UD8 - Arte Gótico - P1 Contexto y rasgos generales.pptx

Presentación sobre arte gótico para 2º ESO.

1. UD8: la cultura y el arte del gótico HOY TENEMOS : Bloque 1: Contexto histórico y características del estilo

2. EL ARTE gótico: El contexto histórico

3. Desde finales del s. XII, la mejora de las condiciones económicas impulsó un renacer cultural en Europa occidental… Se desarrolló una nueva mentalidad urbana , una nueva religiosidad más optimista y humanizada y se fue generando un nuevo afán por adquirir cultura entre los poderosos Todo ello dio forma a una nueva cultura ligada a las ciudades En este contexto nació el arte Gótico , un nuevo estilo más complejo y refinado en el que se construyeron los nuevos edificios que demandaba el desarrollo de la vida urbana: catedrales, Ayuntamientos, palacios, lonjas, hospitales, universidades … El arte gótico nació en Francia a mediados del s. XII , desde ahí se difundió por Europa Occidental. Fue el estilo dominante entre los ss XIII-XV, evolucionando con el tiempo y presentando variedades regionales . Claves generales

4. La prosperidad económica y la vida cortesana despiertan en algunos nobles el deseo de educarse, el saber se convierte en un atributo de nobleza Pero quienes más sienten ese deseo de adquirir educación son los burgueses , que necesitan saber escritura, aritmética, derecho… para trabajar bien en el comercio, la banca, el gobierno municipal… Los monasterios, aislados en el campo, no servían para atender estas demandas. El renacer cultural

5. La demanda de conocimientos propició el surgimiento de escuelas , de dos tipos: Escuelas catedralicias o episcopales , controladas por los obispos Escuelas urbanas , controladas por el gobierno municipal. Al estar controladas por las autoridades, la enseñanza en ellas no era libre (temas censurados por la Iglesia, etc ) El renacer cultural

6. Por ello, el deseo de profesores y alumnos de estudiar libremente produjo la formación de corporaciones independientes de profesores y alumnos, las Universidades Salamanca, Oxford, Bolonia, París... Algunas fueron fundadas por los reyes y la Iglesia, ya que atraían a los grandes pensadores y daban prestigio a las ciudades y reinos El NACIMIENTO DE LAS UNIVERSIDADES

7. En las universidades se enseñaban los saberes clásicos: Trivium : gramática, retórica y dialéctica Cuadrivium : geometría, aritmética, música y astronomía Además, estudios de medicina, derecho, arte, poética y teología . Como eran estudios largos y caros, normalmente solo estudiaban los más ricos, aunque se fundaron instituciones benéficas para ayudar a los estudiantes LOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Andrea de Bonaiuto , Las siete artes liberales.

8. Al haber más gente que sabe leer y escribir, aumenta la publicación de obras literarias, filosóficas, históricas… El latín queda como una lengua religiosa, académica y jurídica que la gente ya no habla Desde el s XII los libros empiezan a escribirse en lenguas vernáculas (italiano, catalán…) Así resulta más fácil leer las obras, y se acelera la renovación cultural La difusión del conocimiento y las lenguas vernáculas

9. El avance y la difusión de conocimientos influyeron en el nacimiento del nuevo estilo. Por ejemplo, los conocimientos matemáticos y geométricos fueron fundamentales para el desarrollo del nuevo sistema constructivo de la arquitectura gótica. La difusión del conocimiento y las lenguas vernáculas

10. El nuevo contexto de la vida urbana planteaba nuevas necesidades religiosas : Responder las nuevas preguntas e inquietudes que se formulaban unos fieles cada vez más cultos Dar respuesta a las fuertes desigualdades sociales y la pobreza que existía en las ciudades , que contradecían el mensaje de la religión cristiana Por ejemplo, alto clero que disfruta de riquezas mientras nadie hace nada por los pobres en la ciudad La nueva religiosidad Giotto , El papa aprueba la regla de la orden franciscana . Fresco de la Basílica de San Francisco de Asís en Padua, h. 1296.

11. Además, el papado se comportaba como un poder político y feudal más , y algunos fieles cuestionaban sus abusos y corrupciones . El Papa disputaba la primacía en el poder político al emperador (disputa por ver cuál era el poder más importante de la cristiandad, Querella de las Investiduras ) Las enormes dimensiones de las catedrales góticas, ricamente decoradas con retablos y esculturas, en parte buscaban exhibir ese poder superior a todos los demás que se atribuía la Iglesia. Catedral de Colonia, Alemania. El poder de la iglesia

12. Ante estos comportamientos, s urgieron voces críticas que pedían una reforma de la Iglesia: Por un lado las herejías , que cuestionaban abiertamente la religión y la autoridad del Papa por la corrupción de la Iglesia. Por otro las nuevas órdenes religiosas mendicantes ( franciscanos y dominicos ) nacidas en las ciudades . Estas órdenes fueron creando una nueva visión de la religiosidad, más sensible a los nuevos desafíos. La nueva religiosidad Giotto , El papa aprueba la regla de la orden franciscana . Fresco de la Basílica de San Francisco de Asís en Padua, h. 1296.

13. Los franciscanos hacían voto de pobreza e intentaban dar respuesta a la miseria y a los conflictos sociales de la nueva sociedad urbana, regentando hospitales y ayudando a los más pobres Los dominicos fueron una orden más conservadora, que sirvió para reforzar al Papado. Se orientaron a la enseñanza para mantener la religiosidad de las gentes en las ciudades, evitando que cuestionasen la autoridad de la Iglesia. Las Nuevas órdenes religiosas Giotto , El papa aprueba la regla de la orden franciscana . Fresco de la Basílica de San Francisco de Asís en Padua, h. 1296.

14. Otras voces críticas, las herejías , fueron más lejos: cuestionaron la autoridad de los Papas y pusieron en duda las concepciones de la Iglesia. Atacaban a la jerarquía, las riquezas y la propiedad de la Iglesia , que evidenciaban una corrupción contraria a lo que predicaba la religión cristiana. Para combatirlas, el Papado creó la Inquisición , un tribunal que perseguía, torturaba y ejecutaba a los que eran considerados herejes . Los dominicos fueron los encargados de gestionarla. Las herejías y la inquisición Taller de Virgil Master. Caballeros Templarios condenados a morir en la hoguera por la Inquisición . H. 1380.

15. Aparte de esto, la mejora de las condiciones económicas y las nuevas ideas que defendían las órdenes mendicantes fueron creando en las ciudades una nueva religiosidad más amable, optimista y humanizada . San Francisco decía que en la belleza de la naturaleza se reflejaba la bondad de Dios. Otro franciscano, San Buenaventura, defendía el valor de los sentimientos humanos Se renovó el interés por la naturaleza y el ser humano Ya no se buscó crear símbolos religiosos alejados de lo real, como ocurría en el Románico, sino que se empezó a imitar fielmente lo real para crear belleza a la vez que se transmitía un mensaje religioso más amable y humanizado . La nueva religiosidad Giotto , San Francisco predicando a las aves . Fresco de la Basílica de San Francisco de Asís en Padua, h. 1296.

16. EL ARTE gótico: Introducción y rasgos generales

17. En arquitectura se desarrollan nuevas técnicas constructivas que permiten construir edificios más altos y esbeltos. El edificio más imponente de la ciudad es la catedral gótica Las claves de la nueva arquitectura serán elevación y luminosidad . Visita virtual a la Catedral de Chartres .

18. La escultura se independiza de la arquitectura , poco a poco deja de estar supeditada al marco arquitectónico Las figuras se humanizan , expresan sentimientos y emociones Expresividad en los gestos y actitudes Naturalismo idealizado , imitación de lo real pero corrigiendo sus defectos, que busca la belleza formal Что романский, а что готика? Романский / románica Готика / gótica

19. La escultura se independiza de la arquitectura , poco a poco deja de estar supeditada al marco arquitectónico Las figuras se humanizan , expresan sentimientos y emociones Expresividad en los gestos y actitudes Naturalismo idealizado , que busca la belleza formal Что романский, а что готика? Романский / románica Готика / gótica

20. Романский / románica Готика / gótica La pintura gana en naturalismo , humanización y realismo Las figuras intentan imitar la realidad de forma verosímil Espacio, volumen, prodfundidad , luz… E xpresan sentimientos y emociones con sus rostros, se relacionan entre sí formando escenas… ¿ Cuál es románica y cuál gótica?/ Что романский, а что готика?

21. Романский / románica Готика / gótica Los pintores más innovadores experimentan con gradaciones de color para representar el volumen , frente a las figuras planas del románico También se esfuerzan por representar la profundidad espacial y el paisaje , empiezan a experimentar con la perspectiva ¿Cuál es románica y cuál gótica?/ Что романский, а что готика?

22. Романский / románica Готика / gótica Los pintores más innovadores experimentan con gradaciones de color para representar el volumen , frente a las figuras planas del románico También se esfuerzan por representar la profundidad espacial y el paisaje , empiezan a experimentar con la perspectiva ¿Cuál es románica y cuál gótica?/ Что романский, а что готика?

23. En la pintura flamenca del s. XV aparecieron nuevos géneros pictóricos y nuevos temas : retratos, paisajes, escenas cotidianas y vistas de ciudades Jan Van Eyck , La virgen del canciller Rolin , 1435. Robert Campin, Retrato de una dama , 1435.

24. Hyeronimus Bosch, El jardín de las delicias, c. 1500-1505.

25. El estilo gótico evoluciona con el tiempo (hacia un mayor naturalismo, más independencia del marco arquitectónico…) ¿Cuál es la más antigua y cuál más moderna?/ Kakoy samyy staryy ? Старейший / la más antigua Grupo de la Anunciación y la visitación de la Catedral de Reims. Группа Благовещения и посещение собора Реймса.

26. Y presenta variaciones regionales : Francia, Italia, España, Alemania… Giotto, El beso de Judas . Ejemplo de pintura italiana del Trecento . Джотто, Поцелуй Иуды. Пример итальянской живописи Треченто .

27. Jan van Eyck , El matrimonio Arnolfini . Ejemplo de pintura flamenca del s. XV. Джотто, Поцелуй Иуды. Пример итальянской живописи Треченто . Díptico de Wilton . Ejemplo de pintura del gótico internacional en Inglaterra. Диптих Уилтона. Пример международной готической живописи в Англии.