UNIDAD 4 PROCESO ADMINISTRATIVO APLICADO AL TS.pptx

TRABAJO SOCIAL

1. Materia: ADMINISTRACIÓN EN TRABAJO SOCIAL Lic. María del Rosario Lanestosa Martínez LICENCIATURA EN TRABAJO SOCIAL 6º. Cuatrimestre INSTITUTO SUPERIOR HIDALGO UNIDAD 4

2. UNIDAD 4: PROCESO ADMINISTRATIVO APLICADO AL TRABAJO SOCIAL

3. LA ADMINISTRACIÓN SE HA DEFINIDO COMO UN PROCESO a través del cumplimiento de sus etapas y fases,puede convertirse en un instrumento que ayuda a que los individuos, grupo y comunidad reciban los beneficios del Crecimiento Desarrollo Bienestar Social

4. La administración es el proceso social Que permite diseñar y aplicar políticas Para que un organismo, alcance con eficiencia y eficacia, los resultados previstos. planear la funciones y coordinar los recursos

5. Isaac Guzmán Valdivia clasifica al Proceso Administrativo en 5 etapas: 5 etapas: Planeación Control Dirección Organización Integración

6. El Proceso Administrativo

7. El Proceso Administrativo Planificación Metas Objetivos Estrategias Planes Organización Estructura Administración de recursos humanos Control Normas Medidas Comparaciones Acción Dirección Motivación Liderazgo Comunicación Comportamiento Individual de grupo

8. 4.1 Ubicación del área de aplicabilidad social: Estudio de caso. El uso del método de estudio de caso para propósitos de investigación dentro de las Ciencias Sociales, ha representado uno de los mayores retos para los investigadores y estudiantes, ya que existe una gran complejidad en su diseño, recolección, presentación, análisis de datos y elaboración del reporte de manera correcta. El estudio de caso como estrategia de investigación ha sido utilizado en muchas situaciones que han ayudado a generar el conocimiento de un fenómeno sea individual, grupal, político y/o fenómenos correlacionados, por lo que no es extraño que se haya utilizado en áreas como la Psicología, la Sociología, las Ciencias Políticas, Planeación Comunitaria y otras más ( Llewellyn , 1948). En el área de la Administración, el método se ha usado en el análisis de la estructura de una empresa o en la economía de una región. En todas estas situaciones, lo que distingue a los estudios de caso es que nace de la necesidad o deseo de entender un fenómeno social complejo, puesto que permite a los investigadores detectar las características más representativas y holísticas de los eventos y/o fenómenos de la vida real.

9. El área de intervención del Trabajo Social es aquella a través de la cual se atienden las necesidades y/o problemas de la misma naturaleza de un determinado grupo humano con intereses en común. Por ejemplo: área de salud, área de vivienda, área jurídica , etc . ; cada una se diferencia de la otra por sus rasgos específicos, su ubicación geográfica y su población beneficiaria. Por lo tanto, el Trabajo Social se ha sub dividido en áreas especificas en las que interviene el profesional aplicando la metodología y adaptándola a cada área de intervención, de acuerdo a las demandas y a los intereses de los conglomerados sociales. Dependiendo de la extensi6n geográfica de un área, así será la cobertura que el Trabajador Social le dé. Las áreas pequeñas generalmente tienen poca cobertura. También existen áreas geográficas mas extensas, por lo que sus objetivos pretenden involucrar, a un mayor numero de personas. Áreas de Intervención Profesional

10. Áreas de Intervención Profesional

11. DEFINICIONES "un estudio de caso es un método de aprendizaje, que parte de un ejemplo complejo considerado como un todo en su contexto, y se basa en la comprensión en conjunto (holístico) de dicho ejemplo, a partir de una descripción y un análisis muy detallados”. El estudio de caso como estrategia de investigación en las ciencias sociales es "una investigación empírica de un fenómeno contemporáneo, tomado en su contexto, en especial cuando los límites entre el fenómeno y el contexto no son evidentes" Estudio de caso Estudio de caso

12. INTERRELACIONES DE LA ADMINISTRACION CON DERECHO CON MATEMATICAS CON INFORMATICA Proporciona una estructura jurídica para que cualquier organismo social sea administrado. Permite cuantificar y comparar los resultados obtenidos. Las computadoras han permitido control de inventarios, manejo de nominas, etc. CON SOCIOLOGIA Comprende y desarrolla la conducta y hábitos. CON TRABAJO SOCIAL Aporta en el análisis de la problemática social en campo y a nivel individuo, grupo y comunidad .

13. UNIVERSAL CONTINUA ESPECIFICO La Administración se aplica a cualquier organismo social. El fenómeno administrativo es distinto a los demás . No se determina cuando termina una etapa o en que momento inicia la otra. PERMANENTE Se mantiene activa para cumplir normas y propósitos. Características de la Administración :

14. 4.2 La comunicación. Es el proceso mediante el cual se transmite ideas y afectos y como tal contiene a la información que es dar noticia sobre algo ( kisnerman ). Comunicación es un proceso que comprende todos los métodos de transmisión que sirven para conducir ideas, e informes o motivaciones que son comprendidos por individuos o grupo ( Plowman ) La comunicación consiste en compartir información entre dos o más individuos o grupos para llegar aun entendimiento común

15. Clases de comunicación:

16. Elementos de la comunicación

17. 4.3 Planeación. La planeación, dentro de una organización, consiste en determinar los objetivos de la misma y elegir cursos de acción convenientes para el logro de esos objetivos. Los objetivos son metas a cumplir por parte de la organización, mientras que los cursos de acción son programas, planes, políticas, métodos, etc.

18. Es un sistema de actividades conscientemente coordinadas formado por dos o más personas; la cooperación entre ellas es esencial para la existencia de la organización. Una organización sólo existe cuando hay personas capaces de comunicarse y que están dispuestas a actuar conjuntamente para obtener un objetivo común. Una organización es un conjunto de cargos con reglas y normas de comportamiento que han de respetar todos sus miembros, y así generar el medio que permite la acción de una empresa. La organización es el acto de disponer y coordinar los recursos disponibles (materiales, humanos y financieros). Funciona mediante normas y bases de datos que han sido dispuestas para estos propósitos. Las organizaciones en administración, son estructuras y sistemas administrativos diseñados para alcanzar las metas y objetivos con el apoyo de las destrezas y habilidades del ser humano y de otras características parecidas. 4.4 Organización.

19. Se trata de entidades sociales que permiten la adecuada asociación de personas, que tienen la capacidad de interactuar entre sí para contribuir en base a sus experiencias y sus relaciones al lograr sus objetivos y metas determinadas. Las empresas son el objeto de estudio de la ciencia de la administración y de otras disciplinas como es el caso de la economía, comunicación, psicología y sociología.

20. Es la acción o influencia interpersonal de la administración para lograr que sus subordinados obtengan los objetivos encomendados, mediante la toma de decisiones, la motivación, la comunicación y coordinación de esfuerzo. Funciones de la Dirección: Implica conducir, guiar y supervisar los esfuerzos de los subordinados para ejecutar planes y lograr objetivos de un organismo social. . 4.5 Dirección

21. Elementos de la dirección Ejecución de los planes de acuerdo con la estructura organizacional. Motivación. Guía o conducción de los esfuerzos de los subordinados. Comunicación. Supervisión. Alcanzar las metas de la organización

22. Principios de la dirección De la Armonía del Objetivo o Coordinación de Intereses: La dirección será eficiente en tanto se encamine hacia el logro de los objetivos generales de la empresa. Impersonalidad de Mando: Se refiere a que la autoridad y su mando surgen como una necesidad de la organización para obtener ciertos resultados. De la Supervisión Directa: Se refiere al apoyo y comunicación que debe proporcionar el dirigente a sus subordinados durante la ejecución de los planes, de tal manera que éstos se realicen con mayor facilidad. De la Vía Jerárquica: Postula al apoyo y comunicación que debe proporcionar el dirigente a sus subordinados durante la ejecución de los planes, de tal manera que éstos se realicen con mayor facilidad.

23. Principios de la Dirección De la Resolución del conflicto: indica la necesidad de resolver los problemas que surjan durante la gestión administrativa, a partir del momento en que aparezcan. Aprovechamiento del Conflicto: Experiencia Experimentación. Investigación Aplicar la Decisión ¿Donde Iniciamos? ¿ Que decisión tomo?

24. Importancia de la Dirección Lineamientos Planeación y Organización Conducta Estructura Organizacional Determinante Productividad Objetivos Eficacia de los sistemas de control Comunicación Funcionamiento

25. LIDERAR MOTIVAR TRABAJAR EN EQUIPO, TOMA DE DECISIONES. COMUNICACIÓN La Dirección Supone, Cuatro Actividades Básicas:

26. 4.6 Ejecución Ejecución en Administración. La ejecución es una de las funciones fundamentales del proceso administrativo, junto con la planeación, la organización, la dirección y el control. Como tal, la ejecución es la parte del proceso que implica la realización de un conjunto de tareas y operaciones.

27. Fase de ejecución

28. EL CONTROL Y LA SUPERVISIÓN EN TRABAJO SOCIAL

29. El objetivo primordial y básico del Control es que por medio de la supervisión a las actividades o trabajos sobre un proyecto específico, se vigile que sean ejecutados de manera satisfactoria. 4.8 Control.

30. La supervisión implica la acción de inspeccionar, controlar , ya sea un trabajo o un tipo de actividad y siempre es ejercida por parte de un profesional superior ampliamente capacitado para tal efecto. 4.7 Supervisión

31. Enseñanza y formación permanentes. Ofrecimiento de servicios de calidad. Socialización del profesional. Elevar el nivel teórico y práctico de las actuaciones. Los cuatro objetivos básicos de la supervisión son:

32. Tres son los tipos que se identifican: La supervisión administrativa La supervisión educativa La supervisión de apoyo. La clasificación facilita una visión de cada uno de los aspectos básicos que podemos encontrar en una supervisión y permite identificar, cuando se está cumpliendo una función u otra, tanto los aspectos administrativos como los educativos o los de apoyo.

33. LA SUPERVISIÓN ADMINISTRATIVA   La supervisión administrativa está directamente relacionada con una técnica de gestión. Esta supervisión se da siempre en el marco de una organización con el objetivo prioritario de que se cumplan los objetivos de dicha organización.

34. Selección y contratación del trabajador. Colocación del trabajador en un puesto de trabajo concreto. Planificación del trabajo. Distribución del trabajo. Delegación del trabajo. Dirigir, revisar y evaluar el trabajo. Coordinación. Distribución de la información. Introducir cambios y nuevas ideas. Rebajar tensiones. Funciones de la supervisión administrativa son:

35.  La supervisión educativa es la que tiene como objetivo primordial enseñar, formar y ayudar a mejorar el conocimiento a los trabajadores, o a aquellos que están en fase de formación para convertirse en profesional. LA SUPERVISIÓN EDUCATIVA

36. Enseñar. Facilitar el aprendizaje. Entrenamiento en técnicas concretas. Compartir experiencias y conocimientos. Informar. Clarificar. Guiar-conducir. Ayudar a los trabajadores a encontrar soluciones. Aconsejar. Sugerir. Ayudar a los trabajadores a resolver problemas. Funciones que se identifican con este tipo de supervisión son:

37. La supervisión de apoyo es aquella que tiene en cuenta en sus objetivos y aplicación, el ofrecer ayuda a las personas que reciben dicha supervisión, de forma que puedan superar mejor las tensiones y dificultades que se presentan en el ejercicio de su trabajo.   LA SUPERVISIÓN DE APOYO

38. 4.9 EVALUACIÓN Y RESULTADOS Es el proceso para valorar lo que se realiza y en caso necesario , aplicar medidas correctivas para que la ejecución se desarrolle de acuerdo a lo planeado Nos permite medir la funcionabilidad de un proyecto social y encaminarlos o redireccionarlos a tiempo

39. MEDICIÓN: Es la evaluación de las actividades y resultados. COMPARACIÓN: La evaluación requiere cotejar los resultados y los estándares establecidos. CORRECCIÓN: Cuando se presentan desviaciones desfavorables , se realizan las medidas correctivas .

40. Elementos teóricos   El trabajador social y por lo tanto la supervisión son actividades dirigidas a controlar , mantener o restablecer las funciones sociales del individuo, así como prevenir para que el daño social se minimice. Lo adecuado de la función social, es medido por la capacidad del individuo para ejercer su papel en la sociedad, lo que significa que cuente con la posibilidad de mantenerse en una relación de presencia y acción en su sociedad.

41. 42 Las tareas deberán contener: portada con los datos de la Materia, nombre del Alumno, nombre de la Catedrática , fecha y logo del ISH. Los trabajos recibidos, después de esa fecha, tendrán una calificación menor. TAREAS Fecha de Entrega: 05/06/2020 11:59 horas en la Plataforma Google Classroom Actividad 1: Realizar un cuadro conceptual del Proceso administrativo aplicado al Trabajo Social. Actividad 2: Elaboración de ficha técnica descriptiva de un área de intervención del Trabajo Social y su proceso administrativo.

42. GRACIAS