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Trastornos mentales

1. Republica Bolivariana de Venezuela. Ministerio del Poder Popular para la Educación. Universidad Bicentenaria de Aragua. Carrera de Psicología. Séptimo (7mo) Trimestre. Extensión Valle de la Pascua. Estado Guárico. Trastornos Mentales Integrante: Sara Isabel González Ortega. C.I 26.299.557 P1 Valle de la Pascua

2. Trastornos Mentales su Historia se Definición Relacionaba los trastornos mentales con causas sobrenaturales Culturas más complejas a los dioses Culturas más primitivas los atribuían a posesiones demoníacas o fuerzas naturales Son las alteraciones en los procesos del razonamiento, el comportamiento, la facultad de reconocer la realidad, las emociones o las relaciones con los demás, consideradas como anormales Tipos Criterios Diagnostico Característica Psicopatológicos Humor o Afectivo Neurológicos las En el siglo XIX Los manicomios eran como cárceles, pues solo se disfrazaba la tortura como una curación Técnica que consiste en retirar total o parcialmente un fragmento del cerebro en la parte frontal. Se creo la lobotomía En 1949 Psicomotricidad Emocionales y de Comportamiento Conducta Suicida Conducta Alimentaria Conducta Sexual No existen síntomas o signos alienantes, el juicio es normal, y se conserva la integridad psíquica. Los trastornos neuróticos se caracterizan por un polimorfismo sintomático: psicológicos, neurológicos, neurovegetativos, viscerales, que giran alrededor de la ANSIEDAD . Son un conjunto de trastornos cuya principal característica subyacente sería una alteración del estado de ánimo del individuo Son trastornos mentales graves que causan ideas y percepciones anormales. Las personas pierden el contacto con la realidad. Trastornos relacionados con la vida sexual de los individuos (sus acciones, deseas, fetiches, etc ), que mayormente son negativos para los mismos. Se deben tomar en cuenta las relaciones interpersonales, la incapacidad, persistente o recurrente, para obtener o mantener la respuesta de lubricación propia de la fase de excitación,, la incapacidad, persistente o recurrente, para obtener o mantener una erección apropiada hasta el final de la actividad sexual, la ausencia o retraso persistente o recurrente del orgasmo tras una fase de excitación sexual normal Alteraciones graves de la conducta alimentaria, acompañadas o causadas por una distorsión de la percepción de la propia imagen corporal Seda mas en adultos mayores pero también en adolescentes. Su principal características es la depresión a la que se sumerge el individuo Son problemas de comporta miento y emocionales que se presentan en niños y adolescentes. Los problemas pueden involucrar comportamiento desafiante o impulsivo, consumo de drogas o actividad delictiva, depresiones, episodios maniáticos a alterarse Coordinación motora por debajo del nivel esperado, que se manifiesta por un retraso en actividades motoras básicas, por la frecuencia con que al sujeto se le caen las cosas al suelo ,rendimiento pobre en el deporte o déficit de escritura Según el DSM-IV-TR los trastornos son una clasificación de categorías no excluyente, basada en criterios con rasgos definitorios. Los autores del manual admiten que no existe una definición que especifique adecuadamente los límites del concepto, y que se carece de una definición operacional consistente que englobe absolutamente todas las posibilidades. Un trastorno es un patrón comportamental o psicológico de significación clínica que, cualquiera que sea su causa, es una manifestación individual de una disfunción psicológica o biológica. Esta manifestación se considera síntoma cuando aparece asociada a un malestar), a una discapacidad o a un riesgo significativamente aumentado de morir o de sufrir dolor, discapacidad o pérdida de libertad.[cita requerida] Se describe el trastorno o trastornos psiquiátricos principales o sintomatología presente, si no configura ningún trastorno. En mi punto de vista este criterio es el que abarca los trastornos psicopatológicos, de humor o afectivos, trastornos suicidad. Los trastornos que abarca son muy caracterizados por el estado de depresión. En el segundo criterio se especifica si hay algún trastorno de personalidad en la base (o rasgos de algún trastorno), algún trastorno del desarrollo o retraso mental. Bajo mi punto de vista podría decirse que abarca los trastornos de psicomotricidad. Por lo general se dan desde lo biológico, desde el nacimiento (no se adquieren). El tercer criterio se refiere a todas aquellas alteraciones de las cuales sufre el paciente, mayormente abarca los trastornos alimentarios como la anorexia y bulimia, también los psicopatológico y del humor. El individuo no se siente conforme consigo mismo y presenta un constante miedo y depresión con alteraciones en su estado de ánimo.

3. Referencias Bibliográficas Eyssautier , Maurice. Metodología de la investigación: desarrollo de la inteligencia. México, 2006. Biggs , Jhon . Calidad del aprendizaje universitario. España, 2006. Bounge , Mario. La investigación científica. México, 2004. Locke, John. Ensayo sobre el entendimiento humano. Libro IV capítulo 2. http://www.paginasobrefilosofia.com/html/Locke1/Ensayo%20sobre%20el%20entendimiento%20humano/Libro4/capitu2.html http://www.tiposde.com/ciencia/conocimiento/tipos-de-conocimiento.html