Twiducate

1. P ropuesta Educativa para la Enseñanza y Aprendizaje UPEL- IPB Lennis Macualo Maestría Enseñanza de la Biología

2. Presentación: Twiducate es una sencilla herramienta con la que cualquier docente puede crear y configurar en pocos minutos una red social privada con su estudiante. Muchas posibilidades de explotación se abren en el ámbito escolar con la creación de estas “aulas virtuales” perfectamente controladas en todo momento por el profesor . Esta presentación pretende ser una guía de uso para introducir y mostrar esta herramienta, que podría ser de utilidad en cualquier área y en cualquier nivel educativo donde se aplique.

3. Paso 1 .- Ir a la siguiente dirección : http ://www.twiducate.com / Es la página de inicio de esta herramienta donde ya nos explica para que podemos usarla como profesores y como estudiantes .Hacemos clic en   Sign Up> para empezar el registro

4. Paso 1-A : Rellena el formulario que solicitan. Poned especial cuidado sobre todo en Classroom Code que será el código y el nombre que identifique a la clase que se va a crear. Debe contener un número y ser breve . En Grade/ Year se puede dejar como está o desplegar y elegir a que alumnado está dirigido .

5. Paso 2. - Nada mas registrarnos se nos abre la pantalla de trabajo. Sería como esta: Luego se recomiendan dos detalles de personalización 1.-Crear un avatar Accedemos al icono de la esquina superior izquierda . 2.-Ahora seleccionamos el que mas nos guste.  

6. Paso 3 Como escribir entradas El sitio habilitado es este cuadro . Podrás  ver que contiene  suficientes elementos  de edición para dar  for -mato  al texto  que escribamos (negrita, subrayado, justificaciones, viñetas, tamaños de fuente, colores), modo html(<>) y unas flechitas para ir adelante/atrás (muy útiles si nos equivocamos)A diferencia de Twitter , no está limitado el nº de caracteres a 140. Por lo que podemos incluir textos mas largos  

7. Paso 3-A. Añadir imágenes Haciendo clic en el icono “paisaje” de la barra de edición.1º 2ºTenemos que escribir primero la URL de la imagen y a continuación nos solicitan un título o nombre para identificar a dicha imagen. Aceptamos y ya tendremos la imagen en la entrada.  Ahora podemos justificarla o incluso ponerle un enlace. Paso 3-B . Añadir Enlaces Haciendo clic en el icono “cadena” de la barra de edición . Al igual que en el apartado anterior, nos solicitan la URL del sitio de destino y ponerle un nombre alenlace.1º2º

8. 4 . Creando el grupo clase Una vez conocemos el funcionamiento básico de esta herramienta, pasamos a añadir estudiantes al grupo. Haciendo clic en barra superior de la derecha en “ Students ” aparece una ventana . Se trata ahora de ir añadiendo nombres o alias de alumnos en Add New. El sistema asigna inmediatamente una clave de 5 dígitos a cada alumno. Cambiaremos ésta por otra mas fácil de recordar. Yo suelo usar el apellido o un número.

9. 5 . Otras Utilidades 5.A. Añadir marcadores En el lateral derecho es posible poner una serie de enlaces a sitios que se consideren de utilidad e interesantes para el trabajo . Vamos para ello a la barra arriba a la derecha y hacemos clic en Bookmarks Add New Añadimos un nombre para el sitio http ://  Añadimos la URL o dirección web Hacemos clic en el botón Add Los marcadores que se han añadido aparecen abajo y se pueden editar o eliminar. Al actualizar aparecen en el lateral derecho del sitio con el nombre.

10. 5-B Añadir Eventos : Así mismo, en el lateral derecho se pueden poner fechas de interés y de utilidad para el grupo clase . Vamos para ello a la barra arriba a la derecha y hacemos clic en Important Dates Escribimos un Título ( Title ), añadimos una breve descripción ( Description ) y seleccionamos con el desplegable la fecha ( Date ) que nos interesa . Así quedaría el panel lateral derecho con los marcadores y fechas añadidas

11. Paso 6 .-Trabajando en el Aula: 6 - A ¿Como accedemos? : Si es el profesor, se identificará a la izquierda escribiendo su correo electrónico y la contraseña . Si es el estudiante, se identificará a la derecha escribiendo el nombre del grupo clase y la contraseña personal que le ha proporcionado el profesor . Fíjate como debajo de la identificación del profesor aparece un  mensaje Forgot your Password?, para poder recuperar la contraseña en caso de olvido . El alumno no tiene esta posibilidad ya que su registro depende del profesor.

12. 6.2. Que puede hacer el profesor 1)-Elegir el grupo clase para el trabajo (fíjate como aquí aparecen dos)-Crear un nuevo grupo (+)-Eliminar un grupo (-) 2 ) Además de escribir entradas tiene la barra de arriba a la derecha disponible para: gestionar los alumnos , marcadores, eventos e incluso escribir entradas (Public) que pueden ver otros usuarios de Twiducate. 3 ) Ver lo que escribe un alumno/a. Para ello solo tiene que hacer clic sobre el icono de éste para hacer un filtrado de todo lo que ha hecho . 4 ) Fijar entradas arriba de la pantalla con el icono pin 5 ) Eliminar entradas (propias y de sus alumnos) 

13. 6 - B. ¿ Que puede hacer el estudiante? Escribir entradas 2 ) Ver lo que han hecho otros. Haciendo clic sobre el icono. 3 ) Comentar las entradas 4 ) Editar sus entradas 5 ) Eliminar sus entradas 6.C. Haciendo comentarios: Siempre es posible la interacción con lo que escriben los otros miembros del grupo. Se permiten los comentarios para ello. Basta hacer clic en Comments .