Toltecas

comprender como funcionan las f

1. LOS TOLTECAS
RUIZ LIMON, RAMON
ELPUNTODEENCAJE,LAPERCEPCION,LAMODALIDAD DELA
EPOCA,LAIMPORTANCIA PERSONAL, ELYOINDIVIDUAL,LA
IMAGENDESÍMISMO,LARAZON,ELCONOCIMIENTO SILENCIOSO,
ELCAMINODELGUERRERO,LAIMPECABILIDAD,LOSSUEÑOSY
LAVIGILIA,ELCAPULLOLUMINOSO,ELDIALOGOINTERIOR,LA
HISTORIAPERSONAL,ELINTENTO,LOSCENTROSABSTRACTOS.
PALABRASCLAVE

2. SobrelagranpirámidedeltemplodelaEstrella
Matutinaseelevanestasesculturasdeguerrerosde
4,6metrosdealtura,quesellamancomúnmente
atlantes.Sobreellosdescansaba latechumbre del
templo.AllanPhiliba/LiaisonAgency
Atlantes del templo
de la Estrella
Matutina

3. Elpueblotoltecasedesarrollóen
Mesoamérica,apartirdelsiglo
VIII,duranteelllamadoperiodo
posclásico.
Enlenguanáhuatl,lapalabra
toltecaevocalaideade“maestro
constructor”.
INTRODUCCION

4. HaciaelsigloVIIIdenuestraera,lostoltecas
emigrarondesdeelnortedeloqueahoraesMéxico.
Doscientosañosmástarde,enelsigloX,fundaronla
ciudaddeTula,alaquetambiénllegaronemigrantes
delaabandonadaciudaddeTeotihuacán.
EnTula,queestabasituadaaunos64
kilómetrosdelaactualciudaddeMéxico,
lostoltecascrearonunestadoque
dominóporlasarmasalospueblos
vecinos.

5. Pero,aunqueconstituyeronuna
sociedadmilitar,lostoltecastambién
desarrollaronunaavanzadacultura.
Conocíanlastécnicasparafundirmetalesy
paratrabajarlapiedra.Tambiénse
preocuparonporlaastronomía.Suarte
reflejainfluenciasdeTeotihuacánydela
culturaolmeca.

6. DelasruinasdeTula,destacan
sustrestemplospiramidales.
Elmayordeellosesconocidoporel
nombredelaEstrellaMatutina;ensu
partesuperiorestánlosatlantes,
columnasdecasicincometrosde
alturaquetienenformadeguerrero.

7. DentrodelgrantemplodelaEstrella
Matutina(Venus)seencuentratambiénel
másimportanteejemplodeesculturatolteca.
Setratadeunasfigurasde4,6metrosdealto,
losatlantes,quesujetabaneltechodeuna
gransala.Esasfigurasrepresentabanaldios
Quetzalcóatl,que,segúnlamitologíatolteca,
eraelguerreroqueprecedíaalSolyque
ahuyentabaalasestrellasparaqueestas
dieranpasoaldía.

8. Estosguerrerosllevanenel
pecholafiguradeunamariposa
estilizada,quesimboliza,siempre
segúnlamitologíatolteca,elalma
delosguerrerosmuertos.
Enlacabezaportanuntocado
queimitaplumasypiedras
preciosas.

9. Parecequeestetemploestabadedicadoa
Quetzalcóatl,diosquelostoltecastomaron
deculturasanterioresyquemástarde
adoptaríantambiénlosaztecas.Enel
deporte,enTulasehanencontradorestosde
seisjuegosdepelota.
Con respecto a Quetzalcóatl,según
lamitologíatolteca,vivióenTula.Aestelegendario
monarca,quehabíaadoptadoelnombredeundios,
seleatribuyelarevisióndelcalendarioyla
introduccióndelametalurgia(eltrabajodelos
metales),sobretodoconoro,plataycobre.

10. ElperiododeapogeodeTulatuvolugar
entrelosaños950y1100,enla
denominadafaseTollan(llamadaasí
porquemuchospiensanqueTulafuela
míticaciudaddeTollan,delaquehablanla
tradiciónindígenaylascrónicasespañolas
delaconquista).Ensumomentode
máximoesplendor,Tulaalcanzóuna
extensiónde14kilómetroscuadrados,en
laquevivieroncasi60.000personas.

11. Laculturatoltecadecayóenelsiglo
XII,cuandoloschichimecasyotros
pueblosinvadieronelvallecentral.
Tulafuesaqueada,destruidae
incendiadaporloschichimecas,en
tornoalaño1150.

12. Aproximadamenteenel1200,lostoltecasse
desplazaronhaciaelsuryconquistaronla
ciudadmayadeChichénItzá,quese
convirtióensucapitalyenunimportante
centroreligioso.Pero,finalmente,los
toltecasdelsurfueronabsorbidosporlos
mayas.
LacaídadeTulaydelpodertoltecaabrióel
caminoparalaascensióndeotropueblo
mesoamericano:elazteca.

13. ChichénItzáfueoriginalmente unaciudadmaya,pero
haciaelaño1200fueconquistadaporlostoltecas.Ellos
construyeron elTemplodelosGuerreros.Enlaimagen
puedes verlosrestosdelapartesuperiordela
construcción.WernerForman/Corbis
Templo de los
Guerreros en Chichén
Itzá
Microsoft®Encarta®2009.©
1993--2008MicrosoftCorporation.
Reservadostodoslosderechos.

14. Detalle de uno de los
atlantes
Losatlantes(grandesfigurasde
guerreros) deltemplo dela
EstrellaMatutinaestánrealizados
enunapiedrallamadabasalto.
MarcoSalinasBeltrán

15. Estatua tolteca
Estafigurarepresenta aun
sacerdotededicadoalcultodel
diosChac.Observalarigidezyel
hieratismo de la figura,
característicosdelaescultura
tolteca.GianniDagliOrti/Corbis
Microsoft®Encarta®2009.©1993--
2008MicrosoftCorporation.Reservados
todoslosderechos.

16. Deacuerdoconinvestigaciones
antropológicas,secreequeungrupo
selectodeindiosToltecas,fueron
educadosatravésdeunadiestramiento
enelmanejodelapercepción,la
conciencianormalylaconciencia
acrecentada.Dichosistemacognitivo
fuedenominado“ElCaminodel
Guerrero”.Cuyoobjetivoprincipales
limpiarelvínculoconelIntentoy
aprenderaahorrarenergía.

17. Estegrupodeguerreros,comprendíana
cabalidadlosprocesoscognitivosdel
hombre,susalcancesylimitaciones.
Aligualquelafilosofíaracionalista,creían
quelosórganossensorialesnosontan
confiables,yaqueenciertassituaciones,
nosengañan,ypercibimoscosasqueno
correspondenalarealidadcotidiana.

18. Además,escuriosoyadmirable,queeste
grupodeToltecasintuyó,loquePlatónllamóel
MitodelaCaverna.Esdecir,sedieroncuenta,
dequelarealidad,estacompuestaporobjetos
físicos,yobjetosformales;queseconstruyen
enlamenteatravésdelpensamientoyel
lenguaje.Asimismosepercataron,dequelas
representacionesdehechosconcretos,son
copiasqueseguardanenlamemoria.
Noobstante,estasobservacionespor
partedeellos,esasombrosa,yaquesu
sistemacognitivolesayudógrandemente.

19. Atravésdenumerosasobservaciones,
estegruposediocuenta,dequehabía
unadiferenciaentreelestadodesueño
yelestadodevigilia.
Paramanejarse,encualquierdelosdos
estadosmencionados,advirtieronqueera
necesariodeterminadaenergía,esdecir,
quecadaactividadquerealizanlas
personas,estáconstituidaporuna
componenteenergéticayunamecánica.

20. Másalládeloanterior,estegrupollegoa
comprenderquelaVoluntadolafuerza
Encendedora,yaqueasílallamaron,esla
fuerzaresponsabledenuestraConcienciade
Ser,ademásdetodocuantoexisteenel
Universo.Vieronqueesunafuerzaqueposee
concienciatotal,yquesurgedelospropios
camposdeenergíaquecomponenelUniverso.

21. DescribieronalaConcienciadeSer,comouna
inmensacasa.Laconcienciadelavida
cotidiana,escomouncuartoherméticamente
cerradodurantetodalavida,seentrapor
mediodeunaaberturamágica:elnacimiento,
ysesalepormediodeotraaberturamágica:La
Muerte.

22. Sedice,queestegrupodetoltecas,
fueroncapacesdehallarunaabertura
másalládeesecuartoherméticamente
cerradoestandovivos.Comopuede
apreciarse,esunlogroextraordinario.Ya
quehoyendía,destacadosFísicos
mencionan que existenonce
dimensiones,yqueesposibleviajaro
trasladarseaesosespaciosenergéticos,
siempreycuandoseconozcanlas
propiedadesdelamateriaylaenergía.

23. Yfueasí,comoestegruposelectode
toltecas,tuvieronlacapacidaddeelegir
abandonarporcompletoesacasa
(concienciacotidiana),envezdeperderse
enotraspartesdeella.
Esegrupo,consideróquelatareadeelloses,
porlotanto,guiaralaconcienciaparaque
vuelehacialoabstracto,libredecargase
hipotecas(ellosllamanhipotecas,alinventario
quehacelapersonaensumente,alacumular
experiencias,pensamientosyemociones).

24. Enresumen,estáperspectivaantropológica
comenzó,apartirde1962hastanuestrosdías.Un
objetodeestudioydeconocimientoquehaestado
endiferentesmesasdedebateydeanálisis,tantoa
nivelnacionalcomointernacional.Porejemplo,ha
habido investigadoresque han buscado
fervientementeaestegruposelecto,yaquesecree
queelconocimientodel“Caminodelguerrero”ha
estadopasandodegeneraciónengeneración,hasta
nuestrosdías.

25. Locierto,esquecuandoserevisalaestructuraylos
elementosdel“CaminodelGuerrero”,losprincipios
lógicos,psicológicosyontológicos,estánpresentesen
eseadiestramientoyenseñanza,quepermiteal
GuerrerolimpiarsuvínculoconelIntento,comprender
larealidadcotidiana,alaprovecharyahorrarlaenergía
queposeeelcapulloluminosodelcuerpohumano,y
asímismolossitiosdepoderenergéticoquetieneel
Planetatierra,quizáslosToltecasserefierenalcampo
magnéticodelaTierraydelenormeanilloquele
rodea,esdecir,elCinturóndeVanAllen,de
partículasenmovimiento.

26. Microsoft®Encarta®2009.©1993-2008Microsoft
Corporation.Reservadostodoslosderechos.
FUENTES BIBLIOGRAFICAS
RuizLimón,Ramón(2000).LaRazónyElconocimiento
silencioso.Atlanta,Georgia.USA.
RuizLimón,Ramón(2006).HistoriayEvolucióndel
PensamientoCientífico.Eumed,España.
Ma. ANTONIA LIMON GUTIERREZ
CATALINA MURILLO SALINAS