Unidad I asdasdasdasdasdasdsadasIEI .pptx

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1. Innovación y Emprendimiento I Unidad I: Detección de oportunidades Docente: Karen Moris Moyano [email protected]

2. ¿Qué revisamos la clase anterior? 4 horas presenciales

3. Unidades/horas Unidad Horas Presenciales Detección de Oportunidades 16 16 Ideación de propuestas 16 16 Modelo de Negocio y Experimentación 20 20 Difusión y Formalización 20 20 Las horas de evaluación están incluidas en las de las Unidades de Aprendizaje

4. Evaluación Diagnóstica 2 Lluvia de ideas

5. Conformación de equipos. 2 Roles Reglas Tiempos

6. Recorrido de hoy 2 Objetivo: Aplicar la fase de diagnóstico y selección de oportunidades propias de Ciclo de Innovación INACAP. Utilizar diversas fuentes de información para la incorporación de las distintas perspectivas y dimensiones para la toma de decisiones. Sello INACAP: Innovador y Emprendedor Durante la clase: Modelo de I+E INACAP Fase de diagnóstico Revisión de plataforma

7. Ciclo de innovación 2

8. Pensar y sentir como otros Escúchense sin juzgar No toda idea debe ser común Usen su imaginación Empatía

9. Actividad de hoy: Lluvia de ideas con problemáticas Formular pregunta propositiva Plantear 20 preguntas para entrevista a usuario Líder: subir el avance del día del equipo: Subir a AAI.

10. Fase de diagnóstico ¿Cómo se ejecuta un diagnóstico? 2 Es: Un proceso analítico que permite conocer la situación real en un momento dado para descubrir problemas y áreas de oportunidad , con el fin de corregir los primeros y aprovechar las segundas. En el diagnóstico se examinan y mejoran los sistemas y prácticas de la comunicación interna y externa de una organización en todos sus niveles (Meza y Carballeda, 2009).

11. Unidad I- Síntesis Conceptual y Metodológica Diagnóstico Selección de Oportunidades Definición Desafío Redefinición Desafío Identificar y Comprender Concluir y Reorientar Proceso Empático Centrado en el Usuario Obtención de Información Análisis de Información Ciclo de Innovación

12. ¿ Cómo se Estructura un Desafío ? 1 Pregunta Pro-Positiva Definición corta del desafío que facilita su cumprensión Alcance, Magnitud, Urgencia y usuarios afectados y actores involucrados. Descripción 2 Cuales son las contribuciones respecto a lo que ya se conoce, sobre el estado del arte Aportes Esperados 3 Identificar quienes participarán del desarrollo de la solución Ecosistema 4 Comparables tanto desde el punto de inicio, como los recursos a disponer y tipo de resultado. Resultados Esperados 5 ¿ Qué queremos resolver? ¿ Porqué es importante? ¿ Sobre qué construimos ? ¿ Quiénes pueden ayudar ? ¿ Qué se espera lograr ?

13. Pregunta Pro-Positiva ¿Cómo Podríamos Verbo + tema de interés Usuario Principal Medible, Verificable Territorio ¿Cómo Podríamos How might we (HMW) mejorar la gestión de basura domiciliaria de los habitantes de Maipú Con el fin de reducir la contaminación por Microbasurales En la zona de….. en la comuna?

14. Revisión de la plataforma

15. Entrevista a usuario

16. Entrevista a usuario

17. Actividad de hoy: Lluvia de ideas con problemáticas Formular pregunta propositiva Plantear 20 preguntas para entrevista a usuario Líder: subir el avance del día del equipo: Subir a AAI.

18. Tener presente... Las opciones deben pensarse desde su área o carrera. Generar búsqueda de información

19. Recuerden que… Dudas o preguntas al correo indicando asignatura y sección [email protected]

20. CLASE 3

21. Recorrido de hoy Recorrido 1.-Pauta entrevista en Profundidad a usuario, 2.- Matriz de Categorización de insights , 3.- Tabla de priorización de insights , 2 Objetivo: - Aplicar la fase de diagnóstico y selección de oportunidades propias de Ciclo de Innovación INACAP. -Utilizar diversas fuentes de información para la incorporación de las distintas perspectivas y dimensiones para la toma de decisiones.

22. Lo más importante Modo Pitch Respeto Adivina la película Sintetizar Recuerda: Evitar decir el nombre de la película , la idea es que los compañeros de los otros grupos, adivinen

23. Entrevista a usuario

24. Redefinición del desafío

25. Recuerden que… Dudas o preguntas al correo indicando asignatura y sección [email protected]

26. Priorización de Unidad 1