Tipos de leitor

Material apresentado na capacitação SEAD

1. Navegar no ciberespaco

Lucia Santaella

2. Referéncias

SANTAELLA,

Lucia. Navegar no
ciberespaco: o perfil
cognitivo do leitor
imersivo. Sáo Paulo:
Paullus, 2004

CHARTIER, Roger (1997).
À aventura do livro: do
leitor ao navegador. Sáo
Paulo: Editora UNESP/
Imprensa Oficial do
Estado, 1999,

was

LEITURA

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i
|

MANGUEL Alberto
(1996). Uma historia
da leitura, Sáo Paulo:
Companhia das
Letras, 1997,

3. movente

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is]

5. Instaurador de formas de

cultura como
+ Ciéncia moderna
Saber universitário

7. Que novo leitor está surgindo com a
hipermidia e as redes e quais suas...
e Disposigöes,

+ habilidades
+ competéncias de leitura

8. Leitor de imagens
+ Leitor de formas híbridas de
signos e processos

de linguagem

9. CARR
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Livros ilustrados

Gregério, o Grande, papa
(590-604,

extraída
Grandes heures du
duc de berry
Franca, século XV

4), miniatura

10. PRINCIPALES PLACAS TECTONICAS.

Jornais e revistas

o ato de ler foi
incorporando as
relacóes entre palavra
e imagem, desenho,
tamanho de fonte

e diagramaçäo

Infografia
Jornal Clarin
Argentina/2004

PAISES MAS AFECTADOS.

CE

nano re

12. e Leitor da imagem: desenho,
gravura, pintura, fotografia

13. e Leitor da imagem: desenho,
gravura, pintura, fotografia
e Leitor do jornal e de revista

14. e Leitor da imagem: desenho,
gravura, pintura, fotografia
e Leitor do jornal e de revista

e Leitor da cidade, dos signos,
símbolos e sinais

15. e Leitor da imagem: desenho,
gravura, pintura, fotografia
e Leitor do jornal e de revista

e Leitor da cidade, dos signos,
símbolos e sinais

+ Leitor da imagem em
movimento

17. Tomando por base os tipos de habilidades sensoriais, perceptivase _
cognitivas envolvidas no ato de ler, os leitores foram agrupados em trés tipos

contemplativo movente imersivo

19. Até o séc. XII, os mosteiros
conservavam o monopólio
da producáo do livro.

Escola de Segóvia (Espanha)
interior de convento, séc. XVI.
Madrid, Museu Lasaro Gaudino

20. “a leitura silenciosa criou a
possibilidade de ler mais
rapidamente e, portanto,
de ler mais e de ler textos

mais complexos”
(Chariter, 1999)

Ernest Meissonier,
Le lisseur blanc, 1857.
Paris, Museu d'Osay.

21. Texto impresso
O livro impresso foi poderoso
instrumento para conferir
eficacia para:

+ Meditacáo individual

+ Difusáo das idéias

22. O “triunfo dos brancos sobre
os pretos”

2
Pr Yan,

Os parägrafos tornam a ordem <a a,

dos discursos mais legível e On

produzem uma leitura que

fragmenta o texto em unidades.
A articulacáo visual da página
demonstra as conexöes
discursivas do raciocinio.

23. O perfil cognitivo do
leitor do

ressalta a pratica
dominante a partir

do séc. XVI, a leitura

individual, solitaria,
privada, silenciosa,
de numerosos textos

Carl Spitzweg
Le rat de bibliothéque, cerca de 1850.
Schweinfurt, coleçäo Georg Schaefer

24. O ato de ler

“envolve nao apenas a visáo e
percepcáo, mas inferéncia,
julgamento, memória,
reconhecimento, experiéncia

e prática”

"ler é cumulativo e avança em
progressáo geométrica:

cada leitura nova baseia-se
no que o leitor leu antes"
Mangel, 1997

25. O perfil cognitivo
do leitor do livro

Leitor de objetos e
signos duraveis,

imóveis, localizaveis,
manuseáveis.

Ernest Hildebrandt
Humboldt dans as bibliotéque,
1856.

26. O perfil cognitivo do
leitor do livro

Leitor que contempla,
medita e náo sofre com
a urgéncia do tempo

28. Leitor de imagens
em movimento

que passam na
janela do trem

29. Leitor de jornais
e revistas
que surgem devido

aos negocios da
cidade e ao
aumento do número
de pessoas

30. Leitor da Publicidade
da cidade repleta de

imagens e mensagens
visuais

32. Leitor da cidade

Neste contexto a vida
cotidiana passou a
ser um espectro

visual, um desfile de
aparéncias fugidias,
um jogo de imagens
que hipnotizam e
seduzem

33. Leitor Movente

+ apressado
* novos ritmos de

atencáo
+ percepcáo instável
+ intensidade desigual
+ leitor de

linguagens híbridas

34. Cinema
“Náo é de surpreender que a
vanguarda modernista atraída
pela intensidade das emogöes
da modernidade, [...] ao reconhecer
o poder do cinema para transmitir
velocidade, simultaneidade,
superabundáncia visual e choque
visceral, tenha se apossado [...]

do cinema como um emblema da
descontinuidade e velocidade
modernas” (Singer, 2001)

35. or © © ©

36. O leitor imersivo

+ tem liberdade de escolha e
iniciativa na busca de rotas

+ tem uma imensidáo de
conteúdo disponível ao
clique do mouse

37. O leitor imersivo

* navega numa tela

+ programa leituras

+ roteiro multilinear,
multisequencial,
labirintico