UNIDAD V ELECCION Y DELIMITACION DE UN TEMA DE INVESTIGACION DOCUMENTAL.

UNIDAD V ELECCION Y DELIMITACION DE UN TEMA DE INVESTIGACION DOCUMENTAL.

1. ELECCI Ó N Y DELIMITACI Ó N DE UN TEMA DE INVESTIGACI Ó N DOCUMENTAL

2. LA ELECCIÓN DEL TEMA DE INVESTIGACIÓN Y LA DELIMITACIÓN DEL MISMO, PERMITIRÁ SEÑALAR UN RUMBO EN DICHA INVESTIGACIÓN, PERMITIRÁ AVANZAR MÁS RÁPIDO CON LA INVESTIGACIÓN. MUCHOS DE LOS ERRORES QUE SE COMETEN AL INICIAR LA INVESTIGACIÓN ES INICIAR CON LA DEFINICIÓN DEL PROBLEMA, ESTO ES ALGO QUE NO SE RECOMIENDA PUES ESTO SE PUEDE DERIVAR UNA VEZ DEFINIDO EL TEMA Y SU DELIMITACIÓN.

3.   ES NECESARIO ELEGIR BIEN EL TEMA PARA QUE SEA POSIBLE SU CORRECTA REALIZACIÓN. EL TEMA PUEDE SER IMPUESTO EN TÉRMINOS GENERALES POR LA INSTITUCIÓN A QUE SE PERTENEZCA, PERO SIEMPRE ES LA INVESTIGACIÓN QUIEN LE DA LE ENFOQUE Y DESARROLLO ÚLTIMOS. 

4. PERTINENCIA EL TEMA SELECCIONADO DEBE SER UN PROBLEMA PRIORITARIO, IMPORTANTE, SIGNIFICATIVO PARA EL ÁREA EN EL QUE ESTÁ UBICADO. DEBE SER DE CONOCIMIENTO PREVIO DEL INVESTIGADOR: ¿CUÁL ES LA MAGNITUD O EXTENSIÓN DEL PROBLEMA?, ¿QUIÉN ESTÁ AFECTADO? Y ¿CUÁL ES LA SERIEDAD DEL PROBLEMA?

5. AUSENCIA DE DUPLICACIÓN ANTES DE INICIAR UN ESTUDIO, ES IMPORTANTE INDAGAR SI EL TEMA PROPUESTO HA SIDO YA OBJETO DE INVESTIGACIÓN, EN LA ZONA DE ESTUDIO O EN OTRA DE CONDICIONES SIMILARES. SI EL TEMA YA HUBIERA SIDO OBJETO DE INVESTIGACIÓN.

6. DEBERÍAN EXAMINARSE LOS RESULTADOS PARA AVERIGUAR SI HAN QUEDADO SIN RESPUESTAS IMPORTANTES PREGUNTAS QUE MERECERÍAN SER OBJETO DE INVESTIGACIÓN, CASO CONTRARIO, DEBE SELECCIONARSE OTRO TEMA.

7. VIABILIDAD DEBE EXAMINAR EL PROYECTO QUE PROPONE, CONSIDERAR LA COMPLEJIDAD DEL PROBLEMA Y LOS RECURSOS NECESARIOS PARA LLEVAR A CABO EL ESTUDIO. TOME EN CUENTA LAS CUESTIONES DE PERSONAL, TIEMPO, EQUIPO Y DINERO DISPONIBLES EN LA LOCALIDAD.

8. DE NO SER SUFICIENTES DEBE TENERSE EN CUENTA LOS RECURSOS DISPONIBLES EN EL PLANO NACIONAL COMO DEPENDENCIAS DE INVESTIGACIÓN, CONSEJOS DE INVESTIGACIÓN O UNIVERSIDADES LOCALES. SIEMPRE EXPLORE LA POSIBILIDAD DE OBTENER ASISTENCIA TÉCNICA Y FINANCIERA DE FUENTES EXTERNAS.

9.    ESPECIFICACIÓN DEL TEMA A) INFORMACI Ó N PREVIA. LA LECTURA DE LAS POSIBLES FUENTES DE CONSULTA (EN INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL) O ACERCAMIENTO AL OBJETO DE ESTUDIO (EN LOS OTROS TIPOS DE INVESTIGACIÓN) SON DE GRAN IMPORTANCIA. 

10. EL PRIMER PASO DEL INVESTIGADOR DEBE SER EL ACOPIO DE INFORMACIÓN ACERCA DEL TEMA; LIBROS, EXPEDIENTES, INFORMES DE LABORATORIO O TRABAJOS DE CAMPO RELACIONADOS CON SU TEMA DESDE DOS ASPECTOS, PRIMERO EL GENERAL Y LUEGO EL DIRECTO, EL PARTICULAR, EL MUY CONCRETO.

11. B) DELIMITACION DEL TEMA. DESPUÉS DE ELEGIR EL TEMA Y HABER OBTENIDO INFORMACIÓN SOBRE EL, ES NECESARIO DELIMITARLO. PARA ELLO DEBEMOS TENER EN CUENTA LAS CARACTERÍSTICAS QUE UN BUEN TEMA DEBE POSEER.

12. CARACTERÍSTICAS DE LA DELIMITACIÓN DEL TEMA 1. PRECISIÓN: EL TEMA DEBE SER PRECISO. ES DECIR, POSEER UN CONTORNO BIEN DELIMITADO QUE LO HAGA UNIVOCO.

13. 2. EXTENSIÓN LIMITADA:  ES IMPORTANTE QUE EL TEMA SEA DE EXTENSIÓN LIMITADA. GENERALMENTE, LA INVESTIGACIÓN CONCLUYE EN UNA OBRA QUE SOLO ENTREGA PARTE DE LO INVESTIGADO Y TODO EL RESTO DE LA LABOR QUEDA PARA DAR ORIGEN A SUCESIVAS CONTRIBUCIONES POSTERIORES.

14. 3. ORIGINALIDAD: SE NECESITA QUE EL TEMA SEA ORIGINAL, ES DECIR, NUEVO COMO MATERIA, INTERPRETACIÓN O ENFOQUE, PORQUE SE QUIERE QUE EL TRABAJO SEA FRUCTÍFERO, QUE CONSTITUYA UNA APORTACIÓN PARA EL PROGRESO DE LA CIENCIA.

15. 4. VIABILIDAD: NO SIEMPRE UN TEMA ES VIABLE. EXISTEN MUCHAS CONDICIONES QUE PUEDEN IMPEDIR LA REALIZACIÓN DE UNA INVESTIGACIÓN, AUN A PESAR DE QUE SE CUENTE CON UN TEMA.

16. DELIMITACIÓN DEL TEMA: 1.EL INVESTIGADOR TIENE QUE SEÑALAR O ESPECIFICAR LOS LÍMITES TEÓRICOS DEL PROBLEMA QUE SE DELIMITA SEÑALANDO LAS TEORÍAS, LOS CONCEPTOS O LOS PRINCIPIOS TEÓRICOS QUE SE VAN A TRATAR EN LA INVESTIGACIÓN.

17. 2. FIJAR LOS LÍMITES TEMPORALES DEL PROBLEMA. ESTO SIGNIFICA QUE SE DEBE SEÑALAR CUÁLES SON LOS AÑOS O LOS MESES O SEMANAS (DÍAS ES MUY RARO) A LOS QUE SE VA A REFERIR LA INVESTIGACIÓN. LOS LÍMITES TEMPORALES PUEDEN SER PASADOS, PRESENTES O FUTUROS; NO NECESARIAMENTE TIENEN QUE COINCIDIR CON EL PERÍODO EN QUE SE EJECUTA LA INVESTIGACIÓN.

18. 3. SE DEBEN ESTABLECER LOS LÍMITES ESPACIALES. ES SEÑALAR LAS FRONTERAS QUE DELIMITAN LA POBLACIÓN OBJETO DE ESTUDIO. GENERALMENTE PARA DELIMITAR ESPACIALMENTE EL UNIVERSO O LA POBLACIÓN OBJETO DE ESTUDIO.

19. SE UTILIZAN LOS ELEMENTOS GEOGRÁFICOS O LOS ELEMENTOS INSTITUCIONALES QUE PERMITAN UBICAR LA POBLACIÓN OBJETO DE ESTUDIO. POR EJEMPLO: PROVINCIA, MUNICIPIO, SECTOR, BARRIO, “NOMINACIONES INSTITUCIONALES” (ZONA FRANCA, EMPLEADOS BANCARIOS, ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS, ETC.).

20. 4. DELIMITACIÓN POBLACIONAL: DEFINIR LA FUENTE O LAS FUENTES DE OBSERVACIÓN. ESTAS UNIDADES DE ANÁLISIS SON LLAMADAS SUJETOS OBJETOS DE INVESTIGACIÓN Y GENERALMENTE SON QUIENES OFRECEN LA INFORMACIÓN.

21. ESTOS PUEDEN SER PERSONAS Y PUEDEN SER COSAS COMO TAMBIÉN INSTITUCIONES Y TAMBIÉN RANGOS O ESTATUS. EJEMPLO: LOS GERENTES, SON ESTATUS. SE SEÑALAN LAS CUÁLES SON LAS UNIDADES DE ANÁLISIS.

22. 5. HAY QUE SITUAR EL PROBLEMA EN EL CONTEXTO SOCIOECONÓMICO, POLÍTICO, HISTÓRICO Y ECOLÓGICO. A TODAS LAS INVESTIGACIONES ACTUALES SE LES EXIGE QUE SITÚE SU RELACIÓN CON EL CONTEXTO ECOLÓGICO.