Wq Francisco De Quevedo

1. Web Quest Francisco de Quevedo

2. Web Quest FRANCISCO DE QUEVEDO

3. Un viejito bonachón ha fallecido y ha dejado como herencia un libro de poemas a sus nietos. Ellos nunca fueron muy apegados a la lectura, pero sienten curiosidad por ese singular regalo, así que comienzan a investigar cuál es el verdadero valor del libro. INTRODUCCIÓN

4. Forma un equipo de cinco personas. Realiza con tu equipo la lectura de poemas de Francisco de Quevedo. Elabora fichas de resumen de los textos propuestos en la Web Quest. Elabora una línea de tiempo del escritor español. Elabora un esquema temático del comentario de texto lírico. Elabora un esquema expositivo del comentario. Redacta un comentario de texto sobre un poema del narrador. Realiza una declamación sobre uno de los poemas de Quevedo. TAREAS

5. Cronograma SEMANA 1 Equipo de trabajo Selección de poema SEMANA 2 Fichas de resumen Línea de tiempo Esquema temático SEMANA 3 Esquema expositivo SEMANA 4-8 Comentario de texto lírico Declamación TAREAS

6. Organiza un equipo de cinco integrantes con los cuales elaborarás una infografía sobre Francisco de Quevedo. Francisco de Quevedo y Villegas PROCESO

7. Cada uno de los miembros del grupo se hará responsable de la redacción de cada una de las partes del comentario de texto lírico: introducción, localización y situación del texto, análisis de la estructura externa, análisis de la estructura interna, conclusiones y bibliografía. Asimismo, como parte de su tarea de pesquisa o recolección de información, deben elaborar fichas de sumillado o resumen de los documentos que consulten. PROCESO

8. Investiga sobre las figuras literarias y la métrica. Elabora 5 fichas de resumen o sumillado . Las figuras literarias Métrica española PROCESO

9. Investiga sobre la vida y obra del escritor Francisco de Quevedo y Villegas. Elabora 5 fichas de resumen o sumillado , y una línea de tiempo. Biografía de Francisco de Quevedo Obra poética de Quevedo Contexto Histórico El Barroco Literatura española del Barroco PROCESO

10. Revisa orientaciones y modelos sobre el comentario de texto lírico. Ejemplo de comentario de texto lírico El comentario de texto lírico Presentación del comentario de texto lírico PROCESO

11. Consulta información sobre la declamación. La declamación Ejemplo de declamación Poesía coral PROCESO

12. Instrumentos EVALUACIÓN Comprensión Lectora: Comentario de texto lírico Línea de Tiempo Esquema temático Resumen y sumillado Producción de Texto: Comentario de texto lírico Borradores Esquema expositivo Plan de Redacción Expresión y Comprensión Oral Declamación Metaevaluación

13. Rúbrica Comentario de texto lírico PUNTAJE/ CRITERIO 4 3 2 1 Presentación El trabajo cumple muy adecuadamente con las convenciones de presentación. El trabajo cumple adecuadamente con las convenciones de presentación. El trabajo cumple con algunas convenciones de presentación. El trabajo cumple sólo con una o dos convenciones para su presentación. Estructura El trabajo presenta muy adecuadamente todas las partes del c omentario de texto lírico. El trabajo presenta todas las partes del c omentario de texto lírico. El trabajo presenta algunas partes del c omentario de texto lírico. Las partes presentan un desarrollo incompleto. El trabajo presenta sólo una o dos partes del c omentario de texto lírico. Fuentes de información Se revisaron las fuentes propuestas y se consultaron otras adicionales. Se elaboraron muy adecuadamente las fichas de sumillado . Se revisaron las fuentes propuestas . Se elaboraron adecuadamente las fichas de sumillado . Se revisaron algunas fuentes propuestas . Se elaboraron pocas fichas de sumillado . Se revisaron pocas fuentes propuestas . Se elaboraron pocas fichas de sumillado sin respetar su diseño. Proceso El equipo cumplió eficazmente con el cronograma de la Web Quest. Presentó puntualmente todas las tareas. El equipo cumplió con el cronograma de la Web Quest. Presentó todas las tareas. El equipo cumplió parcialmente con el cronograma de la Web Quest. Presentó algunas de las tareas. El equipo tuvo muchas dificultades para cumplir con el cronograma de la Web Quest y la presentación de tareas. Conclusión Presenta un juicio crítico original. Demuestra una muy adecuada apreciación de la técnica y el estilo literarios. La argumentación es pertinente con la teoría y la Web Quest. Presenta un juicio crítico. Demuestra una adecuada apreciación de la técnica y el estilo literarios. La argumentación es coherente con la teoría y la Web Quest. Expone sólo una síntesis del análisis del texto. Demuestra poco a precio de la técnica y el estilo literarios. La argumentación no considera la teoría y la Web Quest. Expone un análisis del texto que no recoge la técnica y el estilo literarios. La argumentación es incoherente con la teoría y la Web Quest. EVALUACIÓN

14. Rúbrica Declamación PUNTAJE/ CRITERIO 4 3 2 1 Memorización   Es capaz de recordar la totalidad de la poesía. Es capaz de recordar la   poesía aceptándose dos sustituciones Es capaz de recordar parcialmente la poesía, olvidando versos.    Recuerda en forma dispersa algunos versos del poema. Pronunciación y modulación Pronuncia y modula correctamente las palabras del poema Pronuncia y modula las palabras del poema, aceptándose dos errores. Pronuncia y modula las palabras del poema, aceptándose tres  errores. Errores permanentes en la pronunciación y modulación  de las palabras del poema. Postura y movimiento Muestra buena posición corporal, se mantiene erguido durante toda la poesía. No logra mantenerse erguido. Tiende a moverse. No logra mantenerse erguido. Tiende a poyarse y moverse constantemente. No logra mantenerse erguido. Tiende a poyarse y moverse constantemente. No sabe qué hacer con las manos. Tono de voz Habla fuerte y claro. Se escucha la voz en toda la sala. Habla con claridad, pero su voz no se escucha en toda la sala. Habla despacio y su voz no se escucha bien. Su voz no se escucha. Expresión Pronuncia con énfasis palabras importantes. Considera los signos de expresión, dando una entonación correcta a la declamación del poema. Pronuncia con énfasis palabras importantes, en la entonación presenta dificultades en la declamación del poema No pronuncia con énfasis palabras importantes, en la entonación pr esenta  dificultades. La declamación es deficiente. Deficiente pronunciación, entonación y declamación del poema. EVALUACIÓN

15. ¿Cuál es el valor de la literatura de Francisco de Quevedo y Villegas? Expresa las conclusiones de tu investigación en un discurso académico. ¿Qué pasaría si empleásemos la Web Quest en nuestro siguiente trabajo de investigación? Elabora un cuadro PNI. CONCLUSIÓN