VARIABLES Las variables son los hechos que interesan al investigador dentro del proceso de estudio, se deben plantear con claridad, definirlas conceptualmente primero y después enunciarlas en una pregunta.
VARIABLES En el proceso de investigación se habla de dos clases de variables. VARIABLE INDEPENDIENTE Es la variable causa, afecta o condiciona en forma determinada a las variables dependientes, dentro de la hipótesis, se determinan como causas. VARIABLE DEPENDIENTE Es la variable efecto o condicionada. -Son las que el investigador observa o mide
VARIABLES La VI es “hábitos de estudio” La VD es el rendimiento académico, hábitos de lectura, ca pacidad de investigar.
VARIABLES Las variables son los aspectos o características cuantitativas o cualitativas que son objeto de búsqueda respecto a las unidades de análisis. Constituyen conceptos que reúnen dos características fundamentales:
3. Tienen la propiedad de poder variar y ser mensurables desde la clasificación (Ej. Sexo; bebe, niño, joven, adulto), o con características de cuantificación como es la edad, los ingresos, los gastos, etc. VARIABLES caracteristicas 1. Todo problema de investigación se plantea en función de variables 2. P osee r asgos que permiten ser observados de manera directa o indirecta
TIPOS DE VARIABLES Criterios de Clasificación Su naturaleza…… Cualitativas - Cuantitativas Su amplitud…… Individuales – Colectivas Las escalas de variación que implican VARIABLES
Según su naturaleza Cualitativas Cuantitativas Son aquellas cuyos elementos de variación tienen carácter cualitativo o no numérico Los elementos tienen carácter numérico o cuantitativo VARIABLES
Ejemplo variable cualitativa 1. Género: Masculino y Femenino 2. Nombres de los alumnos: Juan, Pedro, María, etc. 3. Actividades preferidas: Cine, TV, lectura, etc. 4. Profesión 5. Tipo de actividad económica de la empresa 6. Calidad del producto: Excelente, Bueno, Malo VARIABLES
Cuantitativas Pueden ser: Agrupadas y no agrupadas Discretas y continuas VARIABLES
Cuantitativas Las no agrupadas son aquellas en que la serie numérica no está dividida en intervalos agrupados VARIABLES Variable de datos no agrupados Edad de la persona: 0, 1, 2 , 3, etc.
Cuantitativas Las agrupadas son aquellas en que la serie numérica que abarcan está dividida, a efectos operativos y de síntesis, en intervalos agrupados . VARIABLES Variable de datos agrupados Peso de la persona: De 0 a 50 kgs De 51 a 75 kgs De 76 a 100 Kgs Más de 100 kgs
Discretas y continuas Las continuas , son aquellas que pueden tomar cualquier valor dentro de su rango Las discretas , se hallan restringidas a determinados valores dentro de su rango. Cuantitativas VARIABLES Ej. Número de hijos: 1, 2, 3 (entre 1 y 2 o entre 2 y 3 no existe otra cantidad). Peso de la persona: Entre 70 kgs y 71 kgs existen infinitos valores.
Según su amplitud Las unidades de observación son individuos VARIABLES Individuales Grado de instrucción de las personas (Sin instrucción, Primaria incompleta, Primaria completa, Secundaria incompleta, Secundaria completa, Superior no universitaria, incompleta, Superior no universitaria completa, Superior universitaria incompleta, Superior universitaria completa) Peso de las personas
Según su amplitud Las unidades de observación son colectivos, conjuntos o grupos (ciudades, estados, universidades, empresas, etc ) VARIABLES Colectivas Grado de instrucción promedio de los empleados PBI Mortalidad infantil Tasa de analfabetismo Volumen de las exportaciones del país Productividad de la empresa
Según carácter de las escalas Se pueden distinguir las variables 1. Nominales 2. Ordinales Comprenden la distinción de diversas categorías sin implicar ningún orden ni jerarquía entre ellas Ejemplo: Nombre, lugar de residencia, Sexo Implican orden entre sus categorías Ejemplo: Calidad del desempeño ( Exc , Bueno, Regular, Malo, Pésimo) Nivel sociocultural. Alto, medio, bajo VARIABLES
Actividad Los aprendices organizados en equipos de trabajo de máximo 2 personas deberán realizar un cuestionario en el que identifiquen cada una de las variables desarrollada en el proceso de formación. Deben identificar la variable independiente y a partir de esta las variables dependientes. Los temas deben ser asociados a problemas que se identifiquen en una organización a nivel del recurso humano. Mínimo 15 preguntas, con sus posibles respuestas , 13 de ellas, deben ser preguntas cerradas Documento entregado en forma digital, montado en el link de la plataforma. VARIABLES