UNIDAD I _ INVESTIGACION EN LA UNIVERSIDAD

para materias de investigacion

1. BIENVENIDOS AL SEMESTRE II 2015

2. APAGUEN SU CELULAR EN CLASES … EL USO EXESIVO ES DAÑINO

3. Investigación Científica Ander-Egg. E.: Hernández de Canales, Álvarez de Zaya, La investigación Científica Etimológicamente proviene del Latín in (en, hacia) vestigium (Huella, pista)‟ “Hacia la pista” o “Seguir la pista”, buscar o averiguar siguiendo el rastro “...es un procedimiento reflexivo, sistemático, controlado y crítico que tiene por finalidad descubrir o interpretar los hechos o fenómenos, relaciones o leyes de un determinado ámbito de la realidad” basados en una ciencias determinada.. E.: “Es el estudio sistemático, controlado, empírico, reflexivo y crítico de proposiciones hipotéticas sobre las supuestas relaciones que existe entre fenómenos naturales” “...es aquel proceso, de carácter creativo, que pretende encontrar respuesta a problemas trascendentes, mediante la construcción teórica del objeto de investigación o la introducción, innovación o creación de tecnologías”(

4. El proceso de investigación científica

5. Investigación en acción El problema nace en la comunidad que lo define, analiza y resuelve. Su fin último es la transformación de la realidad social y el mejoramiento del medio en el que viven los involucrados. Los beneficios son los mismos miembros del grupo o comunidad. Exige la participación plena e integral de la comunidad durante toda la investigación. Esta participación suscita una mejor toma de conciencia de sus propios recursos y moviliza a quien es parte de la comunidad o grupo objeto de investigación en vistas a un desarrollo interno. Al mismo tiempo la participación de la comunidad posibilita un análisis más preciso y auténtico de la realidad social. El investigador es un participante comprometido que aprende durante la investigación, donde adopta una actitud activa.

6. Importancia y utilidad de la investigación a) La investigación establece los hechos básicos que constituyen el punto de partida de cualquier conocimiento científico y de cualquier actitud humana. b) La investigación amplia y profundiza la información acerca de los temas que el hombre necesita conocer para una correcta orientación de su vida, de su trabajo y de su quehacer ordinario. c) La investigación busca la aplicación práctica de los conocimientos obtenidos para la satisfacción de las necesidades y de los problemas vitales d) La investigación relaciona hechos, busca causas, explica fenómenos, y satisface así la necesidad de conocimientos científicos en el hombre.

7. Características de la investigación científica a) Es un estudio sistemático y objetivo En efecto, investigas en el terreno científico significa buscar a base de lecturas, experimentos, entrevista y observaciones. Pero dicha búsqueda tiene dos cualidades: es sistemática y es objetiva. Docente: Lic. Beatriz Suarez Seoane Página 36 Sistemática quiere decir que se realiza a partir de un programa o plan más o menos detallado; que hay una intención explícita de avanzar en el terreno de la verdad y que se establece un ritmo de trabajo adecuado al tema investigado. Todo esto va en contra de la actitud desmañada del simple aficionado a lo intelectual, que trabaja sin organización, sin intenciones determinadas y sin la energía que requiere el caso.

8. A propósito de esta actitud dilatante podemos distinguir una falsa y una autentica curiosidad en el trabajo intelectual ( Cjr . Heidegger. El ser y el tiempo, pág. 192). La falsa curiosidad es producto de la inquietud, la excitación y la disipación; no quiere demorarse en un tema, solo le interesa la novedad, quiere estar en todas partes y en ninguna, no es una verdadera admiración por las cosa. En cambio, la autentica curiosidad trata de profundizar en cada tema, es serena admiración que inquiere y que se demora en cada asunto; medita, reflexiona y aguza la atención debeladora de la verdad. Objetiva quiere decir que pretende salirse de lo arbitrario, lo subjetivo, lo fortuito, lo que depende de opiniones personales sin fundamentación. Una investigación es objetiva cuando establece un hecho, una relación o una explicación de manera válida para cualquier sujeto. La ciencia trata de lo universal y lo necesario.

9. b) La investigación científica se realiza sobre un tema claramente delimitado . La organización de la investigación exige que se realice en función de un tema que se ha procurado determinar y delimitar con alguna precisión. De esta manera, los esfuerzos ejercidos tendrán una eficacia mucho mayor que si la búsqueda va encaminada hacia objetivos amplios e indefinidos.

10. No está de más recordar aquí las características propias de un conocimiento científico, las cuales determinan con mayor precisión la temática de una investigación científica. La ciencia trata de encontrar las causas de las cosas. Por tanto, la investigación científica tiene ese tema específico: las causas, razones o explicaciones de los Docente: Lic. Beatriz Suarez Seoane Página 37 fenómenos observados. Además, la ciencia trata de lo universal y lo necesario. Por tanto, la investigación científica querrá establecer leyes validas en cualquier circunstancia. (CJR. Gutiérrez Sáenz: Introducción a la lógica, caps. V y XXXIX.)

11. c) La investigación científica se basa en fuentes apropiadas y en trabajos recientes sobre el mismo tema . Esto significa que, una vez fijado el tema que se quiere investigar, se debe determinar qué datos, fuentes, escritos, experimentos o consultas son los más apropiados para descubrir nuevas verdades sobre el asunto en cuestión. De la afortunada selección de estas fuentes dependerá la necesidad, la riqueza, la originalidad y el avance real en la investigación propuesta. El aprovechamiento de las investigaciones recientes sobre el mismo tema puede ser una de las fuentes más apropiadas para enriquecer la investigación personal. Es aleccionador él ejemplo dé Newton, quién dijo, al morir: “pude ver más lejos, porque me asenté sobre los hombros de los gigantes de la ciencia”.

12. d ) La meta que se propone una investigación científica es llegar a un todo unificado . Esto significa que los datos conocidos sobre el tema por investigar, originalmente se encontraban desconectados, diluidos, oscuros y desordenados. La investigación no sólo aumentó el número de datos conocidos, sino que, sobre todo, echó luces acerca de su estructuración, su ordenamiento y su conexión interna, de tal manera que el tema es contemplado ahora como un todo unificado, como una síntesis unitaria, que tienen sentido, y que armoniza con el resto del saber.

13. La importancia de esta meta puede aclarar más si la contrastamos con la actitud pedante del erudito que posee un sinnúmero de datos almacenados en su memoria, pero que es incapaz de ordenar sus ideas y de conectar y relacionar unos datos con otros, dándole sentido y significado vital a sus conocimientos. A ese tal más le valiera haber leído menos y meditado más. Docente: Lic. Beatriz Suarez Seoane Página 38 De acuerdo con las cuatro características explicadas, podemos decir ahora que la investigación científica consiste en un “estudio sistemático y objetivo de un tema claramente delimitado, basado en fuentes apropiadas y tendientes a la estructuración de un todo unificado”

14. CLASIFICACION DE LA INVESTIGACIÓN PONER PEQUEÑO CONCEPTO

15. EN LA PRÁCTICA TODA INVESTIGACIÓN PERSIGUE BUSCA APLICA UN PROPOSITO NIVEL DE CONOCIMIENTO VARIAS ESTRATEGIAS

16. otros tipos de investigación, según el cómo y para qué se realiza el estudio a saber Investigación exploratoria o estudios formulativos , en este grupo se encuentran los estudios pilotos y las investigaciones preliminares, como ejemplo. b) Investigación-Acción o investigación participante , esta interpreta, transforma y construye nuevas relaciones

17. c) Investigación participativa, tiene por finalidad cooperar a la comunidad o población, el análisis crítico de sus problemas y necesidades y la búsqueda de soluciones a los problemas y necesidades y la búsqueda de soluciones a los problemas que confrontan. d ) Investigación Etnográfica , tiene su origen en los estudios antropológicos e investiga los fenómenos sociales como procesos en su dimensión cultural e histórica . e) Investigación de Mercado , desde la dimensión económica-financiero, se basan en un modelo investigativo, aplicándose una estrategia metodología para cada caso específico a investigarse.