Tipos de investigacion (ejemplos)

1. Instituto Tecnológico de Tehuacán Fundamentos de Investigación “Ejemplos de Tipos de Investigación ” *Griselda Sánchez Camacho Prof. Zaira Antonieta Vázquez Gamboa

2. Tipos de investigación: Según la fuente de información Según su ubicación temporal

3. *Según la fuente de información Investigación documental Investigación de campo “Ejemplo de Investigación documental” Permite la recopilación de información para enunciar las teorías que sustentan el estudio de los fenómenos y procesos. Incluye el uso de instrumentos definidos según la fuente documental a que hacen referencia.

4. Libros Monografías  Revistas Diarios y periódicos Tesis Fuentes secundarias de información Organización bibliotecaria El objetivo de la investigación documental es elaborar un marco teórico conceptual para formar un cuerpo de ideas sobre el objeto de estudio.  Con el propósito de elegir los instrumentos para la recopilación de información es conveniente referirse a las fuentes de información.

5. Ejemplos: Ejemplo 1: El libro de Edmun Burke “Reflexiones sobre la Revolución en Francia” Investigación documental sobre los hechos que se dieron durante y después de la revolución francesa. Las investigaciones realizadas sobre estudios demográficos de algún país o población, ya que se recurre a los archivos demográficos históricos para obtener la información. Las ciencias sociales son las que más utilizan la investigación documental para generar su conocimiento, a diferencia de las ciencias naturales y las ciencias exactas, que utilizan este tipo de investigación como auxiliar y no como principal. Ejemplo 2: La ficha temática tiene como objeto fundamental el registrar la información de los temas de documentos claves, que se identifican durante la investigación. Puede contener más de un tema y son guías que se utilizan para complementar las investigaciones que se están realizando o se han realizado. Es formato de esta ficha es indeterminado puede limitarse al formato más generalizado de 12.5 x19 cm o aumentar hasta alcanzar una hoja tamaño carta. Debe contener los siguientes puntos: 1. Número de ficha 2. Título y autor 3. Palabra clave 4. Tema 5. Comentario 6. Bibliografía 7. Número de página 8. Fecha (puede ser opcional)

6. Investigación de campo Permite la observación en contacto directo con el objeto de estudio, y el acopio de testimonios que permitan confrontar la teoría con la práctica en la búsqueda de la verdad objetiva. Instrumentos para investigación de campo Ficha de campo. Diario. Registros. Tarjetas. Notas. Mapas. Diagramas. Cámaras. Grabadoras. Para la  observación sistemática, los  instrumentos más comunes son: Plan de observación. Entrevistas. Cuestionarios. Inventarios. Mapas. Registros. Formas estadísticas. Medición.

7. Ejemplo 1 : Algunos ejemplos de investigación de campo Encuestas para descubrir la incidencia de un fenómeno en una comunidad. Prueba pedagógica para obtener índices de rendimiento en grupos heterogéneos. Censo para obtener datos relacionados con el tipo de alimentación I nvestigación para determinar los componentes de la dieta Investigaciones en el mar para descubrir la “corriente de marea”. Los buques entran a puerto en el pleamar. Aplicaciones de las celebres teorías. Darwin; la evolución; Soddy: los isótopos: Plank: los Quantos; Einstein: la relatividad. Ejemplo 2 : En las soluciones que desarrolla un Ingeniero en Sistemas Computacionales : Aplica la tecnología siguiendo estándares internacionales de desarrollo y seguridad Implementa y gestiona proyectos de ingeniería de software y de infraestructura tecnológica. Administra riesgos y asegura la calidad, tanto en el desarrollo de software, como en el uso de la tecnología de información y comunicaciones. Incorpora principios de ingeniería para facilitar el uso y accesibilidad de los sistemas. Modela y diseña software, redes y procesos de desarrollo, aplicando métodos formales y algoritmos computacionales. Evalúa y optimiza el desarrollo y los procesos de producción de software, así como la implantación de la infraestructura tecnológica.

8. *Según su ubicación temporal Investigación histórica Investigación longitudinal o transversal Investigación dinámica o estática  

9. Investigación histórica Este tipo de investigación busca reconstruir el pasado de la manera más objetiva y exacta posible, para lo cual de manera sistemática recolecta, evalúa, verifica y sintetiza evidencias que permitan obtener conclusiones válidas, a menudo derivadas de hipótesis.

10. *Pasos de una investigación histórica Definir el problema , para lo cual debemos preguntarnos si el tipo de investigación histórica es el apropiado. Formular hipótesis u objetivos específicos que proporcionen dirección a la investigación. Recolectar información , teniendo en mente su fuente de origen, primaria o secundaria. Usualmente esa información se recoge en tarjetas de tamaño apropiado y codificadas. Evaluar la información , según criterios de crítica interna y externa. Informar los resultados , interpretaciones y conclusiones, apoyadas en la bibliografía.

11. Las siguientes características son propias de la investigación histórica: a) Este tipo de investigación depende de datos observados por otros, más que por el investigador mismo. b) Estos datos son de dos clases: fuentes primarias, derivadas de la observación y registro directo de acontecimientos por su autor; fuentes secundarias, cuyo autor informa observaciones realizadas primeramente por otros. Las fuentes primarias son evidencias de primera mano y deben usarse preferentemente. c ) Las fuentes deben someterse a dos tipos de crítica: crítica externa, que determina la autenticidad del documento; y la crítica interna, que examina los posibles motivos, prejuicios y limitaciones del autor del documento que posiblemente lo hayan determinado a exagerar, distorsionar u omitir información.

12. Ejemplos de investigaciones históricas son las siguientes: – Evolución de los métodos de enseñanza de la historia de Chile durante el presente siglo . – Conflictos políticos en América Latina durante el siglo XIX . – Influencias de las ideologías políticas en las reformas agrarias en el país.

13. Investigación longitudinal o transversal El estudio longitudinal implica la existencia de medidas repetidas (más dedos) a lo largo de un seguimiento. Sería pues un subtipo de estudio de cohortes que, a diferencia de los de tipo tabla de vida, permite inferencias a nivel individual y analizar cambios en diferentes variables (exposiciones y efectos) y transiciones entre diferentes estados de salud. La discusión sobre el significado del término longitudinal la resumió China en 1989: para los epidemiólogos es sinónimo de estudio de cohortes o seguimiento, mientras que para algunos estadísticos implica mediciones repetidas. En un estudio transversal, por el contrario, se comparan en un único momento temporal distintos grupos de edad; es decir, son diferentes sujetos los que se observan en cada edad de interés, lo que supone un diseño de medidas independientes o inter sujeto .

14. Ejemplo: * Una encuesta para conocer el clima organizacional de una empresa . *Estos datos se encuentran en enciclopedias, diarios, publicaciones y otros materiales.

15. Investigación dinámica o estática   Este procedimiento se refiere a la forma de controlar la investigación; en el modo estático no se admite ninguna variación, mientras que en el dinámico se permite hacer variaciones bajo condiciones controladas.

16. C onclusión En la actualidad nos damos cuenta que necesitamos tomar en cuenta que queremos investigar y para que tipo de situación ya que con eso podemos hacer que la investigación se nos facilite la comprensión y así poderlo trasmitírselo a los demás . La investigación en cuanto a sus tipos es muy importante ya que todos como seres humanas siempre tendremos inquietudes y será necesario la investigación en cualquier aspecto de nuestra vida persona l y diaria.