Traditional literature

LadyJYS 3,045 views 13 slides Sep 04, 2010
Slide 1
Slide 1 of 13
Slide 1
1
Slide 2
2
Slide 3
3
Slide 4
4
Slide 5
5
Slide 6
6
Slide 7
7
Slide 8
8
Slide 9
9
Slide 10
10
Slide 11
11
Slide 12
12
Slide 13
13

About This Presentation

Hi everyone,

Please let me know if you have any problems viewing the powerpoint.


Thanks,
Jarne' & Kristy C.


Slide Content

TRADITIONAL LITERATURE
By: Jarne’ Steptoe & Kristy Campbell

WHAT IS TRADITIONAL 
LITERATURE? 
The terms "folk/fairy tales" are interchangeable.  They are called "folk" because they 
are part of the oral tradition handed down from generation to generation by the 
folk.  The term "fairy" denotes the presence of magic, characters like dwarfs, 
leprechauns, and the like.

FOLKTALES
Narratives which are regarded as fiction
They contain common narrative motifs such as supernatural 
adversaries, supernatural helpers, magic, marvel, tasks and 
quests. Common themes such as reward of good and punishment 
of evil. 
Subcategories of folktales include:
1. Cumulative tales­  Tales 
that sequentially repeat the 
actions, characters, or speeches . 
 The main character whether it 
be an animal or human it has 
the intelligence and reasoning 
ability. 
2. Pourquoi Tales­ are 
the “WHY” tales they ask 
questions.

3. Humorous Tales­ allow people to 
laugh at themselves as well as 
at others, an apparently 
universal pleasure.
4. 
Beast Tales­ are amongst the 
universal folktales.  These are 
the tales about talking animals 
showing cleverness of one 
animal and the stupidity of the 
other.
5. Magic and wonderful Tales­ the 
majority of the story is magic, 
transformations from humans to 
animals and vise versa. 
6. Realistic Tales­ are the tales that the 
characters could actually exist.

FABLES
•Are brief tales
•Meant to entertain
•With animal characters
•That ends with a moral

FABLES
The Fox and the Grapes
One hot summer's day a Fox was strolling through an orchard till he 
came to a bunch of Grapes just ripening on a vine which had been 
trained over a lofty branch. "Just the thing to quench my thirst," quoth 
he. Drawing back a few paces, he took a run and a jump, and just missed 
the bunch. Turning round again with a One, Two, Three, he jumped up, 
but with no greater success. Again and again he tried after the tempting 
morsel, but at last had to give it up, and walked away with his nose in 
the air, saying: "I am sure they are sour.
" It is easy to despise what you cannot get.

MYTH
A Legendary story, usually circled around a hero or event, that has no 
explanation as to how it happened. It usually is related to some sort of 
phenomenon

BOOKS
Interesting Facts
Mythology is of Greek decent and has the aspects of 
Euhemerism (origin of gods), allegory, personification and 
myth­ritual
This kind of literature can be controversial with different 
religious groups because of the gods factor. 
Hercules, by  
Kathryn Lasky
Titan’s Curse, by  
Rick  Riordan

LEGENDS
Semi­true stories that have been passed down 
from generation to generation.  It has important 
symbolism and meaning for different cultures

INTERESTING FACTS
Many of these stories stem from Native Americans.
Some have claimed that these stories are not true, because of the myth­like 
suggestions. 

RELIGIOUS THEMES
Stories that have a base for a specific religion and beliefs
The Lion, the Witch and the 
Wardrobe

INTERESTING FACTS
Religious values were instilled in earlier family life between 1938 – 1960
Religious values of in present day have faltered into today’s American family and many books of 
Children’s Literature have been omitting the religious factor.

REFERENCE
Norton, Donna & Norton, Saundra (2011). Through the eyes of a child: An 
introduction to children's literature (8th ed.). Upper Saddle River, NJ: Merrill 
Prentice Hall, ISBN 0­137­02875X 
(n.d.). Retrieved September 1, 2010, from Books: http://www.amazon.com/Childrens­
Books/b/ref=bhp_bb0309A_childr2?
ie=UTF8&node=4&pf_rd_m=ATVPDKIKX0DER&pf_rd_s=browse&pf_rd_r=1MRZ89
YFQ1PFDY2B0HS9&pf_rd_t=101&pf_rd_p=1273387142&pf_rd_i=283155
Smith, C. L. (n.d.). Cythian Leitich Smith. Retrieved from
http://www.cynthialeitichsmith.com/lit_resources/diversity/multicultural/multi_background.html