Tirinhas aula 2- tipologia, sentido e produção

1. PIBID- LETRAS:
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS
Ada Brandizzi
Aline Beatriz Braga
Ana Noelia Dias Nates
Letícia Cardoso
Maknaima Cavalcante

MANAUS- 2012

2. TIPOS DE TIRAS

3. Segundo Ramos (2009), há três tipos de tiras:

 Tiras seriadas;

 Tiras cômicas;

 Tiras cômicas seriadas.

4. Tiras seriadas  Também conhecidas como tiras de
aventuras, são histórias narradas em partes.
Semelhante às fotonovelas, publicadas por capítulos,
se agrupadas, formam uma história em quadrinhos
“mais extensa”.
Super Homem:
Disponível:<.http://dccomics.com/dcu/heroes_and_villains/?=s
uperman_dailies_vol_1 &p=4>

5. Título original americano:
“Superman” tiras diárias
publicadas originalmente entre
16/01/39 e 28/01/39.

6. Nhô-Quim & Zé Caipora primeiros quadrinhos brasileiros 1869-1883,
criados por Angelo Agostini, foram publicados nas revistas Vida
Fluminense, O Malho e Don Quixote.
Nhô-Quim e Zé Caipora.
Disponível em: http://www.universohq.com/quadrinhos/especial_agostini.cfm >

7. Tiras cômicas  Mais populares, constantemente publicadas
em jornais, revistas etc. Como o nome diz, são tiras com efeito
humorístico.
Recruta Zero:
Disponível em: <http://epocadeouro80.com/recruta%20zero.htm>

8. Tiras cômicas seriadas  São publicadas em
partes, como as seriadas, e apresentam efeito
humorístico, como as cômicas.



Capítulos em sequência de Ed Mort (Luís Fernando Veríssimo e Miguel
Paiva):

10. PRODUÇÃO DE SENTIDO
NAS TIRINHAS

11. Entre as estratégias de produção de sentido
destacam-se:


 A recategorização;

 O confronto de valores culturais;

 A quebra de expectativa.

12. A recategorização
Na recategorização, o sentido de uma palavra,
expressão ou até mesmo uma imagem é
renegociado, mudando de significado de acordo
com o contexto.
Fonte: Paiva, Miguel. Gatão da meia- idade: primeiras tiras. São Paulo: Nacional, 2008, p;87

13. O confronto de valores culturais:
As diferentes formas de ver o mundo agem na
produção do significado das coisas. Não se trata de
nomes diferentes, mas da exposição dos valores de
cada grupo.
Disponível em: <http://peramblogando.blogspot.com/2009/10/tirinha-de-domingo-papa-capim.html>

14. Disponível em: < http://blogdosquadrinhos.blog.uol.com.br/arch2008-01-01_2008-01-31.html>

15. A quebra de expectativa:
É uma estratégia que consiste em “montar um cenário”,
em induzir o leitor a imaginar um final, para depois
surpreendê-lo, produzindo, geralmente, o humor.
Níquel Náusea.
Disponível em: <http://marcelostanzel.blogspot.com/2010/02/tirinhas-niquel-nausea.html>

16. Disponível em: < http://blogdosquadrinhos2.blog.uol.com.br/arch2006-08-01_2006-08-31.html>
Disponível em: < http://blogdosquadrinhos2.blog.uol.com.br/arch2007-01-01_2007-01-31.html>

17. Referências:
CAPISTRANO JÚNIOR, Rivaldo. Ler e compreender tirinhas. In: ELIAS, Vanda Maria (org.) Ensino de
Língua Portuguesa: oralidade, escrita e leitura. São Paulo: Contexto, 2011. p. 227-236.
RAMOS, Paulo. A leitura dos quadrinhos. São Paulo: Contexto, 2009.

http://pt.scribd.com/doc/402416/Roteiro

Disponível em: <http://marcelostanzel.blogspot.com/2010/02/tirinhas-niquel-nausea.html> Acesso em: 16
de Fev. de 2012.
Nhô-Quim e Zé Caipora.
Disponível em: http://www.universohq.com/quadrinhos/especial_agostini.cfm > Acesso em: 16 de Fev. de
2012.
Papa capim:
Disponível em: <http://peramblogando.blogspot.com/2009/10/tirinha-de-domingo-papa-capim.html> Acesso
em: 16 de Fev. de 2012.
Superman.
Disponível:<.http://dccomics.com/dcu/heroes_and_villains/?=superman_dailies_vol_1 &p=4> Acesso em: 16
de Fev. de 2012.
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