El presente documento en formato PDF de Informática ha sido elaborado como material de apoyo fundamental para la asignatura de Informática, impartida dentro del plan de estudios académico. Su principal propósito es brindar a los estudiantes una herramienta clara, estructurada y de fácil acceso,...
El presente documento en formato PDF de Informática ha sido elaborado como material de apoyo fundamental para la asignatura de Informática, impartida dentro del plan de estudios académico. Su principal propósito es brindar a los estudiantes una herramienta clara, estructurada y de fácil acceso, que les permita comprender los conceptos esenciales de la disciplina y aplicarlos en situaciones prácticas.
En su interior, el PDF ofrece un recorrido completo que comienza con una introducción a la historia de la informática, abarcando desde los primeros dispositivos de cálculo hasta los avances tecnológicos actuales que marcan el ritmo de la sociedad digital. Esta contextualización no solo permite apreciar la evolución de la tecnología, sino también entender la importancia de la informática como ciencia que transforma continuamente la manera en que vivimos, trabajamos y nos comunicamos.
El documento se encuentra organizado en diferentes bloques temáticos. El primero aborda los fundamentos del hardware, explicando de forma detallada los componentes físicos de un computador, como el procesador, la memoria, los dispositivos de almacenamiento y los periféricos. Posteriormente, se profundiza en el software, distinguiendo entre sistemas operativos, programas de aplicación y herramientas utilitarias.
Otro apartado clave se centra en los sistemas operativos, explicando su estructura, funciones y los tipos más utilizados en el ámbito académico y profesional. A continuación, se desarrolla un módulo dedicado a las redes informáticas, donde se estudian conceptos como topologías, protocolos de comunicación, seguridad en redes y aplicaciones del internet en la vida cotidiana.
El PDF también incorpora secciones dedicadas a la ofimática, con prácticas sobre el uso de procesadores de texto, hojas de cálculo y presentaciones, que resultan indispensables para el entorno académico y laboral. Además, se incluye un bloque sobre seguridad informática, que aborda temas actuales como el malware, la protección de datos personales, la creación de contraseñas seguras y las buenas prácticas digitales.
Cabe resaltar que el documento no se limita únicamente a la teoría. Cada unidad contiene ejercicios, ejemplos prácticos, esquemas, ilustraciones y actividades diseñadas para reforzar el aprendizaje y fomentar la aplicación de los conocimientos en situaciones reales. Esto convierte al PDF en un recurso interactivo que facilita tanto el estudio autónomo como el trabajo en grupo o bajo la guía del docente.
En conclusión, este PDF de la asignatura de Informática no solo es un compendio de información académica, sino también una guía de referencia constante para los estudiantes. Su estructura ordenada, su lenguaje accesible y su combinación de teoría con práctica lo convierten en un material didáctico de gran valor. Más allá de ser un simple manual, se presenta como una herramienta integral que acompaña al estudiante en su proceso de aprendizaje, desarrollando competencias digitales.
Size: 2.4 MB
Language: es
Added: Sep 11, 2025
Slides: 34 pages
Slide Content
INFORMÁTICA
CURSO 2024/2025CURSO 2024/2025
GRUPO B
GRADO EN INGENIERÍA CIVIL Y TERRITORIAL
M.ª Isabel Más
Juan Viu
Diapositiva 2
GRUPOGRUPO B B11 GRUPOGRUPO B2B2
Profesora: M.ª Isabel Más López
DESPACHO: Retiro/Moncloa
[email protected]
Horario de tutorías mejor pedir cita
Profesor: Juan Viu Sos
DESPACHO: Retiro/Moncloa
[email protected]
Horario de tutorías mejor pedir cita
ASIGNATURA: INFORMÁTICAASIGNATURA: INFORMÁTICA
Diapositiva 3
GENERALIDADES
CALIFICACIONES
CONTENIDO
MATERIAL
Software para el seguimiento de la asignatura
Material didáctico de apoyo
ASIGNATURA: INFORMÁTICAASIGNATURA: INFORMÁTICA
Diapositiva 4
GENERALIDADESGENERALIDADES
Asignatura de 6 créditos
4 clases de 65 minutos semanales:
2 clases prácticas
2 clases teórico–prácticas
Diapositiva 5
CONTENIDOCONTENIDO
MATLAB y Octave: software de cálculo científico-técnicoObjetivo principal: conceptos de cálculo científico y
PROGRAMACIÓN para aplicar como herramienta durante los
estudios y posteriormente (vida laboral)
Objetivo principal: conceptos de cálculo científico y
PROGRAMACIÓN para aplicar como herramienta durante los
estudios y posteriormente (vida laboral)Es uno de los entornos de programación y cálculo más empleado
en el ámbito científico e ingenieril.
Es uno de los entornos de programación y cálculo más empleado
en el ámbito científico e ingenieril.Es un entorno ideal para el aprendizaje: se programa de forma
más sencilla que con otros lenguajes.
Es un entorno ideal para el aprendizaje: se programa de forma
más sencilla que con otros lenguajes.
Diapositiva 6
CONTENIDO: pasos a seguirCONTENIDO: pasos a seguirFAMILIARIZACIÓN CON EL ENTORNO MATLAB / Octave
FAMILIARIZACIÓN CON EL ENTORNO MATLAB / OctaveSe usará inicialmente como si se tratara de una calculadora
avanzada con escalares (números)
Se usará inicialmente como si se tratara de una calculadora
avanzada con escalares (números)Se introducirán los conceptos de variables, operadores, tipos
de datos, ….
Se introducirán los conceptos de variables, operadores, tipos
de datos, ….
1
Diapositiva 7
CONTENIDO: pasos a seguirCONTENIDO: pasos a seguirFAMILIARIZACIÓN CON EL ENTORNO MATLAB / Octave
FAMILIARIZACIÓN CON EL ENTORNO MATLAB / Octave
1
Diapositiva 8
CONTENIDO: pasos a seguirCONTENIDO: pasos a seguirFAMILIARIZACIÓN CON EL ENTORNO MATLAB / Octave
FAMILIARIZACIÓN CON EL ENTORNO MATLAB / Octave
1
Diapositiva 9
CONTENIDO: pasos a seguirCONTENIDO: pasos a seguirPROGRAMACIÓN
PROGRAMACIÓNPrimeros conceptos de programación que se irán incrementando
con el tiempo:
Primeros conceptos de programación que se irán incrementando
con el tiempo:- Entrada y salida de datos
- Bifurcaciones y bucles
- Creación de funciones
- Entrada y salida de datos
- Bifurcaciones y bucles
- Creación de funciones
2
Diapositiva 10
CONTENIDO: pasos a seguirCONTENIDO: pasos a seguirPROGRAMACIÓN
PROGRAMACIÓN
2
Diapositiva 11
CONTENIDO: pasos a seguirCONTENIDO: pasos a seguirVECTORES Y MATRICES
VECTORES Y MATRICES Generación y manejo de vectores y matrices.
Generación y manejo de vectores y matrices.Funciones de biblioteca
Funciones de biblioteca
3Aplicación de los conceptos de programación a vectores y
matrices
Aplicación de los conceptos de programación a vectores y
matrices
Diapositiva 12
CONTENIDO: pasos a seguirCONTENIDO: pasos a seguirGRÁFICOS
GRÁFICOSMATLAB es muy potente para la creación de gráficos
MATLAB es muy potente para la creación de gráficos- Gráficos 2D
- Gráficos 3D
- Gráficos 2D
- Gráficos 3D
4
Diapositiva 13
CONTENIDO: pasos a seguirCONTENIDO: pasos a seguirGRÁFICOS
GRÁFICOS
4
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CONTENIDO: pasos a seguirCONTENIDO: pasos a seguirMATEMÁTICA COMPUTACIONAL: MÉTODOS NUMÉRICOS
MATEMÁTICA COMPUTACIONAL: MÉTODOS NUMÉRICOS
5Los problemas matemáticos que aparecen en ingeniería suelen
no poder resolverse de forma exacta.
Los problemas matemáticos que aparecen en ingeniería suelen
no poder resolverse de forma exacta. Los conceptos de programación adquiridos se utilizarán para
implementar métodos numéricos aplicados al cálculo, álgebra,
estadística, …
Los conceptos de programación adquiridos se utilizarán para
implementar métodos numéricos aplicados al cálculo, álgebra,
estadística, …Se deben aplicar MÉTODOS NUMÉRICOS para resolverlos de
forma aproximada.
Se deben aplicar MÉTODOS NUMÉRICOS para resolverlos de
forma aproximada.
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CONTENIDO: pasos a seguirCONTENIDO: pasos a seguir… Y DESPUÉS DE ESTO … ¿QUÉ?
… Y DESPUÉS DE ESTO … ¿QUÉ?
6En semestres posteriores se usará en otras asignaturas
En semestres posteriores se usará en otras asignaturasTeoría de Campos (3º semestre)
Ecuaciones Diferenciales(4º semestre)
Mecánica Computacional(5º semestre)
Optativas, Máster……..
Y muy probablemente en vuestra vida laboral…
...sobretodo si pretendéis innovar.
Teoría de Campos (3º semestre)
Ecuaciones Diferenciales(4º semestre)
Mecánica Computacional(5º semestre)
Optativas, Máster……..
Y muy probablemente en vuestra vida laboral…
...sobretodo si pretendéis innovar.
Diapositiva 16
MATERIALMATERIAL: : software para la asignatura para la asignaturaMATLAB: programa privativo con coste, pero la UPM
tiene licencia campus que puede descargarse
gratuitamente con vuestro correo @alumnos.upm.
MATLAB: programa privativo con coste, pero la UPM
tiene licencia campus que puede descargarse
gratuitamente con vuestro correo @alumnos.upm.
Instrucciones en Moodle
Diapositiva 17
MATERIAL: MATERIAL: software para la asignatura para la asignaturaOCTAVE: programa libre y gratuito, considerada la
alternativa libre de MATLAB.
OCTAVE: programa libre y gratuito, considerada la
alternativa libre de MATLAB.
Se puede usar cualquiera de ellos para el seguimiento de
la asignatura. En los laboratorios están instalados ambos
https://octave.org/download
Diapositiva 18
MATERIAL: MATERIAL: software para la asignatura para la asignaturaOCTAVE: programa libre y gratuito, considerada la
alternativa libre de MATLAB.
OCTAVE: programa libre y gratuito, considerada la
alternativa libre de MATLAB.
DESDE YA INSTALAR OCTAVE EN VUESTROS ORDENADORES.
SON 10 MINUTOS
https://octave.org/download
Diapositiva 19
► Acceso a escritorios virtuales (Windows, Linux, ...)
► Contiene todo el software necesario (Video de instrucciones aquí )
► Lo podeis usar para trabajar en ordenadores de la Escuela
La parte de ordenador de los exámenes se hará en Windows con
ordenadores de la Escuela
IMPORTANTEIMPORTANTE
MATERIAL: MATERIAL: software para la asignatura para la asignatura
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MATERIAL: material didáctico de apoyoMATERIAL: material didáctico de apoyo
https://moodle.upm.es
Plataforma de tele-enseñanza de la UPM Moodle
Plataforma de tele-enseñanza de la UPM Moodle "Titulaciones Oficiales"
"Titulaciones Oficiales"
Diapositiva 21
MATERIAL: material didáctico de apoyoMATERIAL: material didáctico de apoyo
OJO, ¡no confundirse! OJO, ¡no confundirse!
Diapositiva 22
MATERIAL: material didáctico de apoyoMATERIAL: material didáctico de apoyo
Diapositiva 23
MATERIAL: material didáctico de apoyoMATERIAL: material didáctico de apoyo
Diapositiva 24
MATERIAL: material didáctico de apoyoMATERIAL: material didáctico de apoyo
Diapositiva 25
MATERIAL: material didáctico de apoyoMATERIAL: material didáctico de apoyo
Diapositiva 26
MATERIAL: material didáctico de apoyoMATERIAL: material didáctico de apoyo
Cada bloque
corresponde a
un GRUPO:
se colgarán
POR TEMA
transparencias,
ejercicios,…
Cada bloque
corresponde a
un GRUPO:
se colgarán
POR TEMA
transparencias,
ejercicios,…
...somos el
GRUPO B1
...somos el
GRUPO B1
Diapositiva 27
MATERIAL: material didáctico de apoyoMATERIAL: material didáctico de apoyoAcceso con el móvil o táblet a la plataforma Moodle UPM
Acceso con el móvil o táblet a la plataforma Moodle UPM
2. Disponible para varias plataformas,...
3. Funciona "igual" que el Moodle de la UPM.
1. UPM Moodle (Android)
ó UPM Moodle (IPhone)
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MATERIAL: material didáctico de apoyoMATERIAL: material didáctico de apoyo
Programación y Métodos Numéricos
para ingeniería con MATLAB y Octave.
Ed. Garceta. 2023
Lo usaremos de referencia,
pero no es necesario adquirirlo
Lo usaremos de referencia,
pero no es necesario adquirirlo
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MATERIAL: material didáctico de apoyoMATERIAL: material didáctico de apoyo
En Moodle tenéis mucho material
de apoyo para prepararos
En Moodle tenéis mucho material
de apoyo para prepararos
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CALIFICACIONESCALIFICACIONES
OPCIÓN 1 Evaluación progresiva: 2 controles
EvaluaciónEvaluación
OPCIÓN 2 Evaluación ordinaria: por sólo examen final
Fechas y horas prefijadas por Jefatura de estudios (Guía Docente) Fechas y horas prefijadas por Jefatura de estudios (Guía Docente)
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CALIFICACIONESCALIFICACIONES
50 %Primer parcial
OPCIÓN 1: Evaluación progresivaOPCIÓN 1: Evaluación progresiva
► Realización de varios ejercicios en ordenador y/o papel
► Nota mínima de 3 puntos
ORDENADOR: habrá un ejercicio básico, en el que será
necesario sacar una nota mínima para
evaluar el resto del examen.
50 %Segundo Parcial
► Realización de varios ejercicios en ordenador y/o papel
► Nota mínima de 3 puntos
¡Aprobado! Suspenso... Examen final eneroExamen final eneroNOTA FINAL: PONDERACIÓN DE LAS CALIFICACIONES ANTERIORES
NOTA FINAL: PONDERACIÓN DE LAS CALIFICACIONES ANTERIORES
IMPORTANTEIMPORTANTE
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CALIFICACIONESCALIFICACIONES
Examen final completo (enero).
El peso de la parte de ordenador y de la parte escrita se
indicará en la convocatoria de examen
Para los alumnos que no hayan llegado a la nota mínima
exigida en los diferentes controles o la calificación sea
suspenso.
OPCIÓN 2: Evaluación ordinariaOPCIÓN 2: Evaluación ordinaria
Consta de ejercicios a realizar en papel y ejercicios a realizar
en ordenador correspondientes a todo el temario impartido.
Alumnos suspensos en enero van a examen extraordinario de junio con las
mismas características
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1. Entramos en el Moodle de la asignatura…
2. Realizamos las encuestas de:
✅ ENCUESTA INICIAL
✅ ASIGNACIÓN DE DESDOBLE
Y ANTES DE Y ANTES DE COMENZARCOMENZAR….….
¡ Somos el B1 !
INFORMÁTICA
CURSO 2024/2025CURSO 2024/2025
¡¡¡EMPEZAMOS!!!
¿Dudas? ¿EMPEZAMOS?
GRADO EN INGENIERÍA CIVIL Y TERRITORIAL