Unidad Curricular Hermenéutica I

Unidad Curricular

1. Instituto Bíblico Educativo Nacional (IBEN)
“Peña De Horeb”
Registrado en la División de Seguridad Jurídica e Instituciones Religiosas del
Ministerio del Poder Popular Para las Relaciones Interiores y Justicia con el Nº 10.561
Zona Educativa Apure
(Modalidad Academia Educativa Teológica)
R.I.F J-29600515-0

Unidad Curricular
Denominación: Hermenéutica I
Tipo De Curso: Obligatorio
Nivel: Profesional
Área: Ministerial
Componente: Especialización
Programa: Licenciatura En Teología
Prelación: Ninguna
Unidad De Crédito: 3
Horas: 32
Libro de Texto:
Virkler, Henry A., Hermenéutica, Principios y procedimientos de interpretación
bíblica. Editorial Vida 1994
Libro Complementario:
Berkhof, Louis, Hermenéutica. Principios De Interpretación Bíblica, Editorial Tell
1989
Propósito:
Un estudio de métodos y principios de la interpretación de la Biblia. Se familiariza al
estudiante con los métodos del pasado y presente de la interpretación, además de las bases
de la hermenéutica.
Objetivos Generales:
 Familiarizarse con los principios, métodos y reglas de interpretación.
 Entender las diferencias más notables que existen entre los puntos de vista de los
modernistas y neo-ortodoxos quienes no creen en la inspiración divina de las Escrituras
y de los fundamentalistas quienes insisten en la inspiración verbal y plenaria de la
misma.
 Aprender a interpretar la Palabra de Dios sin prejuicios en forma práctica y haciendo
buen uso de las reglas hermenéuticas.
 Reconocer la dependencia del Espíritu Santo para entender la Palabra y vivir según sus
enseñanzas.
 Evaluar más profundamente la Biblia al ver la constancia de sus afirmaciones y como
habla a toda cultura y a todo hombre.
Contenidos Fundamentales:
1. Introducción a la Hermenéutica Bíblica
2. La Hermenéutica En General
 Cualidades del Intérprete
 Métodos de Interpretación
3. Historia de la interpretación bíblica
 El Punto De Vista Histórico
4. La inspiración de La Biblia
 Teorías erróneas de la inspiración
 La inspiración plenaria
 El testimonio que La Biblia da de sí misma
 El reconocimiento de principios bíblicos universales
5. Análisis histórico-cultural y contextual
 El contexto literario
6. Análisis léxico-sintáctico

2.  Relación y significado de palabras
 Lenguaje figurado
7. La aplicación de las Escrituras a la luz de los pactos y el reino
8. El rol del Espíritu Santo en la interpretación y aplicación de las Escrituras
Estrategias Andragógicas
Sugerida:
Curso Teórico – Práctico
Sugerencias Metodológicas:
 Al paso del curso el estudiante debe ir formando en un cuaderno una lista de varias
clases de errores que se comenten por la lectura superficial de la Biblia. Una breve
explicación de cómo evitar tales interpretaciones incorrectas puede seguir a cada error
expuesto.
 El estudiante debe leer libros suplementarios de hermenéutica para un estudio más
amplio. Se debe leer sobre los sistemas del liberalismo y neo–ortodoxia y su concepto de
lo que es la Biblia.
 El profesor puede asignar el estudio profundo del contexto histórico-cultural de un
evangelio o una epístola paulina.
 El estudiante puede realizar un estudio de una serie de textos con lenguaje figurado,
donde identifica e interpreta correctamente las figuras.
 El profesor puede asignar la tarea de analizar una lista de Escrituras que no están en el
libro de texto, pero que el estudiante podrá interpretar siguiendo las reglas de la
hermenéutica. Este trabajo se podría realizar también por comisiones.
Estrategias Metodológicas y
Didácticas De La
Asignatura:

 Estrategias:
 Es Participativa: Hay espacio para las discusiones, investigaciones y exposiciones
del estudiante, lo cual inducen al estudiante a ser sujeto del proceso de su enseñanza
y aprendizaje.
 Es Constructivista: El estudiante aporta el conocimiento previo y el profesor aporta
el conocimiento nuevo y universal y, al darse la subsunción, se construye el
aprendizaje.
 Es Reflexiva: La capacidad analítica del estudiante se desarrolla mediante una
pedagogía que desafía a éste a pensar, cuestionar, diferir y concluir.
 Es Integral: Tan importantes son los conocimientos teóricos que se propician por el
estudio de las fuentes literarias y el espacio con el profesor en el aula, como el
conocimiento empírico que se consigue por el contacto con la realidad.
 Procedimientos:
 Construcción del conocimiento mediante clases magistrales impartidas por el
profesor; establecer las bases históricas, contextuales y teológicas.
 Construcción del conocimiento mediante la investigación bibliográfica, según un
plan de lecturas selectas, para conocer las teorías y las metodologías.
 Todos los alumnos socializarán en dinámicas grupales, tales como: discusiones de
dos en dos, estudio en grupos pequeños, mesas redondas, dramatización, entre otros;
para estimular el aprendizaje en varios estilos a una variedad de niveles
cognoscitivos.
 Una investigación de campo, según se aplica el método científico a las ciencias
sociales sobre la práctica.
 Investigaciones temáticas y exposición en clase de temas selectos asignados.
 Se utilizarán videos, películas, ilustraciones gráficas, entre otros.
Estrategias De Evaluación:
 Informe
 Cartelera
 Exposición
 Mesa de trabajo
 Diez tareas de interpretación realizadas por el estudiante
 Informe sobre lecturas asignadas

3.  Taller
 Interrogatorio
 Trabajo Escrito con defensa
 Conversatorio
 Autoevaluación (5%)
Bibliografía Recomendada:
 Barclay, William, Palabras griegas del Nuevo Testamento; su uso y significado, Casa
Bautista de Publicaciones,
 1977
 Barrows, E.P., Normas de interpretación bíblica, Editorial Clie
 Barthes y, Otros, Análisis estructural y exégesis bíblica, Editorial La Aurora
 Berkhof, Luis, Principios de interpretación bíblica, Editorial Clie, 1986
 Berkhof, Luis, Principios de interpretación bíblica, Editorial Desconocido, 1998
 Bock, Darrell; Blaising, Craig; Gentry, Kenneth; y Strimple, Robert, Tres puntos de vista
del milenio y el más
 allá, Editorial Vida, 2004
 Bullinger, E.W., Cómo entender y explicar los números en la Biblia, Editorial Clie, 1998
 Bullinger, E.W., Diccionario de figuras de dicción usadas en la Biblia, Editorial Clie,
1988
 Chávez, Moisés, Hermenéutica: el arte de paráfrasis libre, Editorial Caribe
 Croato, Kirk y Obermulle, Levoratti, Mito y hermenéutica, Publicaciones Portavoz
Evangélico
 Dana, H.E., Escudriñando las Escrituras, Casa Bautista de Publicaciones
 Dana y Mantey, D y M, Gramática griega del Nuevo Testamento, Casa Bautista de
Publicaciones, 1984
 Davis, Guillermo H., Gramática elemental– Griego Nuevo Testamento, Casa Bautista de
Publicaciones, 1984
 Demaray, Donald, Introducción a la Biblia, Editorial Unilit, 2001
 Donald, J. Scott y Daniel, Hays J., Hermenéutica: entendiendo la palabra de Dios,
Editorial Clie, 2008
 Fee, G. y Stuart, D., La lectura eficaz de la Biblia, Editorial Vida, 1985
 Fee, Gordon D., Exégesis del Nuevo Testamento, Editorial Vida
 Flores, José, El texto del Nuevo Testamento, Editorial Clie
 Foulkes, Irene, Griego del Nuevo Testamento, 3 Tomos, Editorial Caribe
 Geenlee, J. Harold, Secretos claves de términos bíblicos, Casa Nazarena de
Publicaciones
 Gil, Rubén, Diccionario de anécdotas, dichos, ilustraciones, locuciones y refranes,
Editorial Clie, 2006
 Griffith Thomas, W. H., Como estudiar la Biblia, Editorial Portavoz, 2000
 Halley, Henry, Compendio manual de la Biblia, Casa Bautista de Publicaciones
 Halley y Escuain, H, Diccionario de dificultades y supuestas contradicciones bíblicas,
Editorial Clie, 1990
 Hammond, T.C., Cómo comprender la doctrina cristiana, Ediciones Certeza Unida
 Hartill J., Edwin, Manual de interpretación bíblica, Ediciones Las Américas
 Henrichsen, Walter A., Entendamos, Editorial Caribe, 1976
 Johns, Dorothy, Como entender la Biblia, Universidad ICI, 1989
 Kasemann, E., Ensayos exegéticos, Editorial Sígueme
 Kelley, Werner, Y la Biblia tenía razón, Omega, S. A.
 Lacueva, Francisco, Nuevo Testamento interlineal griego–español, Editorial Clie, 1985
 LaHaye, Tim, Cómo estudiar la Biblia por sí mismo, Editorial Betania

4.  Lambert, L, Diccionario de paralelos concordancias y analogías bíblicas, Casa Unida de
Publicaciones
 Longuam, Tremper, Cómo leer los salmos, Editorial Clie, 2000
 Lund, E y Luce, A., Hermenéutica introducción Bíblica, Editorial Vida, 2001
 Manley, Robinson y Stibbs, M, Nuevo auxiliar bíblico, Casa Bautista de Publicaciones
 Maphori, Thomas, Cómo estudiar la Biblia, Universidad ICI
 Martínez, José M., Hermenéutica bíblica, Editorial Clie, 1984
 Mayhue, Richard, Cómo interpretar la Biblia uno mismo, Editorial Portavoz, 1999
 McDowell, Josh, Guía para entender la Biblia, Editorial Clie, 1989
 McKibben, J.F., Nuevo léxico griego–español del Nuevo Testamento, Casa Bautista de
Publicaciones
 McKinley, Kenneth F., Escudriñemos las Escrituras, Editorial Portavoz, 2000
 Nelson, W.M., Diccionario ilustrado de la Biblia, Editorial Caribe
 Petter, H.M., Nueva concordancia greco–español del Nuevo Testamento, Casa Bautista
de Publicaciones
 Puigvert, Pedro, Cómo llegó la Biblia hasta nosotros, Editorial Clie, 2000
 Ramsay, Richard, Griego y exégesis, Editorial Clie, 2007
 Rand, W.M., Diccionario de la Santa Biblia, Editorial Caribe
 Richards, Larry, Cómo entender el Antiguo Testamento, Editorial Clie
 Ricouer, Paul, Hermenéutica y estructuralismo, Editorial La Aurora
 Ricouer, Paul, Hermenéutica y psicoanálisis, Editorial La Aurora
 Saldivar, Raúl, Crítica bíblica, Editorial Clie, 1996
 Sproul, R. C., Cómo estudiar e interpretar la Biblia, Editorial Unilit, 2004
 Stott, John, Cómo comprender la Biblia, Ediciones Certeza Unida
 Terry, M.S., Hermenéutica, Editorial Clie, 1985
 Torrey, R.A., Cómo estudiar la Biblia, Editorial Caribe
 Trenchard, Ernesto, Normas de interpretación bíblica, Publicaciones Portavoz
Evangélico
 Viertel, Weldon E., La Biblia y su interpretación. Libro autodidáctico, Casa Bautista de
Publicaciones, 1983
 Vila, Samuel, Enciclopedia explicativa de dificultades bíblicas, Editorial Clie, 1988
 Vila y Esrugin, V, Diccionario bíblico ilustrado, Editorial Clie
 Virkler, Henry A., Hermenéutica, Editorial Vida
 Yates, Kyle M., Nociones esenciales del hebreo bíblico, Casa Bautista de Publicaciones
 Entre otros autores