOLOGICA?

18. Por que la criminología es aplicada a cualquier ámbito donde se lleve a cabo la participación del humano y sus conductas, llevando estas a su análisis y estudio.

19. ¿ES CORRECTO PONERLE A TODAS LAS CRIMINOLOGIAS APELLIDO?

20. CRIMINOLOGIA LABORAL

21. Es la rama de la Criminología General dedicada al estudio de las conductas antisociales que pueden presentar algunas personas en el desarrollo o desde antes de realizar cierto tipo de trabajo .

22. T iene por objetivo estudiar a la persona e identificar ciertos problemas internos por medio de observar su conducta se conocerá si tiene tendencias antisociales, y de su ambiente que puedan llevarlo a cometer alguna conducta social.

23. Técnicas para detectar problemas: Detector de mentiras: Se ha determinado que los individuos tienen cambios fisiológicos al momento de estar en una situación que los pone al descubierto sobre algo.

24. Exámenes médicos: Permite conocer con exactitud si un empleado puede ser susceptible o no a uno o mas tipos de enfermadas o sustancias toxicas.

25. Historia personal: Se refiere al ámbito familiar, económico, salud, educación, sociocultural, etc.

26. Criminología de la Salud Es el bienestar mental, físico y social, y no meramente la ausencia de enfermedad o dolencia". La salud se refiere a: "la manera de cómo cada uno de los individuos se relaciona con los demás, tanto en el ámbito familiar, escolar, laboral y en el contacto diario con sus semejantes.

27. Pretende mantener un adecuado estado de salud atendiendo o recomendando las necesidades que deben satisfacer los seres humanos .

28. Los problemas psíquicos y físicos, y cómo estos tornan al individuo

29. Las Ciencias del desarrollo se han centrado en la descripción, las explicaciones y las modificaciones que los individuos tienen desde el nacimiento hasta la muerte. Criminología del desarrollo

30. Además los problemas que se presentan en cada etapa del desarrollo

31. Los factores criminógenos para que su conducta se tornara antisocial, y del conocimientos de éstos, realizar la prevención.

32. Criminología y Biología (Criminología Biológica) En si misma, hace como objeto de estudio la vertiente genética hereditaria de la delincuencia, según esta ciencia son los factores genéticos los que impulsan a una persona a delinquir.

33. Se Dividen en: Biotipología criminal Genética Criminal La herencia y el delito Estudios genéticos en las familias criminales Estudios estadísticos Estudios estadísticos Síndrome triple x  E l síndrome de klinefelter Síndrome de doble y Estudio de gemelos Familias criminales https://sites.google.com/site/caracterologiacriminalma91/criminologia-y-biologia

34. El biotipo está representado por grupos de individuos de descendencia común que presentan los mismos caracteres hereditarios.  Biotipología criminal   Ernst Kretschmer (1888-1964) P siquiatra alemán, elaboro clasificación del delincuente  : tomando en cuenta su estructura morfológica y las relacionó con el temperamento. Construyendo 3 tipos básicos fundamentales : leptosomático o asténico atlético o epileptoide pícnico o ciclotímico

35. Leptosomático o Asténico A specto débil, formas delgadas, aplanadas, de rostro alargado, nariz delgada y Puntiaguda , poca vellosidad corporal. Mentalidad abstracta y sentimentalidad. Especulativos. Inclinados al arte. Difícil adaptación. Introvertidos. Personalidad retraída y seria . Energía serena y gran tenacidad.  hipersensibilidad y la frialdad . La delincuencia en este tipo se caracteriza por su frecuencia, su precocidad, tendencia extrema y progresiva a reincidir.   No cometen mayores actos de violencia sino de robo, falsificaciones, abusos de confianza y son obsesivos.  No toman conciencia del riesgo, despreocupados de sí mismos y de sus víctimas. 

36. El tipo atlético o epileptoide E squeleto bien formado, musculatura, de líneas alargadas, miembros bien formados y musculosos, poco desarrollo visceral y de las caderas, caballera espesa, barba cerrada , cuerpo velludo y piel áspera.   Rasgos psíquicos: M entalidad tosca Temperamento viscoso Impulsivos A ctitudes perversas Su personalidad se asocia con el Temperamento de naturaleza epileptoide. D elincuencia , son salvajes, brutales, encarnizados, incendiarios y reincidentes. 

37. sujetos muy corpulentos, de líneas cortas y redondeadas, vísceras voluminosas y grasientas, extremidades cortas, rostro redondo, a menudos calvos, poco desarrollo piloso y muscular . carácter, el ciclotímico se distingue de los otros por poseer un buen intelecto, carácter risueño y jovial, temperamento oscilante o circular entre excitado y alegre o decaído y triste, sintónico con el medio, de pensamiento retrasado o acelerado en relación con su estado de ánimo, pudiendo ser pesimista u optimista, práctico en sus actividades pero no constantes . Pícnico o ciclotímico

38. E xplicación de las causas que tuvo un delincuente para delinquir, es la resultante del estudio de su historia vital. B iología criminal, no todo individuo con tendencias violentas, irascibles, agresivas, o excitables llega al delito, sino solo aquellos que no poseen la capacidad para refrenarlas. En ello la estructura de la personalidad juega un papel de vital importancia. En toda personalidad deben converger tres elementos: el heredado (temperamento), el aprendido (carácter) y el medio.  2.- Genética Criminal (crimino génesis)  

39. Algunos estudios en el campo de la herencia genética han dado cuenta de la existencia de un cromosoma extra supuestamente causante de la conducta criminal, el cromosoma 47 (XYY).  3.- La herencia y el delito

40. Según Pinatel, se basa en tablas de descendencia (árbol genético). los estudios genéticos sobre familias criminales se remontan al siglo XIX .  Uno de ellos, referido por Dugdale, en 1877, el cual se refiere a un sujeto de nombre Juke, alcohólico, residente en Nueva York, quien se dice tuvo 709 descendientes, entre ellos 292 prostitutas y mantenidos, 77 delincuentes y 142 vagabundos, siendo la investigación análoga a las otras familias.  4.- Estudios genéticos en las familias criminales

41. Una de las Estadísticas mas antigua fue suministrada por Marro, estudió los progenitores vivos de 500 delincuentes, comparándolos con 500 no delincuentes; Encontró el factor alcoholismo en un 40% de ellos y taras mentales en más de un 42% en los progenitores y colaterales de los delincuentes. Otro concepto de genética criminal, es el estudio que relaciona las aberraciones o malformaciones cromo somáticas con la delincuencia, son mencionados los síndromes de turner, triple x, de klinefelter, y doble y.  5.- Estudios estadísticos

42. Se predica de las mujeres cuyo cariotipo o formula cromosoma tica es 45x0, generalmente son de talla reducida este síndrome es relacionado con el aborto.  5.-E l síndrome de Turner  

43. Se refiere a las mujeres que portan ms de dos cromosomas x, por ejemplo el cariotipo 47xxx, produce degeneración de los caracteres femeninos se vincula a comportamientos agresivos y violentos 6.-Síndrome triple x  

44. Tiene que ver con varones cuyo cariotipo es 47xxy, es decir, con un cromosoma femenino adicional, coeficiente escolar bajo, son jóvenes altos, delgados son relacionados como de alta peligrosidad, muestran predisposición delictiva ante los estímulos criminógenos del exterior. 7.-E l síndrome de klinefelter

45. Se trata de los hombres que tienen un cromosoma y suplementario, son de elevada estatura respecto de sus parientes, calvicie, miopía, debilidad mental que los hace agresivos con tendencia a la criminalidad, además de tener una conducta violenta tienden a cometer delitos contra el patrimonio sin motivos precisos.  8.-Síndrome de doble y y

46. El parecido psicológico , tienen iguales gustos, inclinaciones, sentimientos, inteligencia, de acuerdo con Slater . Sin embargo Pérez Viloria señala que la herencia psíquica no tiene la misma intensidad que la herencia física en estos gemelos.  9.-Estudio de gemelos

47. 10.-Familias criminales

48. La criminología positivista

49. La  escuela  positivista surge en  Italia  a mediados del siglo XIX  por los estudios que realizo Lombroso y como consecuencia a lo que los mismos positivistas llamaron escuela clásica Sus principales representantes fueron:   César Lombroso Rafael Garófalo Enrico Ferri Verona, 1836 - Turín, 1909 San Benedetto Po, 1856-Roma, 1929 Nápoles, 18 de nov.  de 1851  ,  18 de abril de 1934

50. La clasificación de los delincuentes de Lombroso

51. En 1871 un acontecimiento viene a producir un cambio radical en la vida de Lombroso y de hecho, en la  historia  de la ciencia cuando observa el cráneo de un delincuente famoso ( Villella ), observo una serie de anomalías que le hacen pensar que el criminal lo es por ciertas deformidades craneales y por su similitud con ciertas especies  animales. D elincuente nato  

52. El criminal según Lombroso presenta signos  de inferioridad orgánica y psíquica: Delincuente nato   Menor capacidad craneana Mayor diámetro bizigomático , Gran capacidad orbitaria Escaso desarrollo de las partes anteriores y frontales. Contrastando con el gran desarrollo facial y maxilar (pragmatismo) Abultamiento del occipucio Desarrollo de los parietales y temporales Frente hundida, etc. La insensibilidad moral y la falta de remordimientos La imprevisión en grado portentoso Una gran impulsividad

53. CRIMINOLOGÍA FEMINISTA

54. Cesar Lombroso postula que la delincuencia femenina es una tendencia inherente a las mujeres. atavistas biológicas (incluyó aquí características craneales y faciales, altura, pelo oscuro, color de piel, etc.). Inmovilidad fisiológica, pasividad psicológica, predisposición fría y calculadora.

55. Eran masculinas que femeninas, podían pensar como hombres, mientras que las “buenas mujeres” no. W. I. Thomas propone dos visiones distintas: los hombres son destructivos de energía y las mujeres guardan energía son menos activas y más conservadoras .

56. Las mujeres bajo la monogamia tuvieron que confinar su conducta sexual a ser mujeres y madres y ajustarse al hecho de ser tratadas como propiedad controlada por los hombres .

57. CRIMINOLOGÍA SOCIAL

58. El padre de la criminología social era ferri Ferri era sociólogo por eso el nombre de criminología social. La criminología social es la rama de criminología general. D edicada al estudio de la sociedad en lo que se refiere a los fenómenos de la antisocialidad.

59. Estudia el surgir antisocial. Tales como , sus causas, como en sus formas, desarrollo, efectos y relaciones con otros hechos sociales . La Criminología Social estudia el grado en el que los sentimientos, pensamientos y acciones de las personas se ven influidos por los demás

60. Estudia la manera en la que se relacionan las personas, cómo se integran los grupos. Busca comprender el motivo de la agresividad negativa, la violencia, la inadaptación al medio, el ir en contra de las normas sociales, los medios de comunicación, sus efectos sociales, etc.

61. La Criminología Social es una ciencia que se apoya de la Demografía, de la Estadística, de la Sociología, de la Antropología y del Derecho, entre otras, para llegar a ser la ciencia de los factores exógenos de la antisocialidad y de la prevención.

62. CRIMINOLOGIA FAMILIAR

63. Estudia los problemas familiares y cómo éstos influyen en la conducta de los individuos . La situación económica de la familia y sus consecuencias por la falta de atención a los hijos y cómo éstos van desarrollando conductas antisociales por el abandono, así como un distanciamiento hacia los padres

64. El estilo de vida de una familia define de manera decisiva los patrones que siguen una persona para su estilo de vivir, vestir, hablar, beber y otras variadas formas de actuar diario de una persona.

65. “La educación familiar no es más que la continuación de la herencia."