tugas uts untuk mapel pancasila dan .docx

uts

1. NAMA : ABDUL RAHIM
NIM : 2307010192
PRODI : ADMINISTRASI PENDIDIKAN
1. Kelebihan penelitian kuantitatif Kelebihan utama dari penelitian kuantitatif adalah sifatnya yang
dapat diukur dan dibandingkan secara objektif. Dengan ini, kamu dapat generalisasi hasilnya ke
populasi yang lebih luas. Hal ini terjadi karena metode penelitian kuantitatif didasarkan pada
pengukuran numerik dan analisis statisik.  
Data dan statistik yang berbentuk numerik ini menjadi acuan dalam proses analisis serta perumusan
hasil penelitian. Sehingga dasarnya pun terbilang jelas, serta tidak menimbulkan misinterpretasi
saat dipaparkan di publikasi ilmiah. 
2. Penelitian kualitatif Memberi Pemahaman Mendalam Kelebihan dari metode ini penelitian
kualitatif adalah memberikan pemahaman yang mendalam mengenai suatu fenomena. Seperti
penjelasan sebelumnya, metode ini memang bertujuan untuk memahami fenomena dengan
mendalam. Dalam prose spengumpulan data, peneliti bisa melakukan wawancara yang mendalam
kepada narasumber. Selain itu diimbangi pula dengan metode lain untuk mendapatkan data detail
dan sebanyak mungkin, apalagi sifatnya fleksibel.
3. Hipotesis dalam penelitian kuantitatif dapat Memandu proses dan metodologi penelitian.
Hipotesis dalam desain penelitian kuantitatif memiliki beberapa tujuan penting, seperti memberikan
arahan yang jelas untuk metode studi dan pengumpulan data Anda, membangun hubungan yang
logis dan dapat diuji antara variabel dan pertanyaan penelitian, memungkinkan Anda membuat
kesimpulan dan menarik simpulan berdasarkan data yang diperoleh
4. Metode pengumpulan data dalam penelitian kuantitatif: dalam penelitian kuantitatif, teknik
pengumpulan data yang umum digunakan adalah angket atau kuesioner, observasi terstruktur,
eksperimen, angket atau kuesioner digunakan untuk mengumpulkan data melalui pertanyaan yang
telah disusun sebelumnya, observasi terstruktur melibatkan pengamatan yang telah dirancang
sebelumnya dengan variabel-variabel yang telah ditentukan, eksperimen melibatkan manipulasi
variabel-variabel tertentu untuk melihat dampaknya terhadap variabel lainnya. Instrumen penelitian
dalam penelitian kualitatif meliputi panduan wawancara, daftar periksa observasi, pedoman
dokumentasi, sedangkan dalam penelitian kuantitatif, instrumen penelitian meliputi angket atau
kuesioner, daftar periksa observasi terstruktur, instrumen pengukuran dalam eksperimet.

2. 5. Suatu teknik pengambilan sampel yang menggunakan kaidah peluang dalam proses penentuan
sampel. Untuk dapat menerapkan kaidah peluang dalam proses penentuan sampel maka diperlukan
suatu kerangka sampel (sampling frame). Kerangka sampel adalah suatu daftar yang berisi
kumpulan elemen-elemen populasi beserta informasinya. Elemen-elemen populasi dapat berupa
benda atau makhluk hidup yang bersifat nyata dan dapat diidentifikasi untuk dijadikan objek
sampel.yang memuat seluruh elemen populasi yang akan diteliti di tempat atau wilyah tersebut.
Contoh ini dapat digeneralisasi untuk seluruh kasus seperti penelitian di level Kabupaten, penelitian
di suatu kantor dan lain sebagainya. jika seluruh elemen populasi yang terdaftar di dalam kerangka
sampel dijumlahkan maka seharusnya merupakan ukuran populasi (N).
6. Tujuan utama dalam penelitian kualitatif ; Mendapatkan pemahaman mendalam tentang
fenomena yang diteliti Semakin mendalam data yang diperoleh, maka semakin bagus kualitas
penelitian tersebut penelitian kualitatif memusatkan pada seberapa lengkap dan dalam informasi
yang didapatkan peneliti.
7. Karakteristik metode kualitatif dapat terbagi menjadi 3 elemen utama, yaitu desain, proses
pengumpulan data, dan analisis data. Penelitian kualitatif bersifat naturalistik atau sesuai dengan
keadaan sebenarnya dilapangan, sehingga peneliti harus terbuka dengan semua fenomena yang
mungkin akan muncul.
8. Tujuan dari triangulasi dalam penelitianMeningkatkan validitas dan reliabilitas data. Penggunaan
metode kualitatif dan kuantitatif dalam triangulasi adalah untuk mempelajari fenomena yang sama dan
untuk tujuan meningkatkan kredibilitas penelitian. Hal ini menyebabkan beberapa penulis merujuk
paradigma penelitian kualitatif dan kuantitatif termasuk yang dikombinasikan dalam studi/fenomena
yang sama sehingga menunjukkan adanya hubungan paradigmatik. Mengkonfirmasi apakah instrumen
yang digunakan untuk mengukur suatu konsep telah tepat. Untuk keperluan kelengkapan. Peneliti
menggunakan Triangulasi untuk meningkatkan kedalaman dan pemahamannya tentang fenomena yang
sedang diselidiki dengan menggabungkan beberapa metode dan teori, karena fenomena yang diselidiki
memiliki sedikit dasar teori. Selain itu penggunaan Triangulasi untuk kelengkapan, memperbesar dan
memperdalam pemahaman tentang pertanyaan penelitian. Untuk meningkatkan akurasi penelitian,
dalam hal ini triangulasi merupakan salah satu validitas.

3. 9. Tahahap dalam penelitian kualitatif. Pengumpulan data kuantitatif. ANALISIS DATA
KUANTITATIF Data penelitian kuantitatif yang telah dikumpulkan melalui kegiatan lapangan
pada dasarnya masih berupa data mentah (raw data). Untuk dapat menggunakan data sebagai
landasan empiris dalam menjawab rumusan masalah atau menguji hipotesis penelitian, maka perlu
dilakukan rangkaian proses pengolahan serta analisis data. Kegiatan analisis data dalam penelitian
kuantitatif meliputi pengolahan dan penyajian data, melakukan berbagai perhitungan untuk
mendeskripsikan data, dan melakukan analisis untuk menguji hipotesis.
10. Pengumpulan data dalam penelitian kualitatif yang sering digunakan berupa Observasi dan
wawancara. Observasi merupakan pengamatan dan pencatatan yang sistematis terhadapvgejala
yang diteliti. Observasi dapat dilakukan secara lansung dan tidak lansung, karena yang diperlukan
ketelitian dan kecermatan, dalam praktiknya observasi membutuhkan sejumlah alat, seperti daftar
catatan dan alat perekam elektronik, tape recorder, kamera, dan sebagainya sesuai dengan
kebutuhan. Pengamatan atau observasi adalah aktifitas terhadap suatu proses atau objek dengan
maksud merasakan dan kemudian memahami pengetahuan dari sebuah fenomena berdasarkan
pengetahuan dan gagasan yang sudah diketahui sebelumnya, untuk mendapatkan informasi-
informasi yang dibutuhkan untuk melanjutkan suatu penelitian.