UNIDAD I -EL DISCURSO ESCRITO 12345.pptx

proceso didáctico y estructurado que organiza los objetivos, contenidos, actividades, recursos y evaluaciones para garantizar un plan de estudios efectivo y coherente.

1. UNIDAD I TALLER DE LENGUAJE II EL DISCURSO ESCRITO Lic. MABEL ZULEMA MENACHO YUGAR

2. ¿QUÉ ES EL DISCURSO? Oral El discurso es un genero literario considerado como la herramienta del proceso de socialización, permitiendo de forma oral o escrita aclarar, entretener, convencer, impresionar y/o conmover a través de las manifestaciones de ideas, pensamientos, sentimientos, etc.., al receptor generando en el una determinada acción. El discurso escrito es todo texto producido por un emisor en un proceso de comunicación donde se usa el código lingüístico escrito; es decir, que se construye desde la oración y su estructura hasta llegar al texto Escrito

3. EL TEXTO TEXTO LA PALABRA TEXTO DESCRIBE A UN CONJUNTO DE ENUNCIADOS (Están constituidos por un conjunto de palabras, adecuadamente combinadas, que expresan distintas ideas: las frases y oraciones.) QUE PERMITEN DAR UN MENSAJE COHERENTE Y ORDENADO YA SEA DE MANERA ESCRITA O A TRAVÉS DE LA PALABRA. SE TRATA DE UNA ESTRUCTURA COMPUESTA POR SIGNOS Y UNA ESCRITURA DETERMINADA QUE DE ESPACIO A UNA UNIDAD CON SENTIDO. ESTRUCTURA Estructura : Palabras-enunciados-palabras-texto Estructura interna: a) Planteamiento: Idea principal b) Cuerpo: Núcleo temático c) Conclusión: Síntesis de información

4. APARTADOS Podemos llamar APARTADO a cada una de las partes que forman la estructura de un texto. Se conoce como subtemas: 1) A diferentes matices secundarios del tema presentes en un texto. 2) A temas “Secundarios” presentes en un texto subordinados al TEMA principal. SUBAPARTADOS Es parte de un texto escrito que trata de un tema El texto contara con apartados y subapartados , los apartados y subapartados serán numerados según el criterio: Título del tema 1. Título del primer apartado 1.1. Título del primer apartado 2. Título del segundo apartado 2.1.Título del subapartado

5. El texto es la unidad fundamental en el proceso de comunicación tanto oral como escrito que a su vez esta compuesto por signos, posee coherencia e intención comunicativa, y es de carácter social.

6. ESTRUCTURA: Palabras - > enunciados - > párrafos - > texto

7. ESTRUCTURA INTERNA ESTRUCTURA DEL TEXTO a) Planteamiento : Idea principal Cuerpo : Núcleo Temático Conclusión : Síntesis de información

8. OTROS TIPOS DE ESTRUCTURA ESTRUCTURA DEL TEXTO a) Titulo Introducción: Presentación Objetivos Justificación Desarrollo Conclusión

9. Debe ser ADECUADO Debe ser COHERENTE Debe ser COHESIONADO

10. Es COMUNICATIVO Es SOCIAL Es PRAGMATICO Es ESTRUCTURADO Otras características:

11. Función del texto El texto tiene función ya que se busca persuadir al interlocutor. COMUNICATIVA

12. ADECUACIÓN Consigue su propósito comunicativo. Existe un mismo nivel de formalidad Se da un mismo grado de especificidad COHERENCIA Información seleccionada correctamente Se adecua a la situación comunicativa Es organizado

13. EL PÁRRAFO El párrafo es una unidad gráfica y de sentido, que está conformada por un grupo de oraciones que desarrollan una idea u oración principal sobre un tema específico. El párrafo comienza con mayúscula y termina en un punto y parte, su extensión e variable pues puede contener de 5 a 12 líneas, dependiendo del autor. También, se debe tomar en cuenta la importancia de iniciar con una oración de introducción y terminar con una conclusión.

14. Consiste en: Primera frase, debe introducir el tema o idea central. Es el elemento más importante. Frases intermedias que desarrollan el tema, pueden estructurarse mediante marcadores textuales.

15. El párrafo está formado por una o varias oraciones las cuales reciben el nombre de: Oración principal: Puede ser distinguida fácilmente, ya que enuncia la parte esencial de la cual dependen los demás.

16. Oraciones secundarias o modificadoras: Pueden ser de dos tipos: Subordinadas : Son subordinadas aquellas que solo adquieren sentido en función de otra. Coordinadas : Son aquellas que están unidas mediante conjunciones y posee en si mismo un sentido completo.

17. UNIDAD C A R A C T E R I S T I C A S Un párrafo debe desarrollar solamente una idea fundamental. Se rompe la unidad cuando se introduce una idea complementaria ajena al tema que se pretende desarrollar.

18. COHESIÓN C A R A C T E R I S T I C A S Un párrafo es una unidad de sentido expresada por oraciones interrelacionadas mediante distintas formas de cohesión y diferentes signos de puntuación.

19. EXTENCIÓN C A R A C T E R I S T I C A S La extensión del párrafo depende de la intención comunicativa del autor y del tipo de texto que se pretende redactar. Un texto escrito puede constar de párrafos breves, medianos y largos.

20. PÁRRAFOS FUNCIONALES TIPOS DE PÁRRAFOS Tienen como función mantener el tejido informativo organizado y relacionado entre sí. Cumplen con, de relacionar unos contenidos con otros. Se dividen en : * Párrafos introductorios *Párrafos de enlace *Párrafos de conclusión

21. PÁRRAFOS INFORMATIVOS TIPOS DE PÁRRAFOS Son aquellos que sustentan y desarrollan el contenido del discurso. Su composición se basa en una estructura común, es decir, con una sola idea temática. Se divide en párrafos de conclusión.

22. PÁRRAFOS DE IDEA TEMÁTICA EXPLÍCITA TIPOS DE PÁRRAFOS En los párrafos la idea temática puede ir al comienzo, en medio o al final del párrafo, o estar diluida en todo él (implícito) Tiene cuatro tipos de estructura: deductivo, inductivo, deductivo- inductivo, inductivo- deductivo.

23. EJEMPLOS DE PÁRRAFOS

24. CLÁUSULA En el ámbito de la gramática y de la retórica, por otro lado se denomina clausula a la serie de palabras que, en una única oración o en varias que están estrechamente vinculadas entre sí, pueden expresar un juicio con autonomía sintáctica y sentido completo . En lingüística, una cláusula es una unidad gramatical que tiene al menos un verbo y puede ser una oración completa o formar parte de una oración más compleja. Las cláusulas pueden ser independientes (también conocidas como oraciones principales) o dependientes (también llamadas subordinadas ). Cada parte o miembro de una oración compuesta recibe el nombre de clausula. Son clausulas entonces, cada una de las oraciones que conforman una oración compuesta. Lingüística Yo iré a tu casa , tú iras a la mía. Vine, vi, luche, vencí.

25. Tipos de cláusulas: Cláusula independiente : Tiene un verbo principal y puede expresar una idea completa por sí sola . Ejemplo: "Juan come pizza" . Cláusula dependiente : No puede expresar una idea completa por sí sola y depende de una cláusula independiente para tener sentido . Ejemplo: "Cuando Juan come pizza" (no tiene sentido completo sin una cláusula principal, como "Cuando Juan come pizza, se siente feliz"). En resumen, una cláusula es un componente clave de la estructura gramatical que puede ser una oración completa o parte de una oración más compleja.

26. La oración simple es una estructura gramatical que expresa una idea completa y tiene un sujeto y un predicado. La oración compuesta es la unión de dos o más oraciones simples. Se caracteriza por tener más de una forma verbal conjugada y, por lo tanto, dos o más predicados. Estas oraciones pueden estas separadas por comas o unidas mediante nexos o palabras de enlace. Ejemplos: Oración simple . Tiene un solo verbo conjugado y expresa una idea completa. María estudia para su examen. Los estudiantes de taller de lenguaje II son muy aplicados.

27. Oración compuesta coordinada. Son aquellas oraciones que están formadas por dos o más oraciones independientes unidas por conjunciones ( y , o , pero, sino , mas, etc.). La coordinación es la unión de oraciones mediante elementos de enlace. Juan cocina y Ana limpia la casa . Ustedes han aprobado , pero obtuvieron notas bajas. No estoy enferma, sin embargo consultare con el medico. No sabía conducir y chocó con otra movilidad.

28. Oración compuesta yuxtapuesta. Viene del latín “ yuxta ” que significa “junto a”, “a lado de” Son oraciones o proposiciones que se forman sin nexo gramatical entre sí, que guarda relación entre sí y van separadas por comas, punto y coma o dos puntos: Uno trabaja para comer , otro estudia para trabajar. Pedro preguntó ; los niños respondieron . Salimos temprano , el tráfico estaba ligero.

29. Oración compuesta subordinada . Una oración depende de la otra porque no tiene sentido completo sin ella. Se unen mediante conjunciones subordinantes que, porque, aunque, cuando, etc. Algunos estudiantes comentaron que la clase anterior fue interesante. (Subordinada). Todos los libros que tengo, son de una editorial. Debo contarte que participaré en el evento.

30. CUALIDADES GENERALES DEL TEXTO Oral