uso da vírgula em situações do cotidiano visando a contextualização.

Introdução para o uado da vírgula. Público indicado: estudantes que possuem muita dificuldade em sua utilização.

1. A utilização da
vírgula
Bem-vindos, pessoal!

2. A utilização da vírgula para:
●1. Separar elementos de uma mesma oração;

●2. Separar o vocativo da oração;

●3. Separar duas orações diferentes;

●4. Isolar o aposto da oração.

3. Revisão: elementos essenciais da oração
Os alunos estão estudando pelo whatsapp.
(Sujeito) (predicado)
O que é o sujeito?

●Aquele que pratica uma
ação.
●Aquele sobre o qual se
declara algo.
Como identificar o sujeito?
●Encontra-se à esquerda do verbo.
●Conseguimos identificá-lo
perguntando "quem + verbo"
Nós estamos em casa.
(Suj.) (predicado)

4. Separar elementos de uma
mesma oração.
01

5. Maria foi à feira e comprou maçã, banana,
batata, alface e coentro.
No solo é possível encontrar minérios de ferro,
de ouro, de cobre, de prata ou até de diamante.
Separar elementos de
uma mesma oração.

6. Separar o vocativo da oração.
02

7. Você não para quieto, Vanderson!
Eles brincaram o intervalo todo, Professor!
Mãe, o seu filho não foi à escola hoje.
Professor, Eduarda e Sullen faltaram hoje.
Separar o vocativo de
uma oração:

8. Separar duas orações
diferentes:
03

9. O Corinthians ganhou nos pênaltis, o Flamengo
ganhou de 7 a 1.
Leandro fez a atividade, Pedro a esqueceu
em casa.
Separar duas orações
diferentes:

10. Isolar o aposto da oração
04

11. Os fatores bióticos, aqueles que possuem vida,
são essenciais para o nosso planeta.
Antonio, professor de matemática, passou a
atividade ontem.
Separar duas orações
diferentes:

12. Por hoje é só,
pessoal!