1986.ppt

1986 education policy

1. :

2. 1947मेंस्वतंत्रतापरमौलानाआजाद,भारतकेपहलेशिक्षामंत्री
नेएकसमानिैशक्षकप्रणालीकेसाथपूरेदेिमेंशिक्षापरमजबूत
कें द्रसरकारशनयंत्रणकीशसफाररिकी
प्रधानमंत्रीइंशदरागांधीने1968मेंशिक्षापरपहलीराष्ट्रीयनीशतकी
घोषणाकी,जोशकराष्ट्रीयएकीकरणऔरसांस्कृ शतकएवंआशथिक
शवकासप्राप्तकरनेकेशलएकट्टरपंथीपुनगिठनऔरिैशक्षक
अवसरोंकीबराबरीकरनेकाआह्वानकरतीहै।
National
integration
Cultural
development
Economical
development

3. . 2. आशथिकसाधनों
कासंरक्षणनहीं
.6. स्पष्ट्दाशयत्व
काशनधािरणना
होना
5. शवत्तीयएवं
संगठनसंबंधी
व्यवस्थाएं
1. शियान्वयन
कीपक्कीयोजना
नहीं
4. मशहलासाक्षरता
औरशिक्षाको
बढावानाशमल
पाना
3. गांवमेंरोजगार
कीव्यवस्थाना
होना

4. शिक्षाकोप्रत्येकवर्गतकपहुंचानेकेउद्देश्यकोध्यानमेंरखकरभारतसरकार
केसमक्षप्रधानमुंत्रीराजीवर्ाुंधीनेजनवरी1985मेंघोषणाकी,शकदेिकेशिए
नईशिक्षानीशतकाशनमागणशकयाजाएर्ा|मई1986मेंभारतसरकारनेशिक्षा
नीशतकानवीनप्रारूपजारीकरशदयाइसकेअुंतर्गतशनम्नशिखखतशविेषताएुंदी
र्ई-

5. 1.शिक्षाकी
महत्वपूणि
भूशमका
3.समानताके
शलएशिक्षा
4.शवशभन्नस्तर
परशिक्षाका
पुनगिठन
2.शिक्षाकी
राष्ट्रीय
प्रणाली
5.
कायिप्रणाली
कोबनाना

6. सवाांर्ीणशवकास
शवकासिीिजनिखि
अशितीयशनवेि
पयािप्तता
समानता
क्षमता

7. िैशक्षकसुंरचनाकीअवधारणा
सामान्यिैशक्षकसुंरचना
साुंस्कृ शतकऔरसामाशजकसमझ
कायगक्रमकोिार्ूकरनेकेशिए
राष्ट्रीयसमर्गन

9. मशििाओुंकेशिए
एस. सीऔरएस. टीकेशिए
अन्यिैक्षशणकरूपसेशपछडेवर्ोंऔर
अल्पसुंख्यकोुंकेशिए
शवकिाुंर्ोुंकेशिए
प्रौढ़शिक्षा

10. 1.शिक्षाबुशनयादी
पररवतिनहेतुएक
साधन
2.लड़शकयोंको
प्रारंशभकशिक्षाहेतु
सवोपररप्राथशमकता
शदयाजाना
4.शिक्षासंस्थाओं
कोमशहलाशवकास
केसशियकायििम
िु�करनेहेतु
प्रेररत
3.मशहलाओंमें
साक्षरताप्रसारको
बढावा
A.मशहलाओं
केशलए
शिक्षा

11. 2. छात्रवृशत्तयोजना
पहलीकक्षासे
िु�
B. अनुसूशित
जाशतयोंकेशलए
शिक्षा
6.िैशक्षक
सुशवधाओंके
शवस्तारहेतु
कायििमोंको
उपयोगकरना
5. नवीनतरीकों
कीखोजजारी
रखना
4. अनुसूशितजाशतके
छात्रोंहेतुछात्रावासकी
सुशवधाएंबढाना
3.अनुसूशित
जाशतयोंसेशिक्षकों
कीशनयुक्तिपर
शविेषध्यान
1. 14 वषिकीआयुतक
बच्ोंकोशनयशमतस्कूल
भेजेजानेकेशलएशनधिन
पररवारोंकोप्रोत्साहन

12. 2.आशदवासीभाषा
केमाध्यमसेप्रारंभ
मेंशिक्षादीजाए
5.उच्शिक्षामें
तकनीकीऔर
व्यवसायपढाईहेतु
छात्रवृशत्त
3.प्रशिक्षणदेकर
अपनेक्षेत्रमें
शिक्षकबननेके
शलएप्रोत्साहन
1.आशदवासी
इलाकोंमें
प्राथशमकिालामें
खोलीजाएं
6.आंगनवाड़ी
प्राथशमकताके
आधारपरखोली
जाएं
4.बड़ीसंख्यामें
आश्रमिालाऔर
आवासीयशवद्यालय
खोलेजाएं
C.अनुसूशितजनजाशतयोंकेशलएशिक्षा

13. D.शवकलांगोंकेशलएशिक्षा
1.मामूलीशवकलांगतापरआमबच्ोंकेसाथ
शिक्षा
2.गंभीरशवकलांगतापरछात्रावासवालेशवद्यालयों
कीव्यवस्था
3.व्यावसाशयकप्रशिक्षणकीपयािप्तव्यवस्था

14. सरकारशवकलांगबच्ोंकेशलएमुख्यधाराकेस्कू लोंके
माध्यमसेशिक्षाप्रदानकरनेकेशलएप्रशतबद्धहै।
समावेिीशिक्षाकीआवश्यकताठीक-ठीकउठतीहै
क्ोंशकअबयहअच्छीतरहसेसमझमेंआगयाहैशक
शवकलांगबच्े,शिक्षणसंस्थानोंकीओरसेप्रेरणाऔर
प्रयासकेसाथउनसंस्थानोंकाअशभन्नअंगबनसकतेहैं।
भारतीयिासन14वषिकीआयुतकप्राथशमकशिक्षापर
बहुतजोरदेताहै,6से16वषिकीआयुकेबच्ोंकेशलए
शिक्षाभीमुफ्तकीगईहै।
शनजीस्कू लअपनेस्कू लोंमेंकमसेकम25%बच्ोंको
शबनाशकसीिुल्ककेप्रवेिदेंगे।

15. E. वयस्कोकेशलएशिक्षा
1.ग्रामीणक्षेत्रोंमेंसततशिक्षाकेंद्रोंकी
स्थापना
2.मजदूरसंगठनोंतथासरकारीएजेंसीके
द्वाराश्रशमकोंकीशिक्षा
3.जनशिक्षणतथासमूहशिक्षणकेसाधनके
�पमेंरेशियो,दूरदििन,शफल्मकाउपयोग
4.स्वाध्याय,स्वयंशिक्षण,प्रशिक्षणकायििम,
दूरस्थशिक्षणकायििमसेशिक्षा

16. सभीकेशलएशिक्षाकेसाविभौशमकरण
कीवतिमानयोजना‘सविशिक्षा
अशभयान,हैजोदुशनयाकीसबसे
बड़ीशिक्षापहलहै।

17. A.बिपनकी
देखभालऔर
शिक्षा
B.प्राथशमक
शिक्षा
C.माध्यशमक
शिक्षा
D.उच्शिक्षा

18. A.बिपनकीदेखभालऔरशिक्षा
1.समेशकतबालशवकाससेवाकायििममनायाजाएगािलायाजाए|
2.शििुकीदेखभालकें द्रखोलेजाएं|
3.शििुकीदेखभालऔरशिक्षाकें द्रपूरीतरहबालकें शद्रतहो|
4.कायििमोंमेंस्थानीयसमुदायकापूरासहयोगशमले|
B. प्राथशमकशिक्षा
1.14 वषितकशवद्यालयमेंसभीबच्ेभतीऔरशिकेरहे|
2.शिक्षाकीगुणवत्तामेंसुधारहो|
3.शिक्षापद्धशतबालकें शद्रतहोऔरगशतशवशधआधाररतहो|
4.कक्षामेंफे लनाहो|
5.मूल्ांकनवषिभरमेंफै लाशदयाजाए|
6.िारीररकदंिहिाशदयाजाए|
7. ऑपरेिनब्लैकबोििकीयोजनालागूकीजाए|
8. शवद्यालयकावातावरणऔरप्रोत्साहनयुिबनायाजाए|

19. मध्याह्नभोजनयोजनाभारतमेंिमादेशितस्कू लभोजनकालोकशप्रयनामहै।इसमें
स्कू लीबच्ोंकेशलएदोपहरकेभोजनकीमुफ्तव्यवस्थाकाप्रावधानहै,शजसकाउद्देश्य
स्कू लमेंनामांकनबढानेऔरसभीजाशतकेबच्ोंकेबीिसमाजीकरणमेंसुधारलाना
हैऔरकु पोषणकोदूरकरनाहै।

20. C. माध्यशमकशिक्षा
1. व्यावसाशयकशिक्षाकेशलएछात्रोंकोतैयारकरना|
2. व्यावसाशयकपाठ्यिमोंकापुनःशनरीक्षणशनयशमत�पसेशकयाजाएगा|
D. उच्शिक्षा
1. मांगकेअनु�पपाठ्यिमोंकोनएशसरेसेतैयारकरना|
2. राज्यस्तरपरउच्शिक्षाकाशनयोजन|
3.शिक्षाकेस्तरपरशनगरानीरखनेकेशलएयूजीसी|
4. शिक्षासंस्थाओंमेंप्रवेिउनकीग्रहणक्षमताकेअनुसारशकयाजाना|
5. दृश्यश्रव्यसाधनोंकाप्रयोग|
6.मानशवकी,सामाशजकशवज्ञानमेंअनुसंधानकीपयािप्तता|
7.शिग्रीकोनौकरीसेअलगकरनेकेशलएकदमउठाएजाना|
8. खुलेशवश्वशवद्यालयप्रणालीकीिु�आत|

21. नईशिक्षानीशत(1986) पयागवरणजार्रूकता,शवज्ञानप्रौद्योशर्कीशिक्षाऔर
भारतीयमाध्यशमकशवद्याियप्रणािीमेंयोर्जैसेपारुंपररकतत्ोुंकीिुरूआतके
शिएप्रदानशकर्ईिै।

22. बेितरजवाबदेिीवािेशिक्षकोुंकेशिएएकबेितरसौदा
बेितरछात्रसेवाओुंकाप्रावधान
सुंस्र्ानोुंकीबेितरसुशवधाओुंकाप्रावधान
राष्ट्रस्तरकेअनुसारप्रदिगनकीएकप्रणािीबनाना।
कुं प्यूटरशिटरेसीप्रोग्रामस्कू िमेंप्रत्येकस्तरपरबडेपैमानेपरचिाएर्ए
कुं प्यूटरयातकनीकीमेंप्रशिक्षणशदयार्यासार्िीशिप्लोमास्तरकेवैकखल्पककोसग
चिाएर्एपॉशिटेखिकशिक्षाआईउसपरमार्गदिगकसेवाभीउपिब्धकराइ|

23. ऑपरेिनब्लैकबोिग
शिक्षकशिक्षाकापुनर्गठन
अनौपचाररकशिक्षा
शिक्षाकाव्यवसायीकरण

24. नईशिक्षानीशततैयार
करनेमेंप्रधानमंत्रीद्वारा
गहरीशिंताशदखाईगई
|लोगशिक्षाकीमदद
सेकरीबआतेहैंऔर
इसनीशतकेकारण,
सभीदेिोंकेबीिशिक्षा
प्रणाली,तीसरीसबसे
बड़ीप्रणालीहै|
शिक्षानीशतशविेष�प
सेएस.सी,एस.िी,
शवकलांग, शपछड़े,
अल्पसंख्यकोंऔर
मशहलाओंकेशलएदूरस्थ
क्षेत्रोंमेंशिक्षाके
शवकासकेशलएसबसे
अच्छीनीशतहै।
शिक्षामंत्रालयकानाम
बदलकरमानवसंसाधन
शवकासमंत्रालयMHRD
(Ministryof Human
Resource Development )
करशदयागया।
कायिवाहीकेकायििमकी
जााँिकीगई।भारत
सरकारनेइसेराष्ट्रके
शवकासकेशलएपेिशकया
औरउन्हेंबड़ेपैमानेपर
सफलताशमली।