02..Struktur Kurikulum Pelajaran SMP/MTs Kelas VII-VIII.pptx

02..Struktur Kurikulum Pelajaran SMP/MTs Kelas VII-VIII - Kurmer

1. Mata Pelajaran Alokasi Intrakurikuler Per Tahun ( Minggu ) AlokasiProjek PenguatanProfil Pelajar Pancasila PerTahun Total JP Per Tahun Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti* 72 (2) 36 108 Pendidikan Pancasila 72 (2) 36 108 Bahasa Indonesia 180 (5) 36 216 Matematika 144 (4) 36 180 Ilmu Pengetahuan Alam 144 (4) 36 180 Ilmu Pengetahuan Sosial 108 (3) 36 144 Bahasa Inggris 108 (3) 36 144 Tabel 5. Alokasi waktu mata pelajaran SMP/MTs kelas VII-VIII (Asumsi 1 tahun = 36 minggu dan 1 JP = 40 menit)

2. Mata Pelajaran Alokasi Intrakurikuler Per Tahun ( Minggu ) AlokasiProjek PenguatanProfil Pelajar Pancasila PerTahun Total JP Per Tahun Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan 72 (2) 36 108 Informatika 72 (2) 36 108 Mata pelajaran Seni dan Prakarya ** 72 (2) 36 108 1 . Seni Musik 2. Seni Rupa 3. Seni Teater 4. Seni Tari 5. Prakarya (Budidaya, Kerajinan, Rekayasa, atau Pengolahan) Muatan lokal Total****: 72 (2) *** 1044 (29) - 360 72 *** 1404

3. Keterangan * (PA) Diikuti oleh peserta didik sesuai dengan agama masing-masing . ** (SR) Satuan pendidikan menyediakan minimal 1 (satu ) jenis seni atau prakarya (Seni Musik, Seni Rupa, Seni Teater , Seni Tari, dan/atau Prakarya ). Peserta didik memilih (satu ) jenis seni atau prakarya (Seni Musik , Seni Rupa Seni Teater, Seni Tari, atau Prakarya). *** (ML)Paling banyak 2 (dua) JP per minggu atau 72 (tujuh puluh dua) JP per tahun. **** Total JP tidak termasuk mata pelajaran Muatan Lokal dan/atau mata pelajaran tambahan yang diselenggarakan oleh satuan pendidikan .

4. Mata Pelajaran Alokasi Intrakurikuler Per Tahun ( Minggu ) (4 ) Total JP Per Tahun Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti* 64 (2) 32 96 Pendidikan Pancasila 64 (2) 32 96 Bahasa Indonesia 160 (5) 32 192 Matematika 128 (4) 32 160 Ilmu Pengetahuan Alam 128 (4) 3 2 1 60 Ilmu Pengetahuan Sosial 96 (3) 3 2 1 28 Bahasa Inggris 96(3) 32 128 6. Alokasi waktu mata pelajaran SMP/MTs Kelas IX (Asumsi 1 tahun = 32 minggu dan 1 JP = 40 menit)

5. Mata Pelajaran Alokasi Intrakurikuler Per Tahun ( Minggu ) AlokasiProjek PenguatanProfil Pelajar Pancasila PerTahun Total JP Per Tahun Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan 64 (2) 32 96 Informatika 64 (2) 32 96 Mata pelajaran Seni dan Prakarya ** 64 (2) 32 96 1. Seni Musik 2. Seni Rupa 3. Seni Teater 4. Seni Tari 5. Prakarya (Budidaya, Kerajinan, Rekayasa, atau Pengolahan) Muatan lokal Total****: 64 (2) *** 928 (29) - 320 64 *** 1248 Lanjutan

6. Tema-tema utama projek penguatan profil pelajar Pancasila yang dapat dipilih oleh satuan pendidikan sebagai berikut. 1.Gaya Hidup Berkelanjutan 2.Kearifan Lokal . 3.Bhinneka Tunggal Ika . 4.Bangunlah Jiwa dan Raganya . 5. Suara Demokrasi. 6 . Rekayasa dan Teknologi . 7. Kewirausahaan .

7. D. Dalam 1 (satu) tahun ajaran, projek penguatan profil pelajar Pancasila dilakukan sekurang-kurangnya 1. 2 (dua) projek dengan 2 (dua) tema berbeda di SD/MI , 2. 3 (tiga) projek dengan 3 (tiga) tema berbeda di SMP/MTs dan SMA/MA kelas X,

8. Profil Pelajar Pancasila memiliki enam kompetensi

9. Mendesain Projek Mengacu kepada Keputusan Menteri Pendidikan,Kebudayaan , Riset, dan Teknologi Republik Indonesia Nomor162/M/2021 tentang Program Sekolah Penggerak , secara umum ketentuan total waktu projek adalah sekitar 20‒30% beban peserta didik per tahun adalah sebagai berikut:

10. Lanjutan Tingkat pendidikan Alokasi Jam Projek Per Tahun SD I‒V 252 JP SD VI 224 JP SMP VII‒VIII 360 JP SMP IX 320 JP

11. Contoh PPPP Kelas Tema dan Kegiatan Projek Profil Pelajar Pancasila Kolaborasi Mata Pelajaran Nilai-Nilai Profil Pelajar Pancasila Alokasi Waktu Pertahun VII Bangunlah jiwa dan raganya Kegiatan: Membuat rangkaian gerak berirama 1. PJOK 2. Seni Budaya 3. B. Indonesia 4. Informatika / semua mapel Beriman, bertakwa, dan berakhlak mulia; mandiri; kreatif; dan gotong royong; 360 JP (dapat diurai per projek) 2. Cerlang budaya daerah Kegiatan: Wisata Edukasi 1. PPKn 2. IPS 3. B.Inggris 4. IPA/ Semua Mapel Beriman, bertakwa, dan berakhlak mulia; mandiri; kreatif; dan bergotong-royong;

12. Contoh Kelas Tema dan Kegiatan Projek Profil Pelajar Pancasila Kolaborasi Mata Pelajaran Nilai-Nilai Profil Pelajar Pancasila Alokasi Waktu Pertahun VII 3. Suara Demokrasi Kegiatan: Melaksanakan pesta demokrasi 1. PPKn 2. Matematika 3. P Agama / Semua mapel Beriman, bertakwa, dan berakhlak mulia; kreatif; bergotong-royong; berkebinekaan global

13. Menyesuaikan tahap perkembangan peserta didik, pemetaan capaian pembelajaran dibagi dalam fase usia . Fase Fondasi Prasekolah Taman kanak-kanak Fase A Kelas 1 dan 2 SD atau MI Fase B Kelas 3 dan 4 Sekolah Dasar atau M I Fase C Kelas 5 dan 6 Sekolah Dasar atau M I Fase D Kelas 7 - 9 SMP atau MTs Fase E Kelas 10 SMA, SMK atau MA Fase F Kelas 11 - 12 SMA, SMK atau MA

14. Contoh Tema : Bangunlah Jiwa dan Raganya Fase D Membuat kegiatan-kegiatan dan menyusun kesepakatan antarpeserta didik berbasis OSIS untuk kesejahteraan ( wellbeing ) jiwa raga (olahraga, seni, kemanusiaan, agama, dll.) Fokus: Mengutamakan persamaan sebagai alat pemersatu dalam keadaan konflik atau perdebatan

15. Contoh pilihan waktu pelaksanaan Menentukan satu hari dalam seminggu untuk pelaksanaan projek (misalnya hari Jumat). Seluruh jam belajar pada hari itu digunakan untuk projek . Mengalokasikan 1— 2 jam pelajaran di akhir hari khusus untuk mengerjakan projek. Bisa digunakan untuk eksplorasi di sekitar satuan pendidikan sebelum peserta didik pulang.

16. Contoh pilihan waktu pelaksanaan Mengumpulkan dan memadatkan pelaksanaan tema dalam satu periode waktu (misalnya 2 minggu atau 1 bulan), di mana semua pendidik berkolaborasi mengajar projek setiap hari selama durasi waktu yang ditentukan.