Variantes lexicas

1. Autor: Iris Sánchez Vázquez [email protected]

2. INTRODUCCIÓN TAREAS PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN Asignatura Español I (Secundaria) La diversidad lingüística. Bloque II 2 sesione de 50 min. Equipo de computo, cámara fotográfica, celular.

3. Diferencias léxicas. El español de México tiene diferencias notables no solamente con el de otros países, sino también de acuerdo con la región o entidad de la República Mexicana, donde algunas palabras tienen un significado diferente. Por ejemplo, las palabras “camión” y “autobús” se utilizan en México para nombrar un vehículo que sirve para transportar pasajeros; en Cuba, a ese vehículo se le llama “guagua”. Un ejemplo de diferencia léxica en México es la palabra “bolillo”, pan al que en Veracruz se le llama “cojinillo”, mientras que en Baja California y Michoacán se le dice “virote”. Ver la siguiente información. Introducción

4. Elabora una tabla comparativa con los diferentes léxicos. Ver información. Tareas

5. Con la información analizada anteriormente contesta las siguientes preguntas: ¿Qué son las diferencias léxicas de los pueblos hispanohablantes? ¿Qué son los regionalismos? ¿Por qué se habla español de diferente manera en los países hispanohablantes? ¿Cuántas lenguas y grupos indígenas hay en México? ¿Por qué es importante la diversidad lingüística? ¿A qué le llamamos contexto social y geográfico? ¿Qué palabras se usan en otros países para designar diferentes objetos? Proceso

6. Equipo de computo. Información previa sobre el tema seleccionado. Uso de internet. USB Recursos

7. Evaluación lista de cotejo.

8. Conclusión Anota tu conclusión sobre el trabajo realizado.