Topik 3 R. Kolaborasi Deferensiasi .pdf

Ruang Kolaborasi

1. Ruang Kolaborasi
Menurut Tomrison (2020) Pembelajaran Berdiferensiasi
yaitu usaha untuk menyesuaikan proses pembelajaran di
kelas untuk memenuhi kebutuhan belajar peserta didik
sebagai individu.
Menciptakan lingkungan belajar
yang memanusiakan setiap peserta
didik, sehinga dapat tumbuh dan
berkembang secara optimaL
Mempelajari dan menghubungkan
nilal nilai kehidupan
Memperhatikan kesiapan. peserta
didik, minat dan gaya belajar
guru memberikan strategi yang
beragam
Proses (Pembelajaran), dan produk
(Penilaian) alur pembelajaran
berdiferensiasi
When writing subtopics, try to use
short words or sentences so that
they are easy to remember
Pelaksanaan masih klasikal
Pembelajaran berpusat pada
guru
Tidak melakukan Asesmen
awal
Melakukan Asesmen awal
Mendesain
Menerapkan
Merefleksikan kembali
Topik 3 Pembelajaran Deferensiasi
Defenisi
Tujuan
Karekteristik
Karekteristik
Alur
Fenomena

2. Ruang Kolaborasi
Kesiapan Belajar
Minat
Program
Lingkungan belajar
Pengaruh Budaya
Visual
Auditory
Kinestetik
Topik 3 Pembelajaran Deferensiasi
Pemetaan kebutuhan
Murid
Profil Belajar
Berdeferensiasi