TUJUAN PEMBELAJARAN
Peserta didik dapat
1. Mengemukan konsep usaha
2. Menemukan contoh tentang usaha dalam kehidupan
sehari-hari
3. Memecahkan soal hitungan tetang usaha
4. Memecahkan soal hitungan tentang daya
Perhatikan gambar berikut
Gambar 1. Orang mendorong mobil
Sumber :
https://kurusuke.red
https://disdikpora.bulelengkab.go.id
Gambar 2. Orang sedang membaca buku
Dari dua gambar di atas manakah
yang melakukan usaha dalam
kehidupan sehari hari-hari dan
menurut fisika?
Untuk mengetahuinya,
ayo lakukan aktivitas
diskusi bersama
temanmu!
Dalam kehidupan sehari-hari, usaha diartikan
sebagai segala sesuatu yang dikerjakan manusia.
Sedangkan usaha dalam IPA (fisika) adalah gaya
dikali perpindahan. Bila gaya tidak menyebabkan
benda berpindah maka usaha dikatakan nol.
USAHA
Pada Gambar 3, terlihat kotak tarik dengan gaya
konstan F yang menyebabkan kotak berpindah
sejauh s.
dengan
F =
s =
W =
gaya
(N)
perpindahan(m)
(N.m = joule)usaha
Secara matematis, usaha yang dilakukan orang
tersebut adalah :
Jadi, daya adalah kecepatan melakukan usaha atau
daya per satuan waktu.
Dinyatakan dengan persamaan :
dengan,
P = daya (J/s = watt)
t = waktu (s)
W = usaha (J)
DAYA
CONTOH SOAL
1. Sebuah benda didorong dengan gaya sebesar 40 N
menyebabkan benda berpindah sejauh 8 m.
Hitungalah usaha besar yang dilakukan oleh gaya
tersebut!
Diketahui F = 40 N, s = 8 m
Ditanya W = …?
W = F x s
W = 40 N x 8 m = 320 J
Jadi, besar usaha yang dilakukan oleh gaya adalah 320 J