Pelatihan Numerasi untuk Siswa SMA Berpikir Logis, Analitis, dan Kritis Melalui Angka Fasilitator: ___________________ Tanggal: ___________________
Ice Breaking: Permainan Angka Cepat π² Instruksi: 1. Fasilitator menyebutkan angka acak. 2. Siswa menjawab dengan jumlah angka sebelumnya. Contoh: Fasilitator: 2, 4, 6 β Siswa menjawab 12. π‘ Tujuan: Melatih kecepatan logika & konsentrasi.
Tujuan Pembelajaran - Memahami konsep numerasi dalam kehidupan nyata - Menerapkan logika matematis untuk memecahkan masalah - Berpartisipasi aktif dalam kegiatan numerasi kolaboratif
Apa Itu Numerasi? Numerasi adalah kemampuan untuk memahami, menggunakan, dan mengomunikasikan matematika dalam berbagai konteks kehidupan. Contoh: - Membaca grafik dan tabel - Menghitung persentase diskon - Memperkirakan waktu dan jarak
Numerasi dalam Kehidupan Sehari-hari Contoh penerapan: - Mengatur keuangan pribadi - Menghitung konsumsi bahan bakar - Membaca data berita dan grafik ekonomi π¬ Diskusi: Di mana kamu sering menggunakan matematika tanpa sadar?
Aktivitas 1: Temukan Pola Angka π’ Soal: 3, 6, 12, 24, ... (?) π‘ Diskusi kelompok kecil selama 5 menit untuk menemukan pola dan menjelaskan alasan.
Analisis Data Cuaca βοΈπ Hari Suhu (Β°C) Kelembapan (%) Senin 31 75 Selasa 33 70 Rabu 30 80 Kamis 32 68
Aktivitas 2: Cerita Matematika βοΈ Soal: Seorang siswa membeli 3 buku seharga Rp45.000 per buku dan mendapatkan diskon 10%. Berapa total yang harus dibayar? π¬ Diskusi kelompok selama 5 menit.
Strategi Meningkatkan Numerasi π‘ - Biasakan berpikir dengan alasan logis - Gunakan matematika dalam kehidupan nyata - Jelaskan konsep kepada teman β belajar dengan mengajar
Refleksi Pembelajaran πͺ Isi tabel berikut: | Hal yang Saya Pelajari | Bagaimana Saya Akan Menerapkannya | |--------------------------|--------------------------------------| | | |
Penutup π Terima kasih atas partisipasi kamu hari ini! βNumerasi bukan hanya tentang angka, tapi tentang cara kita berpikir.β