tugas pendidikan fisika mengenai permasalahan

tugas

1. 1
2
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
(LKPD)
Berbasis Model Pembelajaran Discovery
Learning
NAMA : . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
NO. ABSEN : . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
KELAS : . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
SEKOLAH : . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
KELAS X SMA/MA
PRAKTIKUM USAHA &
ENERGI
IDENTITAS PESERTA DIDIK
Penulis:
Intan Karlina Muzianti

2. i

DAFTAR ISI

Daftar Isi .................................................................................................. i
Petunjuk Pengunan .................................................................................. 1
Kompetensi Dasar, Indikator, dan Tujuan ................................................ 4
Praktikum Usaha dan Energi ................................................................... 5

Penilaian .................................................................................................. 12
Daftar Pustaka ......................................................................................... 13

3. LKPD FISIKA SMA KELAS X —Usaha & Energi

2



PETUNJUK UMUM
Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) ini disusun untuk membantu
peserta didik belajar untuk mendapatkan pengetahuan melalui pengelolaan
kemampuan berfikirnya dengan maksud supaya penggunaan LKPD ini
dapat berhasil dan bernilai guna. Berikut ini akan diberikan beberapa
petunjuk umum mengenai penggunaan LKPD ini.
A. PETUNJUK GURU
1. Sebelum proses belajar mengajar, guru menyampaikan tujuan
pembelajaran yang akan dicapai.
2. Guru membimbing peserta didik untuk melakukan kegiatan
pembelajaran sesuai dengan sintaks model Discovery Learning.

B. PETUNJUK PESERTA DIDIK
1. Peserta didik berdoa sebelum membaca LKPD ini terlebih dahulu.
2. Peserta didik membaca tujuan pembelajaran yang tertera pada LKPD
ini.
3. Lakukan setiap langkah kerja pada LKPD ini sesuai langkah berikut :
a. Stimulation
Peserta didik mengamati dan menyelidiki kasus yang disajikan
sebagai stimulus awal.
b. Problem Statement
Peserta didik membuat jawaban sementara dari kasus yang
disajikan.
c. Data Collection
Peserta didik mengumpulkan data dengan melakukan sebuah
percobaan.
d. Data Processing
Peserta didik mengolah data yang telah dikumpulkan dengan
menjawab beberapa pertanyaan yang diberikan guru.
PETUNJUK PENGGUNAAN

4. LKPD FISIKA SMA KELAS X —Usaha & Energi

3
e. Verification
Peserta didik membuktikan hipotesisnya dengan mencari
informasi dari berbagai sumber dan menghubungkannya dengan
hasil yang diperoleh setelah percobaan.
f. Generalization
Peserta didik membuat kesimpulan tentang materi yang dipelajari.

5. LKPD FISIKA SMA KELAS X —Usaha & Energi

4
KOMPETENSI DASAR (KD ), INDIKATOR, DAN TUJUAN



KD 3.9 Menganalisis konsep energi, usaha (kerja), hubungan usaha (kerja)
dan perubahan energi, hukum kekekalan energi, serta
penerapannya dalam peristiwa sehari-hari.


3.9.1 Mendeskripsikan konsep usaha, gaya, dan perpindahan.
3.9.2 Mendeskripsikan konsep energi potensial dan energi kinetik.
3.9.3 Menganalisis hubungan antara usaha dan energi.
3.9.4 Mendeskripsikan konsep daya.
3.9.5 Menganalisis hukum kekekalan energi mekanik.



1. Untuk menghitung energi kinetik dan energi potensial benda
2. Untuk mengetahui pengaruh ketinggia n benda dan massa benda
terhadap energi potensial dan energi kinetik.









Kompetensi Dasar (KD)
Indikator Pencapaian Kompetensi
Tujuan Praktikum

6. LKPD FISIKA SMA KELAS X —Usaha & Energi

5
























INFORMASI
PENDUKUNG

7. LKPD FISIKA SMA KELAS X —Usaha & Energi

6





Coba perhatikan cerita di bawah ini:
Pernahkan Anda melihat buah yang jatuh dari pohonnya ? Buah yang
awalnya diam ternyata bisa jatuh dari pohon tanpa adanya camapur tangan
dari manusia/makhluk hidup lainnya. Apakah Anda pernah mengamati
kenapa buah tersebut bisa jatuh? Atau apa yang terjadi saat dan sesudah
buah itu terjatuh? Buah tersebut memiliki energi baik saat keadaan diam
maupun saat terjatuh. Apa yang mempengaruhi buah sehingga bisa
terjatuh? Coba Anda pikirkan!
















Kegiatan

Stimulation

8. LKPD FISIKA SMA KELAS X —Usaha & Energi

7














1. Alat dan Bahan
a. Neraca digital
b. Penggaris
c. Bandul
d. Kelereng
e. Bola bekel
f. Pasir
g. Jangka sorong

2. Prosedur Percobaan
a. Amati terlebih dahulu video berikut ini:
https://youtu.be/5rB6ee4Mtns
b. Siapkan alat dan bahan
c. Ukurlah massa setiap benda (bandul, kelereng, dan bola bekel).
d. Siapkan pasir, kemudian jatuhkan bola bekel ke pasir dengan
ketinggian 20 cm.
e. Ulangi langkah d dengan mengubah ketinggian menjadi 40 cm dan
60 cm.
f. Ukur diameter dan kedalaman cekungan yang terbentuk pada
pasir setelah bola bekel dijatuhkan pada ketinggian 20 cm, 40 cm,
Mari Berpikir!
Setelah mengamati peristiwa buah yang jatuh dari pohonnnya,
tuliskan jawaban Anda di bawah ini!

Problem Statement
Data Collection
Ayo Praktikum

9. LKPD FISIKA SMA KELAS X —Usaha & Energi

8
dan 60 cm.
g. Catat hasil yang diperoleh pada tabel pengamatan
h. Ulangi langkah d-g dengan mengganti bola bekel oleh bandul dan
kelereng.


3. Tabel Hasil Pengamatan
Percobaan Pertama : Bola Bekel
No Massa
(gram)
Ketinggian
(cm)
Diameter
(cm)
Kedalaman
(cm)
1



2



3




Percobaan Kedua : Bandul
No Massa
(gram)
Ketinggian
(cm)
Diameter
(cm)
Kedalaman
(cm)
1



2



3




Percobaan Ketiga : Kelereng
No Massa
(gram)
Ketinggian
(cm)
Diameter
(cm)
Kedalaman
(cm)
1



2



3

10. LKPD FISIKA SMA KELAS X —Usaha & Energi

9



Pengolahan Data
 Hitunglah energi potensial dan energi mekanik setiap percobaan
benda dengan persamaan berikut:








√




(√ )




















Ayo Menjawab!
Data Processing
Berdasarkan data hasil pengamatan jawablah pertanyaan berikut:
1.Apakah masa benda mempengaruhi kedalaman cekungan pada
pasir?
Jawab : ______________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________

2.Apakah ketinggian benda ketika dijatuhkan mempengaruhi nilai
Energi Potensial? Jelaskan!
Jawab : ______________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________

3.Jelaskan hubungan antara massa benda dengan Energi Potensial
maupun Energi Kinetik!
Jawab : ______________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________

4.Hal-hal apa saja yang mempengaruhi Energi Potensial dan Energi
Kinetik?
Jawab : ______________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________

11. LKPD FISIKA SMA KELAS X —Usaha & Energi

10


Setelah melakukan percobaan dan mengumpulkan data . Sekarang cari
informasi mengenai materi tersebut dari berbagai sumber lainnya, seperti
buku, internet, dll untuk memastikan jawaban sudah tepat! Tuliskan
hasilnya pada kolom di bawah ini!





















Verification
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________


________________________________________________________________________

12. LKPD FISIKA SMA KELAS X —Usaha & Energi

11


Hebat!!! Kalian sudah melakukan pembelajaran hari ini. Supaya lebih
memahami materi kali ini, coba simpulkan mengenai materi hari ini
berdasarkan pembelajaran yang sudah dilakukan!
1.























Generalization
Jawab:

13. LKPD FISIKA SMA KELAS X —Usaha & Energi

12



Jawablah pertanyaan berikut sesuai dengan pemahaman yang didapatkan
setelah melakukan pembelajaran!
1. Apa perbedaan energi potensial dengan energi kinetik?
Jawab : ____________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

2. Apa saja yang mempengaruhi energi potensial?
Jawab : ____________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

3. Apa saja yang mempengaruhi energi kinetik?
Jawab : ____________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

4. Diketahui sebuah lemari bermassa 10 kg dinaikkan ke lantai 8 sebuah
gedung apartemen dengan energi potensial sebesar 2000 Joule. Berapa
tinggi lantai ke-8 apartemen tersebut? (g = 10 m/s2)
Jawab : ____________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

5. Sebuah mobil memiliki massa 500 kg melaju dengan kecepatan 25 m/s.
Hitung energi kinetik mobil pada kelajuan tersebut! Apa yang akan
terjadi jika mobil direm secara mendadak?
Jawab : ____________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________







PENILAIAN

14. LKPD FISIKA SMA KELAS X —Usaha & Energi

13
Daftar Pustaka
Setya Nurachmandani. 2009. BSE Fisika untuk SMA/MA Kelas XI . Pusat
Perbukuan, Depdiknas.
https://youtu.be/5rB6ee4Mtns