Universidad de Lanús - Guia univeridades terciarios de la zona sur AMBA

Universidad de Lanús - Guía universidades terciarios de la zona sur AMBA

1. GUÍA DEL
ESTUDIANTE

Lanús,
Lomas de Zamora
y Avellaneda


CARRERAS UNIVERSITARIAS Y TERCIARIAS
CARRERAS CORTAS Y CURSOS

2. 2

INDICE

AUTORIDADES ---------------------------------------------------------------------------- PAG 3

PRÓLOGO -------------------------------------------------------------------------------------PAG 4

PRESENTACION -----------------------------------------------------------------------------PAG 5

GESTIÓN PÚBLICA ---------------------------------------------------------------------- PAG 6

UNIVERSIDAD NACIONAL DE LANÚS (UNLa.) -------------------------------- PAG 7
LICENCIATURAS
Departamento de Salud Comunitaria ------------------------------------------------------- PAG 7

Departamento de Humanidades y Artes -------------------------------------------------- PAG12

Departamento de Planificación y Políticas Públicas --------------------------------- PAG 25

Departamento de Desarrollo Productivo y Trabajo --------------------------------- PAG 35

CICLOS DE LICENCIATURA --------------------------------------------------------- P
AG 60

Departamento de Salud Comunitaria ----------------------------------------------------- PAG 61

Departamento de Humanidades y Artes ------------------------------------------------ PAG 66

Departamento de Planificación y Políticas Públicas ------------------------------- PAG 76

Departamento de Desarrollo Productivo y Tecnológico -------------------------- PAG 81

UNIVERSIDADES PÚBLICAS -------------------------------------------------------------- PAG 88

Universidad Nacional de Lomas de Zamora -------------------------------- PAG 89

Universidad Nacional de Avellaneda ----------------------------------------- PAG 90

Universidad Tecnológica Nacional -------------------------------------------- PAG 91

UNIVERSIDADES PRIVADAS ---------------------------------------------- ------ PAG 93

Universidad Abierta Interamericana ------------------------------------------ PAG 94
Universidad John F. Kennedy ------------------------------------------------- PAG 95

Institutos Terciarios, Profesorados y Tecnicaturas
Gestión Pública----------------------------------------------------------------------- PAG 97
Gestión Privada ---------------------------------------------------------------------- PAG 105

Carreras Cortas ---------------------------------------------------------------------- PAG 110

Centros de formación profesional----------------------------------------------- PAG 114

OFERTAS FORMATIVAS POR ÁREAS
--------------------------------------------- PAG135

3. 3




AUTORIDADES

UNIVERSIDAD NACIONAL DE LANÚS

RECTORA
DRA. ANA MARÍA JARAMILLO

VICERRECTOR

MG. NERIO NEIROTTI

SECRETARÍA ACADÉMICA
LIC. ANA CLEMENT

SECRETARÍA DE COOPERACIÓN Y SERVICIO PÚBLICO
PROF. GEORGINA HERNÁNDEZ

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PERMANENTE
LIC. NOEMÍ PERRI




ELABORACIÓN DEL MATERIAL
Servicio de Orientación Vocacional Ocupacional

COORDINACIÓN
LIC. DIANA CASAÑAS

Integrantes

LIC. PAULA MALESPINA
LIC. MARÍA ISABEL BONISCONTRO
LIC. PATRICIA VALES

RELEVAMIENTO DE DATOS
LIC. SANTIAGO FINAMORE

4. 4


PRESENTACIÓN

La presente publicación surge como resultado del trabajo realizado por el Servicio de orientación
Vocacional Ocupacional de la UNLa.

La Guía del Estudiante. Lanús, Lomas de Zamora y Avellaneda., publicada en el año 2006, en el marco
del Proyecto de Articulación Universidad Escuela Media, del Ministerio de Educación , Ciencia y
Tecnología de la Nación, Secretaría de Políticas Universitarias, posibilitó una primera elaboración de la
guía de la zona sur, la cual fue pensada como un modo de acercamiento a la comunidad de la universidad,
cuyo objetivo fue y es, la presentación clara y completa de la oferta académica de la zona sur,
permitiendo a la población cercana a las instituciones educativas, que dicha información, funcione como
el puntapié inicial en la posibilidad de continuar una trayectoria educativa.

En los cinco años que han mediado entre aquella publicación y la presente, el Servicio de Orientación
Vocacional Ocupacional de la UNLa, ha crecido en el número de actividades de articulación con el sistema
educativo, realizando talleres de Orientación Vocacional, talleres de Orientación Ocupacional para
alumnos de las carreras de grado y la comunidad, visitas a la universidad, con teatro debate, a cargo del
Grupo de Teatro del Centro de Arte Dramático de la UNLa, luego se elaboró un video, elaboración de
nuevos materiales para el trabajo grupal y visitas a las escuelas de Lanús acercando la oferta académica
de la universidad entre otras actividades.

En un proceso de orientación vocacional, sea asistido por profesionales o no, la información de la oferta
académica de cualquiera de los niveles de acreditación que se trate, es de suma importancia en la
decisión de carrera o curso o capacitación.
Cuando la información es abordada por un profesional de OVO, cuenta con estrategias que benefician la
reflexión de quien consulta, ya que se presenta con un orden y una lógica vinculada a la particularidad del
sujeto en cuestión. Consultar una guía del estudiante abre nuevos caminos y campos laborales
desconocidos como tal, pero muchas veces familiares con sus intereses, lo cual permite una selección de
carreras que no se conocían.
Las guías del estudiante (en todas sus variantes) tienen que ser un material de consulta obligado, ya que
implica informarse de todas las áreas de carreras para saber cuál se está eligiendo y cuál el resto que se
abandona.

La Guía está dirigida a jóvenes y adultos que transitan el último año de la escuela media y se encuentran
ante el desafío de elegir un estudio superior u ocupación. Pero también sabemos que muchas personas
no pueden continuar los estudios o no lo han elegido en la finalización de la escuela media y con el
transcurso del tiempo y los cambios personales aparece la inquietud de superación y el encuentro con la
propia identidad y vocación.

La experiencia de trabajo continuo en orientación vocacional nos demuestra que la búsqueda de
alternativas para continuar trayectos educativos, en muchas ocasiones y por variados factores,comienza
cerca de su zona de residencia, razón por la cual consideramos que la elaboración de una guía zonal
responde a dichas necesidades.

Es un propósito de la publicación de la guía, que pueda ser utilizada por los docentes de escuela media
para orientar a sus alumnos conociendo la oferta de la zona y más aún conocer las carreras y
capacitaciones vinculadas a la asignatura que enseñan.


Servicio de Orientación Vocacional Ocupacional

5. 5












UNIVERSIDADES GESTIÓN PÚBLICA

6. 6






Carreras de la
Universidad Nacional de Lanús



UNIVERSIDAD NACIONAL DE LANÚS (UNLa.)



CARRERAS DE GRADO

DEPARTAMENTO DE SALUD COMUNITARIA
Tel. [phone] int. 121 / [email protected]



Licenciatura en Enfermería (4 años)
Tel. [phone] int. 119 - 120
E- Mail: enfermerí[email protected]

Presentación
La UNLa. reconoce en el profesional de Enfermería un miembro del equipo de salud de alto valor
trasformador de las actuales prácticas en salud.
Las reformas que el sistema sanitario está emprendiendo –surgidas de la brecha existente entre
las nuevas problemáticas de salud en la población, por un lado, y la organización y gestión de los
servicios públicos que se ofrecen, por otro-, exigen, desde el nivel de grado, la formación de
profesionales con capacidad para analizar las dilemáticas situaciones cotidianas y proponer
prácticas alternativas para su resolución. En este contexto se enmarca la oferta de formación de
Licenciados en Enfermería de la UNLa.
La propuesta curricular prioriza la intervención en las áreas de salud a los fines de mejorar los
actuales modelos de atención, gestión y organización. Se pretende además contribuir al proceso
progresivo de profesionalización en la Enfermería, según los perfiles e incumbencias, abriendo un
espacio académico para la producción de conocimientos y prácticas de investigación, a partir de
un análisis histórico de la profesión de Enfermería en el país y en el mundo.
El propósito es establecer nuevos paradigmas de intervención profesional que contribuyan a
ofrecer una atención en salud integral con fuerte participación de la población, a través de un
compromiso ético y social con aporte interdisciplinario.

Perfil del Egresado
El Licenciado en Enfermería de la UNLa. es un profesional que ha obtenido el primer grado
académico en la formación universitaria, adquiriendo competencia científico-técnica para ofrecer,
dirigir y evaluar la atención del individuo, de la familia y de la comunidad mediante una firme
actitud humanista, ética y responsable. Además, tendrá adecuado entrenamiento en las técnicas
específicas para el desarrollo científico y tecnológico de las ciencias de la salud.

7. 7
Mediante en análisis de la situación y aplicación de un juicio crítico, manteniendo constante una
relación interpersonal de participación mutua con los atendidos, el enfermero asegurará el
respeto por la individualidad y la dignidad personal de aquellos bajo su cuidado.

Estará también capacitado para:
 Participar y promover acciones en el campo de la salud.
 Asesorar e integrar equipos responsables de la formulación de proyectos de salud.
 Administrar servicios de enfermería hospitalarios y comunitarios en sus distintos niveles de
complejidad, tomando decisiones en cualquiera de las áreas de su desempeño profesional.
 Planear y dirigir programas de formación y educación continua para las distintas categorías
del personal de enfermería.
 Promover y participar en investigaciones, y en la divulgación y aplicación de sus resultados
a fin de contribuir a mejorar la atención de enfermería y el desarrollo profesional.
 Aplicar cuidados en Servicio de Alta Complejidad.
 Asimismo, podrá integrar organismos co mpetentes, nacionales e internacionales,
relacionados con el desarrollo de los recursos humanos en enfermería y brindar asesoramiento
experto a equipos responsables de la formulación de políticas y programas.

Plan de Estudios
El plan de Estudios de la Licenciatura en Enfermería tiene una duración de cuatro años y está
organizado en dos ciclos con títulos intermedio, con una carga horaria total de 3744 horas. El
primer ciclo (del primer al sexto periodo) otorga título de Enfermero Universitario y tiene una
duración de tres años y 2880 horas. El segundo ciclo (del 7º al 8º periodo) otorga el título de
Licenciatura en Enfermería y tiene una duración de un año y 864 horas.

Asignaturas

Primer Ciclo

Primer Año

Cultura y Salud
Salud Pública I
Química y Física Biológica
Anátomo-Fisiología
Fundamentos de Enfermería
Educación Permanente en Salud
Psicología
Nutrición
Microbiología y Parasitología
Enfermería Materno-Infantil I

Segundo Año

Farmacología y Toxicología
Enfermería del Adulto y del Anciano I
Enfermería en Salud Mental
Enfermería en Salud Comunitaria
Enfermería Materno-Infantil II
Enfermería del Adulto y del Anciano II

Tercer Año

8. 8

Problemáticas Ético-legales de la Práctica Profesional
Psicología Social e Institucional
Enfermería Pediátrica
Gestión de las Organizaciones de Salud
Metodología de la Investigación en Salud
Prácticas Integradas de Enfermería
Carga Horaria: 2400 horas

Título: Tecnicatura Universitaria en Enfermería

Otros Requisitos:
Aprobar Niveles I y II de Inglés de 70 hs. cada uno.
Aprobar Niveles I y II de Informática de 70 hs. cada uno

Segundo Ciclo

Epidemiología
Enfermería del Adulto y del Anciano III
Taller Integrador de Investigación
Educación y Salud
Salud Pública II
Carga Horaria del Primer y Segundo Ciclo: 3000 horas
Título: Licenciado/a en Enfermería

Informes e Inscripción
De 10 a 18 horas, en 29 de Septiembre 3901, CP1826. Remedios de Escalada, Lanús, Provincia
de Buenos Aires, Argentina.
Tel. /Fax: [phone], int. 119 / [email protected]

Director de la Licenciatura: Lic. Ramón Álvarez
Licenciatura en Trabajo Social
Tel. [phone] int. 189 - 190
E- Mail: [email protected]

Presentación
El Trabajo Social es una disciplina del ámbito de las ciencias sociales cuyo objetivo es la
intervención para la resolución de los problemas sociales. Mediante el ejercicio del Trabajo Social
se propugna contribuir al desarrollo integral y la mejora en la calidad de vida de las personas. El
objeto de esta profesión se define en la dimensión social de las manifestaciones problemáticas de
los diversos planos de la vida humana.

El plan de estudios de la Licenciatura de Trabajo Social de la Universidad Nacional de Lanús se
propone capacitar profesionales con conocimientos generales de ciencias sociales para que
puedan conocer y analizar críticamente la realidad, y diseñar alternativas de intervención
concreta para la resolución de problemas sociales.
Ello requiere el cumplimiento de una línea de asignaturas de formación en ciencias sociales, así
como de un sólido entrenamiento en la investigación social. Se posicionará así al trabajador
social para una permanente incorporación de los datos de la realidad social dinámica y
cambiante, así como de una mirada comprensiva sobre las causalidades y aspectos estructurales

9. 9
de las situaciones a abordar. Será entonces capaz de interrelacionar, en forma permanente, los
datos de la realidad con el marco teórico, retroalimentando la construcción de categorías teóricas.
Al mismo tiempo se busca formar un profesional con un bagaje técnico-metodológico que lo
habilite para la intervención efectiva en cualquiera de los niveles de abordaje en que deba actuar.
Se requiere que su formación técnico-metodológica sea lo suficientemente consistente como para
garantizar la intervención con el máximo de eficacia. Cuando, por las especificaciones
particulares de los ámbitos en que deba desempeñarse, necesite buscar otros instrumentos de
intervención, deberá estar capacitado para la indagación en otras áreas del conocimiento y la
aprehensión crítica de los mismos.
Este programa de estudios, además de la formación generalista, prevé ofrecer a los estudiantes
de la última etapa de la carrera, cursos y seminarios opcionales con orientaciones especializadas
en Salud Comunitaria, en Educación, y en Planificación y Gestión de Programas Sociales.

Perfil del Egresado
Quienes egresen de la Licenciatura en Trabajo Social por la UNLa. serán capaces de cooperar
con diferentes actores sociales en la identificación de sus necesidades e intereses, y de impulsar
su organización para el aprovechamiento de los recursos (reales y potenciales) de la sociedad.

El ejercicio profesional del Trabajo Social está regulado desde 1988 por la Ley 23.377, que
señala entre otros efectos, un listado de incumbencias a las que deberá ajustarse el perfil de los
graduados. Asimismo, en el año 1984 el Ministerio de Educación, en consulta con las carreras
argentinas de Trabajo Social, estableció incumbencias que debían ser respetadas por los planes
de estudios para la carrera.
Aunque ambos son instrumentos de aplicació n independientes, existen coincidencias
significativas en sus listados.
En este sentido, el Trabajo Social involucra:

Planificación a nivel micro y macro apuntando al desarrollo económico y social, y a la
organización de las acciones sociales.
El aporte de instrumentos técnicos específicos para la formulación de políticas sociales.
La evaluación de los resultados de estas acciones y proyectos sociales en relación a los objetivos
planteados (eficiencia), los recursos utilizados (eficacia) y el impacto sobre la calidad de vida de
la población (efectividad).

Plan de estudios

Primer Cuatrimestre
Seminario de Observación y Análisis de Problemas Sociales
Análisis de la Realidad Argentina
Historia Social Latinoamericana
Introducción a las Ciencias Sociales

Segundo Cuatrimestre
Teoría de la Intervención
Metodología de la Investigación I
Estado y Políticas Públicas

Tercer Cuatrimestre
Seminario de Investigación Aplicada
Historia del Trabajo Social
Políticas Sociales
Metodología de la Investigación II

10. 10
Antropología

Cuarto Cuatrimestre
Metodología de la Intervención
Teoría de las Organizaciones y Análisis Institucional
Estadística y Demografía

Quinto Cuatrimestre
Seminario de Microplanificación
Planificación
Teoría Económica
Teoría Social

Sexto Cuatrimestre
Organización Psíquica de los Individuos y Grupos
Legislación y Trabajo Social
Salud y Ciclos Vitales

Séptimo Cuatrimestre
Seminarios Taller
Práctica Pre Profesional
Planificación y Gestión de Programas Sociales
Epidemiología

Octavo Cuatrimestre
Trabajo Final
Promoción Comunitaria
Gerencia Social

Otros Requisitos:
Aprobar 3 Niveles de Inglés, de 70 horas cada uno.
Aprobar 3 Niveles de Informática aplicada, de 70 horas cada uno.
Elaborar y aprobar un trabajo final.

Directora: Mg. Silvina Cavalleri

Informes
29 de Septiembre 3901 CP (1826).
Remedios de Escalada, Lanús, Provincia de Buenos Aires, Argentina.
Tel/Fax: [phone] internos: 189
E-mail: [email protected] Contactar










DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES Y ARTES

11. 11
Tel. [phone], int. 5872
E- Mail: [email protected]


Licenciatura en Audiovisión (4 años)
Tel. [phone] int. 5627- 5632
E- Mail: audiovisió[email protected]

Presentación
En la actualidad los multimedios se han erigido como instrumentos indispensables para las
comunicaciones artísticas, científicas y educativas.
La cultura ha llegado a expresarse a través de sistemas múltiples de comunicación masiva,
producto de la fusión y la transformación operada por la incorporación de nuevas tecnologías.
Ellas acortan los tiempos y multiplican los espacios de realización efectiva.
Esta dimensión tecnológica es relativamente reciente, por lo que la formación de expertos para la
utilización de estos nuevos dispositivos y técnicas no se había desarrollado aún en los medios
universitarios con las características de una educación conceptual y sistemática.
La Licenciatura en Audiovisión en la propuesta de la UNLa., intenta desarrollar la formación
conceptual de ese nuevo espacio cultural, con una perspectiva integral del fenómeno audiovisual
y una perspectiva específica en la edición final.
Con esta formación estará capacitado para integrar y/o dirigir equipos multidisciplinarios en
medios de comunicación masiva, así como desempeñarse como experto, asesor, evaluador de
programas y proyectos audiovisuales en organismos culturales, educativos y multimediales.
Podrá también explorar en el campo de la expresión artística por su condición de observador
notable, con conocimientos y entrenamientos suficientes para vincularse fluidamente con los
creadores a quienes asista en su trabajo.
El Licenciado en Audiovisión será, por todo lo dicho, un experto en la posproducción de productos
de audio y de video.

Perfil del Egresado
Técnico en Audiovisión, orientación Sonido
Es un profesional en el manejo de tecnología de audio aplicada al registro sonoro y la
posproducción. Este técnico, a lo largo de los estudios, construye una visión ampliada de los
recursos y medios de grabación de sonido a través de la integración de disciplinas como la
electrónica, la informática y los lenguajes musicales.
Está capacitado para:
 Integrar equipos multidisciplinarios en medios de comunicación masiva.
 Desempeñarse en estudios de grabación profesional.
 Operar técnica y creativamente con sistemas de grabación y de posproducción sonora.
 Apoyar técnica y operativamente producciones en vivo.


Técnico en Audiovisión, orientación Posproducción Audiovisual
Es un profesional en el manejo de la tecnología aplicada a la posproducción audiovisual con
amplios conocimientos en los lenguajes visuales. Este técnico, a lo largo de sus estudios,
construye una visión ampliada de los recursos y medios de posproducción audiovisual a través de
la frecuentación de disciplinas como la tecnología de imagen y sonido, el lenguaje musical, el
lenguaje visual, la informática, el diseño y la comunicación audiovisual.
Esta capacitado para:
 Desempeñarse en diseño y post-edición videográfica, arte digital y animación computada.
 Realizar la visualización y sonorización de espectáculos en vivo.
 Apoyar técnica y operativamente en producciones cinematográficas, de video, televisión,

12. 12
teatro, publicidad, espectáculos multimediales, producciones de hipermedia.
 Realizar montajes y posproducciones en diversos productos audiovisuales.


Licenciado en Audiovisión
Los fundamentos epistemológicos y las prácticas pertinentes de cada Tecnicatura se reúnen en la
Licenciatura que incorpora el tratamiento de los problemas relativos a la semiótica, la estética, la
ética y los inherentes al mercado, la publicidad y la legislación profesional.
Está capacitado para:
 Realizar creaciones comerciales y artísticas, en el campo de la producción institucional,
educativa y comunitaria.
 Diseñar proyectos multimediales de todo tipo, así como responder a las innovaciones del
mercado profesional siendo impulsor y creador de nuevos desarrollos técnicos.
 Ser experto asesor, evaluador de programas y proyectos audiovisuales, en organismos
culturales, educativos y, en especial, en el mundo empresario.
 Dirigir empresas e instituciones relacionadas con el campo audiovisual.

Plan de Estudios

Primer Cuatrimestre
Arte y Sociedad
Elementos de Física y matemática
Teoría de la comunicación
Orientación Sonido
Audioperceptiva
Acústica
Orientación Postproducción audiovisual
Educación auditiva
Tecnología de la imagen y el sonido

Segundo Cuatrimestre
Lenguaje audiovisual I
Audición y análisis musical I
Tecnología de la imagen y el sonido
Orientación Sonido
Electrónica (anual)
Orientación Postproducción audiovisual
Montaje I (anual)

Tercer cuatrimestre
Estética de las artes combinadas
Orientación Sonido
Audición y análisis musical II
Audio I
Organología
Electrónica (anual)
Orientación Postproducción audiovisual
Lenguaje audiovisual II
Tecnología de postproducción I (anual)
Fotografía e iluminación
Montaje I (anual)

13. 13
Cuarto cuatrimestre
Edición digital de sonido
Orientación Sonido
Lenguaje musical
Sistemas de grabación I
Audio II
Taller de grabación
Orientación Postproducción audiovisual
Diseño gráfico
Relato audiovisual
Edición digital de Video
Tecnología de postproducción I (anual)

Quinto cuatrimestre
Sonorización de la imagen
Orientación Sonido
Sistemas de amplificación
Sistemas de grabación II
Masterización y postproducción
Narrativa audiovisual
Orientación Postproducción audiovisual
Composición digital
Tecnología de postproducción II
Animación 3D

Sexto cuatrimestre
Estéticas sonoras contemporáneas
Epistemología y Metodología de Investigación
Comunicación audiovisual
Orientación Sonido
Taller de postproducción de sonido para la imagen
Audioanálisis
Orientación Postproducción audiovisual
Taller de Postproducción de imagen
Elementos de audio

Ciclo de Licenciatura en Audiovisión

Séptimo cuatrimestre
Historia y semiótica de los medios
Realización integral audiovisual I
Teoría de la Audiovisión
Géneros y Estilos Audiovisuales
Seminario de investigación

Octavo cuatrimestre
Empresa y mercado
Ética y legislación profesional
Historia social y política contemporánea
Realización integral audiovisual II

Otros Requisitos:

14. 14
Aprobar los tres niveles de inglés
Aprobar los tres niveles de Informática aplicada
Realizar y aprobar un Trabajo Final

Carga Horaria Total: 2640 horas.

Informes e Inscripción
De 10 a 18 horas, en 29 de Septiembre 3901, CP1826, Remedios de Escalada, Lanús, Provincia
de Buenos Aires, Argentina. Tel. /Fax: [phone] int. 5627- 5632

Dirección: Lic. Susana Espinosa



Licenciatura en Diseño y Comunicación Visual (4 años)
Tel. [phone] int. 5880/5647/5694
E- Mail: [email protected]


Presentación
La Licenciatura en Diseño y Comunicación Visual tiene como objetivo la formación de
profesionales capacitados para elaborar signos o sistemas de signos visuales con fines
comunicativos, entendiendo este concepto en su acepción más amplia.
Definir el Diseño y la Comunicación Visual como actos proyectuales que tienen por objeto dar
soluciones a piezas o requerimientos de naturaleza comunicativa, implica que el Diseñador debe
estar capacitado para elaborar un producto que será reproducido por medios industriales, cuyo
caudal comunicativo estará dirigido a un sector determinado de la comunidad. En este proceso
intervienen factores culturales, sociales, humanos y tecnológicos, condicionantes que el
Diseñador deberá armonizar en cada proyecto para obtener una adecuada síntesis.
Los primeros años de este programa están ca racterizados por un intensivo trabajo de
instrumentación, sensibilización y experimentación en ejercicios de diseño básico, técnicas de
representación, escritura y tipografía, color, fotografía y una introducción al diseño de objetos.
Durante el proceso de adquisición de las destrezas y aptitudes elementales que se mencionan
anteriormente, se incorporan paulatinamente las temáticas del área tecnológica, condicionantes
del proceso proyectual, los nuevos instrumentos informáticos y la ejercitación con el software más
usual.
El propósito es brindar una formación que recorra el arco de las técnicas manuales a las digitales
y constituya una base conceptual sólida en la formación de los futuros diseñadores.
Un complemento importante al trabajo práctico de taller es el desarrollo de las facultades críticas,
producto de la reflexión sobre los procesos de comunicación por medio de la palabra y la imagen.
Este es el objetivo principal de asignaturas como Teoría del Diseño, Comunicación, Semiología e
incluso Historia del Diseño, que incentivan en el alumno la inclinación por la investigación con el
consiguiente enriquecimiento de la práctica proyectual.
El programa de esta Licenciatura consiste en un ciclo de estudios de cuatro años de duración que
permite formar Diseñadores conscientes de su responsabilidad social, y con una concepción ética
de la disciplina.

Perfil del Egresado
El Egresado de la Licenciatura estará capacitado para:
 Elaborar estrategias de comunicación por medios visuales para instituciones o empresas
estatales o privadas. Elaborar sistemas de identificación para eventos de diferente naturaleza:
culturales, científicos, educativos, deportivos, etc.
 Elaborar sistemas de piezas de comunicación para dichos eventos: afiches, publicaciones,
elementos de uso operativo.

15. 15
 Proyectar en términos visuales en los diversos medios de información impresa: libros,
publicaciones, diarios, revistas. Proyectar sistemas de señalización para el área vial, terminales
de medios de transporte, hospitales, industrias, conjuntos urbanos.
 Proyectar elementos o sistemas de condicionam iento para la identificación, protección y
traslado de productos.
 Proyectar elementos gráfico-operativos de productos industriales.
 Desarrollar proyectos de visualización de datos o procesos en el área científico-
tecnológica.
 Desarrollar, en equipo, proyectos de comunicación en el área de la expresión video-
gráfica. Realizar trabajos de experimentación morfológica.

 Desarrollar proyectos de investigación en áreas complejas o de interacción disciplinar.
 Asumir una actitud reflexiva y crítica sobre las modalidades operativas de la profesión en el
contexto social.
Al finalizar este ciclo el alumno obtiene el título de Licenciado en Diseño y Comunicación Visual.

Plan de Estudios

Primer año:
1. Diseño I
2. Espacio tipográfico I
3. Sistemas gráficos.
4. Medios expresivos I.
5. Diseño de objetos.
6. Teoría del diseño I.
7. Historia Social General Contemporánea.

Segundo año:
8. Diseño II.
9. Espacio tipográfico II.
10. Historia del diseño I.
11. Medios expresivos II.
12. Computación I.
13. Tecnología I.
14. Metodología de la investigación.

Tercer año:
15. Diseño III.
16. Espacio tipográfico III.
17. Medios expresivos III.
18. Historia del diseño II.
19. Fotografía.
20. Computación II.
21. Tecnología II.
22. Seminario de investigación.

Cuarto año:
23. Diseño IV.
24. Computación III.
25. Video.
26. Teoría del diseño II.
27. Semiología.

16. 16
28. Comunicación.
29. Ética y aspectos legales de la profesión.
30. Taller de Trabajo Final.

Carga horaria total: 2652 horas.

Otros requisitos
Aprobar tres niveles de idioma inglés.
Realizar una práctica pre-profesional.
Elaborar y aprobar un Trabajo Final.


Informes e Inscripción
Sede Remedios de Escalada, 29 de Septiembre 3901, CP1826, Remedios de Escalada, Lanús,
Provincia de Buenos Aires, Argentina.
De 10 a 13 y de 14 a 18 horas. Tel. [phone] int. 5880/5647/5694


Director de la Licenciatura: Prof. Gustavo Pedroza


Licenciatura en Diseño Industrial (4 años)
Tel. [phone] int. 5650
E- Mail: [email protected]

Presentación
Desde sus orígenes, el estudio del diseño industrial ha estado ligado al desarrollo de la actividad
productiva de las naciones. Intervino a lo largo de la historia de diferentes modos, a partir de
premisas que respondían a los paradigmas de cada época. En sus orígenes el Diseño Industrial
comenzó por predecir, simplemente, la conclusión de un proceso de fabricación, a través de
proyectar y representar de modo efectivo sus resultados. En el siglo pasado, finalmente,
incorporó problemáticas de orden más complejo, como la ergonomía, la planificación y la
metodología, los requerimientos sociales, la sensualidad y los microcomponentes, la unificación y
reducción de partes, componentes y funciones, hasta en algunos casos atravesar las fronteras
del objeto funcional e ingresar en el terreno del objeto ar te. Todos estos paradigmas siempre
respondieron a problemáticas vinculadas con los países centrales; como tales consideraron sus
necesidades, sus verdades y su cultura como universales.
Dentro de este panorama y a partir de ciertas teorías globalizadoras, las naciones han podido
tomar, de modo esquemático, dos actitudes : o se integran al mundo "globalizado",
subordinándose; o lo hacen desde la valoración de su singularidad, reafirmando sus intereses
políticos, económicos y culturales. Creemos que Argentina en particular y Latinoamérica en
general, durante el final del siglo XX, transitaron por la primera opción.
Hoy nuestro país intenta recorrer la segunda opción. En este nuevo tránsito es donde la
formación universitaria y en especial la del Diseño Industrial deben dar respuesta desde una
óptica novedosa y desprendida de viejos postulados.
En este nuevo tránsito la Profesión del diseñador industrial debe recuperar su vínculo con la
comunidad. Debe transformarse en una herramienta estratégica del sistema productivo nacional,
en pos de lograr una reactivación económica que permita una creciente incorporación de mano
de obra a la industria, que mejore y aumente el valor de sus manufacturas y compita
exitosamente frente a los bienes importados. De este modo el Diseño Industrial contribuirá a
promover el trabajo y la economía nacional, incorporando características culturales a sus objetos
al investirlos con valores propios de nuestra identidad.

17. 17

Alcances y ámbito de desarrollo del Diseñador Industrial
El Diseñador Industrial es el encargado de intervenir en el proceso de formación de los productos
industriales, trabaja en colaboración con la ciencia, la tecnología, la ingeniería y otras disciplinas
teniendo en cuenta los valores de uso, las características estético -culturales, y las condiciones
técnico -económicas y ambientales de su contexto.
El Diseñador Industrial puede desarrollar su actividad en relación de dependencia, tanto en el
ámbito de pequeñas, medianas y grandes empresas, como generar sus propios emprendimientos
productivos o vincularse a la actividad industrial como profesional independiente.


Perfil del Egresado
Tecnicatura en Diseño Industrial
Los técnicos egresados de la Tecnicatura Universitaria en Diseño Industrial de la UNLa habrán
adquirido a lo largo de su formación las competencias necesarias para resolver problemas con
una visión reflexiva e integradora. Podrán participar en la formación de PYMES afines a su
orientación o integrarse como técnicos en empresas de mayor envergadura. Estarán en
condiciones de analizar situaciones del mercado y sus requerimientos, como así también
problemáticas de comercialización referidas al mercado interno y su proyección al MERCOSUR,
contando con la capacidad para operar herramientas informáticas e interpretar y comunicarse en
otros idiomas con un nivel básico.

Licenciatura en Diseño Industrial
Los Licenciados en Diseño Industrial egresados de la UNLa habrán adquirido a lo largo de su
formación competencias para diseñar procesos y objetos industriales de manera integral, en cada
una de sus orientaciones; dirigiendo, controlando supervisando la ejecución de dichos diseños en
general y de los elementos que los componen, con manejo idóneo del material y de sus procesos
de transformación. Estarán en condiciones de articularse con profesionales de otras áreas,
investigar y aplicar tecnologías nuevas y/o alternativas.
Se desenvolverán a través de la dinámica de los factores sociales, económicos y empresarios
que actúan en la programación, producción, distribución y evaluación de los productos
industriales, valorando conscientemente el grado de incidencia de su labor en la educación y la
cultura de la sociedad a la que pertenece, la preservación del medio ambiente y la política de
desarrollo industrial y tecnológico de la región y el país.

Plan de estudios

Primer Cuatrimestre
Tecnología, materiales y procesos I
Taller de Diseño Industrial I
Sistemas de representación I
Elementos de Física, Matemática y Química I

Segundo Cuatrimestre
Tecnología, materiales y procesos II
Taller de Diseño Industrial II
Morfología del Diseño I
Elementos de Física, Matemática y
Química II
Sistemas de representación II

Tercer Cuatrimestre

18. 18
Tecnología, materiales y procesos III
Historia Social General Contemporánea
Morfología del Diseño II
Sistemas de Representación Digital I
Elementos de Física, Matemática y Química III
Orientación en Textil, prendas de vestir y del cuero
A Taller de Diseño Industrial III Orientación en Textil, prendas de vestir y del cuero
Orientación en Metales básicos y productos de metal
Taller de Diseño Industrial III Orientación en Metales básicos y productos de metal
Orientación en Maquinaria, equipos y vehículos automotores
Taller de Diseño Industrial III Orientación en Maquinaria, equipos y vehículos automotores

Cuarto Cuatrimestre
Tecnología, materiales y procesos IV
Elementos de Economía
Historia Social del Diseño I
Sistemas de Representación Digital II
Orientación en Textil, prendas de vestir y del cuero
Taller de Diseño Industrial IV Orientación en Textil, prendas de vestir y del cuero
Orientación en Metales básicos y productos de metal
Taller de Diseño Industrial IV Orientación en Metales básicos y productos de metal
Orientación en Maquinaria, equipos y vehículos automotores
Taller de Diseño Industrial IV Orientación en Maquinaria, equipos y vehículos automotores

Quinto Cuatrimestre
Tecnología, materiales y procesos V
Sistemas de Representación Digital III
Teoría y Metodología del Diseño Industrial I
Mercadotecnia
Historia Social del Diseño II
Orientación en Textil, prendas de vestir y del cuero
Taller de Diseño Industrial V Orientación en Textil, prendas de vestir y del cuero
Orientación en Metales básicos y productos de metal
Taller de Diseño Industrial V Orientación en Metales básicos y productos de metal
Orientación en Maquinaria, equipos y vehículos automotores
Taller de Diseño Industrial V Orientación en Maquinaria, equipos y vehículos automotores

Total horas Tecnicatura 1.792 hs.

Otros Requisitos del tramo de Tecnicatura:
- Aprobar dos niveles de idioma inglés de 70 horas cada uno
- Aprobar un nivel de idioma portugués de 70 horas cada uno.
- Aprobar un nivel básico de informática de 70 horas. (*)
- Haber concluido 40 horas. de práctica pre-profesional
(*) NOTA: dentro de las materias “Tecnología de materiales y procesos II” y “Sistemas de
representación digital I y II”, se contemplan los contenidos de los dos niveles de informática
específica restantes para cumplimentar lo establecido con las normas de la UNLa

Sexto Cuatrimestre
Tecnología, materiales y procesos VI
Teoría y Metodología del Diseño Industrial II
Semiología aplicada al Diseño

19. 19
Orientación en Indumentaria
Taller de Diseño Industrial VI Orientación en Indumentaria
Orientación en Máquinas y herramientas
Taller de Diseño Industrial VI Orientación en Máquinas y herramientas
Orientación en Transportes
Taller de Diseño Industrial VI Orientación en Transportes


Séptimo Cuatrimestre
Tecnología, materiales y procesos VII
Ética y Legislación Profesional
Epistemología y Metodología de la Investigación
Orientación en Indumentaria
A Taller de Diseño Industrial VII Orientación en Indumentaria
Orientación en Máquinas y herramientas
Taller de Diseño Industrial VII Orientación en Máquinas y herramientas
Orientación en Transportes
Taller de Diseño Industrial VII Orientación en Transportes

Octavo Cuatrimestre
Tecnología, materiales y procesos VIII
Seminario de Investigación
Orientación en Indumentaria
Taller de Diseño Industrial VIII Orientación en Indumentaria
Orientación en Máquinas y herramientas
Taller de Diseño Industrial VIII Orientación en Máquinas y herramientas
Orientación en Transportes
Taller de Diseño Industrial VIII Orientación en Transportes

Total horas del Tramo para completar la Licenciatura 834 hs.
Total horas Licenciatura 2.626 hs.

Otros Requisitos para completar la Licenciatura:
- Aprobar el tercer nivel de idioma inglés de 70 horas.
- Aprobar el segundo nivel de idioma portugués de 70 horas.
- Haber concluido las 60 horas de práctica pre-profesional
(40hs del ciclo de la Tecnicatura, más 20hs del ciclo de la licenciatura)
- Desarrollar y aprobar un Trabajo Final que puede consistir en el diseño y
desarrollo de un producto o un proceso, o un desarrollo de carácter teórico
conceptual.

Director: D.I. Heraldo De Rose

Informes
29 de Septiembre 3901 CP (1826).
Remedios de Escalada, Lanús, Provincia de Buenos Aires, Argentina.
Tel/Fax: [phone] int. 5878.
E-mail: [email protected]



Licenciatura en Traductorado Público en Idioma Inglés

20. 20
Tel. [phone] interno 5681 - 5884
E-Mail: [email protected]; [email protected]


Presentación

Aprobada por Resolución Consejo Superior UNLa. Nº 160/06
El idioma nos da la posibilidad de entendernos y entender a nuestra sociedad y de resolver
algunos de los problemas y tensiones que surgen de la interacción humana. Ningún sector de la
sociedad queda desafectado y todos pueden beneficiarse del estudio de los factores lingüísticos
que pueden constituir tanto una barrera como un medio de comunicación. En este caso
específico nos referimos al idioma inglés y a la importancia que dicha lengua ha adquirido en los
últimos cincuenta años. Este idioma ha alcanzado en el mundo contemporán eo el carácter de una
Lengua Franca o idioma internacional, desempeñando el mismo papel que cumplió el latín en
Europa durante más de mil años.
La capacidad de poder disponer de una lengua común que permita la comunicación entre sujetos
que hablan otros idiomas es uno de los requerimientos básicos para poder integrarse activamente
y transitar por el mundo contemporáneo desplegando el propio capital cultural. Es aquí en donde
aparece la importancia del idioma inglés.
La carrera pretende ofrecer al estudiante lineamientos claros de cómo debe proceder el Traductor
en el proceso de la traducción de escritos y documentos técnicos y/o públicos para poder
satisfacer necesidades sociales actuales y del contexto.
El profesional de esta disciplina tiene que conocer la realidad sociocultural de su país y lengua de
origen así como también la del idioma extranjero, en este caso el inglés, el cual debe manejar
para enfrentar el proceso la traducción. Asimismo, debe conocer las características particulares
de ambos idiomas, las similitudes y las diferencias para poder transmitir ideas y conceptos con
verdadera exactitud.
La Carrera de Traductorado Público en idioma Inglés de la Universidad Nacional de Lanús ha
sido diseñada tomando en cuenta las cuestiones planteadas para asegurar una formación de
excelencia, brindando a los alumnos los conocimientos y las competencias necesarias para
desempeñarse en la vida profesional.

Perfil del Egresado
Técnico Universitario en Idioma Inglés: Duración 3 años (seis cuatrimestres)
Alcances del Título: Los graduados de la carrera de Traductor Técnico de la UNLa estarán en
condiciones de:
 Desempeñarse en distintos m edios editoriales y periodísticos realizando traducciones de
artículos, columnas especializadas, ensayos, etc.
 Formar parte de empresas públicas y privadas, bancos, organismos estatales, etc., que
requieran servicios de traducción.
 Desenvolverse en diversos medios editor iales, periodísticos y comerciales como
correctores de traducciones ajenas y textos de toda índole.
 Actuar como nexo en aquel las situaciones en que hombres que hablen dist intas lenguas
deban comunicarse.
 Desempeñarse como traductores on-line.
 En el sistema educativo podrán desempeñarse como docentes en cursos y carreras
universitarias relacionadas con la traducción o la interpretación de textos.
 En el ámbito de la investigación podrán generar espacios para profundizar la multiplicidad
de áreas específicas del idioma,

Traductor Público en Idioma Inglés: Duración 4 años (8 cuatrimestres)

21. 21
Alcances del Título: Los Traductores Públicos en Idioma Inglés de la UNLa que hayan adquirido
las competencias anteriormente mencionadas estarán en condiciones de:
 Traducir al español o al inglés, documentos de todo estilo que necesiten fe de su fidelidad
para poder ser reconocidos como instrumentos públicos.
 Desempeñarse en el sector público como auxiliar de la justicia actuando como perito en los
distintos fueros. A tal fin, deberá inscribirse en las distintas cámaras de la Ciudad de Buenos Aires
o de las provincias en las que ejerza su profesión.
Integrar el cuerpo de traductores de empresas nacionales o multinacionales y del Estado
Nacional.
 Estudiar, investigar y aplicar nuevas tecnologías apropiadas para la traducción e intervenir
o colaborar en toda actividad que se relacione a su profesión.
 Participar en investigaciones sobre técnicas de traducción.
 Interpretar en situaciones donde hombr es que hablen distintas lenguas deban
comunicarse.
 Desempeñarse como traductor on-line.
 Desempeñarse en el ámbito de la investigación dentro de las áreas de su competencia.
 Formar parte del sistema educativo como docente de carreras universitarias relacionadas
con la traducción y la interpretación

Requisitos de Ingreso
- Título Secundario o Cumplimentar los requisitos del Art. 7 de la Ley de Educación
Superior
- Aprobar el curso de ingreso que la UNLa. estipule, y
- Aprobar una evaluación de competencia (escrita y oral) en el dominio del idioma
inglés, equivalente a un nivel “advanced” (First Certificate).

Primer Cuatrimestre

1 Lengua Inglesa I
2 Gramática Inglesa I
3 Lengua Española I
4 Principios Básicos de la Traducción

Segundo Cuatrimestre

5 Lengua Inglesa II 1
6 Gramática Inglesa II 2
7 Lengua Española II 3
8 Traducción Técnica I
9 Historia Social General Contemporánea

Tercer Cuatrimestre

10 Lengua Inglesa III 5
11 Traducción Técnica II 8
12 Historia y Cultura Inglesa I
13 Fonética Inglesa

Cuarto Cuatrimestre

14 Lengua Inglesa IV 10
15 Traducción Técnica III 11

22. 22
16 Principios generales de Economía y Finanzas
17 Fonética y Dicción 13
18 Derecho Constitucional y Administrativo

Quinto Cuatrimestre

19 Lengua Especializada I
20 Traducción Legal I 16
21 Literatura de los Países de Habla Inglesa I
22 Elementos de Derecho Civil y Comercial

Sexto Cuatrimestre

23 Lengua Especializada II 19
24 Traducción Legal II 18 y 20
25 Historia y Cultura Inglesa II 9 y 12
26 Ética, Ciudadanía y Ejercicio Profesional
27 Epistemología y Metodología de la Investigación

Otros Requisitos:
- Cursar y Aprobar los Niveles I y II de Informática, de 70 (setenta) horas cada uno
- Cumplimentar 20 (veinte) horas de prácticas pre-profesionales
- Título: Traductor Técnico Universitario en Idioma Inglés

Séptimo Cuatrimestre

28 Lengua Especializada III 23
29 Traducción Legal III 24
30 Elementos de Derecho Procesal
31 Derecho Comparado

Octavo Cuatrimestre

32 Literatura de los Países de Habla Inglesa II 21
33 Traducción Legal IV 29
34 Estructuras Comparadas 6, 7 y 14
35 Régimen Legal de la Traducción y del Traductor 18
36 Seminario de Investigación 27

Otros Requisitos:
- Cursar y Aprobar el Nivel III de Informática, de 70 (setenta) horas
- Cumplimentar 30 (treinta) horas de prácticas pre-profesionales
- Aprobar un Trabajo Final consistente en un trabajo de investigación y/o desarrollo vinculado a
los temas de estudio de la carrera de Traductorado Público en Idioma Inglés.

Carga Horaria Total: 2.944 hs.

Título: Traductor Público en Idioma Inglés

Directora
Prof. Claudia Bértolo

23. 23

Informes
Teléfono: 6322 – 9200
Interno 201 / Informes
Interno 197 / Coordinación del curso de ingreso
Internos 167 y 168 / Departamento de Humanidades y Artes
E-mail: [email protected]; [email protected]

24. 24





DEPARTAMENTO DE PLANIFICACIÓN Y POLÍTICAS PÚBLICAS
Tel. [phone] int. 108
E- Mail: [email protected]


Licenciatura en Educación (4 años)
Tel. [phone] int. 193
E- Mail: [email protected]


Propósitos
La educación es una función social fundamental para desarrollar y mejorar la calidad de vida
colectiva y ampliar las libertades y potencialidades de los sujetos. Su estudio ha generado un
campo específico donde se integran enfoques, teorías y tendencias, provenientes de los ámbitos
epistemológico, metodológico y disciplinar.
Sin embargo, la complejidad de la situación actual plantea permanentes desafíos y resulta difícil
encontrar concepciones consistentes y fundamentadas para orientar, en todos los casos, la
acción educativa. La necesidad de avanzar en una teoría de la educación que dé pistas para
comprender y gestionar la multiplicidad de procesos educativos está en el fondo de todos los
planteos.
Por ello, la carrera que presentamos pretende instalar, a partir del estudio y la reflexión, un
espacio para la construcción teórica y la elaboración de propuestas de acción, partiendo de los
aportes de la psicología de la educación, la sociología de la educación, la ciencia política, la
filosofía de la educación, la investigación educativa y el currículo entre otros. Configura, de este
modo, un enfoque amplio que busca resolver y encontrar las mejores alternativas a los problemas
teóricos y prácticos, actuales y futuros.

Objetivos
Proporcionar una sólida formación que permita:
a) Examinar los problemas educativos, formular nuevas explicaciones y avanzar en la
comprensión de la realidad.
b) Diseñar modelos y estrategias de intervención en variadas situaciones educativas, o donde
lo educativo constituya una dimensión del objeto o del pr oblema convocante.
c) Desarrollar la investigación educativa en las áreas no cubiertas por las teorías actuales
para resolver los dilemas teóricos y las cuestiones prácticas que nos plantea la educación.
d) Asumir un compromiso ético con la realidad social y reconocer el lugar de la educación en
la democratización de los pueblos y el desarrollo de los individuos.

Perfil del Egresado
La estructura del plan de la Licenciatura en Educación está constituida por Áreas Curriculares y
Ejes Transversales que se organizan en Ciclos. Las Áreas Curriculares tienen que ver con grupos
de asignaturas cuyo contenido presenta cierta homogeneidad respecto de su objeto de estudio o
campo de práctica profesional; ellas son: Educación y Sociedad, Gestión y Administración,
Enseñanza y Aprendizaje e Investigación Educativa.
Los ejes refieren a espacios del currículo con una definida intencionalidad formativa expresada en
el Proyecto Institucional de la UNLa., ellos son: Compromiso Ético, Derechos Humanos, Calidad

25. 25
de Vida y Nuevos Escenarios. Tienen por finalidad incidir en la construcción del perfil profesional
de Licenciado en Educación de la UNLa.
Los Ciclos son espacios de articulación de las distintas áreas y responden a criterios de
organización de las asignaturas y sus contenidos, a la vez constituyen una propuesta de
gradualidad en la profundización y complejización creciente que supone un plan de estudios.
El plan de estudios está conformado por veinticuatro espacios académicos obligatorios, seis
optativos y dos ateneos, e incluye la presentación de un trabajo final, Inglés e Informática.

Plan de estudios
Historia Social de la Educación
Filosofía de la Educación
Sociología de la Educación
Seminario: Derechos humanos y Educación
Política, Estado y Educación
Economía de la educación
Sistemas Educativos Comparados
Taller: Las instituciones educativas
Teorías del Aprendizaje I
Teoría Curricular (*9)
Administración y gestión I
Teoría de la Educación
Teorías del Aprendizaje II (*9)
Taller: Comunicación y Educación
Administración y gestión II (*11)
Ateneo
Seminario: Infancia y Juventud
Evaluación de la Calidad
Investigación Educativa I
Teoría y práctica de la intervención didáctica I
Investigación Educativa II (*19)
Seminario: Adultos y mayores
Teoría y práctica de la intervención didáctica II (*20)
Ateneo
Curso opcional tipo 1
Curso opcional tipo 1
Curso opcional tipo 1 o 2
Taller de Trabajo final I
Curso opcional tipo 1 o 2
Curso opcional tipo 1 o 2
Curso opcional tipo 1 o 2
Taller de Trabajo final II (*28)

*Correlatividad

Perfil del egresado
Quienes egresen de la Licenciatura en Educación contarán con un perfil de formación que entre
otros aspectos les permitirán:
 Elaborar diagnósticos educativos.
 Formular planes, programas y proyectos educativos.
 Realizar investigaciones educativas.
 Evaluar diseños curriculares y programas educativos.
 Diseñar dispositivos pedagógicos.

26. 26
 Diseñar estrategias innovadoras para la enseñanza.
 Realizar investigaciones didácticas experimentales.
 Realizar estudios de educación comparada.
 Diseñar y llevar adelante estrategias de capacitación y de formación.
 Asesorar y participar desde la perspectiva educativa en equipos multidisciplinarios.
 Coordinar y participar en equipos de trabajo de instituciones educativas o ámbitos de
conducción del Estado.
 Desarrollar proyectos de promoción social de la comunidad para aumentar el capital social.

Dirección de la Carrera: Lic. Daniel Toribio
Informes
Sede Remedios de Escalada, 29 de Septiembre 3901, CP1826, Remedios de Escalada, Lanús,
Provincia de Buenos Aires, Argentina. Tel. /Fax: [phone], int. 193.
Lunes a viernes, de 11 a 18 horas. / E- Mail:
[email protected]


Licenciatura en Ciencia Política y Gobierno
Tel. [phone] int. 135
E- Mail: [email protected]


Presentación
La ciencia política es actualmente una disciplina capacitada para constituir un objeto de estudio
propio y desarrollar metodologías específicas de análisis. Más concretamente, la ciencia política
ha logrado la autonomía necesaria para poder abstraer aspectos específicos de la realidad que,
una vez analizados, vuelven a esta última constituyéndola.
La entidad y autonomía de la ciencia política como disciplina del conocimiento es, sin embargo,
un fenómeno relativamente reciente.
En las dos últimas décadas, la ininterrumpida complejización y el creciente dinamismo de las
sociedades ha obligado a reconsiderar nuevamente los objetivos y prioridades del estudio de la
política en tanto ciencia, es decir, instrumentada epistemológica, teórica y metodológicamente
como herramienta para la comprensión y el análisis de la realidad.
En línea con las premisas previas, la Licenciatura en Ciencia Política y Gobierno de la UNLa.
busca articular la adquisición de conocimientos sobre las formulaciones teóricas, conceptuales y
metodológicas que la disciplina ha desarrollado con la formación teórico-práctica en el área
específica de gobierno; esto es, el conjunto de instituciones, concretas y simbólicas, y de
prácticas que se orienten a definir y aplicar criterios posibles de ordenamiento de la sociedad. La
Licenciatura asigna entonces especial importancia a la simultánea provisión de los conocimientos
requeridos para comprender y analizar la actividad de gobierno y de las competencias y
habilidades necesarias para la gestión de los asuntos públicos.

Plan de Estudios
La Licenciatura en Ciencia Política y Gobierno consta de: primer y segundo años, que contienen
disciplinas generales; tercer año, con asignaturas fuertemente orientadas a la disciplina de
gobierno y gestión de políticas públicas; cuarto año, con asignaturas que refuerzan la orientación
hacia el área de gobierno y con seminarios de profundización temática.
Durante los tres primeros años de la Licenciatura los alumnos deberán cursar tres niveles de
inglés e informática aplicada a las ciencias sociales, o acreditar los conocimientos respectivos, a
los fines de que la incorporación de los conocimientos en estas áreas acompañe la formación
específica en ciencia política y gobierno.
Las asignaturas se estructurarán en seis horas reloj por semana algunas, y cinco horas reloj por

27. 27
semana otras; las mismas estarán compuestas por clases teóricas y clases prácticas. La
Licenciatura en Ciencia Política y Gobierno tendrá un total de veintiocho asignaturas
cuatrimestrales, tres niveles de idioma inglés, tres niveles de informática aplicada a las ciencias
sociales, una pasantía no menor a sesenta horas y la tesina final.
Cada uno de los tres niveles de inglés y los de Informática aplicada a las Ciencias Sociales,
tendrá una duración de setenta horas. Los alumnos podrán acreditar estos niveles de inglés e
Informática mediante la aprobación de las evaluaciones que se implementarán al efecto.
La pasantía se realizará en Instituciones con las que la UNLa. haya establecido un convenio
previo, será coordinada por un docente de la carrera y tendrá por objetivo que los alumnos
puedan confrontar los conocimientos adquiridos con las alternativas del proceso de gestión de
políticas. Tendrá una carga horaria no menor a sesenta horas.

Plan de Estudios

Primer Año
Teoría Política I
Economía I
Instituciones del Derecho
Sociología Política
Historia Moderna y Contemporánea
Política Internacional

Segundo Año
Teoría Política II
Economía II
Derecho Constitucional
Derechos Humanos
Economía Internacional
Teoría de las Organizaciones
Historia Política y Social Latinoamericana

Tercer Año
Teoría Política Contemporánea y Políticas Públicas
Economía de Gobierno
Metodología de la Investigación I
Gobierno Local
Análisis Político de Opinión Pública
Administración Pública
Análisis de la Sociedad Argentina

Cuarto Año
Políticas Públicas
Metodología de la Investigación II
Formulación y Evaluación de Proyectos
Seminarios Optativos
Práctica Pre - Profesional
Taller de Tesina
Derecho Administrativo

Otros requisitos
 Aprobar tres niveles de inglés de 70 horas cada uno.
 Aprobar tres niveles de Informática de 70 horas cada uno.

28. 28
 Realizar una pasantía no menor a 60 horas.
 Elaboración de Trabajo Final.

Carga horaria total: 2640 horas.


Informes e Inscripción
Sede Remedios de Escalada, 29 de Septiembre 3901, CP1826, Remedios de Escalada, Lanús,
Provincia de Buenos Aires, Argentina, de 11 a 19 horas.
Tel. y Fax: [phone] int. 135.

Dirección de Licenciatura: Lic. Diego M. Raus


Licenciatura en Relaciones Internacionales
Tel. [phone] int. 147
E- Mail: [email protected]


Presentación
Los dramáticos cambios que han transformado la política internacional en estos años han
provocado que el pensamiento dominante durante siglos resulte obsoleto para comprender los
fenómenos globales cotidianos.
La erosión del orden tradicional, monopolizado por los estados nacionales, ha dado lugar a una
dinámica distinta donde actores no estatales y no territoriales ponen en debate las viejas
capacidades estatales de cuño medieval compartiendo su autoridad.
Los estados nacionales, aún actores privilegiados del sistema internacional, avanzan hoy como
en la reversa de su ciclo constitutivo, en estrategias de integración. Estos procesos resultan en
una renuncia a aquella soberanía que los alumbró y que alimentó el conflicto por la consolidación
de las fronteras del territorio que hoy se fusiona con otro. La adecuación estatal a los procesos de
reorganización de la economía internacional a escala global está dando lugar a procesos de
integración que están resultando en la fusión de las fronteras nacionales con las de sus antiguos
enemigos, para conformar unidades político-económicas mayores.
La reflexión y el estudio de las Relaciones Internacionales se ha enfocado hasta el momento en
tanto que disciplina de los países centrales, consagrando una perspectiva excluyente, que ha
predominado en la formación académica y diplomática desde los años cincuenta. Donde el
acento puesto en las capacidades militares como fuente de estabilización del sistema negó el
desarrollo de una perspectiva de formulación e implementación colectiva de los asuntos
internacionales.
En América Latina, aunque rica en aportes a soluciones colectivas, el paradigma metropolitano
termina imponiéndose en los años sesenta al compás del modelo de las fronteras ideológicas,
con consecuencias en otras dimensiones: al reconocer sólo la existencia de una agenda política
formulada desde los intereses de la potencia hemisférica, se consagra la fractura entre un
territorio de la alta política, la política internacional, y baja política, la doméstica. Se participa de la
política internacional en la medida en que se aceptan en forma excluyente los renglones o temas
de la agenda ofrecida, impulsando de esta manera los intereses de quien la formula. Así, aquellas
iniciativas fuera de éstos quedan condenadas al espacio de la baja política.
Nuestra propuesta curricular promueve un enfoque que supere esa fractura, que, reconociendo la
vastedad de fenómenos globales que nos atraviesan, revalorice como espacio de
autodeterminación y soberanía al plano político doméstico, y la política internacional resulte
entonces el plano del despliegue del proyecto político doméstico. Asimismo, promueve
activamente el protagonismo colectivo de la región en sus asuntos a través de la gestión de una

29. 29
agenda de formulación y articulación regional.

Perfil del Egresado/Alcance del Título
Conjuntamente con el título de "Licenciado en Relaciones Internacionales", la Universidad
Nacional de Lanús otorgará una Certificación de Mención, en:

- Asuntos Latinoamericanos, o
- Procesos de Integración y Relaciones Comerciales Internacionales.
Estas menciones se definirán en función del trayecto desarrollado durante la carrera y las
Prácticas Pre-Profesionales realizadas por el alumno.
Ámbito de desarrollo del Licenciado en Relaciones Internacionales
El Licenciado en Relaciones Internacionales es el encargado de analizar, diseñar y decidir
políticas, en las esferas pública y privada, respondiendo a la creciente demanda social de líderes
formados y preparados para asumir posiciones de responsabilidad en el Estado (nacional,
provincial o municipal) y/o en instituciones privadas con capacidad de comprensión de los
fenómenos políticos y político-económicos a escala global y regional.

Perfil del Egresado
La currícula se direcciona a la formación de analistas, diseñadores y decisores de políticas en las
esferas pública y privada, para responder así a la creciente demanda social de líderes formados y
preparados para asumir posiciones de responsabilidad en el Estado (nacional, provincial o
municipal) y/o en instituciones privadas con capacidad de comprensión de los fenómenos
políticos y político - económicos a escala global y regional.
El perfil del egresado se obtendrá mediante la instrumentación de un modelo de formación
académica y profesional en el cual el estudiante tiene la posibilidad de integrar el instrumental
teórico-metodológico a su actividad técnica o profesional cotidiana o futura. El modelo de
formación profesional implícito en el currículum se expresa en la orientación práctica que se
impondrá en los cursos y seminarios, en los que la teoría y la reflexión sobre casos serán
instrumentos funcionales de la preparación de los alumnos para enfrentar el mundo de los
procesos reales.

Plan de estudios

Primer Cuatrimestre
Historia Moderna y Contemporánea I
Historia Argentina I
Lógica y Epistemología de las Ciencias Sociales
Introducción a las Relaciones Internacionales
Pensamiento Filosófico

Segundo Cuatrimestre
Historia Moderna y Contemporánea II
Historia Argentina II
Metodología de la Investigación en Ciencias Sociales
Filosofía Moderna y Contemporánea
Economía Política I

Tercer Cuatrimestre
Teoría de las Relaciones Internacionales I
Economía Política II
Sistemática de la Ciencia Política
Métodos y Técnicas de Investigación Aplicados

30. 30
Política Internacional Contemporánea

Cuarto Cuatrimestre
Historia de las Relaciones Internacionales y Perspectivas Analíticas I
Teoría Política I
Economía Política Internacional I
Teoría de las Relaciones Internacionales II
Diseño y Formulación de Modelos Prospectivos y de Investigación

Quinto Cuatrimestre
Economía Política Internacional II
Historia de las Relaciones Internacionales y Perspectivas Analíticas II
Teoría Política II
Política Exterior Argentina
Historia de las Relaciones Internacionales Latinoamericanas

Sexto Cuatrimestre
Instituciones Internacionales
Agenda Internacional
Sistemas Políticos Comparados
Política Internacional y Derechos Humanos
Teoría de las Relaciones Internacionales III

Séptimo Cuatrimestre
Procesos de Integración Americanos
Seminario de Elaboración de Trabajo Final I
Mención en Asuntos Latinoamericanos
Sistemas Políticos Latinoamericanos Comparados
Políticas Exteriores Latinoamericanas Comparadas
Política Doméstica y Externa Brasileña
Mención en Procesos de Integración y Relaciones Comerciales Internacionales
Teoría de la Integración
Economía Política Internacional III
Derecho de la Integración

Octavo Cuatrimestre
Seminario de Elaboración de Trabajo Final II
Práctica Pre-Profesional
Cuatro Seminarios orientados a cada Mención

Carga horaria total: 2620 hs.

Otros Requisitos para aprobar la Licenciatura:
• Aprobar cinco niveles de idioma inglés de 70 horas cada uno;
• Aprobar tres niveles de idioma portugués de 70 horas cada uno;
• Aprobar tres niveles de informática de 70 horas cada uno, y
• Elaborar y aprobar un Trabajo Final.


Director: Lic. Rubén Heguilein

Informes

31. 31
29 de Septiembre 3901 CP (1826).
Remedios de Escalada, Lanús, Provincia de Buenos Aires, Argentina.
Tel/Fax: [phone] interno: 147
E-mail: [email protected]



Licenciatura en Seguridad Ciudadana (4 años)
Tel. [phone] int. 229
E- Mail: [email protected]


Presentación
La seguridad ciudadana agrupa numerosos problemas estratégicos de las agendas públicas
nacionales e internacionales. Los ámbitos que promueven su análisis y acción reafirman con ello
las garantías de los derechos humanos y promueven el bienestar de la sociedad.
Esos problemas han dejado de ser una cuestión exclusiva de los enc argados de custodiarla y no
puede circunscribirse a los actores directos de las instituciones correspondientes.
La seguridad pública se relaciona estrechamente con cuestiones tan vastas: jurídicas, morales,
sociales, políticas, económicas, educativas, sanitarias, culturales, tecnológicas, deportivas, entre
otras.
Respecto de los derechos y garantías de los ciudadanos, asegurar la seguridad es una exigencia
instituida en todas las políticas públicas estratégicas locales y globales.
En nuestro país, la generalización de estos problemas adquirió un preocupante grado de
expansión y grave proceso de diversificación. Los motivos profundos no son simplemente
instrumentales sino causalidades que ya no pueden ser desestimadas o soslayadas.
En estos escenarios sociales, los estudios son esfuerzos que se encuentran postergados y hasta
incumplidos. Precisamente por ello, es del máximo interés una orientación de la enseñanza, la
investigación y la cooperación relacionadas con los temas más importantes que vinculan
violencia, seguridad y ciudadanía.
Esta Universidad orienta los mejores de esos esfuerzos hacia enfoques que promueven los
derechos ciudadanos en general. La propuesta que aquí se presenta tiene como principal objetivo
la elucidación de numerosos interrogantes. Entre ellos, por ejemplo, ¿es posible formular una
ciudadanía democrática sin una responsable seguridad pública, o proponer una consistente
política pública de seguridad fuera de una concepción democrática de ciudadanía?
Las reflexiones en este campo presuponen una compleja procedencia que trasciende la
vulneración de derechos o la aplicación de destrezas técnicas. Lo que exige una propuesta
abarcativa, actualizada e integrada. Una variedad de respuestas que proviene de quienes son
protagonistas en la promoción de las condiciones de existencia social, la preservación de los
derechos, el resguardo de la ciudadanía, y la formulación de políticas de seguridad respetuosas
de esas condiciones.
Aquí se incorporan disciplinas, métodos y técnicas que componen nuevos y autorizados estudios
para el tratamiento exhaustivo de ese tipo de problemas.
La UNLa. asume este desafío, formula y ofrece la primera propuesta curricular de grado en
Seguridad Ciudadana con estas características y preocupaciones.

Perfil del Egresado
La formación habilita para el ejercicio profesional en:
 Organismos Públicos de Seguridad
 Ministerios Nacionales y Provinciales (de Justicia, Seguridad, Gobierno y otras áreas afines)
 Ámbitos Comunitarios en temas de Educación, Salud, Deporte, Medio Ambiente, etc.
 Áreas Municipales de Seguridad, Justicia y Gobierno.

32. 32
 Empresas Privadas de Seguridad.
En dichos ámbitos los egresados estarán capacitados para realizar tareas de diagnóstico y
asesoramiento integral, evaluación, docencia e investigación.


Plan de estudios

Primer Cuatrimestre
Aspectos Constitucionales en Seguridad Ciudadana
Historia Social General
Teoría Social General
Teoría de las Organizaciones y Análisis Institucional

Segundo Cuatrimestre
Derechos Humanos, Ética Pública y Seguridad Ciudadana
Historia Social Argentina y Latinoamericana
Estado, Gobierno y Sociedad
Métodos de Resolución Alternativa de Conflictos

Tercer Cuatrimestre
Derecho Penal y Seguridad Ciudadana
Análisis de la Sociedad Argentina
Seguridad y Comunicación Social
Métodos y Técnicas de Trabajo con Grupos e Instituciones

Cuarto Cuatrimestre
Derecho Procesal Penal
Historia Social de las Instituciones de Seguridad
Políticas Públicas y Planificación en Seguridad
Elementos de Estadística y Demografía

Quinto Cuatrimestre
Criminología
Ciudadanía, Control y Conflicto Social
Políticas Comparadas en Seguridad Ciudadana
Metodología de la Investigación Social Aplicada a la Seguridad

Sexto Cuatrimestre
Legislación y Normatividad en Seguridad Ciudadana
Problemas Especiales en Seguridad Ciudadana
Globalización Geopolítica y Seguridad Ciudadana
Seminario Optativo 1

Séptimo Cuatrimestre
Criminalística y Medicina Forense
Políticas de Formación y Capacitación en Seguridad
Seguridad, Imaginario Colectivo y Subjetividad Social
Diseño, Planificación y Evaluación de Programas Sociales
Seminario Optativo 2

Octavo Cuatrimestre
Antropología Social y Jurídica

33. 33
Sociología de la Violencia y Biopolíticas
Problemas Sociales Urbanos y Gestión Territorial
Taller de Elaboración de Proyectos
Seminario Optativo 3
Práctica Pre-Profesional

Informes e Inscripción
29 de Septiembre 3901, CP1826, Remedios de Escalada, Lanús, Prov. de Buenos Aires,
Argentina. Tel. / Fax: [phone] int.229 / E- Mail: [email protected]


Directora de la Licenciatura: Lic. Alfredo Ossorio

34. 34






DEPARTAMENTO DE DESARROLLO PRODUCTIVO Y TRABAJO


Licenciatura en Ciencia y Tecnología de los Alimentos (4 años)
Tel. [phone] int. 105 ó 153
E- Mail: [email protected]

Presentación
Los alimentos siguen siendo en centro de gran parte de las crisis sociales, políticas y económicas
del mundo. La preservación y conservación de los bienes alimenticios es parte sustancial de la
historia del planeta. Desde las normativas bíblicas a los organismos de certificación internacional
de los alimentos, la búsqueda de la calidad objetiva de todo lo pertinente a los actos de la
alimentación, es tema central de la relación en los pueblos y entre los pueblos. De esta
apreciación surge la importancia vincular que entre los individuos y las comunidades tiene toda la
estrategia de supervivencia y crecimiento gestada en torno a la previsión de recursos alimentarios
suficientes.
En la Argentina, la industria de los alimentos es la más importante y la primera en el ranking de
las exportaciones nacionales. Sin embargo, para poder competir con éxito a nivel nacional e
internacional, es necesario acceder a los nuevos sistemas de certificación de los productos o
alimentos. Desde el año 2000, las industrias argentinas de bebidas y alimentos que no certifiquen
sus productos a través de los nuevos sistemas de control de calidad enfrentarán serios
problemas para el ingreso al mercado mundial. Sin este requisito, tampoco les será fácil
conseguir financiamiento internacional. En este contexto, los egresados de la Licenciatura en
Ciencia y Tecnología de los Alimentos de la UNLa. tendrán una formación que cubrirá las áreas
antropológicas, económicas y empresariales, éticas y legales, de medioambiente e industria, de
investigación y formulación de proyectos, que al ser posterior a una sólida formación científico-
técnica en Bromatología y/o Tecnología Alimentaria obtendrán una dimensión adecuada para
llevar adelante una correcta adecuación a las nuevas condiciones y una respuesta a la globalidad
de los problemas.

Perfil del egresado
El Licenciado en Ciencia y Tecnología de los Alimentos estará capacitado para:
 Investigar, planificar e implementar proyectos de desarrollo de la industria alimentaria,
tanto desde el punto de vista técnico como económico.
 Desarrollar nuevos productos y optimizar procesos tendientes a mejorar el nivel de
nutrición de la población.
 Contribuir a la eficiencia de la producción.
 Efectuar control higiénico sanitario de los alimentos y de los procesos de conservación de
los mismos.
 Conocer las reglamentaciones, normas y legislación atinentes a una correcta
comercialización y almacenaje.
 Evaluar el impacto de los distintos procesos en el medioambiente.

Incumbencias profesionales del Licenciado
 Investigación y desarrollo de técnicas de fabricación, transformación, fraccionamiento y

35. 35
envasado en industrias, laboratorios, institutos de investigación, etc.
 Realizar todas las operaciones de control de calidad de materias primas, productos
semielaborados y de alimentos.
 Puesta en marcha y seguimiento de las normas operativas en las distintas etapas del
proceso de fabricación, conservación, almacenamiento y comercialización de alimentos de
acuerdo con los estándares vigentes a nivel nacional e internacional.
 Asesoramiento en problemas de saneamiento ambiental, seguridad industrial e higiene.
 Participación en proyectos educativos.
 Integración como personal directivo, té cnico o de investigación en laboratorios,
instituciones públicas o privadas relacionadas con la problemática de la alimentación.

Plan de estudios
El presente plan de estudios contempla el dictado de dos carreras técnicas (Bromatología y
Técnico en Producción Alimentaria) y una de grado. Las tecnicaturas se desarrollarán en seis
cuatrimestres y la Licenciatura en dos cuatrimestres más. Por su formación interdisciplinaria, los
profesionales egresados de esta casa podrá, desempeñarse, por ejemplo, en la industria
frigorífica, láctea, pesquera, juguera, etcétera.
También en laboratorios de análisis y control de calidad, cubriendo tanto puestos de producción
como de dirección.
El Bromatólogo estará capacitado para:
 Efectuar control higiénico sanitario de los alimentos.
 Intervenir en el proceso de fabricación de alimentos, a fin de evaluar las condiciones del
mismo.
 Evaluar las condiciones de comercialización y embalaje de alimentos. Evaluar el impacto
medioambiental de los distintos procesos de producción de los alimentos.

El Técnico Universitario en Producción Alimentaria estará capacitado para:
 Asegurar la correcta utilización de la tecnología en los distintos procesos de elaboración de
alimentos.
 Controlar la eficiencia de la producción a través del conocimiento de las tecnologías
apropiadas.
 Efectuar estudios de control de calidad.
 Evaluar el impacto medioambiental de los distintos procesos de producción de alimentos.

Plan de estudios

Bromatólogo

Primer Cuatrimestre
Matemática I
Química General
Física I
Biología

Segundo Cuatrimestre
Matemática II
Química Inorgánica
Física II
Anatomía y Fisiología

Tercer Cuatrimestre
Microbiología General

36. 36
Química Orgánica
Matemática III
Fisicoquímica y Biofísica
Química Analítica

Cuarto Cuatrimestre
Química Biológica
Bromatología I
Industria y Tecnología de los Alimentos I
Microbiología de Alimentos I
Estadística y Bioestadística

Quinto Cuatrimestre
Nutrición
Bromatología II
Industria y Tecnología de los Alimentos II
Equipos e Instalaciones I
Microbiología de Alimentos II

Sexto Cuatrimestre
Toxicología
Bromatología III
Industria y Tecnología de los Alimentos III
Historia, Legislación y Ética Profesional
Practica Pre-profesional (Bromatología)
Equipos e Instalaciones II

Carga Horaria Total de la Tecnicatura: 2.540 horas.

Técnico Universitario en Producción Alimentaria

Primer Cuatrimestre
Matemática I
Química General
Física I
Biología

Segundo Cuatrimestre
Matemática II
Química Inorgánica
Física II
Anatomía y Fisiología

Tercer Cuatrimestre
Microbiología General
Química Orgánica
Matemática III
Fisicoquímica y Biofísica
Química Analítica

Cuarto Cuatrimestre
Química Biológica

37. 37
Bromatología I
Industria y Tecnología de los Alimentos I
Microbiología de Alimentos I
Estadística y Bioestadística

Quinto Cuatrimestre
Nutrición
Industria y Tecnología de los Alimentos II
Equipos e Instalaciones I
Microbiología de los Alimentos II
Análisis de Alimentos

Sexto Cuatrimestre
Industria y Tecnología de los Alimentos III
Historia, Legislación y Ética Profesional
Practica Pre-profesional (Producción Alimentaria)
Sistemas de Representación
Tecnología Aplicada
Equipos e Instalaciones II

Carga Horaria Total de la Tecnicatura: 2.540 horas.


Licenciatura en Ciencia y Tecnología de los Alimentos
(Trayecto curricular común para que los egresados de Bromatología y de la Tecnicatura
Universitaria en Producción Alimentaria accedan al título de Licenciado en Ciencias y Tecnología
de los Alimentos)

Séptimo Cuatrimestre
Calidad
Conservación y Empaque
Instrumentación y Automatización
Industria y Tecnología de los Alimentos IV
Economía y Gestión Empresaria

Octavo Cuatrimestre
Formulación de Proyectos Industriales
Integración de la Industria Alimentaria
Industria Alimenticia y Medio Ambiente
Industria y Tecnología de los Alimentos V
Educación y Fiscalización

Otros requisitos
 Elaboración y aprobación de Trabajo Final.
 Aprobación de tres niveles de Inglés.
 Aprobación de tres niveles de Informática.

Director: Dr. Miguel Ángel Giraudo.

Área de Servicios a Terceros:
La carrera de Ciencias y Tecnología de los Alimentos de la UNLa., a través de sus Laboratorios
Microbiológico y Fisicoquímico, utilizando metodología oficial, ofrece distintos servicios a terceros:

38. 38
- Análisis microbiológico y Físico-Químico
- Asesoramiento higiénico/sanitario
- Cursos de Perfeccionamiento para el Personal de Fábrica
- Capacitación en Producción de Alimentos
- Asesoramiento en Gestión Alimentaria

Informes
Tel. /Fax: [phone] - int. 105 / 129 y 636
E- Mail: [email protected]

Los servicios que comenzamos a ofrecer desde el laboratorio, utilizando la metodología
oficial, son los siguientes:
Análisis Microbiológicos:
De aguas
De leche y productos lácteos
De carne, productos cárnicos y pollos
De alimentos deshidratados
De golosinas y galletitas
De panificado y harinas
De verduras y frutas
Parasicológico de verduras de hoja
Detección de Salmonella sp., Vibrión colérico, Staphylococcus aureus, etc.

Análisis Físico-Químicos de Productos Alimenticios y sus Materias Primas:
Aguas de consumo y de procesos
Grasas, aceites y margarinas
Carne y productos cárnicos
Leche y productos lácteos
Jugos naturales y deshidratados
Miel y productos azucarados
Harinas y farináceos
Frutas y hortalizas
Efluentes industriales

Asesoramiento Técnico e Higiénico/Sanitario:
Para plantas productoras de alimentos
Para cocinas
Para comedores industriales
Implementación de sistemas de seguridad alimentaria HACCP
Auditorias
Cursos de capacitación



Licenciatura en Economía Empresarial con menciones en
Gestión de la Empresa, y en Empresa y Gestión Tecnológica (4 años)
Tel. [phone] int. 102 ó 155
E- Mail: [email protected]

Presentación

39. 39
Desafíos…
En los umbrales del siglo veintiuno, la Argentina se enfrenta con tres desafíos al mismo tiempo:
recuperar el crecimiento económico después de la década perdida de los años ochenta, concretar
y consolidar el proceso de integración del Mercosur y definir la forma de su inserción en un
mundo común: la necesidad de alcanzar niveles de competitividad en la producción de bienes y
servicios, compatibles con las exigencias de costos, calidad y oportunidad que plantean los
nuevos mercados internacionales. La suma de los fenómenos enunciados reclama un proceso de
intensa reconversión de la estructura productiva en su conjunto y de cada empresa en particular
para hacerles frente. Este es el contexto en el que se desarrolla nuestra propuesta académica.
Y respuestas…
En los contenidos de la formación se toman en cuenta tanto las perspectivas teórico-
conceptuales, como también los criterios de aplicabilidad a la compleja realidad empresaria. Esta
articulación se realiza a través de las actividades de pasantía y formulación de proyectos
previstas durante el Ciclo de Especialización. De este modo se garantiza la introducción a las
experiencias prácticas en las dos orientaciones –gestión productiva y gestión tecnológica- a las
que pueden optar los alumnos.
Luego de un ciclo de admisión de dos meses, el estudiante ingresa a la carrera, donde se
asegura un seguimiento personalizado.
Además, la carrera fomenta la posibilidad única de desarrollar, en una Universidad nacional, un
proyecto de empresa propio.
Queremos que los objetivos específicos –establecidos en el marco de la excelencia académica y
profesional-, garanticen a quienes egresen de la Licenciatura una sólida y diversificada formación
en las disciplinas que explican los diversos aspectos de la identificación, diseño, organización,
gestión y crecimiento de unidades productivas y de servicios de economía privada.
Los egresados de la Licenciatura podrán desempeñarse en niveles profesionales y gerenciales
en pequeñas, medianas y, aun, grandes empr esas en los diversos campos de gestión
administrativa, productiva o tecnológica y en entidades públicas o privadas con actividades de
promoción, asistencia técnica o capacitación en las dos especialidades señaladas y en la
administración de incubadoras de empresas.

Perfil del Egresado
Los egresados de la Tecnicatura Superior Universitaria en Economía Empresarial están
capacitados para:
 Realizar las actividades pertinentes que permitan la gestión en unidades económicas
pequeñas, medianas o grandes.
 Ejecutar las acciones específicas que permitan resolver los problemas empresariales que
surgen en los diferentes contextos económicos.
 Ejecutar las acciones determinadas que fortalezcan el desarrollo empresarial.
 Realizar actividades necesarias para efectuar las aplicaciones tecnológicas específicas de
un modo articulado con la producción y la comercialización.

Los egresados de la Licenciatura están capacitados para:

Mención Gestión de la Empresa
 Generar y diseñar emprendimi entos empresarios en el ámbito de unidades económicas
individuales, pequeñas, medianas y grandes.
 Delinear las estrategias operativas para la resolución de problemas empresariales en un
contexto económico determinado.
 Ejecutar acciones integradas de desarrollo empresario.
 Gestionar las diferentes variables de la empresa con su relación con la sociedad
 Imaginar y proyectar nuevas áreas y formas de negocio a nivel local e internacional.

40. 40
Mención Gestión de la Tecnología
 Analizar y comprender el factor tecnológico en su impacto ambiental social y económico.
 Conocer e integrar la dimensión tecnológica en el marco de una estrategia de empresa.
 Articular las estructuras existentes en las unidades económicas con los imperativos que
impone la revolución tecnológica.
 Desarrollar proyectos de aplicaciones tecnológicas articuladas con la expansión del
negocio, en particular, en las áreas de producción y comercialización.
 Brindar capacitación o consejería en materia de normas internacionales de tecnología.

Plan de estudio
La Licenciatura se desarrolla en cuatro años, incluido el periodo de pasantías y formulación de
proyectos, con una carga horaria total de 3080 horas.
Existen dos menciones posibles en tercer y cuarto año: en Gestión de Empresa (E) y en Gestión
de la Tecnología (T).

Microeconomía
Contabilidad
Historia económica contemporánea
Introducción a la Matemática
Economía y Sociedad
Organización y Gestión
Macroeconomía
Elementos de Matemática
Nuevos Escenarios I
Control de Gestión
Organización de la Producción y la Tecnología I
Macroeconomía y Política Económica
Elementos de Estadística
Cálculo Financiero y Desarrollo Estadístico Aplicado
Costos, Calidad y Competitividad
Microeconomía y Gestión de Empresa
Ética y Empresa
Instituciones del Derecho I
Comercio Exterior y Economía Internacional
Formulación y Evaluación de Proyectos
Problemas Actuales de la Economía Argentina

Título: Tecnicatura en Economía Empresarial

Otros requisitos:

• Aprobar un nivel de Idioma Inglés de 70 horas
• Aprobar un nivel de Informática de 70 horas

Ciclo de Licenciatura en Economía Empresarial

Instituciones del Derecho II
Sistemas de Organización
Derecho Empresarial
Economía Industrial
Economía Bancaria y Financiera

41. 41
Mención Gestión de Empresa
Comercialización
Administración de los Recursos Humanos
Planeamiento Estratégico y Toma de Decisiones
Plan de Negocios
Financiamiento
Políticas y Estrategias para el Desarrollo Regional y Local
Taller de Proyecto de Trabajo Final.

Mención Gestión de la Tecnología
Organización de la producción y la tecnología II
Investigación y desarrollo
Gestión de incubadoras de base tecnológica
Sistemas tecnológicos
Gestión de la producción
Normas internacionales en tecnología
Taller de Proyecto de Trabajo Final
Se deberán cumplir 120 horas de práctica profesional.

Título: Licenciatura en Economía Empresarial

Requisitos
Podrán inscribirse y cursar la Licenciatura alumnos con estudios secundarios completos o que se
encuentren en la situación de excepción prevista por el art. 7 de la Ley 24.521.
El dictado de clases, seminarios y talleres estará a cargo, invariablemente, de los profesores
titulares de las materias. Ellos mismos prestarán apoyo a los cursant es mediante sesiones de
orientación y tutoría.

Informes e inscripción
De 10 a 18 horas en 29 de Septiembre 3901 CP1826, Remedios de Escalada, Lanús, Provincia
de Buenos Aires, Argentina.
Tel. /Fax: [phone] int. 102 ó 155
E- Mail: [email protected]

Director de la Licenciatura: Lic. Juan Carlos Manes Rossi.

Licenciatura en Gestión Ambiental Urbana (4 años)
Tel. [phone] int. 150 ó 106
E- Mail: [email protected]


Presentación
La carrera de Tecnicatura y Licenciatura en Gestión Ambiental Urbana responde a la necesidad
de formar profesionales capaces de intervenir en la gestión de los procesos ambientales urbanos
desde el enfoque del desarrollo sustentable. La preocupación por el ambiente adquirió fuerza a
partir de los años sesenta, hasta culminar en el Primer Informe del Club de Roma (“Sobre los
límites del crecimiento”, 1971) y ganó definitiva legitimidad en los años ochenta, con la aceptación
general de un nuevo concepto expresado en un nuevo vocablo: sustentabilidad.
Términos como desarrollo sustentable aparecieron a partir de entonces en los informes de
gobierno de todo el mundo, en los programas económicos, en los planes de estudio de
universidades y centros de investigación. El desarrollo sustentable fue definido como aquel capaz

42. 42
de «satisfacer nuestras necesidades actuales sin comprometer la capacidad de las generaciones
futuras para satisfacer las suyas». La expresión apareció como una exitosa fórmula al cabo de
años de debate en torno a la cuestión ecología y desarrollo. El informe Brundtland (ONU. 1988)
puso en marcha una profunda revolución: al eludir la trampa del radicalismo ecologista, el Informe
reconoció al mismo tiempo la necesidad de reencauzar las formas conocidas de desarrollo.
La expresión «desarrollo sustentable» contiene los verdaderos términos del conflicto, puesto que
lo que está en juego es saber cómo conjugar el desarrollo con la preservación ecológica. En un
escenario de transformaciones territoriales como el actual, las ciudades medianas y grandes
juegan un rol decisivo en la conformación de nuevas unidades económicas eficientes a escala
global: la ciudad y su región son los nuevos protagonistas potenciales de la economía mundial.

Perfil del egresado
El Técnico Universitario en Gestión Ambiental Urbana es un profesional capacitado para participar
en los procesos de políticas públicas vinculados a los aspectos técnicos y administrativos de la
gestión de temáticas y problemas relativos al ambiente urbano. Para ello tiene conocimientos de:

 Los aportes teóricos y conceptuales de la relación entre las ciencias del territorio y las
ciencias sociales para la comprensión de la problemática ambiental urbana.
 La problemática ambiental urbana en Lat inoamérica, la Argentina y sus áreas
metropolitanas, desde la perspectiva de su administración y gestión.
 Los aportes teóricos y metodológicos para el análisis de las relaciones ambientales desde
una visión ecosistémica.
 La legislación ambiental vigente en su articulación con las políticas urbanas.
 Los aportes de la educación ambiental en el marco del enfoque técnico instrumental.

Posee capacidades y habilidades para:

 Observar, describir, clasificar y sistematizar información referente a los procesos y
fenómenos involucrados en la gestión ambiental.
 Administrar la información a partir de la construcción de bases de datos.
 Aplicar técnicas de cartografía para procesos de ordenamiento ambiental en los que está
involucrado el territorio urbano.
 Interpretar a nivel de las tareas que involucra la gestión ambiental, la información
proveniente de la fotogrametría, la teledetección y S.I.G.
 Participar en equipos multidisciplinarios para la elaboración de soluciones a conflictos
ambientales a partir de la elaboración de programas y/o proyectos de administración y
planificación ambiental.
 Intervenir en todas las fases de los procesos de evaluación de impacto ambiental.
 Desarrollar auditorias ambientales.
 Desarrollar una actitud responsable y cooperativa que le permita asumir el compromiso
social que conlleva su práctica profesional.

Por su parte, el egresado en la Licenciatura en Gestión Ambiental Urbana consolida su formación
teórica y profundiza su conocimiento del ámbito privado (grandes y medianas empresas) y
público (funcionamiento del aparato del Estado a nivel nacional y municipal), adquiriendo
conocimientos de:
 Metodología para la investigación, que le permita desarrollar y ampliar las bases
conceptuales, de gestión y formulación de estrategias para el desarrollo sustentable.

Conocimientos de la gestión de procesos urbanos y de la gestión administrativa de
gobierno, que lo capacitan para la formulación, evaluación y gestión de proyectos urbano-
ambientales, ya sean proyectos elaborados desde el marco institucional del Estado (a todos sus

43. 43
niveles, especialmente el Municipal) hasta el sector empresario (en todas sus escalas de tamaño
y tipologías).
 Conocimientos de aspectos especializados en la cuestión urbana (transporte y tránsito
urbano, servicios, producción del hábitat, saneamiento ambiental urbano) que lo habilitan para
desarrollar y coordinar proyectos urbano-ambientales.

Plan de Estudios

Primer año
Ambiente I (con énfasis en los sistemas naturales)
Principios de la Administración
Geografía Urbana
Estadística aplicada
Técnicas en Cartografía y Fotointerpretación
Fundamentos de Sociología
Ambiente II
Fundamentos de Economía y Desarrollo Sustentable I

Segundo año
Fundamentos de Ecología
Seminario: Sistemas urbanos metropolitanos
Fundamentos de Economía y Desarrollo Sustentable II
Negociación y Mediación
Educación Ambiental
Ambiente III
Seminario: Procesos de evaluación de impactos ambientales
Seminario de gestión de procesos urbanos I
Legislación Ambiental
Teledetección y Sistemas de Información Geográfica

Tercer año
Seminario de Política Ambiental en Argentina y el MERCOSUR
Seminario Auditoria ambiental
Investigación Urbana I
Seminario de Práctica Profesional

Para obtener el título de Técnico Universitario en Gestión Ambiental Urbana, el alumno deberá
aprobar las asignaturas del plan y cumplir con los siguientes requisitos:
• 2 Niveles de Idioma Inglés de 70 horas cada uno.
• 2 Niveles de Informática Aplicada de 70 horas cada uno.

Tercer año
Seminario de Gestión de Procesos Urbanos II
Gestión Administrativa municipal ambiental
Gestión Ambiental y Empresa
Transporte y Tránsito Urbano

Cuarto año
Investigación Urbana II
Servicios Urbanos y Saneamiento
Ambiente IV
Seminario: Calidad Ambiental y Competitividad en el marco actual de la globalización

44. 44
Seminario de Gestión de Procesos Urbanos III
Procesos de producción del hábitat
Seminario: la evolución del movimiento ambiental hasta la Agenda 21 local
Financiación y Evaluación de Proyectos
Seminario-Taller de Gestión de Proyectos Urbano-Ambientales

Para obtener el título de Licenciado en Gestión Ambiental Urbana, el alumno deberá aprobar las
asignaturas del plan y cumplir con los siguientes requisitos:
• Aprobar tres niveles de inglés.
• Aprobar tres niveles de Informática.
• Cumplimentar Prácticas Pre Profesionales por 120 horas.
• Elaborar y aprobar un Trabajo Final.

Informes e Inscripción
De 10 a 18 horas en 29 de Septiembre 3901 CP1826, Remedios de Escalada, Lanús, Provincia
de Buenos Aires, Argentina. Tel. / Fax: [phone] int.150 ó 106
E- Mail: [email protected]


Director de la Carrera: Dra. Sol Quiroga


Licenciatura en Planificación Logística
Tel. [phone] int. 271
E- Mail: [email protected]


Presentación

En la actualidad y en los próximos años, el mercado potencial para los egresados de la
Licenciatura en Planificación Logística está creciendo en forma exponencial, ya que las
instituciones de educación superior no han generado la suficiente oferta de especialistas en
logística que demanda el mercado laboral, tanto nacional como internacional. Adicionalmente, el
desarrollo competitivo y productivo del país está estrechamente vinculado a la calidad de
servicios logísticos tales como servicios portuarios, transporte, energía, servicio ferroviario,
carretero, aéreo y uso de ductos. Adicionalmente el campo laboral es el de los sectores
productivos y de servicios, que comprenden em presas de manufactura, distribución,
comunicaciones y transportes, turismo, energía, suministros, seguridad, entre otras muchas, tanto
del sector público como del sector privado.

Perfil de los Egresados

Técnico Universitario en Planificación Logística:

Conoce el marco conceptual que sustentan los principios y normas pertinentes al campo de la
logística que le permiten desarrollarse en el nivel táctico – operativo.
Interpreta la dinámica de los sistemas funcionales de la organización sin aislar las funciones de la
gestión Logística.
Conoce y utiliza técnicas, procedimientos y herramientas de gestión que facilitan la toma de
decisiones en el área logística.
Conoce, interpreta y evalúa los sistemas de información, y su aplicación específica en su área de
aplicación.
Conoce y utiliza los procedimientos y documentaciones relativos a la logística en la operatoria del

45. 45
comercio Nacional e Internacional.
Conoce todos los elementos constitutivos del sistema de transporte, para su evaluación,
utilización, análisis y aplicación en la toma de decisiones.
Conoce y utiliza técnicas y procedimientos para la formulación y evaluación de proyectos y
presupuestos, en el campo logístico. Interpreta el marco legal inherente a la actividad que
desarrolla.

Licenciado en Planificación Logística:
Analiza, formula, e implementa estrategias y políticas generales y especificas en el campo
Logístico de las organizaciones.
Conoce, comprende y ha incorporado capacidades necesarias para analizar y desarrollar la
Dinámica Logística aplicada a un proceso de cambio organizacional.
Conoce la estrecha relación entre la calidad de la información y el proceso de toma de decisiones
e identifica las necesidades de información de planeamiento, operativa y de control
Valora la influencia estratégica del comportamiento de las variables externas e internas que
influyen en la organización, que a su vez impactan en forma directa en la Logística, tales como
las correspondientes al sistema económico, jurídico, sociocultural, tecnológico y otros.
Es capaz de reconocer el impacto de la Logística y de la actuación profesional en el desarrollo de
organizaciones y por extensión en el desarrollo social
Conoce la importancia de la prevención de los accidentes y enfermedades en el trabajo
Conoce las normas generales de moral y ética profesional
Especialización en Transporte y Distribución:
Conoce todos los elementos constitutivos del sistema de transporte, para su evaluación,
utilización, análisis y aplicación en la toma de decisiones.
Conoce las últimas técnicas aplicadas a los sistemas de Transporte, Almacenes y Distribución su
utilización y pertinencia.
Es capaz de formular planes de acción para cualquier sistema de transportación tanto de
personas como de cosas.
Conoce y valora la influencia de la Logística en la ecología y esta capacitado para minimizar y/o
neutralizar los efectos perjudiciales de la actividad en el medio ambiente
Es capas de tomar ejemplo de otras regiones para adaptar su aplicación y mejorar los sistemas
relacionados a la Logística en base a buenas prácticas internacionales
Especialización en Organizaciones Públicas:
Conoce todos los elementos del Sistema Logístico Argentino, pudiendo analizarlos y emitir
información para la toma de decisiones.
Conoce e interpreta la normativa que regula los sistemas Logísticos y sus diversos ámbitos de
aplicación.
Conoce la planificación del territorio, en materia Logística.
Es capaz de analizar y proponer planes y políticas en materia de desarrollo Logístico
Conoce e interpreta los elementos de control aplicados a la función Logística.

Alcance de la Tecnicatura Universitaria en Planificación Logística
- Asistir al nivel estratégico para la toma de decisiones relacionadas con la logística.
- Supervisar, planificar y operar los sistemas funcionales del área logística, tales como:
abastecimiento, almacenes y centros de distribución, transporte, producción, información,
comercialización
- Interpretar los marcos legales afines a la actividad desarrollada.
- Resolver problemáticas inherentes a calidad, seguridad e higiene laboral, medio ambiente y su
interrelación con la logística.
- Capacitar en las áreas de incumbencia a su formación profesional.

Alcance de la Licenciatura en Planificación Logística

46. 46

 Desarrollar y supervisar sistemas funcionales del área logística tales como los de
abastecimiento, almacenes, centros de distribución, etc.
 Diseñar sistemas de información logísticos
 Planificar, organizar, modificar, transformar y dirigir los procesos de definición, desarrollo e
implementación, mantenimiento y control de:
o Las políticas y la gestión logística integral.
o Los sistemas de información y catalogación
o Sistemas y redes logísticas
o Proyectos de investigación y desarrollo de área logística
o Redes de transporte de alcance Nacional e Internacional
o Sistemas de abastecimiento y distribución
o Programas de calidad, prevención del impacto ambiental
o La estructura y funciones del área logística
o Proponer nuevos sistemas logísticos y de distribución nacionales e internacionales
para lograr mayor competitividad

Alcance de la Orientación en Transporte y Distribución
 Diseñar, planificar, gestionar y controlar políticas de transporte de bienes y pasajeros.
 Manejar cadenas de distribución de transporte multimodal
 Establecer criterios rectores en la cadena de valor
 Proponer y controlar modelos de distribución
 Conocer y aplicar herramientas tecnológicas para la optimización de la función de transporte
y distribución
 Conocer, analizar y proponer sobre problemáticas en el transporte Marítimo, Fluvial y Aéreo.
 Conocer y Aplicar herramientas de diseño de políticas aeroportuarias.
 Establecer criterios para el cuidado del Medio Ambiente
 Proponer y controlar modelos de gestión aeroportuarios
 Conocer y aplicar herramientas tecnológicas para la optimización de la operación
aeroportuaria.

Alcance de la Orientación en Organizaciones Públicas

 Diseñar, planificar, gestionar y controlar políticas públicas relacionadas con el Transporte y la
Distribución de cosas y personas.
 Gestionar y controlar sistemas de distribución y transporte de recursos naturales.
 Establecer una visión transversal optimizando recursos y mejorando la aplicación
presupuestaria.
 Analizar y proponer trazado de vías de comunicación y transporte en el ámbito local y
nacional.

Asignaturas

Primer Año
1. Régimen Jurídico de las Organizaciones I
2. Introducción a la Administración
3. Pensamiento Lógico- Matemático
4. Macroeconomía
5. Logística I
6. Organización Económica y Productiva del Estado I
7. Nuevos Escenarios

47. 47
8. Régimen Jurídico de las Organizaciones II
9. Logística II
10. Matemática I

Segundo Año
11. Microeconomía
12. Comercialización I
13. Logística III
14. Geografía Económica del MERCOSUR
15. Servicios Públicos
16. Negociación y Ética
17. Aspectos Generales del Transporte
18. Estadística
19. Comercio Exterior
20. Planeamiento estratégico y Toma de Decisiones
21. Matemática II

Tercer Año
22. Comercialización II
23. Legislación y Práctica aduanera I
24. Transporte Multimodal
25. Logística Inversa
26. Transporte y Políticas Públicas
27. Seguridad e Higiene
28. Nuevas Tecnologías
29. Costos y Presupuestos
30. Formulación y Evaluación de Proyectos
31. Planeamiento Estratégico del Territorio I

Cuarto Año
Orientación en Transporte y Distribución
32. Infraestructura y Servicios
33. Relaciones Laborales
34. Problemática del Transporte de carga
35. Problemática del Transporte Aéreo, Marítimo y Fluvial
36. Tecnología Aplicada a la Logística
37. Legislación y Práctica aduanera II
38. Regulación del Transporte Terrestre y la Aeronavegación
39. Seguridad y Gestión del Ambiente
40. Logística Comparada
41. Problemática del Transporte de Pasajeros
PRACTICA PROFESIONAL

Cuarto Año
Orientación en Organizaciones Públicas
42. Organización Económica y Productiva del Estado II
43. Integración Regional
44. Logística de la Seguridad
45. Finanzas Públicas
33. Relaciones Laborales
46. Control del Sector Público
47. Planeamiento Estratégico del Territorio II

48. 48
48. Compras y Contrataciones del Sector Público
49. Estrategias de Desarrollo
50. Logística de la Defensa

PRACTICA PROFESIONAL

Tecnicatura en Logística:
Carga Horaria de las Asignaturas: 1.984 hs
Para obtener el Título de Técnico Universitario en Planificación Logística el alumno deberá
aprobar el Plan de Estudios y además cumplir con los siguientes requisitos
• Aprobar dos niveles de idioma Inglés de 70 horas cada uno.
• Aprobar dos niveles de informática de 70 horas cada uno.

Licenciatura en Planificación Logística
Carga Horaria de las Asignaturas: 2.752 hs
Para obtener el Título de Licenciado en Planificación Logística el alumno deberá aprobar el Plan
de Estudios y además cumplir con los siguientes requisitos
• Aprobar tres niveles de idioma Inglés de 70 horas cada uno.
• Aprobar tres niveles de informática de 70 horas cada uno.
• Presentar y aprobar un Trabajo Final

Director de la Carrera: Lic. Rodrigo Herrera Bravo

Informes
29 de Septiembre 3901 CP (1826).
Remedios de Escalada, Lanús, Provincia de Buenos Aires, Argentina.
Tel/Fax: [phone] interno: 271
E-mail: [email protected]


Licenciatura en Sistemas
Tel. [phone] int. 195
E- Mail: [email protected]


Presentación

La Licenciatura en Sistemas y el título intermedio de Analista Programador Universitario son
carreras profesionales que se insertan directamente en el medio productivo, contribuyendo en
alto grado a la generación de riquezas y al incremento de la productividad, vías fundamentales
para un crecimiento sostenido y armónico de la comunidad, tanto en el aspecto económico
individual como en el social.
Para la implementación de estas carreras, la UNLa ya cuenta con la infraestructura edilicia y el
equipamiento informático adecuado. Además, se ha formulado un plan de estudios actualizado,
pensado para poder responder en un futuro próximo a los estándares que se establezcan para el
dictado de este tipo de Carreras.
Para ello, en la elaboración del mismo, se tuvieron en cuenta los lineamientos contenidos en el
Documento de Acreditación de las Carreras de Informática que formó parte de la presentación
ante el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, que realizara la Red UNCI (Red de
Universidades con carreras en Informática), como parte de la documentación especifica solicitada
para la presentación formal de Acreditación.
Estas carreras tienen como objetivo general formar profesionales en Informática capaces de

49. 49
trabajar en estrecha relación con otros profesionales de distintas especialidades, a los efectos de
poder satisfacer requerimientos vinculados con el desarrollo, plani ficación, diseño, ejecución y
control de sistemas informáticos complejos. Para ello, los egresados estarán en condiciones de
realizar tareas vinculadas con la generación y puesta en marcha de proyectos informáticos, y ser
capaces de comprender adecuadamente los requer imientos que se le formulen y poder
responder con una solución integral, completa, sencilla y eficiente.
Para lograr esto, se proveerá a los estudiantes de conocimientos teóricos y prácticos sólidos, que
les permitan adaptarse al cambio permanente tan característico de los sistemas informáticos. Así,
las materias serán dictadas de forma de proporcionar una base teórica importante y, al mismo
tiempo, incluir una amplia variedad de trabajos prácticos. Estos deberán ir desde la formación
inicial hasta los que implican desarrollar proyectos complejos y completos, que simulen los
escenarios que se le puedan presentar en su futura vida profesional.
La Universidad Nacional de Lanús a través del tiempo se ha distinguido por brindar una formación
que ha logrado potenciar y desarrollar al máximo los valores éticos y profesionales de la persona
en relación a su actuación dentro de la comunidad. En este caso, en que se propone la creación
de una carrera de grado técnica, se ha fijado como meta adicional lograr un profesional con una
excelente formación humanística, científica y técnica capaz de servir a sus semejantes y al
desarrollo de la realidad regional y nacional.


PERFIL PROFESIONAL

Analista Programador Universitario

La realidad social en el área de influencia de la UNLa indica que un número importante de
alumnos aspira a ingresar al mercado del trabajo, antes de obtener su titulo de Licenciado. En
consecuencia, el objetivo de este título intermedio es el de preparar un graduado dotado de los
conocimientos fundamentales de la disciplina y un desarrollo de aptitudes para la resolución de
problemas, mediante asignaturas con intensa práctica. El nivel intermedio de Analista
Programador Universitario propende a aumentar la competencia profesional de los alumnos.
El Analista Programador Universitario es un especialista con una formación general que le
permitirá desempeñarse como colaborador del profesional en sistemas de información, y otra
mas especifica en la que podrá desempeñarse en el campo del diseño primario y la programación
de sistemas informáticos,
Su formación en programación de sistemas de información y software, los conocimientos
esenciales de la disciplina y de las tecnologías actuales lo capacitan satisfactoriamente para el
trabajo profesional en sistemas de pequeña y mediana complejidad presentes en diversas
organizaciones.


Licenciatura en Sistemas

El Licenciado en Sistemas es un profesional con una sólida formación en la programación de
sistemas informáticos, que le permite la resolución de problemas utilizando metodologías de
sistemas.
Debido a la presencia de sistemas de información y software asociados a las más diversas
actividades, con la tendencia a incrementarse cada vez más, su trabajo le permite mejorar la
calidad de vida de la sociedad y el desarrollo humano.
Por su preparación resulta especialmente apto para integrar la información proveniente de
distintos campos disciplinarios concurrentes a un proyecto común.
Participa activamente en el desarrollo y programación de sistemas de seguridad social,
capacitación a distancia, sistemas para proporcionar comunicaciones a la sociedad, sistemas

50. 50
electorales, sistemas biométricos, sistemas de logística y aprovisionamiento de materiales,
control de servicios públicos y sistemas demóticos.
Posee conocimientos que le permiten administrar los recursos humanos, físicos y de aplicación
que intervienen en el desarrollo de proyectos de sistemas de información.
Adquiere capacidades que lo habilitan para el desempeño de funciones gerenciales acordes con
su formación profesional.
Está capacitado para colaborar en el desarrollo de proyectos de investigación y desarrollo,
integrando, a tal efecto, equipos interdisciplinarios en cooperación.
La enseñanza recibida lo prepara para una eficiente transmisión de conocimientos a distintos
niveles vinculados con su formación en los sistemas de información, y para colaborar en
actividades de grado y postgrado.
Las habilidades que adquirirá en la Universidad Nacional de Lanús le permitirán afrontar con
solvencia el planeamiento, desarrollo, dirección y control de los sistemas de información.
Resumiendo, la preparación integral recibida en materias técnicas y humanísticas, lo ubican en
una posición relevante en un medio donde la sociedad demandará cada vez más al profesional
un gran compromiso en el mejoramiento de la calidad de vida en general y una gran
responsabilidad social en el quehacer diario.
El perfil general es el de un graduado orientado especialmente al mercado profesional vinculado
con los Sistemas Informáticos, en particular los aspectos propios del manejo de software y datos
dentro de una organización.

Primer Año
Programación de Computadoras
Organización de Computadoras
Arquitectura de Computadoras
Matemática I
Matemática II
Expresión de Problemas y Algoritmos
Introducción al Pensamiento Científico

Segundo Año
Ingeniería de Software I
Introducción a las Bases de Datos
Algoritmos y Estructuras de Datos
Orientación a Objetos I
Programación Concurrente
Ingeniería de Software II
Orientación a Objetos II
Sistemas y organizaciones
Bases de Datos I
Proyecto de Software

Requisitos para obtener el Título Intermedio de Analista Programador Universitario:
Aprobar dos niveles de Inglés de 70 horas cada uno
Aprobar Prácticas Pre-Profesionales (80 horas)

Tercer Año
Conceptos y Paradigmas de Lenguajes de Programación
Redes y comunicaciones

Cuarto Año
Ingeniería de Software III

51. 51
Bases de Datos II
Fundamentos de Teoría de la computación
Sistemas operativos
Desarrollo de software en Sistemas Distribuidos
Optativa Área Ciencias Básicas.
Optativa Área Arquitectura, Sistemas Operativos y Redes
Optativa Área Algoritmos y Lenguajes

Quinto Año
Seminario de Lenguajes
Introducción a los Sistemas Operativos
Matemática III

Sexto Año
Política y Gestión Tecnológicas
Aspectos legales y profesionales de informática
Nuevos Escenarios
Optativa Área Ingeniería de Software y Bases de Datos
Trabajo Final de la Licenciatura

Requisitos para obtener el titulo de Licenciado en Sistemas
Para obtener el título de Licenciado en Sistemas, los estudiantes tienen que aprobar tres niveles
de Inglés y Prácticas Pre-Profesionales (80 horas)

Director de la Carrera: Lic. Ricardo Lelli

Informes
29 de Septiembre 3901 CP (1826).
Remedios de Escalada, Lanús, Provincia de Buenos Aires, Argentina.
Teléfono: 6322-9200 int. 195
E-mail: [email protected]


Licenciatura en Turismo (4 años)
Tel. [phone] int. 128
E- Mail: [email protected]


Presentación
Esta formación superior busca combinar sólidos conocimientos teóricos en el área del turismo,
con un fuerte componente de aplicación en gestión de empresas turísticas. De esta manera, los
contenidos curriculares integran diferentes dimensiones del conocimiento, con el objetivo de
asegurar la excelencia académica y la acción concreta en la realidad productiva y social, tanto en
el ámbito de la administración hotelera como en el de planificación turística.
 La primera de estas dimensiones del conocimiento reconoce tres etapas en el tránsito de
los estudiantes por el proceso de educación universitaria de grado. Para ello se trabajó sobre el
esquema de niveles de preparación, con una asignación creciente de extensión temporal y carga
académica:
El Ciclo de formación básica incluye las bases fundamentales de las disciplinas comunes a las
especializaciones en administración hotelera y en planificación turística y permite complementar y
superar las diferencias o las carencias de formación que los cursantes traen de los niveles
precedentes.

52. 52
El Ciclo de Formación orientada permite desarrollar los principales instrumentos y criterios de
aplicación de las disciplinas anteriores, así como las propias del ámbito de aplicación, con el
objetivo de dotar al alumno con capacidad analítica y de gestión en su especialidad.
Finalmente el Ciclo Formación Especializada permite la experimentación sistemática de lo
aprendido y su aplicación al universo-objetivo de la orientación elegida.
 La segunda dimensión reconoce las dist intas áreas temáticas, que se desarrollan
alrededor de dos ejes conceptuales. Por una parte, la imprescindible articulación de diversas en
un solo momento, tanto del estudio como de la realidad productiva y social y, por otra, la
necesaria continuidad y profundización de cada una de ellas en los diferentes niveles detallados
en el punto precedente.
En la Licenciatura, las áreas temáticas incluyen:
Área Instrumental
Área de Turismo
Área de Administración
Área de Contexto
Área de Seminarios y Talleres
 Por último, la tercera dimensión se relaciona con un objetivo central de la UNLa. y es el de
la formación de profesionales con sólidas bases académicas y alta competencia en gestión. Por
ese motivo se asigna amplia cabida a sistemas de aplicación práctica de los conocimientos
adquiridos en unidades productivas o institucionales y se establece como requisito la realización
de pasantías y la elaboración de programas o proyectos específicos a la orientación elegida.
Este mismo propósito se ha tenido en consideración en la integración del Comité de Evaluación
de los trabajos finales de grado que comprenderá a Profesores de la Universidad y a
representantes empresarios y del sector turístico, según corresponda.

Objetivos de la carrera
 Atender desde la UNLa. la problemática sociedad- ambiental urbano desde el punto de
vista operativo del enfoque del desarrollo sustentable.
 Abordar la formación de recursos humanos en el área desde una perspectiva técnico-
instrumental básicamente proactiva.
 Plantear una oferta de formación académica vinculada las necesidades y aspiraciones del
contexto metropolitano y de los sistemas urbanos pequeños y medianos.
 Generar un polo de investigación y de cursos de posgrado en temas concernientes a la
gestión ambiental del desarrollo urbano.

Perfil del egresado
Alcances del título Técnico Universitario en Turismo:
 Participar en la generación y el diseño de emprendimientos turísticos en el ámbito de
unidades económicas individuales, pequeñas, medianas y grandes.
 Participar en la ejecución de acciones integradas de desarrollo turístico.
 Acceder a la calificación de Operador Turístico requerida por la legislación vigente en la
materia.

Alcances del título de Licenciado en Turismo:
 Generar y diseñar emprendimient os turísticos en el ámbito de unidades económicas
individuales, pequeñas, medianas y grandes.
 Delinear estrategias operativas para la resolución de problemas relacionados con la
actividad turística desde los distintos niveles del Estado.
 Ejecutar acciones integradas de desarrollo turístico.
 Gestionar las diferentes variables de la empresa turística en su relación con la sociedad.
 Imaginar y proyectar nuevas áreas y formas de negocio a nivel loc
al e internacional.

53. 53
 Brindar capacitación o consejería en materia de normas internacionales relacionadas con
la actividad turística.

Plan de estudios
Primer Cuatrimestre
Introducción al Turismo
Régimen Jurídico de la Actividad Turística I
Economía y Sociedad
Organización Económica y Productiva del Estado Argentino
Segundo Cuatrimestre
Régimen Jurídico de la Actividad Turística II
Geografía y Patrimonio Turístico Americano y Argentino
Organización y Gestión de la Empresa
Nuevos Escenarios
Tercer Cuatrimestre
Servicios Turísticos I
Geografía y Patrimonio Turístico Europeo
Turismo Cultural 1
Problemática del Turismo Grupal
Cuarto Cuatrimestre
Servicios Turísticos II
Marketing de Servicios y Marketing Turístico
Régimen Tributario y Análisis Contable
Investigación Turística
Quinto Cuatrimestre
Integración y MERCOSUR
Estadística Aplicada
Marketing de Ciudades
Geografía y Patrimonio de Asia, África y Oceanía
Sexto Cuatrimestre
Formulación y Evaluación de Proyectos
Ética de la Empresa

Otros requisitos
Aprobar: Inglés I y II, Portugués I y II e Informática I y II de 70 horas cada uno
Título: Tecnicatura Universitaria en Turismo

Orientación en Administración Hotelera

54. 54
Séptimo Cuatrimestre
Administración y Organización Hotelera
Patrimonio Turístico de Buenos Aires
Organización de Eventos
Octavo Cuatrimestre
Calidad de Servicios
Gestión de Alimentos y Bebidas
Recursos Humanos
Orientación en Planificación Turística
Séptimo Cuatrimestre
Planeamiento Estratégico y Toma de Decisiones
Política Turística
Turismo y Ecología
Octavo Cuatrimestre
Turismo Cultural 2
Planificación Espacial de Actividades Turísticas
Problemáticas Turísticas Regionales

Título: Licenciatura en Turismo

Carga horaria: 2688 horas.

Otros requisitos:
Inglés y Portugués: Se procura que el alumno desarrolle la lectoescritura de diálogos o
textos breves con buena pronunciación, entonación y ortografía. Asimismo que se capacite
en la redacción de cartas, circuitos, composiciones, etcétera, con una correcta utilización de
fórmulas de encabezamiento y despedida en cartas comerciales y técnicas.
Y en particular, que incorpore conocimientos del inglés y el portugués comercial y la
terminología de setenta horas cada uno, tanto del curso de Inglés como el de Portugués.

Informática: Se procura que el alumno analice los conceptos fundamentales del proceso
informático, los elementos materiales y los sistemas de programación, como respuesta a las
necesidades de captar, procesar, conservar y difundir información, que enfatice en los
aspectos vinculados con la gestión de las empresas turísticas. Asimismo, que conozca los
programas más usados en la actividad turística, y aquellos específicos relacionados con la
hotelería, la venta de pasajes aéreos y las centrales internacionales de reservas. Se exigen
los tres módulos cuatrimestrales de setenta horas cada uno en que se divide el curso de
Informática.

Otros requisitos para la obtención de la Licenciatura:
Nivel III de Inglés
Nivel III de Portugués
Nivel III de Informática Aplicada
Prácticas Pre-profesionales.
Trabajo Final.

55. 55

Otros requisitos para la obtención de la Licenciatura:

Inglés y Portugués: Se exige el modulo restante, de 70 horas.
Informática: Se exige el modulo restante, de 70 horas.
Pasantía: Se procura que el alumno efectúe una pasantía de 120 horas en alguna empresa
privada y/o en alguna institución vinculada con el desarrollo turístico local.

Requisitos de ingreso a la Universidad
 Presentar título de nivel medio.
 Aprobar curso de admisión.

Director de la Carrera: Mg. Julián Eduardo Kopecek

Informes e inscripción
De 10 a 18 horas en 29 de Septiembre 3901 - CP1826 - Remedios de Escalada – Lanús
Provincia de Buenos Aires - Argentina. Tel. /Fax: [phone] int. 128 / E-mail:
[email protected]



Tecnicatura en Curtido y Terminación del Cuero (3 años)
Tel [phone] int.: 204
E- Mail: [email protected]

Presentación
A lo largo de la historia de la humanidad, el uso del cuero ha sido una constante. Argentina no
se había constituido aún como Nación, cuando ya se enviaban sus cueros a Europa.
"El cuero crudo es una materia prima atípica, es un subproducto ganadero de oferta inelástica
y que, con pocas excepciones, es en el mundo escaso y de difícil abastecimiento."
La industria ganadera argentina permite obtener cueros crudos de calidad media y alta
sumamente apreciados internacionalmente por su superior tamaño y flexibilidad, pero esta
considerable ventaja comparativa no ha sido adecuadamente aprovechada para generar más
trabajo calificado en el país, ya que gran parte de los cueros argentinos son exportados con
un bajo nivel de valor agregado.
La actividad productiva del complejo cuero se eslabona desde los frigoríficos y barracas,
pasando por curtiembres, proveedores de insumos químicos, de maquinarias, herramientas y
equipos, así como los fabricantes de calzados y de sus partes y las demás empresas
manufactureras de cueros. Estos eslabones cuentan con la apoyatura de cámaras
empresariales (Cámara de la Industria del Calzado - Cámara de la Industria Curtidora
Argentina e instituciones como el INTI – Cueros y el CEFOTECA.
La Comisión Nacional para el Mejoramiento de la Educación Superior, ha definido al

56. 56
"Complejo Argentino Cuero" como una articulación a partir de los siguientes sectores
productivos:
• Curtido y terminación de cuero
• Fabricación de calzado de cuero y sus partes
• Manufacturas de cuero
El curtido y la manufactura de cueros y suelas forman parte de las actividades más antiguas
de la Argentina y constituyen la principal fuente de exportaciones del Municipio de Lanús.
Según datos de la Municipalidad de Lanús, en el distrito existe una alta concentración de
industrias del cuero que le ha permitido participar con trescientos veinte millones de dólares
en las exportaciones argentinas del año 2003, las que para el "complejo cuero" totalizaron la
suma de setecientos setenta millones de dólares (esto es el 2.6% del total nacional de todos
los sectores exportadores).
En consecuencia, la participación del distrito de Lanús representaría aproximadamente el
41.5% del total nacional de exportaciones provenientes del "complejo cuero" (esto es el 1,1%
del total de las exportaciones argentinas de todos los sectores en el año 2003).
Las exportaciones del "complejo cuero" generan ingresos genuinos de divisas al país, en
muchos períodos por montos superiores a los que ingresan por las exportaciones del
complejo "carnes bovinas". En efecto, las exportaciones del complejo "carnes bovinas" entre
los años 1999 y 2003, ambos inclusive, son un 30% inferiores en montos promedio, a los
valores de las exportaciones del "complejo cuero".
Por otra parte, en los últimos años, se observa una tendencia hacia tecnologías menos
contaminantes. Las mismas demandan mayores insumos científicos y tecnológicos, dado que
implican cambios como consecuencia de mejoras de diseños de procesos o bien utilización
de nuevos insumos devenidos de nuevos avances de diversas ciencias y disciplinas tales
como la biotecnología y tecnologías de control y de la información.
En Argentina, con los auspicios de la Organización Panamericana de la Salud y de la
Organización Mundial de la Salud, se ha estado trabajando en un proyecto que desarrolla
tecnologías para valorizar los residuos sólidos de las curtiembres. El Centro de Investigación
y Desarrollo del Cuero (INTI - Cueros) ya dispone de una patente para tales procesos y
continúan las investigaciones.
En lo relativo a la fabricación de calzado y marroquinería, el diseño de nuevos modelos juega
un rol decisivo a la hora de acceder a segmentos superiores del mercado.
Las normas de trazabilidad, que permiten la identificación individual de animales enviados a
faena, han sido impuestas para cumplir con requerimientos del mercado europeo pero, al

57. 57
mismo tiempo, favorecen la selección de cueros frescos a la in dustria curtidora argentina,
facilitando la incorporación de mayor valor agregado.
En Argentina, paulatinamente, las empresas integrantes del complejo cuero van certificando
Normas ISO 9000 y, Normas ISO 14000.
En este contexto, los egresados de la Tecnicatura en Curtido y Terminación del cuero de la
Universidad Nacional de Lanús, obtendrán una formación que cubrirá el área científica y
tecnológica, social y de medio ambiente. La misma proveerá a los egresados de
herramientas que les permitirán adecuarse a las innovaciones tecnológicas e, inclusive,
participar en su creación, investigación y desarrollo, con el fin de llevar a cabo nuevos
procesos de curtido, industrialización y manufactura del cuero.
Perfil de los Egresados
Los egresados de la Tecnicatura en Curtido y Terminación del Cuero de la Universidad
Nacional de Lanús, tendrán conocimientos técnicos específicos acerca de las materias
primas, los materiales e insumos, las máquinas, equipos e instalac iones que requieren las
operaciones de industrialización del cuero, la organización de la producción y su
planificación, la gestión y aseguramiento de la calidad y las particularidades de la medición,
marcación y embalaje de los productos, todo ello atendiendo requerimientos del cuidado del
medio ambiente, a fin de brindar una respuesta eficaz y correcta a la problemática de las
actividades del complejo productivo del cuero.
El Técnico Universitario en Curtido y Terminación del Cuero será competente para:
• Optimizar procesos de curtido y terminación de cueros
• Optimizar el uso de los recursos empleados en la industrialización del cuero
• Desarrollar productos innovadores
• Utilizar tecnologías menos contaminantes.
Así mismo, estará preparado para desarrollar las siguientes acciones:
• Ejecución, seguimiento y control de programas u órdenes de producción, para los procesos
de curtido y terminación del cuero.
• Participación en el desarrollo de nuevos productos de la industrialización del cuero.
• Participación en la implementación de nuevas tecnologías aplicables a los procesos de
industrialización del cuero.
En consecuencia podrá desempeñarse al servicio de:
• Curtiembres

58. 58
• Proveedores de curtiembres (especialmente empresas proveedores de productos químicos
y de maquinarias, equipos e instalaciones del sector)
• Organismos del estado (integrando equipos técnicos de clasificación y valoración aduanera,
de tipificación de productos industriales, de controles municipales, ambientales, etc.)
Plan de Estudios
Ciclo de Formación Básica
Elementos de Matemáticas
Química General e Inorgánica, aplicadas al curtido de cueros y pieles
Física aplicada al funcionamiento de máquinas para la industria del cuero – I
Biología y Microbiología, aplicadas a esterilización de cueros
Estadística
Química Orgánica aplicada al curtido de cueros y pieles
Física aplicada al funcionamiento de máquinas para la industria del cuero – II
Química Analítica, aplicada a la industrialización de cueros y pieles
Ciclo de Formación Técnica
Dibujo y diseño industrial
Clasificación, Marcación y Medición de Cueros
Operaciones Industriales I
Maquinas, Equipos e Instalaciones I
Operaciones Industriales II
Materias Primas, Materiales e Insumos
Maquinas, Equipos e Instalaciones II
Cuidado del Medio Ambiente
Gestión y Aseguramiento de la Calidad
Instrumentación y Automatización
Economía y Gestión Empresarial
Administración de Recursos Humanos
Normativa y Legislación aplicable al complejo productivo del cuero
Organización de la Producción
Innovaciones tecnológicas
Práctica Preprofesional
Carga horaria de las asignaturas: 1546 horas
Otros requisitos:
Aprobar dos niveles de Inglés (140 horas)
Aprobar dos niveles de Informática (140 horas)
Carga horaria total: 1826 horas

Director de la Carrera: Lic. Guillermo Guirín

59. 59
Informes
29 de Septiembre 3901 CP (1826).
Remedios de Escalada – Lanús - Provincia de Buenos Aires - Argentina.
Tel: [phone] int. 204
E-mail: [email protected]



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Ciclos de Licenciatura de la
Universidad Nacional de Lanús



Dirigidos a graduados de Institutos, en los campos disciplinarios correspondientes, que
deseen continuar su formación y acceder al título de Licenciado.

60. 60








CICLOS DE LICENCIATURA

Ciclos de Complementación Curricular (C.C.C.)

Los ciclos de complementación curricular permiten a los egresados de instituciones terciarias
continuar con su formación en instituciones universitarias. Se trata de una modalidad de
articulación entre el nivel superior terciario y el nivel superior universitario.

Requisitos de acceso: Poseer título terciario afín al ciclo que se desea complementar.

DEPARTAMENTO DE SALUD COMUNITARIA
Tel. /Fax: [phone] int. 121 / [email protected]

Ciclo de Licenciatura en Enfermería, 2 años

Presentación
La atención de la salud –en sus acciones de promoción, prevención y rehabilitación-, se lleva a
cabo por equipos interdisciplinarios dada la complejidad y el carácter integral de la tarea. En la
Argentina el sector de Enfermería, miembro de este equipo de salud, es notoriamente insuficiente
en su integración tanto cuantitativa como cualitativa. Según estadísticas de la OMS (1995) la
Argentina tiene apenas ocho enfermeros cada diez mil habitantes. Asimismo, mientras que en
Estados Unidos el setenta por ciento de los enfermeros son profesionales, en la Argentina este
porcentaje alcanza solo un treinta por ciento.
La UNLa. reconoce en el profesional de Enfermería un miembro del equipo de salud de alto valor
transformador de las actuales prácticas en salud. Es por ello que lleva a cabo la oferta de
formación de licenciados en Enfermería cuyo propósito es establecer nuevos paradigmas de
intervención profesional interdisciplinaria que contribuyan a ofertar una atención en salud integral
con fuerte participación de la población, a través de un compromiso ético y social.

Perfil del egresado
El Licenciado en Enfermería de la UNLa. será un profesional que ha obtenido el primer grado
académico en la formación universitaria, adquiriendo competencia científico-técnica para ofrecer,
dirigir y evaluar la atención del individuo, la familia y la comunidad mediante una firme actitud
humanista, ética y responsable. Además, tendrá adecuado entrenamiento en las técnicas
específicas para el desarrollo científico y tecnológico de las ciencias de la salud.

Estará también capacitado para:
 Participar y promover acciones en el campo de la salud.
 Asesorar e integrar equinos responsables de la formulación de proyectos de salud.
 Administrar servicios de enfermería hospitalarios y comunitarios en sus distintos niveles de
complejidad, tomando decisiones en cualquiera de las áreas de su desempeño profesional.
 Planear y dirigir programas de formación y educación continua para las distintas categorías
del personal de enfermería.
 Promover y participar en investigaciones, y en la divulgación y aplicación de sus resultados

61. 61
con el fin de contribuir a mejorar la atención de enfermería y el desarrollo profesional.
 Aplicar cuidados en Servicios de Alta Complejidad.

Asimismo, podrá integrar organismos competentes, nacionales e internacionales, relacionados,
con el desarrollo de los RR.HH. en enfermería y brindar experimentado asesoramiento a equipos
responsables de la formulación de políticas y programas.

Ingreso

Requisitos
 Título de Enfermero de nivel superior, Terciario o Universitario.
 Aprobar un examen de ingreso.

Documentación a presentar
 Título de Enfermero/a Profesional y/o Universitario (original y fotocopia).
 Título Secundario
 D.N.I. (original y fotocopia)
 Foto color 4 x 4

Director de la Carrera, Lic. Ramón Álvarez
Coordinadora de la Carrera, Lic. Silvia Cárcamo

Informes
Horario de secretaría: lunes a viernes, de 10 a 13 y de 14 a 18 hs.
29 de Septiembre 3901, CP 1826, Remedios de Escalada, Lanús,
Provincia de Buenos Aires, Argentina.
Tel. /Fax: [phone], int. 120 / [email protected]


Asignaturas

Primer Año
 Salud Pública I
 Epistemología y Metodología de la Investigación
(Asignatura Anual)
 Epidemiología
 Taller Integrador de Prácticas e
 Investigación en Salud Comunitaria
(Asignatura Anual)
 Salud Pública II
 Estadística en Salud

Segundo Año
 Salud Mental
 Gestión y Organización de los Servicios de Salud I
 Educación y Salud
 Taller Integrador de Prácticas e investigación en Salud II (Asignatura Anual)
 Enfermería del Adulto y del Anciano en
 situación crítica
 Gestión y Organización de los Servicios de Salud II
 Problemáticas legales de la profesión
 Ética

62. 62
 Práctica Pre-Profesional
 Aprobar tres niveles de Informática de 70 horas cada uno.
 Aprobar tres niveles de Inglés de 70 horas cada uno.
 Realizar un Trabajo Final de Investigación.


Ciclo de Licenciatura en Educación Física, 2 años

Orientación en Gestión y Salud
En el marco de la articulación entre las diferentes modalidades de Educación Superior 24.521/95,
la Universidad Nacional de Lanús ofrece una Carrera que otorga a los egresados el grado de
Licenciados en Educación Física, con el fin promover el acceso de los Profesores de Educación
Física de Nivel de Educación Superior a niveles de grado universitario, con el objeto de posibilitar
la capacitación y actualización profesional que permita articular la docencia, la investigación y la
transferencia a la comunidad de los conocimientos adquiridos necesarios para un desempeño
acorde con la demanda y con la inserción en nuevos ámbitos laborales.
A partir de octubre de 2002 la Secretaría de Educación del Gobierno de la Ciudad de Buenos
Aires firma un convenio con la UNLa. por el cual se auspicia la carrera en los ámbitos de su
jurisdicción.

Perfil del título
El Licenciado en Educación Física será un egresado universitario capaz de identificar y analizar
críticamente las necesidades y problemática propias de su área específica, así como desarrollar
procedimientos de gestión y de promoción de la salud en respuesta a las mismas, a través de la
organización y/o generación de los recursos provenientes de la educación física, el deporte y la
recreación.

Gestión: Desarrollar estrategias de gestión de índole administrativa, que le permita la
planificación, organización y conducción de actividades de recreación, actividad física y deporte.
Salud: Diseñar proyectos de intervención sociocomunitaria desde el ámbito de la Educación
Física y el Deporte con el fin de promover estilos de vida saludables.

Propuesta de alcance para el título
El Licenciado en Educación Física podrá desempeñarse en los siguientes ámbitos:
Docencia (ámbito formal)
 Profesor en Institutos de Educación Superior Universitaria y no Universitaria
 Director de Unidades Educativas

Asesoría
 Niveles de Gobierno Nacional, Provincial, Municipal y Comunal.
 Centros de Deportes y Recreación.
 Centros de Educación Física
 Complejos Deportivos y Colonias de Vacaciones
 Programas Especiales (promoción de la salud: infancia, adolescencia y adulto mayor)

Supervisión
 Direcciones de Educación Física, Deportes y Recreación: Nacionales, Provinciales y
Municipales.

Investigación aplicada a la Educación Física
 Miembro de equipos interdisciplinarios de planificación y evaluación de proyectos en salud
y en gestión.

63. 63


Organización curricular

Áreas
Investigación
Educación
Salud
Gestión

Asignaturas
Metodología de la Investigación
Educación Física: Enfoques Teóricos
Formación y Promoción de la Salud
Educación Física Adaptada
Metodología de la Investigación Aplicada a la Educación Física
Principios de la Administración
Política y Legislación en Educación Física
Psicología Grupal e Institucional
Educación Física Especial
Currículo: Diseño, desarrollo y evaluación
Gestión de Instituciones Recreativas y Deportivas. Dirección y Comercialización de Servicios.
Planeamiento y Elaboración de Proyectos
Políticas Sociales en el Área de Salud

Otros requisitos
Aprobar dos niveles de Inglés (70 horas cada uno)
Aprobar dos niveles de Informática (70 horas cada uno)
Elaborar y aprobar un trabajo final.

Duración
El plan de estudios está organizado en dos años de cursada, dividido en cuatro cuatrimestres con
una carga horaria de asignatura de 912 hs. Carga horaria total: 1192 horas. El diseño curricular
se enmarca en cuatro grandes áreas.

Requisitos de Ingreso a la Carrera:
Podrán ingresar a la Carrera de la Licenciatura en Educación Física quienes posean título de
Profesor de Educación Física con reconocimiento oficial.
Los interesados deberán presentar
- Titulo original legalizado y fotocopia
- DNI y fotocopia de 1ª y 2ª hoja
- 1 foto 4 x 4 color

Informes
En Remedios de Escalada
29 de Septiembre 3901, Remedios de Escalada, Lanús, Provincia de Buenos Aires,
Argentina. Tel. /Fax: [phone], int. 186.
De lunes a viernes, de 15 a 21 hs.

Directora de la Licenciatura: Lic. María Elena Etkin.

64. 64
Ciclo de Licenciatura en Trabajo Social, 2 años

Presentación
El Trabajo Social es una disciplina del ámbito de las ciencias sociales cuyo objetivo es la
intervención para la resolución de los problemas sociales. Mediante el ejercicio del Trabajo Social
se propugna contribuir al desarrollo integral y la mejora en la calidad de vida de las personas. El
objeto de esta profesión de define en la dimensión social de las manifestaciones problemáticas
de los diversos planos de la vida humana.
La UNLa., en cumplimiento de la Ley Federal de Educación y la Ley de Educación Superior sobre
la conveniencia de favorecer la movilidad horizontal y vertical del sistema de educación superior
en nuestro país, se propuso desarrollar el Ciclo de Complementación Curricular de la carrera de
Trabajo Social.
La adecuación de los profesionales a los problemas del fin de siglo requiere de procesos en los
que la intervención de la sociedad en su conjunto es fundamental para, a través del conocimiento
científico, abordar la verdadera dimensión de la problemática y su solu ción. Así contextuado,
adquiere especial importancia la solicitud efectuada por el Colegio de Asistentes Sociales o
Trabajadores Sociales de la provincia de Buenos Aires para que sea la UNLa. la institución que
desarrolle los estudios complementarios necesarios para el acceso al título de grado universitario.
En este sentido, entendemos que es importante para el futuro del ejercicio profesional y la
inserción laboral de los graduados en instituciones de nivel terciario, ofrecerles la oportunidad de
acercarse a la Universidad, integrarse a sus claustros y establecer un canal de integración entre
los distintos niveles del sistema.
El ciclo estará dirigido a los egresados de las distintas carreras de nivel terciario de la provincia
de Buenos Aires, a quienes se les reconocerá los estudios cursados anteriormente.

Plan de estudios
Primer Trimestre
Análisis de la Realidad Argentina
Metodología de la Investigación I
Teoría Social
Segundo Trimestre
Teoría Económica
Seminario de Investigación Aplicada I
Metodología de la Investigación II
Tercer Trimestre
Estado y Políticas Públicas
Teoría de las Organizaciones y Análisis Institucional
Seminario de Investigación Aplicada II
Cuarto Trimestre
Seminario de Investigación Aplicada III
Gerencia Social
Planificación
Estadística y Demografía
Quinto Trimestre
Taller de Tutoría de Trabajo Final
Trabajo Final
Sistematización de la Intervención
Política Social

Carga Horaria: 915 horas.

Ingreso

65. 65
Condiciones requeridas

Al Ciclo de Complementación Curricular de la Licenciatura en Trabajo Social podrán ingresar los
Asistentes Sociales o Trabajadores Sociales egresados de las distintas carreras de nivel terciario
de la provincia de Buenos Aires o de otras instituciones educativas oficialmente reconocidas.
Los postulantes deberán acreditar debidamente su matriculación en los Colegios profesionales
respectivos pertenecientes a ese ámbito jurisdiccional.

Directora de Carrera: Lic. Silvina Cavalleri.

Sede: 29 de Septiembre 3901, CP1826 Remedios de Escalada, Lanús,
Provincia de Buenos Aires, Argentina. Tel. /Fax: [phone] interno 190


DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES Y ARTES
Tel. [phone], int. 5872 / [email protected]

Ciclo de Licenciatura en Informática Educativa (a distancia)
Presentación
Gestionado con modalidad a distancia. Resolución Ministerio de Educación Ciencia y Tecnología
(205/03) (2004).

El egresado de la Licenciatura en Informática Educativa con mención en Enseñanza de la
Informática, adquirirá:

 El aprendizaje necesario para diseñar, desarrollar y evaluar proyectos de investigación e
interdisciplinarios en el área de la Informática Educativa.
 La preparación académica y profesional para desarrollarse en actividades pedagógico-
didácticas en el área, en ámbitos públicos y privados
 Profundización teórico-práctica sobre la estructura física y funcional de las herramientas
informáticas básicas que posibilitan el diseño de programas informáticos y tecnológicos en
general, que intenten dar nuevas respuestas a algunos problemas educativos.
 Desarrollo de las competencias tecnológicas y científicas - entre ellas las didácticas- que
favorezcan la construcción de estrategias pedagógicas para el trabajo interdisciplinario y de
supervisión y asesoramiento en el área.
 Desarrollo de competencias necesarias para el diseño, ejecución y evaluación de
programas de educación formal y no formal en el Área, en establecimientos públicos y privados.

Alcances del título

Se aspira a que los egresados desarrollen competencias que les permitan:
 Participar en tareas de supervisión, asesoramiento y evaluación en el área de la
Informática Educativa.
 Diseñar, ejecutar y evaluar programas informáticos de software educativo desde
variados soportes tecnológicos.
 Coordinar equipos y/o programas informáticos de software educativo desde variados
soportes tecnológicos.
 Desempeñarse en el desarrollo de proyectos en Informática Educativa en instituciones

66. 66
escolares y otras organizaciones afines, vinculadas a la producción y distribución de software
educativo u otros materiales didácticos relativos al área informática.
 Participar en equipos interdisciplinarios para el diseño, desarrollo y evaluación de
proyectos formales y no formales en el área de la informática.
 Diseñar, ejecutar, evaluar y coordinar programas de investigación en el Área de la
Informática.
 Desempeñarse en los distintos nivele s del sistema educativo en el área de la
Informática.
 Participar en proyectos de innovaciones educativas.
 Coordinar recursos informáticos en instituciones educativas.
 Asesorar y organizar programas de capacita ción y/o extracurriculares en el área
Informática.
Objetivos de la carrera
Que los alumnos logren al finalizar la carrera:
 Completar su formación científica y pedagóg ica en el ámbito específico de la
Informática Educativa con un título de grado universitario.
 Identificar el Area de la Informática Educativa como un espacio fértil para el diseño de
programas de investigación que optimicen el trabajo pedagógico y tecnológico.
 Diseñar, coordinar, ejecutar y evaluar programas informáticos en instancias formales y
no formales.
 Diseñar, coordinar, ejecutar y evaluar materiales didácticos informáticos.
 Diseñar, coordinar, ejecutar y evaluar software educativo
 Valorar el trabajo interdisciplinario en el área con solidez académica en aspectos
informáticos y educativos.
 Analizar las relaciones existentes entre la enseñanza, el aprendizaje de la Informática
y el conocimiento científico, a partir de la reflexión sobre diferentes supuestos
epistemológicos, psicológicos, sociológicos e históricos que le permitan comprender la
génesis y evolución de las distintas conceptualizaciones científicas propias de su disciplina.
 Valorar los avances científicos y técnicos que producen impactos sociales, culturales y
económicos, a través de propuestas educativas que transfieran al aula y a la comunidad los
temas de actualidad que generan debates a nivel local, regional, nacional e internacional.
 Asumir una actitud crítica frente a la incidencia de los avances científicos y
tecnológicos desde una actitud ética pluralista y tolerante ante la diversidad.
Requisitos de Ingreso
 Profesores con títulos de no menos de dos años y medio de duración, 1500 horas.
 Técnicos Superiores en Informática con títulos de no menos de tres años de duración.
 Analistas de Sistemas o afines.
 Profesionales con título de grado del área informática.

Plan de estudios
Los egresados de carreras técnicas deben hacer una Nivelación Pedagógica, que consta de las
siguientes materias: Teorías del Aprendizaje, Metodología de la Investigación Educativa,

67. 67
Didáctica e Informática, Tecnología Educativa, Currículum.
Los egresados de carreras docentes con títulos, de no menos de cuatro años de duración, deben
hacer una Nivelación Tecnológica, que consta de las siguientes materias:
Introducción a la Programación, Sistemas Operativos y Utilitarios y Utilitarios.
Los docentes con títulos de menos de cuatro años de duración hacen las dos nivelaciones.

Asignaturas

Primer Cuatrimestre
Epistemología para Investigación Educativa
Psicología Cognitiva
Técnicas de Programación
Matemática Discreta
Teoría de las Organizaciones.

Segundo Cuatrimestre
Educación y Comunicación
Enfoques Teóricos Actuales en Tecnología Educativa
Diseño de Sistemas
Elementos de Inteligencia Artificial
Nuevos Escenarios en torno a la Educación Tecnológica

Tercer Cuatrimestre
Planeamiento estratégico de sistemas
Nuevas Tendencias en Formación Integral
Educación a Distancia
Proyecto Final y Taller de Trabajo Final

Requisitos
Aprobar dos niveles de idioma inglés de 70 horas cada uno.
Elaborar un trabajo final.

Carga horaria Total: 1200 hs.
Carga horaria Plan con nivelación Pedagógica: 1590 hs.
Carga horaria Plan con nivelación Tecnológica: 1500 hs.
Carga horaria Plan con nivelaciones Pedagógicas y Tecnológicas: 1890 hs.

Dirección de la Carrera: Lic. Héctor Perillo

Informes e inscripción
En Remedios de Escalada
29 de Septiembre 3901, Remedios de Escalada, Provincia de Buenos Aires, Argentina. Tel.: 6322-
9200, int. 173/175, 13 a 19 horas / [email protected]
.
IMBOQ: calle 151 entre 10 y 11 nº 1057, Berazategui, Pcia. de Buenos Aires, Tel. /Fax: [phone], 18 a 22 horas / www.imboq.edu.ar


Ciclo de Licenciatura en música con Orientación en
Orquesta de Cámara y Sinfónica, 2 años

Presentación:

68. 68
En general, la enseñanza y el aprendizaje de la música, tanto en conservatorios como en
escuelas de música y en algunas universidades, están orientados a la práctica individual y
focalizan desde el punto de vista procedimental, el logro del virtuosismo en el dominio
instrumental, teniendo como meta al instrumentista solista, situación a la que muy pocos pueden
acceder.
La Licenciatura en Música de la Universidad Nacional de Lanús se centra, en cambio, en la
práctica musical colectiva, entendida como un proceso particular de aprendizaje que conlleva
contenidos musicales y humanístico-sociales, tendientes al desarrollo de nuevas
competencias vinculadas con procedimientos y actitudes relativas a la música colectiva
entendida como conocimiento específico, como experiencia de trabajo y como práctica social
y comunitaria.
En este marco, la Licenciatura en música con sus tres orientaciones: Orquesta de Cámara y
Sinfónica, Música de Cámara, y Percusión, tiene como propósito desde cada una de sus
especificidades jerarquizar los saberes musicales, sociales y éticos que la música colectiva
aporta y que su práctica desarrolla. Esta formación de grado universitario promueve, en el
alumno, aprendizajes y/o re-aprendizajes musicales y sociales y el desarrollo de nuevas
competencias socio-cognitivas y éticas, en todas las orientaciones.
Requisitos de ingreso

 Poseer título de Profesor de Música, en alguno de los distintos instrumentos, del
Conservatorio Nacional o equivalente de institución superior no universitaria reconocida por
autoridad competente. Excepcionalmente podrá prescindirse de esa exigencia cuando el
interesado demuestre una trayectoria destacada que autorice a admitir una formación equivalente
a la de un graduado de institución de educación superior no universitaria. Tales condiciones
deberán ser evaluadas por una Comisión de expertos creada al efecto y la excepción, autorizada
por resolución Rectoral. Esta resolución no tendrá otro efecto que el de autorizar la incorporación
al ciclo complementario de la Licenciatura en Música, careciendo de otro efecto jurídico o
académico si el ciclo no se completa.
 Demostrar mediante una exhaustiva audición un sólido conocimiento del instrumento
específico.
Dado que los alumnos provienen de distintas instituciones y lugares, en los casos en que así lo
determine el equipo evaluador, los alumnos deberán realizar un Ciclo de nivelación que
posibilitará adquirir los niveles instrumentales adecuados para el ingreso a la carrera.

Luego de realizar la pre-inscripción, los postulantes tendrán una entrevista con el Director de la
Carrera.

Inscripción
Sede Remedios de Escalada, Departamento de Alumnos
29 de Septiembre 3901, Remedios de Escalada, Lanús, Provincia de Buenos Aires, Argentina.
Tel.: [phone], int. 201*


Condiciones de Ingreso

 Título de Profesor de Música del Conservatorio Nacional o equivalentes, es decir, título de
Profesor o Maestro de Música otorgado por Escuelas de Música, Institutos Superiores o
Conservatorios Municipales o Provinciales. Original debidamente legalizado y fotocopia (no es

69. 69
necesario legalizar la fotocopia), si traen fotocopia legalizada debe quedar con el legajo.
 En el caso de no tener Título de Profesor o Maestro de Música deberán traer analítico
hasta el año que cursaron, debidamente legalizado.
 Título secundario debidamente legalizado y fotocopia.
 Una foto color 4 x 4.
 Completar la planilla oficial de inscripción de la UNLa.

Luego de realizada la pre-inscripción, los postulantes tendrán una entrevista personal con el
Director de la Carrera.
Se realizará un examen de audición.


Ciclo de Licenciatura en Música con Orientación en Música de Cámara, 2 años

Plan de estudios
Técnica y música de Cámara I
Repertorio y Apreciación de la Música de Cámara I
Análisis Musical I
Historia del Arte
Seminario: Música, Sociedad y Desarrollo humano
Proyecto de Cámara con Percusión y Grandes Ensambles I
Técnica y Música de Cámara II
Repertorio y Apreciación de la Música de Cámara II
Acústica e Instrumentación
Filosofía
Taller de Música Latinoamericana y Ciudadana de Buenos Aires
Módulo de Orquesta o de Repertorio y Práctica Específica I
Técnica y Música de Cámara III
Repertorio y Apreciación de la Música de Cámara III
Sociología del Arte
Proyecto de Cámara con Percusión y Grandes Ensambles II
Análisis Musical II
Técnica y Música de Cámara IV
Repertorio y Apreciación de la Música IV
Sistemas de Grabación y Amplificación
Estética
Seminario de Tesis
Taller de Música Contemporánea
Módulo de Orquesta o de Repertorio y Práctica Específica II

Trabajo Final
Aprobar un trabajo final que incluye una monografía y un concierto público.
Aprobar dos niveles de inglés de 70 horas cada uno.
Aprobar dos niveles de informática de 70 horas cada uno.


Ciclo de Licenciatura en Música con Orientación en Orquesta y Sinfónica

Plan de estudios
Estudio Orquestal I
Práctica Orquestal II
Música de Cámara I

70. 70
Repertorio y Apreciación de la Música I
Análisis Musical I
Historia del Arte
Seminario: Música, Sociedad y Desarrollo Humano
Estudio Orquestal II
Práctica Orquestal II
Música de Cámara II
Repertorio y Apreciación de la Música Sinfónica IV
Acústica e Instrumentación
Filosofía
Taller de Música Latinoamericana y Ciudadana de Bueno Aires
Estudio Orquestal III
Práctica Orquestal III
Música de Cámara III
Repertorio y Apreciación de la Música Sinfónica III
Análisis Musical II
Sociología del Arte
Estudio Orquestal IV
Práctica Orquestal IV
Repertorio y Apreciación de la Música Sinfónica IV
Sistema de Grabación y Amplificación
Estética
Seminario de Tesis
Taller de Música Contemporánea

Trabajo final
Aprobar un trabajo que incluye una monografía y un concierto público
Aprobar dos niveles de inglés de 70 horas cada uno.
Aprobar dos niveles de informática de 70 horas cada uno.


Ciclo de Licenciatura en Música con Orientación en Percusión

Percusión Sinfónica I
Técnica Instrumental I
Ensambles de Percusión I
Práctica Orquestal I
Repertorio y Apreciación de la Música Sinfónica I
Análisis Musical I
Historia del Arte
Seminario: Música, Sociedad y Desarrollo Humano
Proyecto Cámara con Percusión y Grandes Ensambles
Percusión Sinfónica II
Técnica Instrumental II
Ensambles de Percusión II
Práctica Orquestal II
Repertorio y Apreciación de la Música Sinfónica II
Acústica e Instrumentación
Filosofía
Taller de Música Latinoamericana y Ciudadana de Buenos Aires
Percusión Sinfónica III
Técnica Instrumental III

71. 71
Ensambles de Percusión III
Práctica Orquestal III
Repertorio y apreciación de la Música Sinfónica III
Análisis Musical II
Sociología del Arte
Percusión Sinfónica IV
Técnica Instrumental IV
Ensambles de Percusión IV
Práctica Orquestal IV
Repertorio y Apreciación de la Música Sinfónica IV
Sistema de Grabación y Amplificación
Estética
Seminario de Tesis
Taller de Música Contemporánea

Trabajo final
Aprobar trabajo final que incluye una monografía y un concierto público
Aprobar dos niveles de inglés de 70 horas cada uno.
Aprobar dos niveles de informática de 70 horas cada uno.


Dirección: Maestro Daniel Rodríguez Bozzani

Informes
29 de Septiembre 3901, Remedios de Escalada, Lanús, Provincia de Buenos Aires, Argentina.
Edificio Ortega Peña
Tel. /Fax: [phone], int. 5627 / [email protected]



Ciclo de Licenciatura en Postproducción Audiovisual

Presentación
La Universidad Nacional de Lanús, en cumplimiento de lo planteado en la legislación vigente
sobre la conveniencia de la movilidad, tanto horizontal como vertical del sistema de educación
superior en nuestro país, se propone desarrollar el Ciclo de Licenciatura en Postproducción
Audiovisual, con orientaciones en Imagen y Sonido.
La Universidad lleva adelante su tarea en un momento donde las fronteras epistemológicas del
campo profesional se desdibujan en diversas disciplinas como el Arte, las Ciencias Sociales, el
Diseño y la Comunicación. Esto no se debe solamente a la multidisciplinariedad, sino a los
cambios profundos producidos en los perfiles profesionales.
La articulación entre la Universidad y otros niveles del sistema educativo es una de las
herramientas necesarias para atender esta diversidad y a las particulares características de la
época. La formación universitaria de profesionales del Arte, se enmarca en la idea de impulsar el
mejoramiento de la calidad y la excelencia de la educación, promueve y asegura la igualdad de
oportunidades y tiende a la profesionalización y capacitación docente.

Perfil del Egresado
El Licenciado en Postproducción será un comunicador audiovisual con especialidad en la
Postproducción del Sonido y/o de la Imagen. Estará actualizado en cuanto al conocimiento
tecnológico de última generación a la vez que capacitado para analizar problemas, proyectos o
situaciones que requieran reformulación de servicios y/o una nueva visión profesional, ya que fue
entrenado para pensar y diseñar productos audiovisuales originales.

72. 72

El Licenciado en Postproducción Audiovisual, egresado de la Universidad Nacional de Lanús,
estará capacitado para:

• Crear y/o diseñar productos audiovisuales en el campo artístico.
• Integrar equipos de investigación en todas las disciplinas afines a la carrera
• Analizar obras audiovisuales en cuanto a: su componente semántico, su estructura, su función,
su vinculación con el contexto sociocultural y su manifestación sobre los diversos soportes;
televisión digital, DVD, Video, CD, CD-ROM, films, etc.
• Realizar producciones audiovisuales en diversas modalidades expresivas (sonido, imagen,
espectáculos, exposiciones multimediales, comunicaciones científico− educativas a distancia,
etc.).
• Formar académicamente a los profesionales del arte y la tecnología audiovisual que adquirieron
el lenguaje de la síncresis audiovisual transitando solamente el campo experimental.

Los alcances específicos del Título de Licenciado en Postproducción Audiovisual son los
siguientes:

• Planificar, coordinar y evaluar trabajos audiovisuales en lo que se refiere a su componente
semántico, estructura y función, vinculación con el contexto sociocultural y su manifestación
sobre los diversos soportes existentes, con mayor especificidad − pero no excluyente − en el
contenido sonoro.
• Realizar discos compactos y videos de todo tipo como responsable tanto de la producción
técnica como de la producción artístico−comercial
• Realizar trabajos de Restauración de materiales de archivo, documentación, clases, discursos
hablados, registros etnomusicológicos, etc. con el fin de obtener su limpieza y rescate del registro
original.
• Asesorar en el diseño de obras artísticas, comunicaciones científicas y otras manifestaciones
culturales en aspectos específicos vinculados con la profesión.

El Ciclo de Licenciatura en Audiovisión ofrece la organización metodológica acorde a una
formación académica de nivel universitario. Desde el inicio del ciclo el alumno debe optar entre
Orientación Sonido u Orientación Imagen. La curricula está organizada de con materias de
Tronco Común y materias específicas de cada orientación.
Al término del mismo obtendrá el titulo de Licenciado en Postproducción Audiovisual, con
orientación en Sonido o en Imagen.


Condiciones de Ingreso

A) Orientación Imagen

Directo:
• Título terciario o universitario (3 años de cursada, mínimo 1.400 horas) especialidades en: Cine
y/o TV, especialidades: Dirección/Realización; Producción; Montaje; Guión; Dirección de
fotografía; Dirección de sonido
• Título terciario o universitario en Multimedios (3 años de cursada, mínimo 1.400 horas)
especialidades en: Diseño multimedial; Animación

B) Orientación Sonido

Directo:

73. 73
Título terciario o universitario (3 años de cursada, mínimo 1.400 horas) especialidades en:
Interpretación musical; Composición Musical; Técnico en Sonido y Grabación; Técnico en
operador radial
Título terciario o universitario en Multimedios (3 años de cursada, mínimo 1.400 horas)
especialidades en: Diseño multimedial; Animación

A) LICENCIATURA EN POSTPRODUCCION A UDIOVISUAL, ORIENTACIÓN IMAGEN

1er. Cuatrimestre
Comunicación Audiovisual
Estética de las Artes Combinadas
Tecnología de la imagen y el sonido
Acústica y Edición de sonido

2do. Cuatrimestre
Guión y Montaje
Historia y Semiótica de los medios
Tecnología de postproducción
Edición Digital de Video

3er. Cuatrimestre
Composición Digital
Dibujo y retoque digital
Metodología de la investigación
Banda Sonora

4to. Cuatrimestre
Realización integral audiovisual
Taller de post-producción de imagen
Animación 3D
Taller de Trabajo final

B) LICENCIATURA EN POSTPRODUCCION AUDIOVISUAL, ORIENTACIÓN SONIDO

1er. Cuatrimestre
Comunicación Audiovisual
Estética de las Artes Combinadas
Electrónica
Acústica

2do. Cuatrimestre
Análisis del discurso musical
Historia y Semiótica de los medios
Edición digital de video
Edición digital de sonido

3er. Cuatrimestre
Masterización
Banda sonora
Metodología de la investigación
Taller de grabación

74. 74
4to. Cuatrimestre
Taller de producción discográfica
Taller de posproducción de sonido
Estéticas sonoras contemporáneas
Taller de Trabajo final

Otros Requisitos:

• Dos niveles de Inglés de 70 horas cada uno.
• Dos niveles de Informática de 70 horas. cada uno.
• Trabajo final

Directora: Lic. Susana Espinosa

Informes
29 de Septiembre 3901 CP (1826).
Remedios de Escalada, Lanús, Provincia de Buenos Aires, Argentina.
Tel/Fax: [phone] interno: 5627 - 5632
E-mail: [email protected]


Ciclo de Licenciatura en Enseñanza de las Artes Combinadas, 2 años

Presentación
Orientado hacia las artes musicales, corporales, teatrales y de la imagen, este ciclo apunta a la
formación de profesionales especialistas en nuevos discursos estéticos basados en la integración
de estas artes, y en la aplicación de esta orientación en los diversos campos de la enseñanza
(secundaria, terciaria y universitaria).
La formación académica pone el acento en la educación, ya que en ese campo se gestan los
cambios y las tendencias del arte. Para ello se transitan tres ejes de aprendizajes: los lenguajes
específicos de cada arte, el lenguaje de las artes integradas y las didácticas de unas y otras,
relacionando estos aprendizajes en el último cuatrimestre con los medios tecnológicos vigentes.

Perfil del egresado
El Licenciado en Enseñanza de las Artes Combinadas, egresado de la UNLa., será un profesional
con conocimientos de:
 Las categorías conceptuales de distintas disciplinas artísticas, su creación, interpretación y
enseñanza.
 La problemática sociocultural en que se desarrolla el arte en sus diversas manifestaciones.
 Las problemáticas del lengu aje integral del arte y su enseñanza y aplicación
interdisciplinaria.

Plan de estudios
El plan curricular del Ciclo de Licenciatura en Enseñanza de las Artes Combinadas consta de
diecisiete materias a cursar en cuatro cuatrimestres. El título final es el de Licenciado en
Enseñanza de las Artes Combinadas.
Las clases se dictarán en módulos de doce horas semanales distribuidas en dos días (viernes y
sábados), siendo posible la aprobación de algunas materias en forma libre. La Universidad
cuenta con tecnología propia para la capacitación en las materias técnicas, y el arancelamiento
mensual de los estudios ascenderá aproximadamente a $ 80.

Asignaturas

75. 75

Primer Cuatrimestre
1. Comunicación Audiovisual
2. Estética de las Artes Combinadas
3. Historia Social del Arte
4. Arte y Tecnología en la Sociedad Contemporánea

Segundo Cuatrimestre
5. Lenguaje Musical
6. Lenguaje Visual
7. Lenguaje del Teatro-Danza
8. Tecnología Educativa

Tercer Cuatrimestre
9. Didáctica y Metodología de la Música
10. Didáctica y Metodología de la Imagen
11. Didáctica y Metodología del Teatro Danza
12. Producción Integral del Video en el Aula
Cuarto Cuatrimestre

13. Taller de Práctica Artística Interdisciplinaria
14. Sistemas Informáticos de Aplicación Musical
15. Sistemas Informáticos de Aplicación Visual
16. Seminario de Investigación

Otros Requisitos
1) Aprobar dos niveles de Inglés de 70 horas cada uno
2) Aprobar una Tesina Final.

Alcances profesionales
Los alcances del título de Enseñanza de las Artes Combinadas son los siguientes:
 Elaborar diagnósticos, diseñar planes y coordinar proyectos sobre las problemáticas de las
artes integradas, el arte en los medios masivos de comunicación, la identidad cultural, la ética
artística, la educación por el arte, la función social del arte y la percepción artística “amateur”.
 Realizar investigaciones y asesorar sobra las problemáticas antes indicadas.
 Promover la participación de los distintos actores sociales en el arte, desde una acción
planificada y responsable.
 Ejercer la enseñanza integral de las artes en los ámbitos educativos.


Requisitos
Poseer título de profesor o técnico egresado de carreras de nivel superior con una carga horaria
de no menos de tres años o 1650 horas en cualquiera de las especialidades vinculadas a los
campos de la imagen, el diseño gráfico y otras ramas del arte: en este caso se solicitará que
acrediten formación docente o que cursen módulos a determinar.

Informes
Sede Remedios de Escalada. Tel. /Fax: [phone] int. 5627 - 5632
[email protected]
, [email protected]
Dirección: Lic. Susana Espinosa

76. 76
DEPARTAMENTO DE PLANIFICACIÓN Y POLÍTICAS PÚBLICAS
Tel. [phone] int. 108 / [email protected]
Ciclo de Licenciatura en Gestión Educativa, 2 años
Presentación
En el campo de la educación, los cambios sociales y políticos impulsan la definición de nuevos
perfiles institucionales, lo que implica modificaciones sustantivas de los modelos de gestión, tanto
en sus aspectos de funcionamiento interno como en la interrelación con el medio social, cultural y
económico. Esta situación demanda el desarrollo progresivo de estructuras y diseños
institucionales más flexibles que potencien la capacidad de acción para atender tanto la coyuntura
como las acciones derivadas de planes de mediano y largo plazo.
El ciclo de complementación curricular está planificado a partir de la necesidad de calificar los
recursos humanos existentes que desempeñan –o aspiran a desempeñar- funciones de
conducción en las instituciones educativas o en otros niveles del sistema educativo (supervisión,
equipos técnicos provinciales o nacionales), dotándolos tanto de enfoques teóricos que les
permitan comprender la complejidad y profundidad de los procesos en los que intervienen y a los
que asignan direccionalidad, como de recursos instrumentales para diagnosticar situaciones,
determinar la magnitud de los problemas, y aportar a la resolución de los mismo con eficacia y
eficiencia.

Perfil de egresado
Quienes egresen del Ciclo de Complementación Curricular de la Licenciatura en Gestión
Educativa contarán con un perfil de formación que entre otros aspectos les permitirán:
 Diseñar, ejecutar, dar seguimiento y evaluar programas y proyectos educativos.
 Diseñar e implementar proyectos de investigación educativa.
 Asistir técnicamente a organismos en instituciones del ámbito educativo en las áreas de
gestión y administración.

Plan de Estudios
La carrera se estructura en tres áreas que abarcan los saberes necesarios para el dominio del
campo de la especialidad, operando como patrón de organización de las asignaturas y cuyo peso
específico varía a lo largo del desarrollo de los estudios.
Dichas áreas son:

Educación y Sociedad
Incorpora y desarrolla los fundamentos teóricos y el estado actual de la reflexión para proveer un
marco general de referencia que facilite la comprensión de la realidad educativa en sus fines, sus
funciones y su complejidad.

Política educativa
Gestión y Administración. Abarca las dimensiones de gestión y administración de los sistemas
educativos desde los niveles macro hasta el nivel institucional. Integra los desarrollos teóricos
producidos en diversos ámbitos favoreciendo el diálogo entre importantes campos conceptuales
como el de la teoría de las organizaciones, la administración, la psicología institucional, la
economía de la educación y la pedagogía en sentido amplio. Parte de la consideración de que la
gestión y administración en el campo de la educación tiene su propia especificidad, por la
naturaleza de los fenómenos que estudia, y que los aportes provenientes de las distintas
disciplinas constituyen insumos de primer orden para avanzar en el desarrollo del campo a partir
de la confrontación de teorías y metodologías con las lógicas propias de los sistemas y las
instituciones educativas.

77. 77
Investigación educativa
Brinda los conocimientos básicos conceptuales y metodológicos que permitan realizar una lectura
rigurosa de la realidad educativa con el fin de producir avances significativos en el campo de la
gestión educativa. Incluye tanto las perspectivas explicativas como las comprensivas entendiendo
que ambas son de gran valor en el desarrollo del conocimiento científico. Como todo método
científico en el campo de las ciencias sociales, participa siempre de una teoría acerca de la
sociedad y de los actores sociales, el desarrollo de esta área se articula desde la teoría y la
práctica con las otras dos.

Asignaturas

1. Fundamentos del Aprendizaje
2. Las instituciones educativas: perspectivas teóricas para su estudio
3. Historia de la Educación
4. Política, Estado y educación
5. Teoría de la enseñanza y el aprendizaje
6. Filosofía social de la educación
7. Sociología de la educación
8. Economía de la educación
9. Teoría de la educación
10. Currículum, Diseño, Desarrollo y Evaluación (*5)
11. Administración y gestión I
12. Investigación en Ciencias Sociales
13. Administración y gestión II (*11)
14. Teoría y práctica de la investigación etnográfica y de la investigación acción (*12)
15. Evaluación y calidad de la educación (*10)
16. Derechos humanos y Educación
17. Sistemas educativos comparados
18. Comunicación y educación
19. Problemas de la educación argentina
20. Taller de tesis (*12)

Las materias señaladas con negrita sólo las deben cursar aquellos que ingresen a la carrera con
títulos terciarios de menos de 3 años de duración. Quienes posean títulos universitarios y
terciarios con más de 4 años de duración, no las cursan.

(*) Indica las materias con correlatividades


Informes
Sede 29 de Septiembre 3901, CP1826, Remedios de Escalada, Lanús,
Provincia de Buenos Aires, Argentina. Tel. /Fax: [phone], int. 114. De 10 a 18 horas.
[email protected]

Inscripción: de 10 a 13 y de 14 a 18 horas en el Departamento de Alumnos
Dirección de Carrera: Lic. Roxana Puig
Ciclo de Licenciatura en Seguridad Ciudadana, 2 años

Presentación

78. 78
La seguridad ciudadana agrupa numerosos problemas estratégicos de las agendas públicas
nacionales e internacionales. Los ámbitos que promueven su análisis y acción reafirman con ello
las garantías de los derechos humanos y promueven el bienestar de la sociedad.
Esos problemas han dejado de ser una cuestión exclusiva de los enc argados de custodiarla y no
puede circunscribirse a los actores directos de las instituciones correspondientes.
La seguridad pública se relaciona estrechamente con cuestiones tan vastas como jurídicas,
morales, sociales, políticas, económicas, educativas, sanitarias, culturales, tecnológicas,
deportivas, etc.
Respecto de los derechos y garantías de los ciudadanos, asegurar la seguridad es una exigencia
instituida en todas las políticas públicas estratégicas locales y globales.
En nuestro país, la generalización de estos problemas adquirió un preocupante grado de
expansión y grave proceso de diversificación. Los motivos profundos no son simplemente
instrumentales, sino causalidades que ya no pueden ser desestimadas o soslayadas.
En estos escenarios sociales, los estudios son esfuerzos que se encuentran postergados y hasta
incumplidos. Precisamente por ello, es del máximo interés una orientación de la enseñanza, la
investigación y la cooperación relacionadas con los temas más importantes que vinculan
violencia, seguridad y ciudadanía.
Esta Universidad orienta los mejores de esos esfuerzos hacia enfoques que promueven los
derechos ciudadanos en general. La propuesta que aquí se presenta tiene como principal objetivo
la elucidación de numerosos interrogantes. Entre ellos, por ejemplo, ¿es posible formular una
ciudadanía democrática sin una responsable seguridad pública, o proponer una consistente
política pública de seguridad fuera de una concepción democrática de ciudadanía?
Las reflexiones en este campo presuponen una compleja procedencia que trasciende la
vulneración de derechos o la aplicación de destrezas técnicas, lo que exige una propuesta
abarcativa, actualizada e integrada. Una variedad de respuestas que provienen de quienes son
protagonistas de la promoción de las condiciones de existencia social, la preservación de los
derechos, el resguardo de la ciudadanía, y la formulación de políticas de seguridad respetuosas
de esas condiciones.
En sede pública y universitaria, es menester ponderarlas, evaluarlas y promoverlas. Aquí se
incorporan disciplinas, métodos y técnicas que componen nuevos y autorizados estudios para el
tratamiento exhaustivo de ese tipo de problemas.
La UNLa. asume este desafío, formula y ofrece la primera propuesta curricular de grado en
Seguridad Ciudadana con estas características y preocupaciones.

Objetivos
La Licenciatura en Seguridad Ciudadana se propone alcanzar los siguientes objetivos generales y
específicos:
Generales:
 Desarrollar y transmitir una formación integral, permanente y actualizada de los campos
cognoscitivos generales y específicos.
 Articular los conocimientos socio-políticos globales, continentales y nacionales desde los
marcos generales y los problemas planteados.
 Promover las condiciones de existencia so cial, la preservación de los derechos y la
protección profesional de la ciudadanía.
 Profesionalizar las incumbencias existentes y abrir nuevos campos de intervención
respecto de sus instrucciones, cuyas limitaciones y obsolescencia se han comprobado lesivas
para la ciudadanía.
 Adquirir la aptitud para el desarrollo y emprendimiento de estudios e investigaciones en el
área.

Específicos:

Proporcionar los conocimientos actualizados en ciencias jurídicas, sociales y humanas

79. 79
con los que se puedan conocer y analizar críticamente los ámbitos que incumben al campo de la
seguridad.
 Formular los marcos conceptuales en un am plio espectro de asignaturas y estudios
específicos y alentar la perspectiva transdisciplinaria de los temas y problemas concernientes a la
seguridad ciudadana.
 Transmitir sólidos aportes en investigación aplicada a la seguridad, y proveer recursos
metodológicos aptos para la aplicación de conocimientos.
 Diseñar alternativas de intervención en problemas de seguridad ciudadana, y garantizar
destrezas técnicas en los niveles de abordaje micro y macrosocial.
 Proponer seminarios y talleres de actualización atento a las problemáticas emergentes y
promover la integración de equipos profesionales de trabajo en seguridad ciudadana.

Requisitos de Ingreso
Todos los interesados en realizar la Carrera de Ciclo de Seguridad Ciudadana, deben poseer un
título terciario a fin a la carrera, de no menos de dos años de cursado y con más de 1400 horas
cátedra.

Requisitos de Inscripción al Curso de Admisión
 Analítico secundario (orig. y fotoc.)
 Analítico terciario (orig. y fotoc.)
 Certificación de carga horaria, homologada por el Ministerio (orig. y fotoc.) (Homologación:
Calle 12 y 50, 9º piso, torre 1 y luego Calle 13 e/56 y 57)
 1 foto color 4x4
 DNI
 $ 85 de matrícula.


Perfil del egresado
La formación habilita para el ejercicio profesional en:
Organismos Públicos de Seguridad
Ministerios Nacionales y Provinciales (de Justicia, Seguridad, Gobierno y otras áreas afines)
Ámbitos Comunitarios en temas de Educación, Salud, Deportes, Medio Ambiente, etc.
Áreas Municipales de Seguridad, Justicia y Gobierno.
Empresas Privadas de Seguridad

En dichos ámbitos los egresados estarán capacitados para realizar tareas de diagnóstico y
asesoramiento integral, evaluación, docencia e investigación.

Plan de estudios

Primer Cuatrimestre
Derechos Humanos y Seguridad Ciudadana
Historia Social General
Teoría de las Organizaciones y Análisis Institucional
Métodos de Resolución Alternativas de Conflictos (Seminario)

Segundo Cuatrimestre
Derecho Penal y Seguridad Ciudadana
Historia Social y Análisis de la Sociedad Argentina
Estado, Gobierno y Sociedad
Seguridad y Comunidad Social (Seminario)

80. 80
Tercer Cuatrimestre
Derecho Procesal Penal
Historia Social de las Instituciones de Seguridad
Ciudadanía, Control y Conflicto Social
Elementos de Estadísticas y Demografía

Cuarto Cuatrimestre
Criminología y Criminalística
Políticas Públicas y Planificación en Seguridad
Metodología de la Investigación Social Aplicada a la Seguridad
Seminario Optativa 1

Quinto Cuatrimestre
Legislación y Normatividad en Seguridad Ciudadana
Diseño, Planificación y Evaluación de Programas Sociales
Políticas de Formación y Capacitación en Seguridad
Métodos y Técnicas de Trabajo
Seminario Optativo 2
Práctica Pre-Profesional

Informes e Inscripción
29 de Septiembre 3901, CP1826, Remedios de Escalada, Lanús,
Provincia de Buenos Aires, Argentina. Tel. /Fax: [phone], int. 229
[email protected]

Dirección de la Carrera: Ana Clement


DEPARTAMENTO DE DESARRO LLO PRODUCTIVO Y TECNOLOGICO
Tel. [phone], int. 152 / [email protected]


Ciclo de Licenciatura en Economía Empresarial, 2 ½ años

Presentación
Presentar una formación superior en una perspectiva que combine los conocimientos económicos
junto a las aptitudes para la gestión de empresas es posible sólo si los contenidos curriculares
integran diferentes dimensiones del conocimiento. De esta manera combinamos los objetivos de
excelencia académica con la aplicabilidad en la realidad productiva y social.
Es en esa perspectiva que presentamos el Ciclo de Complementación Curricular (CCC de
Licenciatura en Economía de la Empresa, mención Gestión de Empresa. Este CCC encuentra su
origen y respaldo en la Licenciatura en Economía de la Empresa, que funciona en la UNLa.
desde 1998, con más de ciento setenta inscriptos en el primero de los cuatro años de formación.
El Ciclo se encuentra dirigido a diplomados de la enseñanza terciari a, con orientación en el área
de la economía o la administración de empresas que deseen continuar sus estudios, así como a
egresados de los Profesorados en Ciencias Económicas.
De este modo, la complementación curricular que los lleva hasta la Licenciatura en Economía de
la Empresa se convierte en una articulación más entre el campo académico y el ámbito social.

Perfil del egresado
El egresado de este Ciclo de Complementación Curricular obtiene la Licenciatura en Economía
de la Empresa, Mención Gestión de Empresa, de la Universidad Nacional de Lanús.
Este diploma es la consecuencia de una sólida y diversificada formación en las disciplinas que

81. 81
explican los diversos aspectos de la identificación, diseño, organización, gestión y crecimiento de
unidades productivas y de servicios de economía privada.
El plan de estudios de esta formación hemos tomado en cuenta no sólo los contenidos teórico-
conceptuales, sino también criterios de aplicabilidad ala realidad empresarial actual. Las
actividades en plan de negocios y formulación de proyectos previstas durante el segundo año
garantizan la introducción a experiencias prácticas, con un fuerte matiz en la gestión de la
empresa.
El diseño y el contenido de la carrera habilitan a los egresados de la Licenciatura para
desempeñarse en el ámbito profesional y gerencial en pequeñas, medianas y grandes empresas.
El ámbito específico de aplicación es el de los diversos campos de gestión administrativa,
productiva o tecnológica tanto en entidades públicas o privadas, a través de actividades de
promoción, asistencia técnica o capacitación en economía de la empresa. Por último, es
importante señalar que la vocación de la carrera de Economía de la Empresa no se detiene en la
formación de gestores gerenciales de las organizaciones económicas.
Queremos que los estudiantes puedan terminar la carrera con un proyecto empresarial concreto,
ya sea individual, familiar o colectivo. De esta manera, la UNLa. se articula con el resto de la
comunidad, con herramientas pragmáticas y reales de promoción económica.


Plan de estudios
Primer cuatrimestre
Elementos de matemática
Nuevos escenarios
Organización y gestión de la empresa
Aplicaciones informáticas
Microeconomía

Segundo cuatrimestre
Macroeconomía
Organización y gestión de la tecnología
Comercialización
Control de gestión
Elementos de estadística

Tercer cuatrimestre
Problemas actuales de la economía argentina
Costos, calidad y competitividad
Formulación y evaluación de proyectos
Recursos Humanos
Comercio exterior y economía internacional

Cuarto cuatrimestre
Economía industrial, bancaria y financiera
Pensamiento estratégico y toma de decisiones
Política económica
Plan de negocios

Quinto cuatrimestre
Nuevas alternativas productivas
Financiamiento
Formulación Proyecto empresa

82. 82
Otros requisitos
 Aprobar prácticas pre-profesionales con una carga horaria de 120 hs.
 Aprobar dos niveles de inglés de 70 horas cada uno.
 Aprobar dos niveles de informática de 70 horas cada uno.
 Realizar y aprobar un Trabajo Final

Ingreso
Condiciones requeridas
Podrán inscribirse y cursar el Ciclo de Complementación de la Licenciatura en Economía de la
Empresa –mención Gestión de Empresa- aquellas personas que son egresadas de carreras
terciarias con no menos de tres años en las áreas de administración o economía, así como los
egresados de Profesorados en Ciencia Económicas o Administrativas.
El dictado de clases, seminarios y talleres estará a cargo, invariablemente, de los profesores
titulares de las materias. Ellos mismos prestarán apoyo a los cursantes mediante sesiones de
orientación y tutoría.

Sede: Remedios de Escalada 29 de Septiembre 3901, CP1826, Remedios de Escalada, Lanús,
Pcia. de Buenos Aires, Argentina.
Tel. /Fax: [phone] – Int. 102 / E-Mail: [email protected]

Director del Ciclo: Lic. Juan Carlos Manes Rossi


Ciclo de Licenciatura en Planificación Logística

Presentación
El Ciclo de la Licenciatura en Planificación Logística, busca conjugar la formación básica con la
formación especializada de manera tal que los estudiantes obtengan una base común de
formación que permita balancear las diferencias dadas por sus conocimientos adquiridos en la
titulación terciaria a la vez que prepare a los egresados para aplicar los conocimientos
específicos al universo- objetivo de la logística, logrando desde esa perspectiva una formación
integradora y superadora de los conocimientos adquiridos que les permitirá la obtención del título
de grado y la articulación entre lo académico y lo social.

Perfil del Egresado
El Ciclo Complementario Curricular de la Licenciatura en Planificación Logística, tiene como
objetivo que el graduado que egresa con conocimientos de nivel terciario luego de dos años de
formación, logre una visión transversal sin aislar las funciones de la gestión Logística; desarrolle
estrategias para la toma de decisiones y tenga herramientas de contexto como factor de
diferenciación de su formación primaria.

Otros Requisitos
• Dos niveles de inglés de 70 horas cada uno
• Dos niveles de informática de 70 horas cada uno
• Presentar y Aprobar un Trabajo Final

Condiciones de Ingreso
Para el ingreso al Ciclo de la Licenciatura en Planificación Logística, se deberá acreditar título
terciario de instituciones reconocidas y aprobadas por el Ministerio de Educación que tengan una
carga horaria mínima de 1130 horas y que pertenezca a alguna de las siguientes disciplinas:

• Administración y Ciencias Económicas/ Comercialización y Marketing

83. 83
Técnico en Contabilidad y Costos
Técnico Superior en Comercialización
Técnico Superior en marketing
Bachiller en Economía
Técnico en Comercio Internacional
Analista en Comercio Internacional
Analista en Desarrollo/ Administración de Recursos Humanos
Técnico Superior en Seguridad e Higiene del Trabajo
Técnico en Relaciones Comerciales Internacionales

• Administración Pública
Bachiller Universitario en Relaciones Internacionales
Técnico Universitario en Asuntos Municipales

• Transporte
Técnico Universitario en Logística de la Empresa
Analista Universitario en tecnologías Viales y Transporte
Técnico Universitario en Logística
Técnico en Transporte
Técnico Universitario en Seguridad Vial y Transporte
Administrador de Transporte Marítimo Internacional
Técnico en Logística
Bachiller Universitario en Aviación Comercial
Técnico Superior en Administración Aeronáutica

• Turismo
Técnico Universitario en Turismo
Técnico Universitario en Emprendimientos Turísticos
Analista en Administración Turística
Técnico Universitario en gestión de Empresas
Técnico en Turismo


Logística I
Organización Económica y Productiva del Estado
Matemática
Seguridad e Higiene
Geografía Económica del MERCOSUR
Logística II
Aspectos Generales del Transporte
Macroeconomía
Planeamiento Estratégico y Toma de Decisiones
Legislación y Práctica Aduanera I
Legislación y Práctica Aduanera II
Transporte Multimodal
Servicios Públicos
Planeamiento Estratégico del Territorio I
Logística III

Mención en Transporte y Distribución
Problemática del Transporte de Carga
Tecnología Aplicada a la Logística

84. 84
Logística Inversa
Problemática del Transporte de Pasajeros
Comercialización I
PRÁCTICA PROFESIONAL

Mención en Organizaciones Públicas
Finanzas Públicas
Control del Sector Público
Compras y Contrataciones del Sector Público
Infraestructura y Servicios
Planeamiento Estratégico del Territorio II
Práctica Profesional

Director: Lic. Rodrigo Herrera Bravo

Informes
29 de Septiembre 3901 CP (1826).
Remedios de Escalada, Lanús, Provincia de Buenos Aires, Argentina.
Tel/Fax: [phone] interno: 271.
E-mail: [email protected]


Ciclo de Licenciatura en Turismo

Presentación
Esta carrera propone una formación superior en una perspectiva que combine los conocimientos
turísticos junto a las aptitudes para la gestión de empresas es posible sólo si los contenidos
curriculares integran diferentes dimensiones del conocimiento. De esta manera combinamos los
objetivos de excelencia académica con la aplicabilidad en la realidad productiva y social.
Es en esa perspectiva que presentamos el Ciclo de Licenciatura en Turismo (CL) con Orientación
en Planificación Turística o en Administración Hotelera. Este CL encuentra su origen y respaldo
en la Licenciatura en Turismo, creada por la Universidad de Lanús en 1999.
El CL se encuentra dirigido a diplomados de la enseñanza terciaria, con orientación en el área del
turismo, la hotelería, la recreación y el tiempo libre o la administración, así como a los egresados
de los Profesorados en disciplinas afines. Los alumnos provenientes de tecnicaturas en
administración y de profesorados en disciplinas afines al Turismo deberán cursar y aprobar un
módulo de nivelación en Introducción al Turismo, con una carga horaria de 96 horas, sumadas las
presenciales y las dedicadas a la preparación de las guías de estudio.
De este modo, la complementación curricular que los lleva hasta la Licenciatura en Turismo con
Orientación en Planificación Turística o en Administración Hotelera se convierte en una
articulación más entre el campo académico y el ámbito social.

Perfil del Egresado
El diseño y el contenido de la carrera habilitan a los egresados del CCC para desempeñarse a
nivel profesional y gerencial en pequeñas, medianas y grandes empresas, así como en el Estado.
El ámbito específico de aplicación es el de los diversos campos de gestión administrativa,
productiva o tecnológica tanto en entidades públicas o privadas, a través de actividades de
promoción, asistencia técnica o capacitación en turismo y hotelería.
Por último, es importante señalar que la vocación de la carrera de Turismo no se detiene en la
formación de gestores gerenciales de las organizaciones económicas. Queremos que los
estudiantes puedan terminar la carrera con un proyecto empresarial concreto, ya sea individual,
familiar o colectivo. De esta manera, la Universidad Nacional de Lanús se articula con el resto de

85. 85
la comunidad, con herramientas pragmáticas y reales de promoción económica.

Requisitos de Ingreso
Poseer el título de nivel superior en las áreas de 1) Turismo; 2) Hotelería; 3) recreación y Tiempo
Libre; 4) Administración o 5) profesorados de disciplinas afines. En todos los casos, debe tratarse
de carreras con una carga horaria mínima de 1400 horas y de una duración no menor a 2 años y
medio y, en los casos 4 y 5, además deberán cursar y aprobar un módulo de nivelación en
Introducción al Turismo de 200 horas, sumadas las horas presenciales y las dedicadas a la
preparación de guías de estudio.

Alcance del título:
• Generar y diseñar emprendimientos turísticos en el ámbito de unidades económicas
individuales, pequeñas, medianas y grandes.
• Delinear estrategias operativas para la resolución de problemas relacionados con la actividad
turística desde los distintos niveles del Estado.
• Ejecutar acciones integradas de desarrollo turístico.
• Gestionar las diferentes variables de la empresa turística en su relación con la sociedad.
• Imaginar y proyectar nuevas áreas y formas de negocio a nivel local e internacional.
• Brindar capacitación o consejería en materia de normas internacionales relacionadas con la
actividad turística.

Primer Cuatrimestre
Economía y Sociedad
Organización Económica y Productiva del Estado Argentino
Nuevos Escenarios
Régimen Jurídico de la Actividad Turística I

Segundo Cuatrimestre
Régimen Tributario y Análisis Contable
Organización y Gestión de la Empresa
Régimen Jurídico de la Actividad Turística II
Servicios Turísticos

Tercer Cuatrimestre
Planeamiento Estratégico y Toma de Decisiones
Marketing de Servicios y Marketing Turístico
Orientación en Administración Hotelera
Administración y Organización Hotelera
Organización de eventos
Orientación en Planificación Turística
Problemas turísticos regionales
Política turística

Cuarto Cuatrimestre
Turismo Cultural
Marketing de Ciudades

Orientación en Administración Hotelera
Recursos Humanos
Gestión de Alimentos y Bebidas
Orientación en Planificación Turística
Turismo y ecología

86. 86
Planificación espacial de actividades turísticas

Carga horaria total: 1536 hs.

Otros requerimientos
Introducción al Turismo: Sólo para aquellos alumnos que ingresan con título de nivel superior en
Administración y profesorados de disciplinas afines.

Director: Mg. Julián Eduardo Kopecek

Informes
29 de Septiembre 3901 CP (1826).
Remedios de Escalada, Lanús, Provincia de Buenos Aires, Argentina.
Tel/Fax: [phone] interno: 232.
E-mail: [email protected]

87. 87




























UNIVERSIDADES PÚBLICAS

88. 88









UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOMAS DE ZAMORA
Juan XXIII y Camino de Cintura - Lomas de Zamora
Sitio Web: www.unlz.edu.ar

Facultad de Ciencias Agrarias
Tel. [phone] / 7905 / 6263 / 7896
E-Mail: [email protected]

Ingeniería Agronómica 5 años
Ingeniería Zootecnista 5 años
Tecnicatura en Procesamiento Agroalimentario 2 y ½ años


Requisitos de Ingreso:
Tener estudios secundarios, presentar la documentación requerida y participar del Ciclo de
Complementación Formativa (CCF).


Facultad de Ciencias Económicas:
Tel. [phone]
E-Mail: [email protected]

Contador público 5 años
Tecnicatura Universitaria Impositiva Contable 2 ½ años
Administración de Empresas 5 años
Tecnicatura Universitaria en Organización y Métodos 2 ½ años

Requisitos de Ingreso:
Tener estudios secundarios, presentar la documentación requerida y realizar un Curso Nivelatorio
no eliminatorio, de tres semanas de duración, con una asistencia obligatoria al 80% de las clases.

Facultad de Ciencias Sociales
Tel. [phone] / 7040 / 7048
E-Mail: [email protected]

Trabajador Social 5 años
Tecnicatura en Minoridad y Familia 3 años
Licenciatura en Comunicación Social 5 años
Licenc
iatura en Periodismo 5 años
Licenciatura en Publicidad 5 años
Licenciatura en Relaciones Públicas 5 años
Licenciatura en Relaciones Laborales 5 años
Psicopedagogo 5 años

89. 89
Licenciatura en Psicopedagogía 5 ½ años
Licenciatura en Ciencias de la Educación 5 ½ años
Licenciatura en Letras 5 años
Profesorado en Letras 5 años


Requisitos de Ingreso:
Tener estudios secundarios, presentar la documentación requerida y aprobar un examen
eliminatorio, sobre contenidos básicos de las ciencias sociales. La Facultad ofrece un curso de
apoyo optativo, de 20 días de duración, para preparar el examen.

Facultad de Ingeniería
Tel. [phone] int. 120
E-Mail: [email protected]
Sede Lanús (Tecnicaturas): Inst. Tec. Ohm – Av. Hipólito Yrigoyen 4539 – Lanus
Tel. [phone] / 6902
Contacto: Prof. Conde
15-5967-9372

Ingeniería Industrial (Gestión) 5 años
Ingeniería Industrial (Manufactura) 5 años
Ingeniería Mecánica 5 años
Tecnicatura en Organización y Gestión de la Educación Tecnológica 2 ½ años
Tecnicatura Universitaria en Gestión de las Organizaciones 2 años
Tecnicatura Superior Universitaria en Procesos Productivos 2 ½ años
Tecnicatura en Programación de Computadoras 2 ½ años

Requisitos de Ingreso:
Tener estudios secundarios y presentar la documentación requerida.

Facultad de Derecho
Tel. [phone] / 2798 / 9468
E-Mail: [email protected]

Procurador 5 años
Abogacía 6 años
Corredor de Comercio y Martillero Público 2 años

Tener estudios secundarios, presentar la documentación requerida y realizar un Curso de
Orientación y Formación (COF), con una asistencia obligatoria al 80% de las clas
es y una
evaluación final no eliminatoria



UNIVERSIDAD NACIONAL DE AVELLANEDA

Ameghino 838, Avellaneda, Buenos Aires.
Teléfono: 4201-5050 / 8787
Seguinos en Facebook

E- mail: [email protected]
Preinscripción Centro Cultural Hugo Caruso.

90. 90
Colón 400, Avellaneda. Lunes a Viernes de 9 a 19 hs.



Departamento de Cultura y Arte

Licenciatura en Gestión Cultural 4 años

Departamento de Actividad Física, Deporte y Recreación

Licenciatura en Actividad Física y Deporte 4 años

Ciclo Complementario para la Licenciatura en Actividad Física y Deporte
Duración: Tres cuatrimestres más Trabajo Social Comunitario, tesis y Trabajo de Campo.
Requisitos: Certificado analítico que acredite el título de Profesor de Educación Física, plan de
estudios de cuatro años de duración.
Ficha de Inscripción.
Certificado de aptitud físico-médica.

Departamento de Ciencias Ambientales

Licenciatura en Ciencias Ambientales 4 años y 1/2
Título Intermedio: Técnico en Ciencias Ambientales 3 años

Departamento de Producción y Trabajo

Tecnicatura en Diseño de Marcas y Envases 3 años
Carrera de PREGRADO

Departamento Transversal de Ciencias Sociales

Periodismo
Técnico Universitario Superior en Periodismo 3 años


Departamento Transversal de Ciencias de la Salud

Enfermería Universitaria 3 años
Nivel de la carrera: Pregrado: Tecnicatura.



UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA NACIONAL
Av. Mitre 750 – Avellaneda / Tel. [phone]
Sitio Web: www.fra.utn.edu.ar

E-Mail: informació[email protected]

Licenciatura en Enseñanza de la Física (Ciclo de Articulación) 2 años
Licenciatura en Enseñanza de la Matemática (Ciclo de Articulación) 2 años
Licenciatura en Tecnología Educativa (Ciclo de Articulación) 2 años
Licenciatura en Lengua Inglesa (Ciclo de Articulación) 2 años
Tecnicatura Superior en Programación 2 años

91. 91
Tecnicatura Superior en Sistemas Informáticos 3 años
Tecnicatura Universitario en Electrónica 2 ½ años
Tecnicatura Universitario en Química 2 ½ años
Ingeniería Civil 5 ½ años
Ingeniería Electricista 5 ½ años
Ingeniería Electrónica 5 ½ años
Ingeniería Industrial 5 ½ años
Ingeniería Mecánica 5 ½ años
Ingeniería Química 5 ½ años

* Regional Avellaneda: Anexo Villa Dominico
Ramón Franco 5050 (1874) - Villa Dominico / Tel.: [phone]

Licenciatura en Enseñanza Física (Ciclo de Articulación) 2 años
Licenciatura en Enseñanza de la Matemática (Ciclo de Articulación) 2 años
Licenciatura en Tecnología Educativa (Ciclo de Articulación) 2 años
Licenciatura en Lengua Inglesa (Ciclo de Articulación) 2 años
Tecnicatura Superior en Programación 2 años
Tecnicatura Superior en Sistemas Informáticos 3 años
Tecnicatura Universitario en Electrónica 2 ½ años
Técnico Universitario en Química 2 ½ años
Ingeniería Civil 5 ½ años
Ingeniería Electricista 5 ½ años
Ingeniería Electrónica 5 ½ años
Ingeniería Industrial 5 ½ años
Ingeniería Mecánica 5 ½ años
Ingeniería Química 5 ½ años



Requisitos de Ingreso:
Tener estudios secundarios, presentar la documentación requ erida y cursar un Seminario
Universitario cuyo objetivo es la adaptación del estudiante a este nuevo medio.

CICLOS DE LICENCIATURA (UTN)
Licenciatura en Tecnología Educacional 2 ½ años
Licenciatura en Enseñanza de la Física 2 ½ años
Licenciatura en Enseñanza de la Matemática 2 ½ años
Licenciatura en Enseñanza de la Química 2 ½ años

92. 92

















UNIVERSIDADES PRIVADAS

93. 93


Universidad Abierta Interamericana (UAI)
Av. Hipólito Irigoyen 9963 - Temperley / Tel. [phone]
Sitio Web: www.vaneduc.edu.ar/uai
E-Mail: [email protected]

Facultades:

Arquitectura
Arquitectura 5 años

Ciencias de la Comunicación
Licenciatura en Diseño Gráfico 4 años
Diseño Gráfico 3 años
Licenciatura en Periodismo 4 años
Tecnicatura Superior en Periodismo 3 años
Licenciatura en Publicidad 4 años
Diseñador Publicitario 3 años
Licenciatura en Producción y Realización Audiovisual 4 años
Realización Integral de Medios Audiovisuales 3 años

Ciencias Empresariales
Licenciatura en Administración 4 años
Analista Universitario en Gestión de Empresas 3 años
Licenciatura en Administración de Establecimientos y Servicios de Salud 4 años
Analista Univ. en Adm. de Establecimientos y Servicios de Salud 3 años
Contador Público 4 ½ años
Licenciatura en Comercialización 4 años
Analista en Comercialización 3 años
Licenciatura en Comercio Internacional 4 años
Analista en Comercio Internacional 3 años
Licenciatura en Ingeniería Comercial 4 años
Tecnicatura Universitaria en Ventas 2 años

Derecho y Ciencias Políticas
Abogacía 5 años
Procuración Universitaria 3 años
Licenciatura en Relaciones Internacionales 4 años
Licenciatura en Ciencia Política 4 años
Martillero Público, Corredor y Administrador de Consorcio Universitario 3 años

Desarrollo e Investigación Edu
cativa
Licenciatura en Ciencias de la Educación 5 años
Profesorado Universitario en Ciencias de la Educación 4 años
Profesorado Universitario en Educación Primaria Básica 3 años
Licenciatura en Educación Inicial 2 años
Licenciatura en Gestión de Instituciones Educativas 3 cuatrimestres
Licenciatura en Psicopedagogía 5 años
Profesorado Universitario en Psicopedagogía 4 años
Profesorado Universitario para ESB y la Educación Polimodal 2 años

94. 94
Medicina y Ciencias de la Salud
Licenciatura en Enfermería 4 años
Enfermero Universitario 3 años
Licenciatura en Kinesiología y Fisiatría 5 años
Medicina 6 años
Licenciatura en Nutrición 4 años
Asistencia Universitaria en Nutrición 3 años
Instrumentación Quirúrgica 3 años
Odontología 5 años
Licenciatura en Producción de Bioimágenes 4 años
Tecnicatura Universitaria en Bioimágenes 3 años
Tecnicatura Universitaria en Prótesis Dental 3 años

Motricidad Humana y Deportes
Licenciatura en Educación Física y Deporte 4 años (más Tesis)
Profesorado Universitario en Educación Física y Deporte 4 años
Maestro en Educación Física y Deporte 3 años

Psicología y Relaciones Humanas
Licenciatura en Musicoterapia 5 años
Musicoterapeuta 4 años
Licenciatura en Psicología 5 años
Licenciatura en Terapia Ocupacional 4 años (más Tesis)
Terapeuta Ocupacional 4 años

Tecnología Informática
Ingeniería en Sistemas Informáticos 5 años
Analista de Sistemas Informáticos
3 años
Licenciatura en Matemática 4 años
Profesorado Universitario en Matemática 4 años

Turismo y Hospitalidad
Licenciatura en Hotelería 4 años
Tecnicatura Superior en Hotelería 3 años
Licenciatura en Turismo 4 años
Tecnicatura Superior en Turismo 3 años
Guía Universitaria en Turismo 3 años
Tecnicatura Universitaria en Gestión y Organización de Eventos 2 años



Requisitos de Ingreso:
Tener estudios secundarios, presentar la documentación requerida y realizar un Curso gratuito y
obligatorio de Comunicación Escrita y Oral, llamado “Curso Nivelatorio de Ingreso”.

Universidad John F. Kennedy
Av. Hipólito Irigoyen 4651 – Lanús / Tel. [phone] / 4774
Sitio Web: www.kennedy.edu.ar

E-Mail: [email protected]

Abogacía 5 años
Arquitectura 5 años

95. 95
Bioquímica 5 años
Contador Público 5 años
Farmacia 5 años
Licenciatura en Administración 5 años
Licenciatura en Administración Hotelera 4 años
Licenciatura en Artes y Ciencias del Teatro 4 años
Licenciatura en Ciencia Política 5 años
Licenciatura en Ciencias de la Nutrición 5 años
Licenciatura en Comercialización 4 años
Licenciatura en Comercio Internacional 4 años
Licenciatura en Demografía y Turismo 4 años
Licenciatura en Diseño Gráfico 4 años
Licenciatura en Periodismo y Comunicación 4 años
Licenciatura en Psicología 5 años
Profesorado en Psicopedagogía 5 años
Licenciatura en Psicopedagogía 5 años
Licenciatura en Publicidad 4 años
Licenciatura en Química 5 años
Licenciatura en Relaciones Internacionales 4 años
Licenciatura en Relaciones Laborales 5 años
Licenciatura en Relaciones Públicas 4 años
Asistente Social 5 años
Licenciatura en Servicio Social 3 años
Analista en Sistemas 5 años
Licenciatura en Sistemas 5 años
Licenciatura en Sociología 5 años
Odontología 4 años
Procuración 4 años
Profesorado en Informática 4 años
Licenciatura en Ciencias de la Educación 4 años
Profesorado en Ciencias de la Educación 2 años
Profesorado Universitario

Requisitos de Ingreso:
Tener estudios secundarios y presentar la documentación requerida. Los estudiantes aspirantes a
cursar las carreras de Odontología, Farmacia, Química, Bioquímica, asistirán durante dos
semanas antes del inicio de la cursada a un Curso de características nivelatorio e integrador con
el fin de favorecer el desarrollo y desempeño de los estudiantes a través de un acercamiento
efectivo de los mismos a la propuesta académica.

96. 96








INSTITUTOS TERCIARIOS
PROFESORADOS Y TECNICATURAS
GESTIÓN PÚBLICA

97. 97

Avellaneda

 ISFD Nº 100 - Escuela Normal Superior Prospero Alemandri. Avellaneda.
Av. Belgrano 355 – Avellaneda / Tel. [phone]
E-Mail: [email protected]

Profesorado para ESB y Educación Polimodal en Inglés 4 años
Profesorado para ESB y Educación Polimodal en Biología 4 años
Profesorado para ESB y Educación Polimodal en Economía y Gestión 4 años
Profesorado en Educación Inicial 4 años
Profesorado en Educación Primaria 4 años
Profesorado para ESB y Educación Polimodal en Matemática 4 años


 ISFD y T Nº 1
Pavón 1539 1er. Piso – Avellaneda / Tel. [phone]
E-Mail: [email protected]

Discapacidad Intelectual 4 años
Discapacidad Auditiva 4 años
Discapacidad Neurolocomotora 4 años
Profesorado para ESB y Educación Polimodal en Lengua y Literatura 4 años
Profesorado para ESB y Educación Polimodal en Historia 4 años
Profesorado para ESB y Educación Polimodal en Geografía 4 años


 ISFD Nº 101
San Vicente 206 – Villa Dominico - Avellaneda / Tel. [phone]
E-Mail: [email protected]

Profesorado en Educación Física


 ISFT Nº 6004
Güemes 835 – Avellaneda

Enfermería Profesional 3 años


 Instituto de Música de la Municipalidad de Avellaneda
Sarmiento 99 – Avellaneda / Tel. [phone]
Sitio Web: www.imma.edu.ar
E-Mail: [email protected]

Profesorado Superior de Arte en Música para Educación Inicial 4 años
Profesorado Superior de Arte en Música con orientación en Instrumento 4 años
Tecnicatura en Capacitación Instrumental 4 años


 Escuela Música Pop
ular de Avellaneda
Belgrano 581 – Avellaneda / Tel. [phone]

98. 98
Sitio Web: www.empa.edu.ar
E-Mail: [email protected]

Profesorado para Nivel Inicial y EPB en Música 3 años
Profesorado para ESB y Educación Polimodal en Música 4 años

 Instituto de Arte Cinematográfico de la Municipalidad de Avellaneda
Italia 36 – Avellaneda / Tel. [phone]
E-Mail: [email protected]

Realizador Cinematográfico especialidad Cine Documental 4 años
Realizador Cinematográfico especialidad Cine Argumental 4 años
Realizador de Cine de Animación 3 años


 Escuela Municipal de Danzas Clásicas Avellaneda
Montes de Oca 86 - Avellaneda / Tel. [phone]

Maestro de Danzas


 Hospital Interzonal General de Agudos Dr. Pedro Fiorito
Av. Belgrano 851 – Avellaneda / Tel. [phone] / 87
E-Mail: [email protected]

Enfermería Profesional 2 ½ años


 Hospital Interzonal de Agudos Presidente Perón
Anatole France 797 – Avellaneda / Tel. [phone]
E-Mail: [email protected]

Tecnicatura en Enfermería 3 años
Tecnicatura en Instrumentación Quirúrgica 3 años


 Hospital Subzonal Especializado Materno Infantil Ana Goitia
L.V. López 1737 – Avellaneda / 4204-9085
Sitio Web: www.ms.gba.gov.ar/HGoitia/index.html
E-Mail: [email protected]

Enfermería Profesional 3 años


 Instituto Municipal de Arte Fotográfico y Técnicas Audiovisuales
San Martín 797 –Avellaneda / Tel. [phone]
E-Mail: [email protected]

Realizador Fotográfico 3 años


 Instituto Municipal de Cerámica de Avellaneda

99. 99
Av. Mitre 2724 – Avellaneda / Tel. [phone] / 6378
Sitio Web: institutodeceramica.blogspot.com

Profesorado en Artes Visuales orientación Cerámica 5 años
Tecnicatura en Artes Visuales orientación Cerámica 4 años


 Instituto de Teatro de la Municipalidad de Avellaneda
Alsina 157 – Avellaneda / Tel. [phone], [email protected]


Formación de Actores Titiriteros 3 años
Formación de Actores 4 años


 Instituto Municipal de Arte
San Martín 979 – Avellaneda / Tel. [phone].

Artes Plásticas 4 años


Lanús


 ISFD Nº 11
Ituzaingó 1770 – Lanús / Tel. [phone]
Sitio Web: isfd11.bue.infd.edu.ar
E-Mail: [email protected]

Profesorado en Educación Primaria 4 años
Profesorado en Educación Inicial 4 años
Profesorado en Matemática 4 años
Profesorado en Economía 4 años
Profesorado en Inglés 4 años
Profesorado en Ciencias Políticas 4 años


 ISFT Nº 175
Ministro Brin 3024 – Lanús / Tel. [phone]
E-Mail: [email protected]

Tecnicatura Superior en Administración orientación Comercio Exterior 3 años
Tecnicatura Superior en Administración orientación Marketing 3 años


 Centro Educativo de Nivel Terciario C.E.N.T. Nº 63 Lanús
Av. Hipólito Yrigoyen 3863 – Lanús

Tecnicatura Superior en Comercio Exterior 3 años


 Hospit
al Interzonal de Agudos Evita
Río de Janeiro 1910 – Lanús / Tel. [phone] int. 239

100. 100

Enfermería Profesional 3 años
Tecnicatura en Esterilización 1 año
Tecnicatura en Hemoterapia 2 años
Tecnicatura en Instrumentación Quirúrgica 1 ½ años
Tecnicatura en Laboratorio 2 años


Lomas de Zamora


 ISFD y T Nº18
Alsina 1032 / 52 - Banfield / Tel. [phone]
E-Mail: [email protected]

Profesorado de Educación Física 4 años
Profesorado de Inglés para ESB y Educación Polimodal 4 años
Profesorado Educación Primaria 3 años
Profesorado en Educación Inicial 3 años
Fonoaudiología 3 años


 ISFD Nº 102
Manuel Castro 990 – Lomas de Zamora / Tel. [phone]
E-Mail: [email protected]

Profesorado para ESB y Educación Polimodal en Lengua y Literatura 4 años
Profesorado para ESB y Educación Polimodal en Economía y Gestión 4 años
Profesorado para ESB y Educación Polimodal en Biología 4 años
Profesorado en Educación Inicial 4 años
Profesorado en Educación Primaria 4 años
Profesorado para ESB y Educación Polimodal en Matemática 4 años


 ISFD Nº 103
Miró 2400 – Lomas de Zamora / Tel. [phone]
E-Mail: [email protected]

Profesorado para ESB y Educación Polimodal en Biología 4 años
Profesorado en Educación Primaria 4 años
Profesorado p
ara ESB y Educación Polimodal en Historia 4 años
Profesorado para ESB y Educación Polimodal en Geografía 4 años
Profesorado en Educación Inicial 4 años
Profesorado para ESB y Educación Polimodal en Matemática 4 años


 ISFT Nº 172
Monseñor Piaggio y Garona – Lomas de Zamora / Tel. [phone]
E-Mail: [email protected]

Tecnicatura Superior en Análisis de Sistemas 3 años

101. 101

 ISFT Nº 173 – C.E.N.T. Nº 62
Av. Hipólito Yrigoyen 9243 – Lomas de Zamora / Tel. [phone]
E-Mail: [email protected]

Guía de Turismo 3 años
Tecnicatura Superior en Turismo 3 años


 Escuela Municipal de Arboricultura, Jardinería y Ecología Aplicada (EMAJEA)
Av. Frías 1475 – Lomas de Zamora / Tel. [phone]
Sitio Web: emajea.110mb.com
E-Mail: [email protected]

Tecnicatura en Diseño de Parques y Jardines 3 años
Tecnicatura en Arboricultura y Práctica de Vivero 3 años
Tecnicatura en Ecología Aplicada 3 años


 ISFD Conservatorio de Música Julián Aguirre
Av. Hipólito Yrigoyen 7652 – Banfield / Tel. [phone]
Sitio Web: www.consaguirre.com.ar
E-Mail: [email protected]

Instrumentista Superior 2 años
Cantante 2 años
Maestro Preparador de Coros 3 años
Director de Coros 4 años
Profesorado Superior en Educación Musical 3 años
Profesorado Superior en Instrumento 4 años
Profesorado Superior en Composición 4 años
Profesorado Superior en Canto 4 años


 Instituto Superior de Formación Escuela de Danzas T
radicionales Argentinas
Av. Meeks 778 – Temperley / Tel. [phone]

Maestro de Danzas 1 año
Profesorado de Danzas 3 años

 Escuela Municipal de Medios Audiovisuales de Lomas de Zamora
Viamonte 423 – Lomas de Zamora / Tel. [phone]
Sitio Web: www.escuelamedios.com.ar
E-Mail: [email protected]

Realizador en Medios Audiovisuales 3 años
Fotografía Artística y Social 1 año
Fotografía Profesional 2 años
Profesorado de Artes Audiovisuales 5 años


 Escuela Municipal de Danzas de Lomas de Zamora

102. 102
Av. Hipólito Yrigoyen 8428 - Lomas de Zamora

Interprete Bailarín de Danza Clásica 8 años


 Escuela Municipal de Arte Dramático
Meeks 654 - Lomas de Zamora / Tel. [phone]

Actuación 4 años


 Escuela Municipal de Guardavidas
Parque Municipal de Lomas de Zamora (IMDEP) Molina Arrotea 2402 – Lomas de Zamora / Tel.
4282-4431 / 8173 / 4283-2678

Guardavidas 1 año


 Hospital Interzonal Luisa C. Gandulfo - Esc. Munic. de Enfermería M. Eva Perón
Balcarce 351 – Lomas de Zamora / Tel. [phone] / 0232 / 5841

Enfermería Profesional


 Hospital Interzonal José A. Esteves
Garibaldi 1661 – Temperley / Tel. [phone]

Enfermería Profesional


 Instituto Municipal de la Producción, el Trabajo y el Comercio Exterior
Alem 207 – 2º Piso – Lomas de Zamora / Tel. [phone] – lunes a viernes, de 9 a 19 hs. E-Mail:
[email protected]

Programa Integral Municipal de Capacitación Técnica
Escuela Taller de Aprendizaje y Entrenamiento Textil
Escuela de Carpintería
Escuela de Aparado de Calzado


Requisitos de Ingreso:

El Instituto Superior de Formación Docente y Técnica que elijas te solicitará en el mes de
diciembre (momento en el que se realiza la Inscripción al Curso Inicial) la siguiente
documentación:
 Fotocopia del Certificado analítico de estudios, con Número de Registro en la
Provincia de Buenos Aires. . Para registrarlo, tenés que concurrir al Consejo
Escolar de tu distrito, con el original y una copia del DNI. El trámite es gratuito.
 Si el certificado aún está en trámite:
 Constancia de certificado analítico en trámite. Esta constancia tiene una vigencia
de 30 días, por lo cual, deberás renovarla hasta tanto puedas entregar el certificado

103. 103
correspondiente.
 Fotocopia de las dos primeras páginas del DNI.
 Certificado de aptitud psico-física, firmado por un profesional médico de entidad
pública. En algunas carreras (por ejemplo Profesorado de Educación Física) esta
certificación se debe completar con tiempo pues se solicitan más estudios y es
requisito de ingreso.
 Dos fotos de tipo carnet.
 Planilla de Inscripción completa.
 Carpeta de tres solapas o lo que se te indique para confeccionar tu legajo.
Ya en la fecha de inscripción el Instituto, te informará los días y horarios en los que
concurrirás a realizar el Taller Inicial, esta es una instancia obligatoria que deben cursar
todos los aspirantes a las carreras.

104. 104











INSTITUCIONES TERCIARIAS DE
GESTIÓN PRIVADA

105. 105



Avellaneda


 Instituto Educativo Argentino
Av. Mitre 2050 – Avellaneda / Tel. [phone] / 9277 / 4204-3499 / 4205-3402
Sitio Web: www.institutoiea.com.ar
E-Mail: [email protected]

Tecnicatura Superior en Turismo 3 años
Guía y Coordinador de Viajes Turísticos 2 años
Tecnicatura Superior en Hotelería 3 años
Chef de Alta Cocina 3 años
Chef Profesional 2 años
Pastelero Profesional 1 año
Analista en Servicios Gastronómicos 3 años
Tecnicatura Superior en Alimentos 3 años
Tecnicatura Superior en Régimen Aduanero con esp. en Comercio Exterior 3 años
Tecnicatura Superior en Relaciones Públicas y Ceremonial 3 años
Tecnicatura en Organización de Eventos y Espectáculos 2 años


 Centro de Estudios Periodísticos
España 130 – Avellaneda / Tel. [phone]
Sitio Web: www.ceperiodisticos.com
E-Mail: [email protected]

Tecnicatura Superior en Periodismo Deportivo 3 años
Tecnicatura Superior en Periodismo 3 años


 Instituto Superior del Profesorado Pío XII
Berutti 75 - Avellaneda / Tel. [phone].
Sitio Web: www.eductrade.com.ar/pioxii
E-Mail: pioxiiavellaneda@speedy
.com.ar

Profesorado en Historia 4 años
Profesorado en Geografía 4 años
Profesorado en Educación Física 4 años
Profesorado en Biología 4 años
Profesorado en Economía y Gestión 4 años
Profesorado en Ciencias Políticas 4 años


 Instituto de Formación Superior Padre José Frassinetti
Brandsen 3785 – Avellaneda / Tel. [phone]
E-Mail: [email protected]

Psicopedagogo 4 años
Tecnicatura Superior en Análisis de Sistemas 3 años

106. 106


 Instituto Superior de Carreras Docentes, Empresariales y Ciencias del Ambiente y
Trabajo
Av. Roca 1632 – Avellaneda / Tel. [phone] / 4205-3730
E-Mail: [email protected]

Tecnicatura Superior en Seguridad, Higiene y Control Ambiental Industrial


Lanús


 Instituto Superior San Agustín (Remedios de Escalada)
Av. Rosales 1036 - Remedios de Escalada / Tel. [phone]
E-Mail: [email protected]

Tecnicatura Superior en Análisis Desarrollo y Programación de Aplicaciones 3 años


 Instituto Cristo Rey
Luján 1538 – Lanús / Tel. [phone]
E-Mail: [email protected]

Profesor en Enseñanza Primaria 4 años


 Instituto Educación Superior Lanús AMGAA
9 de Julio 1680 – Lanús / Tel. [phone]
Sitio Web: www.amgaalanus.com.ar
E-Mail: [email protected]

Guardavidas 1 año


 Instituto Superior IAPE
Tacuarí 2255 – Lanús / Tel. [phone]
E-Mail: [email protected]

Formación Pedagógica de No Docentes 2 años
Profesorado en Educación Inicial 4 años
Actualización en Jardín Maternal 1 año


 Instituto de Formación e Investigación Médico-Hospitalaria – I.F.I.M.
9 de Julio 1760 - Lanús / Tel. [phone]

Tecnólogo en Salud con especialidad en Instrumentación Quirúrgica 3 años
Tecnólogo en Salud con especialidad en Radiología 3 años
Técnico en Laboratorio para Odontólogos 3 años

107. 107
 Instituto Superior Eccleston
25 de Mayo 793 - Lanús / Tel. [phone]
E- Mail: [email protected]

Profesorado en Educación Física 4 años


Lomas de Zamora


 Instituto Cielo Azul (ICA)
San Martín 44 - Lomas de Zamora / Tel.: [phone]
Sitio Web: www.institutocieloazul.com.ar
E-Mail: [email protected]

Profesorado en Educación Especial, con orientación Disc. Intelectual 4 años
Profesorado en Educación Especial, con orientación Disc. Neurolocomotora 4 años

 Instituto Superior de Estudios de Lomas de Zamora (ISEL)
Pórtela 615 - Lomas de Zamora / Tel. [phone]
Sitio Web: www.isel.edu.ar
E-Mail: [email protected]

Tecnicatura Superior en Administración de la Propiedad Horizontal 3 años
Tasador, Martillero Público y Corredor 3 años
Tecnicatura Superior con Orientación en Cooperativas y Mutuales 3 años
Tecnicatura Superior en Administración de Recursos Humanos 3 años
Tecnicatura Superior en Administración con Orientación en Marketing 3 años
Tecnicatura Superior en Relaciones Públicas y Ceremonial 3 años


 Instituto Superior San Agustín (Temperley)
Meeks 761 – Temperley / Tel. [phone]

Tecnicatura Superior en Periodismo Deportivo 3 años


 Instituto Superior de Formación Profesional Siglo XXI
Carlos Pellegrini 252 – Lomas de Zamora / Tel. [phone]

Profesorado en Lengua y Literatura 4 años
Profesorado en Matemática 4 años
Profesorado en Historia 4 años


 Instituto Pbro. Dr. Antonio Sáenz
Boedo 555 - Lomas de Zamora / Tel. [phone] /
Sitio Web: www.institutosaenz.edu.ar
E-Mail: [email protected]

Profesorado para ESB y Educación Polimodal en Matemática 4 años
Profesorado para ESB y Educación Polimodal en Historia 4 años

108. 108
Profesorado para ESB y Educación Polimodal en Biología 4 años
Profesorado para ESB y Educación Polimodal en Filosofía 4 años
Profesorado para ESB y Educación Polimodal en Psicología 4 años
Profesorado para ESB y Educación Polimodal en Inglés 4 años
Profesorado en Educación Inicial 4 años
Profesorado en Educación Primaria 4 años


 Instituto Corazón Inmaculado de María
Bolívar 900 - Lomas de Zamora / Tel. [phone]
E-Mail: [email protected]

Profesorado para EPB 3 años

 Instituto Modelo de Educación Física (Banfield)
Medrano 155 – Banfield / Tel. [phone]
Sitio Web: www.imefeducacion.com.ar
E-Mail: [email protected]

Profesorado en Educación Física 4 años
Guardavidas 1 año


 Instituto Pedro Goyena
Sáenz 572 - Lomas de Zamora / Tel. [phone]
Sitio Web: www.pedrogoyena.edu.ar
E-Mail: [email protected]

Profesorado en Ciencias Sagradas 4 años


 Colegio Modelo Lomas
Belgrano 55 - Lomas de Zamora / Tel. [phone].
Sitio Web: www.modelo-lomas.com.ar
E-Mail: [email protected]

Profesorado para EPB II, ESB y Educación Polimodal en Inglés 3 años
Profesorado en Educación Especial 4 años
Profesorado para Nivel Inicial, EPB I y II en Educación Física 3 años
Profesorado para ESB y Educación Polimodal en Educación Física 4 años


 Instituto Superior de Psicología Social Dr. P. Riviere
Alem 529 – Lomas de Zamora / Tel. [phone]
Sitio Web: www.psicosociallomas.com.ar
E-Mail: [email protected]

Operador en Psicología Social 3 años

109. 109

























CARRERAS CORTAS

110. 110
u



Avellaneda


 Instituto Superior Nicolás Avellaneda
Italia 241 – Avellaneda /Tel. [phone]
E-Mail: [email protected]

Agente de Propaganda Médica 1 ½ años

 Cruz Roja Argentina – Villa Dominico
Gral. Villegas 4947 – Villa Dominico – Avellaneda / Tel. [phone] / 3666
E-Mail: [email protected]

Auxiliar Enfermería
Enfermería Profesional
Tecnicatura en Radiología 3 años
Tecnicatura en Instrumentación Quirúrgica 3 años


Lanús


 Cruz Roja Argentina - Lanús
Av. Eva Perón 2502 - Lanús / Tel. [phone]

Enfermería Profesional
Auxiliar de Enfermería
Tecnicatura en Salud especialidad Radiología 3 años
Tecnicatura en Salud especialidad Laboratorio Análisis Clínicos 3 años
Tecnicatura Superior en Enfermería 3 años


 Instituto Superior de Diseño de Moda y Belleza Integral, y Escuela de Modelos
Roberto Piazza
Av. Hipólito Yrigoyen 4603 – Lanús
Sitio Web: institutopiazzalanus.com

Diseño de Indumentaria 3 años
Modista Modelista de Alta Costura 3 años
Diseño de Alta Costura 2 años
Maquillaje Profesional y Artístico 1 año


 Escuela de Dibujo Luís Ordóñez – Lanús
Av. Hipólito Yrigoyen 4519 2P. / Tel.: [phone]
Sitio Web: www.luisordonez.com
E-Mail: [email protected]

111. 111

Dibujo 3 años

Especialidades: Dibujo Humorístico, Dibujo Animado, Historieta, Diseño y publicidad
humorística, Caricatura.


 Instituto Gastronómico Argentino
Aristóbulo del Valle 7 – Lanús / 4240-1882 / 4204-0856
Sitio Web: www.e-iga.com.ar
E-Mail: [email protected]

Especialista en Gastronomía y Alta Cocina 2 años
Pastelería Profesional 1 año


 Escuela de Arte Gastronómico
Av. Hipólito Yrigoyen 3690 – Lanús / Tel. [phone]
Sitio Web: www.eag.edu.ar
E-Mail: [email protected]

Chef Profesional 2 años
Pastelero Profesional 1 año
Organización Integral de Eventos 2 años


Lomas de Zamora


 Escuela Superior de Salud y Acción Social Lomas de Zamora
Alem 435, Lomas de Zamora - Tel. [phone]

Asistencia Dental 1 año
Tecnicatura en Radiología 3 años
Tecnicatura Superior en Enfermería 3 años
Tecnicatura en Estadística 3 años
Tecnicatura en Esterilización 1 año
Tecnicatura en Instrumentación Quirúrgica 3 años


 Cruz Roja
Argentina - Lomas de Zamora
Sáenz 749, Lomas de Zamora, Tel. [phone]
E-Mail: [email protected]

Tecnicatura Superior en Enfermería 3 años
Tecnicatura en Salud especialidad Radiología 3 años
Tecnicatura en Salud especialidad Laboratorio Análisis Clínicos 3 años
Tecnicatura en Hemoterapia 3 años
Guardavidas 1 año


 Instituto Superior Italo-Suizo

112. 112
25 de Mayo 119 – Temperley
Av. Meeks 82 – Loc. 4 – Lomas de Zamora / Tel. [phone] / 8768
Sitio Web: www.italo-suizo.com.ar
E-Mail: [email protected]

Agente de Propaganda Médica 1 ½ años
Agente de Transporte Aduanero 2 años
Tecnicatura Superior en Régimen Aduanero con esp. en Comercio Exterior 3 años
Licenciatura en Comercio Exterior 5 años
Tripulante de Cabina de Pasajeros 1 ½ años

 Instituto Superior Colegio de Gestores
Boedo 265 – Lomas de Zamora / 4243-4623
Sitio Web: www.colegiodegestores.com.ar

Tecnicatura Superior en Gestoría 3 años


 Instituto Superior Mariano Moreno
Laprida 244, 1er. Piso, Lomas de Zamora, Tel. [phone]
Sitio Web: www.ismm.com.ar
E-Mail: [email protected]


Tecnicatura Superior en Turismo y Gestión de Agencias de Viajes 3 años


 Escuela de Gastronomía – Unión de Chefs Argentinos
Av. Hipólito Yrigoyen 9277 – Lomas de Zamora / Tel. 4115 – 6771 / 72
Sitio Web: www.uniondechefs.com.ar
E-Mail: [email protected]

Cocinero Profesional 2 años
Catering y Organización de Eventos 1 año y 4 meses
Pastelero Profesional 1 año
Sommelier Profesional
Camarero Profesional 1 año

113. 113


















CENTROS DE FORMACIÓN
PROFESIONAL Y LABORAL

114. 114




Requisitos Generales en Centros de Formación Profesional de Gestión Estatal: Mayores de 16
años con nivel primario completo.


Avellaneda


 Centro de Formación Profesional Nº 401
J. P. Angulo 1272, Dock Sud - Avellaneda / Tel. [phone]
Sitio Web: www.cfp401avellaneda.com.ar
E-Mail: [email protected]

Operador de PC bajo Entorno Gráfico Nivel I
Operador de PC bajo Entorno Gráfico Nivel II
Diseño Proyectual Asistido por Computadora (CAD)
Técnicas de Diseño Gráfico en Sistemas Informáticos Nivel I
Técnicas de Diseño Gráfico en Sistemas Informáticos Nivel II
Instalación de Redes
Supervisión y Administración de Redes
Peluquero Unisex
Ayudante en Seguridad e Higiene Industrial
Apoyo en Seguridad e Higiene Industrial
Reparador de Refrigeradores Domésticos
Gasista 2ª Categoría
Auxiliar Administrativo
Auxiliar Contable
Soldadura por Arco
Soldadura Oxiaciatilénica
Cañista Montador
Soldador Equipo MIG
Soldador Equipo TIG
Soldadura aplicada a la Construcción
Inglés Nivel I
Inglés Nivel II
Inglés Nivel III
Electricidad de Automotores
Mecánica de Sistemas Convencionales de Tren Delantero y Suspensión
Auxiliar Mecánico de Automotores nafteros
Mecánica de Sistemas Convencionales de Alimentación y Encendido
Mecánica en Sistemas de Inyección Diesel
Organización y Administración de Talleres de Automotores


Subsede UOCRA: Zeballos 1674 – Crucecita - Avellaneda

Operador de PC bajo Entorno Gráfico Nivel I
Operador de PC bajo Entorno Gráfico Nivel II
Operación de Software de Gestión Administrativo Contable

115. 115
Técnicas de Diseño Gráfico en Sistemas Informáticos Nivel I
Técnicas de Diseño Gráfico en Sistemas Informáticos Nivel II
Instalación de Redes
Peluquero Unisex
Cultura del Trabajo
Ayudante en Seguridad e Higiene Industrial
Apoyo en Seguridad e Higiene Industrial
Inglés Nivel I
Inglés Nivel II
Inglés Nivel III
Administración de Pymes
Administración Contable de Pymes
Redacción Administrativa y Comercial
Auxiliar Administrativo
Liquidación Sueldos y Jornales
Liquidación de Impuestos


Subsede: Argentino Valle e Irala – Isla Maciel - Avellaneda

Operador de PC bajo Entorno Gráfico Nivel I
Operador de PC bajo Entorno Gráfico Nivel II
Técnicas de Diseño Gráfico en Sistemas Informáticos Nivel I
Instalación de Redes
Montador Electricista
Electricista Instalador
Ayudante en Seguridad e Higiene Industrial
Apoyo en Seguridad e Higiene Industrial
Gasista 2ª Categoría
Instalaciones Sanitarias
Administración de Pymes
Administración Contable de Pymes
Redacción Administrativa y Comercial


Subsede: Pino y Lomas de Zamora – Wilde – Avellaneda

Administración de Pymes
Administración Contable de Pymes
Redacción Administrativa y Comercial

 Centro de Formación Laboral Nº 403
Alte. Cordero 2245 – Sarandí – Avellaneda / Tel. [phone]

Técnicas de Diseño Gráfico en Sistemas Informáticos Nivel I
Técnicas de Diseño Gráfico en Sistemas Informáticos Nivel II
Operador de PC Bajo Entorno Gráfico N 1
Operador de PC Bajo Entorno Gráfico N 2
Instalación de Redes
Diseño Proyectual Asistido por Computadora
Diseño Proyectual Asistido por Computadora Avanzado
Cocinero para Comedor Escolar

116. 116
Conservación de Alimentos


 Centro de Formación Profesional Nº 404
Sede: Alsina 263, Avellaneda, Tel. [phone]
E-Mail: [email protected]

Peluquero Unisex
Depilación
Manicuría
Cosedor a Mano y a Máquina
Modista
Alta Costura
Reparador de Refrigeradores Domésticos
Gasista 2ª Categoría
Instalaciones Sanitarias
Cerrajero
Apoyo en Seguridad e Higiene Industrial
Montador Electricista
Electricista Instalador
Recreación de Grupos
Operador Sociocomunitario
Cultura del Trabajo
Cocinero para Restaurante Módulo I
Cocinero para Restaurante Módulo II
Reparador Electrónico de Audio y Recepción de Radio
Reparación de TV Cromático
Auxiliar en Marketing de Productos
Auxiliar en Marketing de Servicios
Capacitación en Ventas
Administración y Conducción de RRHH
Administración Contable de Pymes
Administración de Pymes
Liquidación Sueldos y Jornales
Liquidación de Impuestos
Operador de PC Bajo Entorno Gráfico N 1
Operador de PC Bajo Entorno Gráfico N 2
Redacción Administrativa y Comercial
Operador de Informática de Oficina
Supervisión y Administración de Redes
Operador de Software de Gestión Administrativo Contable
Técnicas de Diseño Gráfico en Sistemas Informáticos Nivel I
Técnicas de Diseño Gráfico en Sistemas Informáticos Nivel II
Diseño de Página Web
Operador de Sistema de Animación Computarizada
Diseño Proyectual Asistido por Computadora
Diseño Proyectual Asistido por Computadora Avanzado
Reparación de PC
Instalación de Redes


Subsede: Ameghino 558 - Avellaneda

117. 117

Gasista 2ª Categoría
Montador Electricista
Electricista Instalador
Inglés Nivel I
Inglés Nivel II
Inglés Nivel III
Liquidación Sueldos y Jornales
Liquidación de Impuestos
Auxiliar Administrativo
Auxiliar Contable
Operador de PC Bajo Entorno Gráfico N 2
Operador de Informática de Oficina
Supervisión y Administración de Redes
Reparación de PC
Instalación de Redes


 Centro de Formación Profesional Nº 405 Vicente Fernández
Esteban Echeverría 355 – Wilde - Avellaneda / Tel. 4207 – 9858

Jardinero
Auxiliar Administrativo
Auxiliar Contable
Operador de Software de Gestión Administrativo Contable
Liquidación Sueldos y Jornales
Conservación de Alimentos
Elaboración y Conservación de Carnes y Embutidos
Inglés Nivel I
Inglés Nivel II
Inglés Nivel III
Montador Electricista
Electricista Instalador
Electricista Industrial
Apoyo en Seguridad e Higiene Industrial
Bobinado de Máquinas Eléctricas
Reparación de PC
Instalación de Redes
Operador de PC Bajo Entorno Gráfico N 2
Técnicas de Diseño Gráfico en Sistemas Informáticos Nivel I
Técnicas de Diseño Gráfico en Sistemas Informáticos Nivel II
Diseño de Página Web
Operador de Informática de Oficina


 Centro de Formación Profesional Nº 406
Basavilbaso 1516 – Sarandí - Avellaneda / Tel. 4265 – 1493

Soldadura Variada
Soldador Equipo MIG
Soldador Equipo TIG
Práctico en Punteado y Tratamiento de Chapa

118. 118
Electricidad de Automotores
Mecánica de Sistemas de Encendido y Alimentación
Mecánica en Sistemas de Inyección Diesel
Remodelador de Muebles
Apoyo en Seguridad e Higiene Industrial
Peluquero Unisex
Modista
Operación de Máquina de Collareta
Operación de Máquina Overlock
Panadero
Confitero
Operador de PC Bajo Entorno Gráfico N 1
Operador de PC Bajo Entorno Gráfico N 2
Técnicas de Diseño Gráfico en Sistemas Informáticos Nivel I
Operador de Software de Gestión Administrativo Contable
Auxiliar Administrativo
Técnicas de Diseño Gráfico en Sistemas Informáticos Nivel II
Interpretación de Lenguas de Señas
Auxiliar de Familia Especializado en Adultos Mayores
Cultura del Trabajo
Electricista Instalador
Apoyo en Seguridad e Higiene Industrial
Reparación de PC


 Centro de Formación Profesional Nº 408
Sede: Ing. Huergo 1586 – Dock Sud – Avellaneda / Tel. [phone]

Montador Electricista
Electricista Instalador
Operador de PC Bajo Entorno Gráfico N 1
Operador de Informática de Oficina


Subsede Casa de la Mujer: Pasteur 385 – Sarandí – Avellaneda

Inglés Nivel I
Inglés Nivel II


Subsede Soc. Fomento: Gral Pico Posadas 1653 – Villa Corina – Villa Dominico - Avellaneda

Cosedor a mano y a máquina
Modista


Subsede Soc. Fomento V. Argentina: De la Serna 2020 – Sarandi - Avellaneda

Electricista Industrial


Subsede Soc. Italiana G. Marconi: Lucena 5846 – Wilde – Avellaneda

119. 119

Permanentación y Alisado
Colorista y Peinador


Subsede Biblioteca Popular Zeballos: Beruti 216 – Avellaneda

Auxiliar Administrativo
Auxiliar Contable
Confección de Bolsos y Mochilas
Confección de Ropa Informal y Deportiva
Patronista y Confeccionista de Ropa de Bebe
Operación de Máquina Overlock
Operación de Máquina de Collareta


Subsede Municipalidad de Avellaneda: Av. Mitre 366 – Avellaneda

Administración de Microempresas
Redacción Administrativa y Comercial
Liquidación Sueldos y Jornales


 Centro de Formación Profesional Nº 410
Sede: Spurr 268 - Sarandí – Avellaneda

Auxiliar Administrativo
Auxiliar Contable
Administración de Pymes
Liquidación Sueldos y Jornales
Inglés Nivel I
Inglés Nivel II
Operador de Informática de Oficina
Apoyo en Seguridad e Higiene Industrial
Ayudante en Seguridad e Higiene Industrial
Recreación de Grupos
Auxiliar de Familia Especializado en Cuidado de Niños


Subsede EET Nº 4: Lambaré 6345 - Sarandí – Avellaneda

Cocinero para Comedor Escolar
Cocinero para Restaurante Módulo I
Cocinero para Restaurante Módulo II
Cocinero para Restaurante Módulo III
Soldadura Oxiaciatilénica
Soldadura Variada
Tornero Mecánico
Reparación de PC
Instalación de Redes

120. 120
Subsede EET N° 5: Palaá 750 – Avellaneda

Construcción Tradicional de Albañilería


Subsede EET N° 6: Av. Mitre 5711 - Wilde – Avellaneda

Montador Electricista
Electricista Instalador


Subsede Club Cultural: Av. Belgrano 3400 - Sarandí – Avellaneda

Cocinero para Comedor Escolar
Cocinero para Restaurante Módulo I


 Centro Formación Laboral Nº 2
Las Flores 901 - Wilde / Tel. 4207 – 7517

Centro de Formación para Personas con Discapacidad.


 Centro de Formación Profesional Nº 6432 (Privado)
Sarandí – Avellaneda


Lanús


 Centro de Formación Profesional Nº 401
Sede: Sarmiento 1652 - Lanús / Tel. 4241 - 9165

Operador de PC Bajo Entorno Gráfico N 2
Operador de PC Bajo Entorno Gráfico N 1
Auxiliar de Familia Especializado en Cuidado de Niños
Mantenimiento de Edificios
Administración Contable de Pymes
Práctico Contable


Subsede: Derqui 1555 - Valentín Alsina – Lanús

Manipulador de Alimentos
Elaboración y Conservación de Frutas y Hortalizas
Cocinero para Comedor Escolar


Subsede: Arias 1935 – Lanús

Auxiliar de Familia Especializado en Cuidado de Niños
Gasista 3ª Categoría

121. 121
Montador Electricista
Electricista Instalador
Inglés Nivel I
Inglés Nivel II
Auxiliar Administrativo
Capacitación en Ventas


Subsede: Achaval y Guarracino - Remedios de Escalada – Lanús

Cerrajero
Capacitación en Cosmetología
Maestro Pizzero y Rotisero


Subsede: De la Peña 3257 - Monte Chingolo – Lanús

Peluquero Unisex
Confección de Bolsos y Mochilas
Operación de Máquina Overlock
Bolsillero
Confección de Ropa Informal y Deportiva
Costura de Ropa de Trabajo y Uniformes
Técnicas Básicas Diseño de Indumentaria
Administración de Pymes
Liquidación Sueldos y Jornales
Auxiliar Mecánico de Automotores


Subsede: Centenario Uruguayo 2773 - Barrio Los Ceibos – Lanús

Gasista 3ª Categoría
Montador Electricista
Electricista Instalador


Subsede: Viamonte 2615 - Valentín Alsina – Lanús

Auxiliar Mecánico de Automotores Nafteros
Mecánica de Sistemas Convencionales de Alimentación y Encendido
Apoyo en Seguridad e Higiene Industrial


 Centro de Formación Profesional Nº 402
Sede: Liniers 2110, Valentín Alsina – Lanús / Tel. [phone]
E-Mail: [email protected]

Mantenimiento de Edificios
Cloaquista
Auxiliar Montador Electricista
Electricista Instalador
Panadero

122. 122
Fideero
Cocinero de Comedor Escolar
Operador de Informática de Oficina
Operador de PC (E.G.) Nivel 1
Operador de PC (E.G.) Nivel 2
Técnicas de Diseño Gráfico en Sist. Inf. N. 1
Operador de Software de Gestión Administrativa Contable
Electricista del Automotor
Reparador de Refrigeradores Domésticos
Peluquero Unisex



Subsede: M. Ocampos 1478 – Valentín Alsina -Lanus

Operador de PC (E.G.) Nivel 1
Operador de PC (E.G.) Nivel 2
Técnicas de Diseño Gráfico en Sist. Inf. N. 1


 Centro de Formación Profesional Nº 403
Viamonte 3449 - Villa Jardín – Lanús

Herrería de Obra
Montador Electricista
Electricista Instalador
Técnicas Básicas Diseño de Indumentaria
Instalaciones Sanitarias


 Centro de Formación Laboral Nº 001
Resistencia 1525 - Lanús
E-Mail: [email protected]

Cocina
Panadería
Electricidad
Electricidad Industrial


 Instituto Superior de Diseño de Moda y Belleza Integral, y Escuela de Modelos Roberto
Piazza
Av. Hipólito Yrigoyen 4603 – Lanús / Tel. [phone]
Sitio Web: institutopiazzalanus.com

Lencería y Trajes de Baño
Corsetería



Carteras y Accesorios
Asesor de Imagen

123. 123
Producción de Moda
Diseño de Vidrieras
Diseño y Armado de Calzado
Producción de Desfiles
Bordado en Piedras
Moldería Industrial
Moldería y Confección
Moldería de Bebés y Niños


Lomas de Zamora


 Centro de Formación Profesional Nº 401
Sede Inst. Tecn. San Bonifacio: Siritto 450 – Lomas de Zamora / Tel. [phone]

Gasista 3ª Categoría
Montador Electricista
Electricista Instalador
Electricista Industrial
Automatización Industrial por Lógica Programada (PLC)
Cocinero para Comedor Escolar
Elaboración y Conservación de Frutas y Hortalizas
Panadero
Práctico en Buffet Frío
Fideero
Diseño Proyectual Asistido por Computadora
Operador de PC Bajo Entorno Gráfico N 1
Operador de PC Bajo Entorno Gráfico N 2
Diseño de Página Web
Carpintero de Banco
Auxiliar Mecánico de Automotores Nafteros
Auxiliar Mecánico de Motores Diesel
Soldadura Variada
Tornero Mecánico
Tejido en Telar
Bijouterie
Reparador de Acondicionador Aire Individual


Subsede Parroquia Santa Teresita: Tucumán Nº 1676 – Banfield – Lomas de Zamora

Inglés Nivel III
Inglés nivel IV
Gasista 3ª Categoría
Mantenimiento de Edificios
Montador Electricista
Electricista Instalador
Tejido en Telar
Bijouterie

Subsede CENS Nº 455: Homero Nº 2200 - Lomas de Zamora

124. 124

Montador Electricista
Electricista Instalador
Reparación de PC
Operador de PC Bajo Entorno Gráfico N 1
Operador de PC Bajo Entorno Gráfico N 2
Técnicas de Diseño Gráfico en Sistemas Informáticos Nivel I


Subsede Coop. "Chatar": H. Yrigoyen y Pichincha - Temperley - Lomas de Zamora

Montador Electricista
Electricista Instalador


Subsede Cámara Comercio: Av. Ant. Argentina y Charlone - Llavallol - Lomas de Zamora

Inglés Nivel I
Inglés Nivel II


Subsede Delegación Municipal de Banfield: Alsina Nº 562 - Banfield - Lomas de Zamora

Auxiliar Contable
Inglés Nivel I
Inglés Nivel II
Tejido en Telar
Bijouterie
Artesanías en Alhajas de Metales
Cosedor a Mano y a Máquina
Peluquero Unisex


Subsede A.D.I.C: Libres del Sur Nº 900 -
Llavallol - Lomas de Zamora

Inglés Nivel I
Inglés Nivel II
Cocinero para Restaurante Módulo I
Cocinero para Restaurante Módulo II
Repostería Artesanal
Tejido en Telar
Peluquero Unisex
Modista por Talle


Subsede Casa Maria Guadalupe - Monroe Nº 1200 -
Temperley - Lomas de Zamora

Operador de PC Bajo Entorno Gráfico N 1
Operador de PC Bajo Entorno Gráfico N 2
Técnicas de Diseño Gráfico en Sistemas Informáticos Nivel I

125. 125

Subsede: Spinosa Nº 125 -
Temperley - Lomas de Zamora

Cocinero para Restaurante Módulo I
Cocinero para Restaurante Módulo II
Panadero
Confitero


Subsede IDEAR: Portela Nº 508 -
Lomas de Zamora

Operador de PC Bajo Entorno Gráfico N 1
Operador de PC Bajo Entorno Gráfico N 2
Técnicas de Diseño Gráfico en Sistemas Informáticos Nivel I
Artesanías en Alhajas de Metales
Artesanías en Cerámica Fría para Souvenir y Decoración


Subsede Asoc. Docentes - Azara y Pereyra Lucena -
Lomas de Zamora

Auxiliar Contable
Mozo Nivel I


 Centro de Formación Profesional Nº 402
Sede: Alfredo L. Palacios 1345,
Banfield, Tel. [phone] / 92 / 4202-9088 int. 147

Inglés Nivel I
Inglés Nivel II
Inglés Nivel III
Inglés Nivel IV
Operador Informático de Oficina
Panadero
Operador PC Bajo Entorno Gráfico Nivel I
Operador PC Bajo Entorno Gráfico Nivel II
Plomero Instalador
Gasista de 2da. Categoría (Requisito: Mayor de 18 años)
Instalador Sanitarista
Auxiliar Marketing de Mercado
Auxiliar Marketing de Servicios
Cocinero para Comedor Escolar
Fideero
Maestro Pizzero y Rotisero
Confitero
Pract. en Buffet frío
Mantenimiento de Edificios
Capacitación en Redacción Administrativa y Comercial
Peluquero Unisex

126. 126
Auxiliar Administrativo
Auxiliar Contable
Gasista 3da. Categoría
Repostero Artesanal
Montador Electricista
Electricista Instalador
Tejido de Telar
Programador Sist. de interfaces gráfica
Reparador de PC
Mecánica de Mot. de Combustión interna
Mecánica En Transp. Del automotor
Pintor Letrista
Pintor de Obra
Artículos de Metal
Administración de Microempresas
Inglés Guía de turismo
Inglés básico para Gastronomía y Hoteleria
Diseñador de Indumentaria


Subsede Escuela Nº 8
Garona y M. Piaggio – Lomas de Zamora

Cosedora a Mano y a Maquina
Modista


Subsede Villa Centenario
Ámsterdam y Filardi – Villa Centenario –Lomas de Zamora

Cosedora a Mano y a Maquina
Modista
Peluquero Unisex


Subsede Sociedad de Fomento Turdera Sur

Cosedora a Mano y a Maquina
Modista
Gasista de 2da. Categoría
Gasista 3da. Categoría
Práct. y Conf. de Ropa de Bebé


Subsede Hospital Estévez
Garibaldi 1661 – Temperley – Lomas de Zamora / Tel. [phone] / 91 / 93

Panadero
Peluquero Unisex
Tejido de Telar
Bijouterie

127. 127

Subsede San José
El Zorzal 3550 e/ Santa Cruz y El Tordo – Barrio San José – Lomas de Zamora

Operador Informático de Oficina
Gasista de 2da. Categoría
Peluquero Unisex
Auxiliar Administrativo
Auxiliar Contable
Electricista Industrial


Subsede Escuela Nº 703
Olmos 535 – Parque Barón – Lomas de Zamora

Operador Informático de Oficina


Subsede Escuela Nº 701
El Trébol 3785 – Temperley – Lomas de Zamora

Panadero


Subsede Escuela Nº 706
El Plumerillo 2380 – Banfield – Lomas de Zamora
Tel. [phone]

Montador Electricista
Electricista Instalador
Pintor Letrista


Subsede Fundación Che Pibe
Milán 2348 – Villa Centenario – Lomas de Zamora
Tel. [phone]
E-Mail: fundació[email protected]

Panadero


Subsede Libremente
Av. Meeks 1044 – Temperley – Lomas de Zamora

Peluquero Unisex
Auxiliar Marketing de Servicios
Administración de Microempresas
Marketing de Productos


 Centro de Formación Profesional Nº 403
Sede: Suárez 451 – Temperley /Tel. [phone]

128. 128

Montador Electricista
Electricista Instalador
Peluquero Unisex
Electrónica Industrial
Automatización Industrial por Lógica Programada (PLC)
Operador de Redes de Baja o Media Tensión
Supervisión y Administración de Redes de Baja o Media Tensión


Subsede: Pereyra Lucena Nº 601 – Lomas de Zamora


Subsede: Paris 2350 - Villa Albertina - Lomas de Zamora


Subsede: Homero 4100 - Ing. Budge - Lomas de Zamora

Mantenimiento de Edificios


Subsede: Olmos y Bustos - Lomas de Zamora


Subsede: Ámsterdam y Filardi – Villa Centenario – Lomas de Zamora


 Centro de Formación Profesional Nº 404 (CEC- Arturo Jauretche)
Gorriti 524, Lomas de Zamora, Tel. [phone]
E-Mail: [email protected]

Operador de PC Bajo Entorno Gráfico N 1 Operador de PC Bajo Entorno Gráfico N 2 Operador de Informática de Oficina Técnicas de Diseño Gráfico en Sistemas Informáticos Nivel I Técnicas de Diseño Gráfico en Sistemas Informáticos Nivel II Diseño de Página Web Reparación de PC Instalación de Redes Supervisión y Administración de Redes Administración y Conducción de RRHH Auxiliar Administrativo Redacción Administrativa y Comercial Liquidación Sueldos y Jornales Auxiliar en Marketing de Productos Operador de Software de Gestión Administrativo Contable

 Centro de Formación Profesional Nº 405
E.E.T Nº 4 - Av. Antartida Argentina 2750 – Llavallol -Lomas de Zamora
Tornero Mecánico Operador de PC Bajo Entorno Gráfico N 1

129. 129
Operador de PC Bajo Entorno Gráfico N 2
Jardinero
Injertado
Cocinero para Comedor Escolar
Maestro Pizzero y Rotisero
Práctico en Buffet Frío
Montador Electricista
Electricista Instalador
Techista
Reparador de Refrigeradores Domésticos
Mantenimiento de Edificios
Cocinero para Restaurante Módulo I
Cocinero para Restaurante Módulo II
Cocinero para Restaurante Módulo III
Gasista 3ª Categoría
Herrería de Obra
Electricista Industrial
Automatización Industrial por Lógica Programada (PLC)


E.E.M Nº 222 - Campana 1216 - Villa Urbana - Lomas de Zamora

Operador de PC Bajo Entorno Gráfico N 1
Operador de PC Bajo Entorno Gráfico N 2
Diseño de Página Web
Organización de Eventos
Mantenimiento de Edificios
Repostería Artesanal
Administración de Microempresas
Liquidación Sueldos y Jornales
Peluquero Unisex
Capacitación en Oratoria
Operador Sociocomunitario
Capacitación en Planeamiento, Organización y Gestión de Cooperativas
Gerenciamiento de Empresas Unipersonales y Sociedades de Hecho


Soc. El Progreso - L. Viale y L. de la Torre - El Faro - Lomas de Zamora

Cocinero para Comedor Escolar
Maestro Pizzero y Rotisero
Práctico en Buffet Frío
Montador Electricista
Electricista Instalador
Mantenimiento de Edificios
Cocinero para Comedor Escolar
Peluquero Unisex
Capacitación en Cosmetología


Jardín Conejito Martín Rodríguez 2240 - Villa Albertina - Lomas de Zamora

130. 130
Operador de PC Bajo Entorno Gráfico N 1
Operador de PC Bajo Entorno Gráfico N 2
Diseño de Página Web


C. Recreativo Evita - Montiel esq. Atenas - Bº Gral. Paz - Lomas de Zamora

Operador de PC Bajo Entorno Gráfico N 1
Operador de PC Bajo Entorno Gráfico N 2
Estampado Múltiple
Técnicas de Diseño Gráfico en Sistemas Informáticos Nivel I
Capacitación en Cosmetología
Técnicas Básicas Diseño de Indumentaria


ABC PRODEIN - F. Quiroga y San Juan - Santa Catalina- Lomas de Zamora

Maestro Pizzero y Rotisero
Montador Electricista
Electricista Instalador
Panadero
Administración de Microempresas
Administración de PYMES
Soldadura Variada
Apoyo en Seguridad e Higiene Industrial
Auxiliar Mecánico de Automotores


Padre Conforti - Homero 4566 - Villa Lamadrid - Lomas de Zamora

Operador de PC Bajo Entorno Gráfico N 1
Maestro Pizzero y Rotisero
Panadero
Reparación de PC


ESB 332 - Ricardo Palma 2530 – Ing. Budge - Lomas de Zamora

Montador Electricista
Mantenimiento de Edificios


ESB Nº 365 - Oran 599 - Villa Lamadrid- Lomas de Zamora

Mantenimiento de Edificios


EGB Nº 50 - El Trébol 3785 – Temperley - Lomas de Zamora

Cocinero para Comedor Escolar
Maestro Pizzero y Rotisero

131. 131

Los Pumas - 12 de Octubre 1874 – Banfield - Lomas de Zamora

Operador de PC Bajo Entorno Gráfico N 1
Administración de Microempresas
Auxiliar Administrativo
Administración Contable de PYMES
Operador de Informática de Oficina
Reparación de PC
Auxiliar en Marketing de Productos
Relaciones Públicas


C. Recepción - Larroque y 12 de Octubre - Banfield- Lomas de Zamora

Liquidación Sueldos y Jornales
Administración de Microempresas
Auxiliar en Marketing de Productos
Montador Electricista
Electricista Instalador
Gasista 3ª Categoría
Mantenimiento de Edificios


IMPTCE - Alem 207 - Lomas de Zamora

Capacitación en Oratoria
Operador Sociocomunitario
Recreación de Grupos
Auxiliar de Familia Especializado en Cuidado de Niños
Redacción Administrativa y Comercial
Capacitación en Cosmetología


 Centro de Formación Profesional – Escuela Técnica Nº 5
Pringles 27 – Temperley / Tel. [phone]
E-Mail: [email protected]; [email protected]

Tornero
Fresador
Soldador
Mantenimiento Mecánico
Mantenimiento Eléctrico
Operador de CNC (Control Numérico Computarizado)
Operador de PLC (Controlador Lógico Programable)
Operador de AutoCAD (Diseño Asistido por Computadora)


 Cruz Roja Argentina - Lomas de Zamora
Sáenz 749, Lomas de Zamora, Tel. [phone]
E-Mail: [email protected]

132. 132
Lengua de Señas 2 años
Acompañante ante el Trauma
Primeros Auxilios


 Centro de Formación Profesional de Gestión Privada
Alem 177 1er. Piso - Lomas de Zamora / Tel. [phone] / 1880

Operador de Office
Operador Gráfico
Diseño de Sitios Web
Armado y Reparación de PC
Redes Informáticas
Secretariado Administrativo Contable (Word, Excel, Tango Full)


 Instituto Superior Mariano Moreno
Laprida 244 1er. Piso - Lomas de Zamora / Tel. [phone]
Sitio Web: www.ismm.com.ar
E-Mail: [email protected]

Operación de PC Programación Visual y para Redes Diseño Gráfico y Autoedición
Diseño de Páginas Web para Internet
Armado y Configuración de Redes
Reparación y Mantenimiento de PC
Secretariado Ejecutivo
Asistente Contable (Operador Sistema Tango)


 Instituto Argentino de Enseñanza Profesional (I.A.E.P.)
Italia 16, 1er. Piso - Lomas de Zamora / Tel. [phone]

Operador de PC
Diseño Gráfico
Diseño Web
Programación
Operación Técnica en Sonido
Reparación de PC


 Centro de Educación Agraria - CEA (UNLZ- Facultad de Agronomía)
Rectorado – Ruta 4 km. 2 – Llavallol – Lomas de Zamora
Sitio Web: cea-lz.blogspot.com
E-Mail: [email protected]

Horticultura
Cultivo de Hongos Comestibles
Crianza Canina
Cría de Conejos
Poda de Árboles

133. 133


 Escuela Municipal de Arboricultura, Jardinería y Ecología Aplicada (EMAJEA)
Av. Frías 1475 – Lomas de Zamora / Tel. [phone]
Sitio Web: emajea.110mb.com
E-Mail: [email protected]

Huerta Orgánica
Producción de Hongos Comestibles
Bonsái I y II
Césped
Cestería Botánica
Construcción de Jardines
Dibujo para Diseño
Floricultura
Helicicultura (Cría de caracoles)
Jardinería Inicial
Cultivo y Producción de Helechos
Lombricultura
Orquídeas
Bromeliáceas
Plantas Aromáticas
Plantas Nativas
Producción de Flores de Corte
Riego por Aspersión
Rosales
Plantas de Interior y Sombra
Sericicultura (Cría de gusano de seda)


 Centro de Capacitación Laboral Lomas de Zamora
Av. Meeks 22/24 – Lomas de Zamora / Tel. [phone]
Sitio Web: www.centro-lomas.com.ar

Operación Básica de PC
Internet
Programación Visual
Diseño Web Básico
Diseño Gráfico
Sistema de Metodologías de la Programación
Programación de Aplicaciones Web
Programación Comercial de Bases de Datos
HTML Básico
Tango Gestión
Armado y Reparación de PC
Redes Informáticas
Asistente Ejecutivo Contable
Asistente Ejecutivo Jurídico
Maquilladora Profesional

134. 134






















Carreras y Cursos por Áreas

135. 135


ÁREA AGROPECUARIA Y MEDIO AMBIENTE

Nivel Superior / Carreras Cortas


UNIVERSIDAD NACIONAL DE LANUS -Estatal-

Licenciatura en Gestión Ambiental Urbana 4 años

UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOMAS DE ZAMORA -Estatal-

Ingeniería Agronómica 5 años
Ingeniería Zootecnista 5 años
Tecnicatura en Procesamiento Agroalimentario 2 y ½ años

UNIVERSIDAD NACIONAL DE AVELLANEDA –Estatal-

Departamento de Ciencias Ambientales

Licenciatura en Ciencias Ambientales 4 años y 1/2
Título Intermedio: Técnico en Ciencias Ambientales 3 años


Escuela Municipal de Arboricultura, Jardinería y Ecología Aplicada (EMAJEA)
-Estatal-

Tecnicatura en Diseño de Parques y Jardines 3 años
Tecnicatura en Arboricultura y Práctica de Vivero 3 años
Tecnicatura en Ecología Aplicada 3 años

Cursos

Centro de Formación Profesional Nº 405 Vicente Fernández - WIlde - Avellaneda
-Estatal-

Jardinero

Centro de Formación Profesional Nº 405 - EET Nº4 – Llavallol – Lomas de Zamora
-Estatal-

Jardinero

Centro de Educación Agraria - CEA (UNLZ- Facultad de Agronomía)
-Estatal-

Horticultura
Cultivo de Hongos Comestibles
Crianza Canina
Cría de Conejos
Poda de Árboles

136. 136

Escuela Municipal de Arboricultura, Jardinería y Ecología Aplicada (EMAJEA) – Lomas de
Zamora
-Estatal-

Huerta Orgánica
Producción de Hongos Comestibles
Bonsái I y II
Césped
Cestería Botánica
Construcción de Jardines
Dibujo para Diseño
Floricultura
Helicicultura (Cría de caracoles)
Jardinería Inicial
Cultivo y Producción de Helechos
Lombricultura
Orquídeas
Bromeliáceas
Plantas Aromáticas
Plantas Nativas
Producción de Flores de Corte
Riego por Aspersión
Rosales
Plantas de Interior y Sombra
Sericicultura (Cría de gusano de seda)




ÁREA DE ARQUITECTURA Y DISEÑO

Nivel Superior / Carreras Cortas


UNIVERSIDAD NACIONAL DE LANUS -Estatal-

Licenciatura en Diseño y Comunicación Visual 4 años
Licenciatura en Diseño Industrial 4 años
Tecnicatura en Curtido y Terminación de Cuero 3 años

UNIVERSIDAD NACIONAL DE AVELLANEDA – Estatal-

Tecnicatura en Diseño de Marcas y Envases 3 años
Carrera de PREGRADO


UNIVERSIDAD ABIERTA INTERAMERICANA (UAI) -Privada-

Arquitectura 5 años
Licenciatura en Diseño Gráfico 4 años
Diseño Gráfico 3 años

137. 137
Diseñador Publicitario 3 años
Licenciatura en Producción y Realización Audiovisual 4 años
Realización Integral de Medios Audiovisuales 3 años

UNIVERSIDAD JOHN F. KENNEDY -Privada-

Arquitectura 5 años
Licenciatura en Diseño Gráfico 4 años

Cursos

Centro de Formación Profesional Nº 401 – Avellaneda -Estatal-

Sede Central

Diseño Proyectual Asistido por Computadora (CAD)
Técnicas de Diseño Gráfico en Sistemas Informáticos Nivel I
Técnicas de Diseño Gráfico en Sistemas Informáticos Nivel II

Subsede UOCRA – Crucecita - Avellaneda

Técnicas de Diseño Gráfico en Sistemas Informáticos Nivel I
Técnicas de Diseño Gráfico en Sistemas Informáticos Nivel II

Subsede Isla Maciel

Técnicas de Diseño Gráfico en Sistemas Informáticos Nivel I

Centro de Formación Laboral Nº 403 – Avellaneda -Estatal-

Técnicas de Diseño Gráfico en Sistemas Informáticos Nivel I
Técnicas de Diseño Gráfico en Sistemas Informáticos Nivel II
Diseño Proyectual Asistido por Computadora
Diseño Proyectual Asistido por Computadora Avanzado

Centro de Formación Profesional Nº 404 – Avellaneda -Estatal-

Cocedor a Mano y a Máquina
Modista
Alta Costura
Diseño de Página Web
Técnicas de Diseño Gráfico en Sistemas Informáticos Nivel I
Técnicas de Diseño Gráfico en Sistemas Informáticos Nivel II
Operador de Sistema de Animación Computarizada

Centro de Formación Profesional Nº 405 Vicente Fernández - Avellaneda -Estatal-

Técnicas de Diseño Gráfico en Sistemas Informáticos Nivel I
Técnicas de Diseño Gráfico en Sistemas Informáticos Nivel II
Diseño de Página Web

Centro de Formación Profesional Nº 406 - Avellaneda -Estatal-

138. 138

Modista
Operación de Máquina de Collareta
Operación de Máquina Overlock
Técnicas de Diseño Gráfico en Sistemas Informáticos Nivel I
Técnicas de Diseño Gráfico en Sistemas Informáticos Nivel II

Centro de Formación Profesional Nº 408 -Estatal-

Subsede Villa Corina – Avellaneda

Cocedor a mano y a máquina
Modista

Subsede Biblioteca Popular Zeballos – Avellaneda

Confección de Bolsos y Mochilas
Confección de Ropa Informal y Deportiva
Patronista y Confeccionista de Ropa de Bebe
Operación de Máquina Overlock
Operación de Máquina de Collareta

Centro de Formación Profesional Nº 401 -Estatal-

Subsede Monte Chingolo – Lanús

Confección de Bolsos y Mochilas
Operación de Máquina Overlock
Bolsillero
Confección de Ropa Informal y Deportiva
Costura de Ropa de Trabajo y Uniformes
Técnicas Básicas Diseño de Indumentaria

Centro de Formación Profesional Nº 402 – Lanús -Estatal-
Sede Central

Técnicas de Diseño Gráfico en Sist. Inf. N. 1

Sede Valentín Alsina

Técnicas de Diseño Gráfico en Sist. Inf. N. 1

Centro de Formación Profesional Nº 403 – Villa Jardín – Lanús -Estatal-

Técnicas Básicas Diseño de Indumentaria

Instituto Superior de Diseño de Moda y Belleza Integral, y Escuela de Modelos Roberto
Piazza - Lanús -Privada-


Lencería y Trajes de Baño
Corsetería

139. 139
Carteras y Accesorios
Asesor de Imagen
Producción de Moda
Diseño de Vidrieras
Diseño y Armado de Calzado
Producción de Desfiles
Bordado en Piedras
Moldería Industrial
Moldería y Confección
Moldería de Bebés y Niños


Centro de Formación Profesional Nº 401- Lomas de Zamora -Estatal-

Sede Inst. Tecn. San Bonifacio – Lomas de Zamora

Tejido en Telar
Bijouterie
Diseño Proyectual Asistido por Computadora
Diseño de Página Web

Subsede Parroquia Santa Teresita - Banfield

Tejido en Telar
Bijouterie

Subsede CENS Nº 455 – Lomas de Zamora

Técnicas de Diseño Gráfico en Sistemas Informáticos Nivel I

Subsede Delegación Municipal de Banfield – Lomas de Zamora

Tejido en Telar
Bijouterie
Artesanías en Alhajas de Metales
Cocedor a Mano y a Máquina

Subsede A.D.I.C – Llavallol – Lomas de Zamora

Tejido en Telar
Modista por Talle

Subsede Casa Maria Guadalupe – Temperley – Lomas de Zamora

Técnicas de Diseño Gráfico en Sistemas Informáticos Nivel I

Subsede IDEAR – Lomas de Zamora

Técnicas de Diseño Gráfico en Sistemas Informáticos Nivel I
Artesanías en Alhajas de Metales
Artesanías en Cerámica Fría para Souvenir y Decoración

140. 140
Centro de Formación Profesional Nº 402 – Banfield -Estatal-
Sede Central

Tejido de Telar
Diseñador de Indumentaria

Subsede Escuela Nº 8

Cosedora a Mano y a Maquina
Modista

Subsede Villa Centenario – Lomas de Zamora

Cosedora a Mano y a Maquina
Modista

Subsede Sociedad de Fomento Turdera Sur – Lomas de Zamora

Cosedora a Mano y a Maquina
Modista
Práct. Y Conf. de Ropa de Bebé

Subsede Hospital Estévez – Temperley – Lomas de Zamora

Tejido de Telar
Bijouterie
Técnicas de Diseño Gráfico en Sistemas Informáticos Nivel I
Técnicas de Diseño Gráfico en Sistemas Informáticos Nivel II
Diseño de Página Web


Centro de Formación Profesional Nº 404 (CEC- Arturo Jauretche) – Lomas de Zamora -
Estatal-

Técnicas de Diseño Gráfico en Sistemas Informáticos Nivel I
Técnicas de Diseño Gráfico en Sistemas Informáticos Nivel II
Diseño de Página Web

Centro de Formación Profesional Nº 405 - EET Nº4 – Llavallol – Lomas de Zamora -Estatal-

E.E.M Nº 222- Villa Urbana - Lomas de Zamora

Diseño de Página Web

Jardín Conejito - Villa Albertina - Lomas de Zamora

Diseño de Página Web

C. Recreativo Evita - Bº Gral. Paz - Lomas de Zamora

Estampado Múltiple
Técnicas de Diseño Gráfico en Sistemas Informáticos Nivel I

141. 141
Técnicas Básicas Diseño de Indumentaria

Centro de Formación Profesional – Escuela Técnica Nº 5 – Temperley -Estatal-

Operador de AutoCAD (Diseño Asistido por Computadora)


Instituto Superior Mariano Moreno -Privada-

Diseño Gráfico y Autoedición
Diseño de Páginas Web para Internet

Instituto Argentino de Enseñanza Profesional (I.A.E.P.) – Lomas de Zamora -Privada-

Diseño Gráfico
Diseño Web

Centro de Capacitación Laboral Lomas de Zamora -Privada-

Diseño Web Básico
Diseño Gráfico


ÁREA ARTÍSTICA

Nivel Superior / Carreras Cortas


UNIVERSIDAD NACIONAL DE LANUS -Estatal-

Ciclo de Licenciatura en Música * 2 años
Ciclo de Licenciatura en Enseñanza de las Artes Combinadas* 2 años

UNIVERSIDAD JOHN F. KENNEDY -Privada-

Licenciatura en Artes y Ciencias del Teatro 4 años

Instituto de Música de la Municipalidad de Avellaneda -Estatal-

Profesorado Superior de Arte en Música para Educación Inicial 4 años
Profesorado Superior de Arte en Música con orientación en Instrumento 4 años
Tecnicatura en Capacitación Instrumental 4 años

Escuela Música Popular de Avellaneda -Estatal-

Profesorado para Nivel Inicial y EPB en Música 3 años
Profesorado para ESB y Educación Polimodal en Música 4 años

Instituto de Arte Cinematográfico de la Municipalidad de Avellaneda -Estatal-

Realizador Cinematográfico especialidad Cine Documental 4 años
Realizador Cinematográfico especialidad Cine Argumental 4 años

142. 142
Realizador de Cine de Animación 3 años

Escuela Municipal de Danzas Clásicas Avellaneda -Estatal-

Maestro de Danzas

Instituto Municipal de Arte Fotográfico y Técnicas Audiovisuales Avellaneda
-Estatal-

Realizador Fotográfico 3 años

Instituto Municipal de Cerámica de Avellaneda -Estatal-

Profesorado en Artes Visuales orientación Cerámica 5 años
Tecnicatura en Artes Visuales orientación Cerámica 4 años

Instituto de Teatro de la Municipalidad de Avellaneda -Estatal-

Formación de Actores Titiriteros 3 años
Formación de Actores 4 años

Instituto Municipal de Arte - Avellaneda -Estatal-

Artes Plásticas 4 años

ISFD Conservatorio de Música Julián Aguirre – Banfield -Estatal-

Instrumentista Superior 2 años
Cantante 2 años
Maestro Preparador de Coros 3 años
Director de Coros 4 años
Profesorado Superior en Educación Musical 3 años
Profesorado Superior en Instrumento 4 años
Profesorado Superior en Composición 4 años
Profesorado Superior en Canto 4 años

Instituto Superior de Formación Escuela de Danzas T
radicionales Argentinas
– Lomas de Zamora -Estatal-

Maestro de Danzas 1 año
Profesorado de Danzas 3 años

Escuela Municipal de Medios Audiovisuales de Lomas de Zamora -Estatal-

Realizador en Medios Audiovisuales 3 años
Fotografía Artística y Social 1 año
Fotografía Profesional 2 años
Profesorado de Artes Audiovisuales 5 años

Escuela Municipal de Danzas de Lomas de Zamora -Estatal-

Interprete Bailarín de Danza Clásica 8 años

143. 143

Escuela Municipal de Arte Dramático - Lomas de Zamora -Estatal-

Actuación 4 años

Instituto Superior de Diseño de Moda y Belleza Integral, y Escuela de Modelos Roberto
Piazza – Lanús
-Privada-

Diseño de Indumentaria 3 años
Diseño de Alta Costura 2 años

Escuela de Dibujo Luís Ordóñez – Lanús -Privada-

Dibujo 3 años

Especialidades: Dibujo Humorístico, Dibujo Animado, Historieta, Diseño y publicidad
humorística, Caricatura.


ÁREA CIENCIAS BÁSICAS
Nivel Superior / Carreras Cortas


UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA NACIONAL -Estatal-

Licenciatura en Enseñanza de la Física (Ciclo de Articulación) 2 años
Licenciatura en Enseñanza de la Matemática (Ciclo de Articulación) 2 años

UNIVERSIDAD ABIERTA INTERAMERICANA (UAI) -Privada-

Licenciatura en Matemáticas 4 años
Profesorado Universitario en Matemática 4 años

UNIVERSIDAD JOHN F. KENNEDY -Privada-

Licenciatura en Química 5 años

ISFD Nº 100 - Escuela Normal Superior Prospero Alemandri. Avellaneda.
-Estatal-

Profesorado para ESB y Educación Polimodal en Biología 4 años
Profesorado para ESB y Educación Polimodal en Matemática 4 años

ISFD Nº 11 – Avellaneda -Estatal-

Profesorado en Matemática 4 años

ISFD Nº 102 - Lomas de Zamora -Estatal-

Profesorado para ESB y Educación Polimodal en Biología 4 años

144. 144
Profesorado para ESB y Educación Polimodal en Matemática 4 años

ISFD Nº 103 - Lomas de Zamora -Estatal-

Profesorado para ESB y Educación Polimodal en Biología 4 años
Profesorado para ESB y Educación Polimodal en Matemática 4 años

Instituto Superior del Profesorado Pío XII – Avellaneda -Privada-

Profesorado en Biología 4 años

Instituto Superior de Formación Profesional Siglo XXI – Lomas de Zamora
-Privada-

Profesorado en Matemática 4 años

Instituto Pbro. Dr. Antonio Sáenz – Lomas de Zamora -Privada-

Profesorado para ESB y Educación Polimodal en Matemática 4 años
Profesorado para ESB y Educación Polimodal en Biología 4 años

Escuela Superior de Salud y Acción Social - Lomas de Zamora -Estatal-

Tecnicatura en Estadística 3 años



ÁREA DE COMUNICACIÓN Y MEDIOS

Nivel Superior / Carreras Cortas


UNIVERSIDAD NACIONAL DE LANUS -Estatal-

Licenciatura en Audiovisión 4 años
Tecnicatura en Audiovisión –orientación post-producción visual- 3 años
-orientación sonido- 3 años

UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOMAS DE ZAMORA -Estatal-

Licenciatura en Comunicación Social 5 años
Licenciatura en Periodismo 5 años
Licenciatura en Publicidad 5 años
Licenciatura en Relaciones Públicas 5 años
Profesorado en Ciencias de la Comunicación 5 años

UNIVERSIDAD NACIONAL DE AVELLANEDA –Estatal-

Periodismo
Técnico Universitario Superior en Periodismo 3 años

UNIVERSIDAD ABIERTA INTERAMERICANA (UAI) -Privada-

145. 145

Licenciatura en Periodismo 4 años
Tecnicatura Superior en Periodismo 3 años
Licenciatura en Publicidad 4 años
Diseñador Publicitario 3 años
Licenciatura en Producción y Realización Audiovisual 4 años
Realización Integral de Medios Audiovisuales 3 años

UNIVERSIDAD JOHN F. KENNEDY -Privada-

Licenciatura en Periodismo y Comunicación 4 años
Licenciatura en Publicidad 4 años
Licenciatura en Relaciones Públicas 4 años

Centro de Estudios Periodísticos – Avellaneda -Privada-

Tecnicatura Superior en Periodismo Deportivo 3 años
Tecnicatura Superior en Periodismo 3 años

Instituto Superior de Estudios de Lomas de Zamora (ISEL) -Privada-

Tecnicatura Superior en Relaciones Públicas y Ceremonial 3 años

Instituto Superior San Agustín - Temperley -Privada-

Tecnicatura Superior en Periodismo Deportivo 3 años

Instituto Educativo Argentino – Avellaneda -Privada-

Tecnicatura Superior en Relaciones Públicas y Ceremonial 3 años



ÁREA EDUCACIÓN

Nivel Superior / Carreras Cortas


UNIVERSIDAD NACIONAL DE LANUS -Estatal-

Licenciatura en Educación 4 años
Ciclo de Licenciatura en Educación Física 2 años
Ciclo de Licenciatura en Informática Educativa (a distancia) 2 años
Ciclo de Licenciatura en Gestión Educativa 2 años

UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOMAS DE ZAMORA -Estatal-

Licenciatura en Ciencias de la Educación 5 ½ años
Tecnicatura en Organización y Gestión de la Educación Tecnológica 2 ½ años
Psicopedagogo 5 años
Licenciatura en Psicopedagogía 5 ½ años

146. 146
UNIVERSIDAD NACIONAL DE AVELLANEDA –Estatal-

Licenciatura en Actividad Física y Deporte 4 años

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA NACIONAL -Estatal-

Licenciatura en Tecnología Educativa (Ciclo de Articulación) 2 años


UNIVERSIDAD ABIERTA INTERAMERICANA (UAI) -Privada-

Licenciatura en Ciencias de la Educación 5 años
Profesorado Universitario en Ciencias de la Educación 4 años
Profesorado Universitario en Educación Primaria Básica 3 años
Licenciatura en Educación Inicial 2 años
Licenciatura en Gestión de Instituciones Educativas 3 cuatrimestres
Licenciatura en Psicopedagogía 5 años
Profesorado Universitario en Psicopedagogía 4 años
Profesorado Universitario para ESB y la Educación Polimodal 2 años
Licenciatura en Educación Física y Deporte 4 años (más Tesis)
Profesorado Universitario en Educación Física y Deporte 4 años
Maestro en Educación Física y Deporte 3 años

UNIVERSIDAD JOHN F. KENNEDY -Privada-

Profesorado en Psicopedagogía 5 años
Licenciatura en Psicopedagogía 5 años
Licenciatura en Ciencias de la Educación 4 años
Profesorado en Ciencias de la Educación 2 años
Profesorado Universitario

ISFD Nº 100 - Escuela Normal Superior Prospero Alemandri. Avellaneda.
-Estatal-

Profesorado en Educación Inicial 4 años
Profesorado en Educación Primaria 4 años

ISFD Nº 101 –
Avellaneda -Estatal-

Profesorado en Educación Física

ISFD Nº 11 – Lanús -Estatal-

Profesorado en Educación Primaria 4 años
Profesorado en Educación Inicial 4 años

ISFD y T Nº 18 – Lomas de Zamora -Estatal-

Profesorado de Educación Física 4 años
Profesorado Educación Primaria 3 años
Profesorado en Educación Inicial 3 años

147. 147
ISFD Nº 102 - Lomas de Zamora -Estatal-

Profesorado en Educación Inicial 4 años
Profesorado en Educación Primaria 4 años

ISFD Nº 103 - Lomas de Zamora -Estatal-

Profesorado en Educación Primaria 4 años
Profesorado en Educación Inicial 4 años

Instituto de Formación Superior Padre José Frassinetti – Avellaneda -Privada-

Psicopedagogo 4 años

Instituto Cristo Rey – Lanús -Privada-

Profesor en Enseñanza Primaria 4 años

Instituto Superior IAPE– Lanús -Privada-

Formación Pedagógica de No Docentes 2 años
Profesorado en Educación Inicial 4 años

Instituto Superior Eccleston - Lanús -Privada-

Profesorado en Educación Física 4 años

Instituto Cielo Azul (ICA) – Lomas de Zamora -Privada-

Profesorado en Educación Especial, con orientación Disc. Intelectual 4 años
Profesorado en Educación Especial, con orientación Disc. Neurolocomotora 4 años

Instituto Pbro. Dr. Antonio Sáenz – Lomas de Zamora -Privada-

Profesorado en Educación Inicial 4 años
Profesorado en Educación Primaria 4 años

Instituto Corazón Inmaculado de María –
Lomas de Zamora -Privada-

Profesorado para EPB 3 años

Instituto Modelo de Educación Física – Banfield -Privada-

Profesorado en Educación Física 4 años

Colegio Modelo Lomas -Privada-

Profesorado en Educación Especial 4 años
Profesorado para Nivel Inicial, EPB I y II en Educación Física 3 años
Profesorado para ESB y Educación Polimodal en Educación Física 4 años

148. 148
ÁREA ECONÓMICA ADMINISTRATIVA

Nivel Superior / Carreras Cortas


UNIVERSIDAD NACIONAL DE LANUS -Estatal-

Licenciatura en Economía Empresarial 4 años
Ciclo de Licenciatura en Economía Empresarial 2 ½ años
Licenciatura en Planificación Logística 4 años
Tecnicatura Universitaria en Planificación Logística 3 años
Licenciatura en Sistemas 4 años
Ciclo de Licenciatura en Planificación Logística

UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOMAS DE ZAMORA -Estatal-

Contador público 5 años
Tecnicatura Universitaria Impositiva Contable 2 ½ años
Administración de Empresas 5 años
Tecnicatura Universitaria en Organización y Métodos 2 ½ años
Licenciatura en Relaciones Laborales 5 años
Ingeniería Industrial (Gestión) 5 años
Tecnicatura Universitaria en Gestión de las Organizaciones 2 años
Tecnicatura Superior Universitaria en Procesos Productivos 2 ½ años
Tecnicatura en Programación de Computadoras 2 ½ años

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA NACIONAL -Estatal-

Tecnicatura Superior en Programación 2 años
Tecnicatura Superior en Sistemas Informáticos 3 años

UNIVERSIDAD ABIERTA INTERAMERICANA (UAI) -Privada-

Licenciatura en Administración 4 años
Analista Universitario en Gestión de Empresas 3 años
Licenciatura en Administración de Establecimientos y Servicios d
e Salud 4 años
Analista Univ. en Adm. de Establecimientos y Servicios de Salud 3 años
Contador Público 4 ½ años
Licenciatura en Comercialización 4 años
Analista en Comercialización 3 años
Licenciatura en Comercio Internacional 4 años
Analista en Comercio Internacional 3 años
Licenciatura en Ingeniería Comercial 4 años
Tecnicatura Universitaria en Ventas 2 años
Ingeniería en Sistemas Informáticos 5 años
Analista de Sistemas Informáticos 3 años

UNIVERSIDAD JOHN F. KENNEDY -Privada-

Licenciatura en Administración 5 años
Contador Público 5 años
Licenciatura en Comercialización 4 años

149. 149
Licenciatura en Comercio Internacional 4 años
Licenciatura en Relaciones Laborales 5 años
Analista en Sistemas 5 años
Licenciatura en Sistemas 5 años
Profesorado en informática 4 años

ISFD Nº 100 - Escuela Normal Superior Prospero Alemandri. Avellaneda -Estatal-

Profesorado para ESB y Educación Polimodal en Economía y Gestión 4 años

ISFD Nº 11 – Lanús -Estatal-

Profesorado en Economía 4 años

ISFT Nº 175 – Lanús -Estatal-

Tecnicatura Superior en Administración orientación Comercio Exterior 3 años
Tecnicatura Superior en Administración orientación Marketing 3 años

Centro Educativo de Nivel Terciario C.E.N.T. Nº 63 Lanús -Estatal-

Tecnicatura Superior en Comercio Exterior 3 años

ISFD Nº 102 - Lomas de Zamora -Estatal-

Profesorado para ESB y Educación Polimodal en Economía y Gestión 4 años

ISFT Nº 172 - Lomas de Zamora -Estatal-

Tecnicatura Superior en Análisis de Sistemas 3 años

Instituto Educativo Argentino – Avellaneda -Privada-

Tecnicatura Superior en Régimen Aduanero con esp. en Comercio Exterior 3 años

Instituto Superior del Profesorado Pío XII – Avellaneda -Privada-

Profesorado en Economía y Gestión 4 años

Instituto de Formación Superior Padre José Frassinetti – Avellaneda -Privada-

Tecnicatura Superior en Análisis de Sistemas 3 años

Instituto Superior San Agustín -Remedios de Escalada -Privada-

T
ecnicatura Superior en Análisis Desarrollo y Programación de Aplicaciones 3 años

Instituto Superior de Estudios de Lomas de Zamora (ISEL) -Privada-

Tecnicatura Superior en Administración de la Propiedad Horizontal 3 años
Tasador, Martillero Público y Corredor 3 años
Tecnicatura Superior con Orientación en Cooperativas y Mutuales 3 años

150. 150
Tecnicatura Superior en Administración de Recursos Humanos 3 años
Tecnicatura Superior en Administración con Orientación en Marketing 3 años

Instituto Superior Italo-Suizo – Lomas de Zamora -Privada-

Agente de Transporte Aduanero 2 años
Tecnicatura Superior en Régimen Aduanero con esp. en Comercio Exterior 3 años
Licenciatura en Comercio Exterior 5 años

Instituto Superior Colegio de Gestores – Lomas de Zamora -Privada-

Tecnicatura Superior en Gestoría 3 años

Cursos

Centro de Formación Profesional Nº 401 – Avellaneda -Estatal-

Auxiliar Administrativo
Auxiliar Contable

Subsede UOCRA

Operación de Software de Gestión Administrativo Contable
Administración de Pymes
Administración Contable de Pymes
Redacción Administrativa y Comercial
Auxiliar Administrativo
Liquidación Sueldos y Jornales
Liquidación de Impuestos

Subsede Isla Maciel

Administración de Pymes
Administración Contable de Pymes
Redacción Administrativa y Comercial

Subsede Wilde

Administración de Pymes
Administración Contable de Pymes
Redacción Administrativa y Comercial

Centro de Formación Profesional Nº 404 – Avellaneda -Estatal-

Auxiliar en Marketing de Productos
Auxiliar en Marketing de Servicios
Capacitación en Ventas
Administración y Conducción de RRHH
Administración Contable de Pymes
Administración de Pymes
Liquidación Sueldos y Jornales
Liquidación de Impuestos

151. 151
Operador de Informática de Oficina
Redacción Administrativa y Comercial
Operador de Software de Gestión Administrativo Contable

Subsede Ameghino
Liquidación Sueldos y Jornales
Liquidación de Impuestos
Auxiliar Administrativo
Auxiliar Contable
Operador de Informática de Oficina

Centro de Formación Profesional Nº 405 Vicente Fernández – Wilde - Avellaneda
-Estatal-

Auxiliar Administrativo
Auxiliar Contable
Operador de Software de Gestión Administrativo Contable
Liquidación Sueldos y Jornales
Operador de Informática de Oficina

Centro de Formación Profesional Nº 406 – Sarandí - Avellaneda -Estatal-

Operador de Software de Gestión Administrativo Contable
Auxiliar Administrativo

Centro de Formación Profesional Nº 408 – Dock Sud – Avellaneda -Estatal-
Sede Central

Operador de Informática de Oficina

Subsede Biblioteca Popular Zeballos

Auxiliar Administrativo
Auxiliar Contable

Subsede Municipalidad de Avellaneda

Administración de Microempresas
Redacción Administrativa y Comercial
Liquidación Sueldos y Jornales

Centro de Formación Profesional Nº 410 – Avellaneda -Estatal-

Operador de Informática de Oficina
Auxiliar Administrativo
Auxiliar Contable
Administración de Pymes
Liquidación Sueldos y Jornales

Centro de Formación Profesional Nº 401- Lanús -Estatal-

Sede Central

152. 152

Administración Contable de Pymes
Práctico Contable


Subsede Arias

Auxiliar Administrativo
Capacitación en Ventas

Subsede Monte Chingolo

Administración de Pymes
Liquidación Sueldos y Jornales

Centro de Formación Profesional Nº 402 - Valentín Alsina – Lanús -Estatal-

Operador de Informática de Oficina
Operador de Software de Gestión Administrativa Contable

Centro de Formación Profesional Nº 401 - Lomas de Zamora -Estatal-

Subsede Delegación Municipal de Banfield

Auxiliar Contable

Subsede Asoc. Docentes - Lomas de Zamora

Auxiliar Contable

Centro de Formación Profesional Nº 402 - Lomas de Zamora -Estatal-

Sede Central

Operador Informático de Oficina
Auxiliar Marketing de Mercado
Auxiliar Marketing de Servicios
Capacitación en Redacción Administrativa y Comercial
Auxiliar Administrativo
Auxiliar Contable
Administración de Microempresas

Subsede San José

Operador Informático de Oficina
Auxiliar Administrativo
Auxiliar Contable

Subsede Escuela Nº 703 – Parque Barón – Lomas de Zamora

Operador Informático de Oficina

153. 153
Sede Libremente – Temperley – Lomas de Zamora

Auxiliar Marketing de Servicios
Administración de Microempresas
Marketing de Productos

Centro de Formación Profesional Nº 404 (CEC- Arturo Jauretche) - Lomas de Zamora -
Estatal-

Operador de Informática de Oficina
Administración y Conducción de RRHH
Auxiliar Administrativo
Redacción Administrativa y Comercial
Liquidación Sueldos y Jornales
Auxiliar en Marketing de Productos
Operador de Software de Gestión Administrativo Contable

Centro de Formación Profesional Nº 405 - E.E.T Nº 4 – Llavallol -Lomas de Zamora
-Estatal-

E.E.M Nº 222 - Villa Urbana - Lomas de Zamora

Administración de Microempresas
Liquidación Sueldos y Jornales
Capacitación en Planeamiento, Organización y Gestión de Cooperativas
Gerenciamiento de Empresas Unipersonales y Sociedades de Hecho

ABC PRODEIN - Santa Catalina- Lomas de Zamora

Administración de Microempresas
Administración de PYMES

Los Pumas – Banfield - Lomas de Zamora

Administración de Microempresas
Auxiliar Administrativo
Administración Contable de PYMES
Operador de Informática de Oficina
Auxiliar en Marketing de Productos
Relaciones Públicas

C. Recepción - Banfield- Lomas de Zamora

Liquidación Sueldos y Jornales
Administración de Microempresas
Auxiliar en Marketing de Productos

IMPTCE - Lomas de Zamora

Redacción Administrativa y Comercial

Centro de Formación Profesional de Gestión Privada - Lomas de Zamora -Privada-

154. 154
Secretariado Administrativo Contable (Word, Excel, Tango Full)
Operador de Office

Instituto Superior Mariano Moreno - Lomas de Zamora -Privada-

Secretariado Ejecutivo
Asistente Contable (Operador Sistema Tango)

Centro de Capacitación Laboral Lomas de Zamora -Privada-

Tango Gestión
Asistente Ejecutivo Contable


ÁREA GEOASTRONÓMICA

Nivel Superior / Carreras Cortas


ISFD y T Nº 1 – Avellaneda -Estatal-

Profesorado para ESB y Educación Polimodal en Geografía 4 años

ISFD Nº 103 - Lomas de Zamora -Estatal-

Profesorado para ESB y Educación Polimodal en Geografía 4 años

Instituto Superior del Profesorado Pío XII – Avellaneda -Privada-

Profesorado en Geografía 4 años



ÁREA HISTORIA, LENGUA Y CULTURA
Nivel Superior / Carreras Cortas

UNIVERSIDAD NACIONAL DE LANUS -Estatal-

Traductorado Público en Idioma Inglés 4 años
Ciclo de Licenciatura en Enseñanza de las Artes Combinadas 2 años

UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOMAS DE ZAMORA -Estatal-

Licenciatura en Letras 5 años
Profesorado en Letras 5 años
UNIVERSIDAD NACIONAL DE AVELLANEDA –Estatal-
Licenciatura en Gestión Cultural 4 años

155. 155
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA NACIONAL -Estatal-

Licenciatura en Lengua Inglesa (Ciclo de Articulación) 2 años


UNIVERSIDAD ABIERTA INTERAMERICANA (UAI) -Privada-

Licenciatura en Gestión de Instituciones Educativas 3 cuatrimestres

ISFD Nº 100 - Escuela Normal Superior Prospero Alemandri. Avellaneda -Estatal-

Profesorado para ESB y Educación Polimodal en Inglés 4 años

ISFD y T Nº 1 – Avellaneda -Estatal-

Profesorado para ESB y Educación Polimodal en Lengua y Literatura 4 años
Profesorado para ESB y Educación Polimodal en Historia 4 años

ISFD Nº 11 – Lanús -Estatal-

Profesorado en Inglés 4 años

ISFD y T Nº 18 – Lomas de Zamora -Estatal-

Profesorado de Inglés para ESB y Educación Polimodal 4 años

ISFD Nº 102 – Lomas de Zamora -Estatal-

Profesorado para ESB y Educación Polimodal en Lengua y Literatura 4 años

ISFD Nº 103 – Lomas de Zamora -Estatal-

Profesorado para ESB y Educación Polimodal en Historia 4 años

Instituto Superior del Profesorado Pío XII – Avellaneda -Privada-

Profesorado en Historia 4 años

Instituto Superior de Formación Profesional Siglo XXI – Lomas de Zamora -Privada-

Profesorado en Lengua y Literatura 4 años
Profesorado en Historia 4 años

Instituto Pbro. Dr. Antonio Sáenz – Lomas de Zamora -Privada-

Profesorado p
ara ESB y Educación Polimodal en Historia 4 años
Profesorado para ESB y Educación Polimodal en Filosofía 4 años
Profesorado para ESB y Educación Polimodal en Inglés 4 años

Instituto Pedro Goyena – Lomas de Zamora -Privada-

Profesorado en Ciencias Sagradas 4 años

156. 156


Colegio Modelo Lomas -Privada-

Profesorado para EPB II, ESB y Educación Polimodal en Inglés 3 años

Cursos

Centro de Formación Profesional Nº 401 - Dock Sud – Avellaneda -Estatal-

Inglés Nivel I
Inglés Nivel II
Inglés Nivel III

Subsede UOCRA

Inglés Nivel I
Inglés Nivel II
Inglés Nivel III

Centro de Formación Profesional Nº 404 – Avellaneda -Estatal-

Subsede Ameghino

Inglés Nivel I
Inglés Nivel II
Inglés Nivel III

Centro de Formación Profesional Nº 405 Vicente Fernández – Wilde - Avellaneda
-Estatal-

Inglés Nivel I
Inglés Nivel II
Inglés Nivel III

Centro de Formación Profesional Nº 408 – Dock Sud – Avellaneda -Estatal-

Subsede Casa de la Mujer – Sarandí – Avellaneda

Inglés Nivel I
Inglés Nivel II

Centro de Formación Profesional Nº 410 - Sarandí – Avellaneda -Estatal-

Inglés Nivel I
Inglés Nivel II

Centro de Formación Profesional Nº 401 – Lanús -Estatal-

Subsede: Arias

Inglés Nivel I

157. 157
Inglés Nivel II

Centro de Formación Profesional Nº 401 – Lomas de Zamora -Estatal-

Subsede Parroquia Santa Teresita – Banfield – Lomas de Zamora

Inglés Nivel III
Inglés nivel IV

Subsede Cámara Comercio- Llavallol - Lomas de Zamora

Inglés Nivel I
Inglés Nivel II

Subsede Delegación Municipal de Banfield

Inglés Nivel I
Inglés Nivel II

Subsede A.D.I.C

Inglés Nivel I
Inglés Nivel II

Centro de Formación Profesional Nº 402 - Banfield -Estatal-

Inglés Nivel I
Inglés Nivel II
Inglés Nivel III
Inglés Nivel IV
Inglés Guía de turismo
Inglés básico para Gastronomía y Hoteleria



ÁREA JUSTICIA

Nivel Superior / Carreras Cortas


UNIVERSIDAD NACIONAL DE LANUS -Estatal-

Licenciatura en Ciencias Políticas y Gobierno 5 años
Licenciatura Seguridad Ciudadana 4 años
Ciclo de Licenciatura en Seguridad Ciudadana 2 años
Licenciatura en Relaciones Internacionales 4 años

UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOMAS DE ZAMORA -Estatal-

Procurador 5 años
Abogacía 6 años
Corredor de Comercio y Martillero Público

158. 158
2 años
Licenciatura en Relaciones Laborales 5 años
Licenciatura en Relaciones Públicas 5 años

UNIVERSIDAD ABIERTA INTERAMERICANA (UAI) -Privada-

Abogacía 5 años
Procuración Universitaria 3 años
Licenciatura en Relaciones Internacionales 4 años
Licenciatura en Ciencia Política 4 años
Martillero Público, Corredor y Administrador de Consorcio Universitario 3 años


UNIVERSIDAD JOHN F. KENNEDY -Privada-

Abogacía 5 años
Licenciatura en Ciencia Política 5 años
Licenciatura en Relaciones Internacionales 4 años
Licenciatura en Relaciones Laborales 5 años
Licenciatura en Relaciones Internacionales 4 años
Licenciatura en Relaciones Laborales 5 años
Licenciatura en Relaciones Públicas 4 años

ISFD Nº 11 – Lanús -Estatal-

Profesorado en Ciencias Políticas 4 años

Instituto Superior del Profesorado Pío XII -Privada-

Profesorado en Ciencias Políticas 4 años


Instituto Educativo
Argentino – Avellaneda -Privada-

Tecnicatura Superior en Relaciones Públicas y Ceremonial 3 años

Instituto Superior de Estudios de Lomas de Zamora (ISEL) -Privada-

Tecnicatura Superior en Relaciones Públicas y Ceremonial 3 años

Cursos

Centro de Capacitación Laboral Lomas de Zamora -Privada-

Asistente Ejecutivo Jurídico


ÁREA SALUD

Nivel Superior / Carreras Cortas

159. 159
UNIVERSIDAD NACIONAL DE LANUS -Estatal-

Licenciatura en Enfermería 4 años
Ciclo de Licenciatura en Enfermería 2 años


UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOMAS DE ZAMORA -Estatal-

Psicopedagogo 5 años
Licenciatura en Psicopedagogía 5 ½ años


UNIVERSIDAD NACIONAL DE AVELLANEDA –Estatal-

Enfermería Universitaria 3 años
Nivel de la carrera: Pregrado: Tecnicatura.


UNIVERSIDAD ABIERTA INTERAMERICANA (UAI) -Privada-

Licenciatura en Enfermería 4 años
Enfermero Universitario 3 años
Licenciatura en Kinesiología y Fisiatría 5 años
Medicina 6 años
Licenciatura en Nutrición 4 años
Asistencia Universitaria en Nutrición 3 años
Instrumentación Quirúrgica 3 años
Odontología 5 años
Licenciatura en Producción de Bioimágenes 4 años
Tecnicatura Universitaria en Bioimágenes 3 años
Tecnicatura Universitaria en Prótesis Dental 3 años
Licenciatura en Musicoterapia 5 años
Musicoterapeuta 4 años
Licenc
iatura en Psicología 5 años
Licenciatura en Terapia Ocupacional 4 años (más Tesis)
Terapeuta Ocupacional 4 años



UNIVERSIDAD JOHN F. KENNEDY -Privada-

Bioquímica 5 años
Farmacia 5 años


Licenciatura en Ciencias de la Nutrición 5 años
Licenciatura en Psicología 5 años
Profesorado en Psicopedagogía 5 años
Licenciatura en Psicopedagogía 5 años
Odontología 4 años

160. 160
ISFT Nº 6004 -Estatal-

Enfermería Profesional 3 años


Hospital Interzonal General de Agudos Dr. Pedro Fiorito – Avellaneda -Estatal-

Enfermería Profesional 2 ½ años

Hospital Interzonal de Agudos Presidente Perón – Lanús -Estatal-

Tecnicatura en Enfermería 3 años
Tecnicatura en Instrumentación Quirúrgica 3 años

Hospital Subzonal Especializado Materno Infantil Ana Gotilla – Avellaneda
-Estatal-

Enfermería Profesional 3 años

Hospital Interzonal de Agudos Evita – Lanús -Estatal-

Enfermería Profesional 3 años
Tecnicatura en Esterilización 1 año
Tecnicatura en Hemoterapia 2 años
Tecnicatura en Instrumentación Quirúrgica 1 ½ años
Tecnicatura en Laboratorio 2 años

ISFD y T Nº 18 – Lomas de Zamora -Estatal-

Fonoaudiología 3 años

Hospital Interzonal Luisa C. Gandulfo - Esc. Munic. de Enfermería M. Eva Perón – Lomas
de Zamora -Estatal-

Enfermería Profesional

Hospital Interzonal José A. Esteves – Temperley – Lomas de Zamora -Estatal-

Enfermería Profesional

Instituto de Formación Superior Padre José Frassinetti –
Avellaneda -Privada-

Psicopedagogo 4 años


Instituto de Formación e Investigación Médico-Hospitalaria – I.F.I.M. – Lanús
-Privada-

Tecnólogo en Salud con especialidad en Instrumentación Quirúrgica 3 años
Tecnólogo en Salud con especialidad en Radiología 3 años
Técnico en Laboratorio para Odontólogos 3 años

161. 161
Instituto Superior de Psicología Social Dr. P. Riviere – Lomas de Zamora -Privada-

Operador en Psicología Social 3 años

Instituto Superior Nicolás Avellaneda -Privada-

Agente de Propaganda médica 1 ½ años

Cruz Roja Argentina – Villa Dominico -Privada-

Auxiliar Enfermería
Enfermería Profesional
Tecnicatura en Radiología 3 años
Tecnicatura en Instrumentación Quirúrgica 3 años

Cruz Roja Argentina – Lanús -Privada-

Enfermería Profesional
Auxiliar de Enfermería
Tecnicatura en Salud especialidad Radiología 3 años
Tecnicatura en Salud especialidad Laboratorio Análisis Clínicos 3 años
Tecnicatura Superior en Enfermería 3 años

Escuela Superior de Salud y Acción Social Lomas de Zamora -Estatal-

Asistencia Dental 1 año
Tecnicatura en Radiología 3 años
Tecnicatura Superior en Enfermería 3 años
Tecnicatura en Estadística 3 años
Tecnicatura en Esterilización 1 año
Tecnicatura en Instrumentación Quirúrgica 3 años

Cruz Roja Argentina - Lomas de Zamora -Privada-

Tecnicatura Superior en Enfermería 3 años
Tecnicatura en Salud especialidad Radiología 3 años
Tecnicatura en Salud especialidad Laboratorio Análisis Clínicos 3 años
T
ecnicatura en Hemoterapia 3 años

Instituto Superior Italo-Suizo – Lomas de Zamora -Privada-

Agente de Propaganda Médica 1 ½ años

Cursos

Centro de Formación Profesional Nº 404 – Avellaneda -Estatal-

Recreación de Grupos
Operador Sociocomunitario

Centro de Formación Profesional Nº 406 – Sarandí - Avellaneda -Estatal-

162. 162
Auxiliar de Familia Especializado en Adultos Mayores

Centro de Formación Profesional Nº 410 - Sarandí – Avellaneda -Estatal-

Recreación de Grupos
Auxiliar de Familia Especializado en Cuidado de Niños

Centro de Formación Profesional Nº 401 – Lanús -Estatal-

Sede Central

Auxiliar de Familia Especializado en Cuidado de Niños

Subsede Arias - Lanús

Auxiliar de Familia Especializado en Cuidado de Niños

Centro de Formación Profesional Nº 405 - E.E.T Nº 4– Llavallol -Lomas de Zamora
-Estatal-

E.E.M Nº 222 - Villa Urbana - Lomas de Zamora

Operador Sociocomunitario

IMPTCE - Lomas de Zamora

Operador Sociocomunitario
Recreación de Grupos
Auxiliar de Familia Especializado en Cuidado de Niños


Cruz Roja Argentina - Lomas de Zamora -Privada-

Acompañante ante el Trauma
Primeros Auxilios




ÁREA SEGURIDAD Y DEFENSA
Nivel Superior / Carreras Cortas

UNIVERSIDAD NACIONAL DE LANUS -Estatal-

Licenciatura Seguridad Ciudadana 4 años Ciclo de
Licenciatura en Seguridad Ciudadana 2 años

ÁREA SERVICIOS Y TURISMO
Nivel Superior / Carreras Cortas

163. 163


UNIVERSIDAD NACIONAL DE LANUS -Estatal-

Licenciatura en Turismo 4 años
Ciclo de Licenciatura en Turismo 2 años
Licenciatura en Planificación Logística 4 años
Ciclo de Licenciatura en Planificación Logística 2 años

UNIVERSIDAD ABIERTA INTERAMERICANA (UAI) -Privada-

Licenciatura en Hotelería 4 años
Tecnicatura Superior en Hotelería 3 años
Licenciatura en Turismo 4 años
Tecnicatura Superior en Turismo 3 años
Guía Universitaria en Turismo 3 años
Tecnicatura Universitaria en Gestión y Organización de Eventos 2 años

UNIVERSIDAD JOHN F. KENNEDY -Privada-

Licenciatura en Administración Hotelera 4 años
Licenciatura en Demografía y Turismo 4 años

ISFT Nº 173 – C.E.N.T. Nº 62 -Estatal-

Guía de Turismo 3 años
Tecnicatura Superior en Turismo 3 años

Instituto Educativo Argentino -Privada-

Tecnicatura Superior en Turismo 3 años
Guía y Coordinador de Viajes Turísticos 2 años
Tecnicatura Superior en Hotelería 3 años
Chef de Alta Cocina 3 años
Chef Profesional 2 años
Pastelero Profesional 1 año
Analist
a en Servicios Gastronómicos 3 años
Tecnicatura Superior en Alimentos 3 años
Tecnicatura en Organización de Eventos y Espectáculos 2 años


Instituto Gastronómico Argentino -Privada-

Especialista en Gastronomía y Alta Cocina 2 años
Pastelería Profesional 1 año

Escuela de Arte Gastronómico -Privada-

Chef Profesional 2 años
Pastelero Profesional 1 año
Organización Integral de Eventos 2 años

164. 164
Instituto Superior Italo-Suizo -Privada-

Tripulante de Cabina de Pasajeros 1 ½ años

Instituto Superior Mariano Moreno -Privada-

Tecnicatura Superior en Turismo y Gestión de Agencias de Viajes 3 años

Escuela de Gastronomía – Unión de Chefs Argentinos -Privada-

Cocinero Profesional 2 años
Catering y Organización de Eventos 1 año y 4 meses
Pastelero Profesional 1 año
Sommelier Profesional
Camarero Profesional 1 año

Cursos

Centro de Formación Profesional Nº 401 Dock Sud - Avellaneda -Estatal-

Peluquero Unisex

Subsede UOCRA – Crucecita - Avellaneda

Peluquero Unisex

Centro de Formación Laboral Nº 403 – Sarandí – Avellaneda -Estatal-

Cocinero para Comedor Escolar
Conservación de Alimentos

Centro de Formación Profesional Nº 404 – Avellaneda -Estatal-

Cocinero para Restaurante Módulo I
Cocinero para Restaurante Módulo II
Peluquero Unisex
Depilación
Manicuría


Centro de Formación Profesional Nº 405 Vicente Fernández – Wilde – Avellaneda
-Estatal-

Conservación de Alimentos
Elaboración y Conservación de Carnes y Embutidos

Centro de Formación Profesional Nº 406 – Sarandí – Avellaneda -Estatal-

Panadero
Confitero
Peluquero Unisex

165. 165
Centro de Formación Profesional Nº 408 – Dock Sud – Avellaneda -Estatal-

Subsede Soc. Italiana G. Marconi – Wilde – Avellaneda

Permanentación y Alisado
Colorista y Peinador


Centro de Formación Profesional Nº 410 – Sarandí – Avellaneda -Estatal-

Subsede EET Nº 4

Cocinero para Comedor Escolar
Cocinero para Restaurante Módulo I
Cocinero para Restaurante Módulo II
Cocinero para Restaurante Módulo III

Subsede Club Cultural

Cocinero para Comedor Escolar
Cocinero para Restaurante Módulo I

Centro de Formación Profesional Nº 401- Lanús -Estatal-

Subsede- Valentín Alsina – Lanús

Manipulador de Alimentos
Elaboración y Conservación de Frutas y Hortalizas
Cocinero para Comedor Escolar
Subsede Remedios de Escalada – Lanús

Capacitación en Cosmetología


Centro de Formación Profesional Nº 402 - Valentín Alsina – Lanús -Estatal-

Panadero
Fideero
Cocinero de Comedor Escolar
Peluquero Unisex


Centro de Formación Laboral Nº 001 – Lanús -Estatal-

Cocina
Panadería

Centro de Formación Profesional Nº 401- Lomas de Zamora -Estatal-

Sede Inst. Tecn. San Bonifacio

Cocinero para Comedor Escolar

166. 166
Elaboración y Conservación de Frutas y Hortalizas
Panadero
Práctico en Buffet Frío
Fideero

Subsede Delegación Municipal de Banfield - Lomas de Zamora

Peluquero Unisex

Subsede A.D.I.C - Llavallol - Lomas de Zamora

Cocinero para Restaurante Módulo I
Cocinero para Restaurante Módulo II
Repostería Artesanal
Peluquero Unisex


Subsede Temperley - Lomas de Zamora

Cocinero para Restaurante Módulo I
Cocinero para Restaurante Módulo II
Panadero
Confitero

Subsede Asoc. Docentes - Lomas de Zamora

Mozo Nivel I

Subsede Delegación Municipal de Banfield - Lomas de Zamora

Peluquero Unisex


Centro de Formación Profesional Nº 402 – Banfield -Estatal-

Panadero
Cocinero para Comedor Escolar
Fideero
Maestro Pizzero y Rotisero
Confitero
Pract. en Buffet frío
Repostero Artesanal