Tugas Presentasi Analisis Sistem Manajemen Sekolah Kelompok 2 .pptx

pendidikan ANBK di sekolah

1. TUGAS ANALISIS SISTEM ANBK DI SEKOLAH Nur M Iskandar, Lia Emalia, M. Ma’lufi , Sri Rahayu dan Nurhalimah

2. EMPAT TAHAPAN ANALISIS PENDAHULUAN PELAKSANAAN HASIL DAN TINDAK LANJUT KESIMPULAN

3. Mulai tahun 2021, Kemendikbud sudah melakukan sosialisasi mengenai Asesmen Nasional (AN) sebagai pengganti Ujian Nasional (UN ) B erpegang pada peraturan Kepala Badan Standar , Kurikulum , dan Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan , Kebudayaan , Riset , dan Teknologi Nomor 030/H/PG.00/2021 tentang Prosedur Operasional Standar Penyelenggaraan Asesmen Nasional Tahun 2021. PENDAHULUAN

4. Asesmen Nasional (AN) bertujuan meningkatkan mutu pendidikan melalui p engembangkan kemampuan dan kepribadian siswa AN dilakukan untuk mengevaluasi kinerja satuan pendidikan dan sekaligus menghasilkan informasi untuk perbaikan kualitas belajar-mengajar , yang kemudian diharapkan berdampak pada karakter dan kompetensi siswa TUJUAN

5. RESPONDEN AN MELIPUTI SISWA, GURU DAN KEPALA SEKOLAH

6. PERBEDAAN UNBK DAN ANBK pelaksanaan Ujian Nasional media komputer sebagai alat pengujian menggunakan alat tes generasi pertama yang disebut Computer Based Testing (CBT ) Pelaksanaan asesmen nasional justru menggunakan alat tes generasi kedua yaitu Computerized Adaptive Testing (CAT) CAT lebih memberikan fokus terhadap kemampuan masing- masing individu. RUMUS: SOAL SULIT: JIKA BENAR SOAL LEBIH SULIT, JIKA SALAH SOAL LEBIH MUDAH

7. jaringan internet , peralatan elektronik , ruang dan proktor . FASILITAS PENDUKUNG

8. Persiapan pelaksanaan berbeda-beda melihat kondisi di sekolah masing-masing Pemetaan mutu pendidikan di Indonesia terdiri dari tiga bagian yaitu Asesmen Nasional Kompetensi Minimum (AKM), Survei Karakter dan Survei Lingkungan Belajar PELAKSANAN AKM PENGETAHUAN SISWA SK MENGUKUR EMOSI & PROFIL PELAJAR PANCASILA SLB INFO DI LAPANGAN: KEPALA, GURU DAN SISWA

9. M etode online dan semi online Metode online dilaksanakan secara langsung oleh siswa dan data pengerjaannya akan terkirim ke server pusat M etode semi online juga dilaksanakan secara langsung oleh siswa hanya saja data pengerjaannya akan masuk terlebih dahulu ke server sekolah lalu kemudian sekolah akan mengirimkannya ke server pusat . M etode semi online lebih memudahkan sekolah dalam merekap data, hal ini pula dilakukan jika sekolah mengalami kendala seperti kurang nya jaringan internet dan pemadaman listrik . DUA METODE PELAKSANAAN

10. M asih rendahnya minat membaca pada siswa B elum cakapnya siswa dalam menggunakan komputer Masih didapatkan kesulitan belajar pada siswa. Tidak semua sekolah memiliki alat kelengkapan minimum Pemerataan jaringan internet KENDALA- KENDALA

11. I ntervensi yang dilakukan oleh sekolah yaitu melakukan persiapan khusus sebelum pelaksanaan ANBK. Para siswa dipersiapkan untuk memahami bacaan dan numberasi melalui materi pelajaran yang diberikan oleh guru. Guru dapat melakukan pelatihan secara bertahap bagi siswa yang belum terlalu cakap dalam menggunakan komputer HASIL dan TINDAK LANJUT

12. Peralihan dari UNBK ke ANBK merupakan perbaikan menuju konsep “ sistem evaluasi pendidikan yang lebih maju ” namun belum bisa dilaksanakan secara maksimal karena harus dibarengi dengan perlengkapan mumpuni yang tidak semua sekolah bisa maksimal bahkan mampu KESIMPULAN