Evaluacion Historia y Arte 2do semestre.docx

LOS PAISAJES DE CHILE

1. Profesora: Ruth Huamani
Evaluación sumativa Historia y Arte
“Los paisajes de Chile por zonas”
Nombre:
Curso : Fecha:

Puntaje: __________/ 18

Nota:

Objetivos de aprendizaje :
Historia OA10: Observar y describir paisajes de su entorno local, utilizando vocabulario geográfico adecuado (país, ciudad,
camino, pueblo, construcciones, cordillera, mar, vegetación y desierto).
Arte OA1: Expresar y crear trabajos de arte a partir de la observación del entorno natural (paisaje, animales, plantas), cultural
(vida cotidiana, familiar) y artístico (obras de arte local, chileno, latinoamericano y del mundo).
N iveles de la taxonomía de Bloom:

2. Profesora: Ruth Huamani
Recordar Identificar elementos del paisaje (mar, cordillera, desierto, ciudad).
Comprender Explicar características del paisaje en sus propias palabras.
Aplicar Clasificar paisajes por zona y usar vocabulario geográfico.
CrearRealizar una obra artística inspirada en un paisaje observado.
Criterio de evaluación Logro Alto (3 pts) Logro Medio (2 pts) Logro Inicial (1 pt)
1. Clasificación de paisajes
(HI01 OA10)
Clasifica correctamente los
paisajes según la zona (norte,
centro, sur) sin ayuda.
Clasifica la mayoría
correctamente con algo de
ayuda.
Necesita ayuda constante o no logra
clasificar.
2. Uso de vocabulario
geográfico (HI01 OA10)
Usa correctamente vocabulario
como cordillera, mar, desierto,
vegetación, ciudad o pueblo.
Usa parte del vocabulario con
algunos errores o
repeticiones.
No utiliza vocabulario geográfico o lo
usa incorrectamente.
3. Descripción de los paisajes
(HI01 OA10)
Describe los paisajes con detalles
y coherencia, mencionando
varios elementos naturales o
culturales.
Describe con algunas ideas,
pero con poca precisión o
detalle.
No logra describir el paisaje o lo
hace de forma confusa.
4. Ubicación espacial relativa
(HI01 OA10)
Usa correctamente términos
como derecha, izquierda, delante,
detrás, entre, para ubicar
elementos.
Usa algunas categorías con
errores o incompletas.
No utiliza las categorías de
ubicación o las confunde.
5. Expresión artística
(ARTE OA1)
Crea una obra original inspirada
en el paisaje observado, con uso
adecuado de colores, formas y
detalles del entorno natural o
cultural.
Crea un trabajo con algunos
elementos observados, pero
con escasos detalles o poco
uso del color.
El trabajo no refleja observación del
entorno o está incompleto.
6. Creatividad y expresión
personal (ARTE OA1)
Muestra creatividad y expresión
personal en su trabajo,
incorporando ideas propias o
detalles únicos.
Muestra algo de expresión
personal, pero con poca
originalidad.
No logra expresar ideas propias o
copia modelos.
7. Presentación del trabajo
El trabajo está limpio, ordenado y
muestra dedicación y esfuerzo.
El trabajo está medianamente
ordenado, con algunos
detalles faltantes.
El trabajo está desordenado o sin
completar.

3. Profesora: Ruth Huamani