2º capítulo tra tre tri

Segundo capítulo del cuento Los seis amigos y los tres perros para trabajar con el alumnado de primero del primer ciclo de primaria la comunicacion linguistica. Las sílabas tra, tre, tri, tro, tru

1. SEGUNDO CAPÍTULO: TRA, TRE, TRI, TRO, TRU

María Jesús Naranjo Infante Año 2007 1
Nombre _____________________________________

1.- Lectura del cuento:

Cuando llegó el fin de semana, Jacob y
Francisco se pusieron muy contentos. Sus papás
les habían dicho que los llevarían a la casa del
campo de un amigo. Iba a ser estupendo.

Llegaron a las cinco de la tarde. Al bajar del
coche, vieron un tractor. Pasearon un poco y
encontraron un trébol de cuatro hojas.
- Jacob dijo: Este trébol nos dará buena
suerte.

Siguieron andando y se toparon con un árbol
muy alto. Su tronco era muy delgado y sus
hojas muy largas.
- Jacob dijo: Este árbol es un eucalipto.
- Francisco dijo: Y todo el campo está lleno de
trigo.
- Jacob le preguntó: ¿Tú cómo lo sabes?
- Francisco le contestó: porque es de color
amarillo y tiene espigas.
Jacob y Francisco escucharon a sus mamás
llamándolos. Se fueron para la casa.

2. SEGUNDO CAPÍTULO: TRA, TRE, TRI, TRO, TRU

María Jesús Naranjo Infante Año 2007 2
2.- Subraya y escribe las palabras que llevan
tra, tre, tri, tro del cuento.



3.- Completa las palabras que faltan. Fíjate en el
cuento:

Llegó el .

Iba a ser . Al bajar del

coche, vieron un .

Este nos dará buena .

Todo el está lleno de .


4.- Escribe una oración con la palabra:: tractor

3. SEGUNDO CAPÍTULO: TRA, TRE, TRI, TRO, TRU

María Jesús Naranjo Infante Año 2007 3
5.- Une con flechas para formar oraciones:

Su tronco

está lleno de trigo.
Todo el campo

era muy delgado.

Jacob y Francisco encontraron un trébol.

6.- Escribe con b o v según corresponda:

ha___ian i___a ár___ol

lle___arían anda___an tre___ol

llega___an ___ajar juga___an

___uena sa___es di___ertido

7.- Rodea en estas palabras: tra, tre, tri, tro, tru

trueno tronco trabajar trapecista

trineo trenzas triturar tropezar

tractor entretener atropellar tres

4. SEGUNDO CAPÍTULO: TRA, TRE, TRI, TRO, TRU

María Jesús Naranjo Infante Año 2007 4
8.- Busca palabras que se pueden formar con
las letras que tú conoces.





















g c o o
e i l

t a r
c t r o
r o b
t é l
o n c
t o r
a
u e t
n r o

e c r t a
i p t s a

5. SEGUNDO CAPÍTULO: TRA, TRE, TRI, TRO, TRU

María Jesús Naranjo Infante Año 2007 5
9.- Escribe el plural de estas palabras:

una trenza

la hoja

un trabajo

el trigo

el tronco

un amigo

la espiga

una casa


10.- Inventa el nombre de la casa del campo:

6. SEGUNDO CAPÍTULO: TRA, TRE, TRI, TRO, TRU

María Jesús Naranjo Infante Año 2007 6
11.- Busca las palabras del cuento que tienen s
y las que tienen c y escríbelas separándolas
con comas.


s






c

7. SEGUNDO CAPÍTULO: TRA, TRE, TRI, TRO, TRU

María Jesús Naranjo Infante Año 2007 7
12.- Con las sílabas del recuadro forma
palabras nuevas, como en el ejemplo: trébol








13.- Escribe el femenino de estas palabras

un pato

un perro

el delgado

el malo

la larga

la hermana
bol - co - jar - tra - tré - ta - ca - tron - ba - sa -

8. SEGUNDO CAPÍTULO: TRA, TRE, TRI, TRO, TRU

María Jesús Naranjo Infante Año 2007 8
14.- Escribe si es verdadero o falso según el
cuento:

Llegaron a las siete de la tarde.

Vieron un árbol que era muy alto.

El campo estaba lleno de arroz.

La casa era de un amigo de sus papás.


15.- Ordena estas oraciones del cuento.

de la tarde Llegaron a las cinco




dará trébol Este nos suerte

9. SEGUNDO CAPÍTULO: TRA, TRE, TRI, TRO, TRU

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16.- Contesta a las preguntas del cuento:

¿Cuándo fueron a la casa del campo?



¿A qué hora llegaron?

¿Qué encontraron paseando?



¿De qué estaba lleno el campo?

17.- Dictado

10. SEGUNDO CAPÍTULO: TRA, TRE, TRI, TRO, TRU

María Jesús Naranjo Infante Año 2007 10
18.- Caligrafía

Encontraron un trébol de cuatro hojas.








Todo el campo está lleno de trigo.

11. SEGUNDO CAPÍTULO: TRA, TRE, TRI, TRO, TRU

María Jesús Naranjo Infante Año 2007 11
20.- Dibujar el cuento:
















Los amigos en el campo de trigo






Los amigos en el campo
Los amigos con el árbol

12. SEGUNDO CAPÍTULO: TRA, TRE, TRI, TRO, TRU

María Jesús Naranjo Infante Año 2007 12
Contenido a trabajar

1.- Con mayúsculas lo que va detrás de punto, al
comienzo del texto y los nombre propios.

2.- Predominan los tiempos de los verbos, en
presente.

3.- Trabajar las b, v, s, c,

4.- Las palabras con trabadas son tra, tre, tri,…

Es la continuación del cuento que se va a ir
transformando conforme los alumnos vayan
dirigiéndolo. Aquí han de poner el nombre a la
casa del campo.

13. SEGUNDO CAPÍTULO: TRA, TRE, TRI, TRO, TRU

María Jesús Naranjo Infante Año 2007 13
Lectura del cuento para casa:

Cuando llegó el fin de semana, Jacob
y Francisco se pusieron muy contentos.
Sus papás les habían dicho que los
llevarían a la casa del campo de un
amigo. Iba a ser estupendo.

Llegaron a las cinco de la tarde. Al
bajar del coche, vieron un tractor.
Pasearon un poco y encontraron un
trébol de cuatro hojas.

- Jacob dijo: Este trébol nos dará
buena suerte.

Siguieron andando y se toparon con
un árbol muy alto. Su tronco era muy
delgado y sus hojas muy largas.

14. SEGUNDO CAPÍTULO: TRA, TRE, TRI, TRO, TRU

María Jesús Naranjo Infante Año 2007 14
- Jacob dijo: Este árbol es un
eucalipto.

- Francisco dijo: Y todo el campo está
lleno de trigo.

- Jacob le preguntó: ¿Tú cómo lo
sabes?

- Francisco le contestó: Porque es de
color amarillo y tiene espigas.

Jacob y Francisco escucharon a sus
mamás llamándolos. Se fueron para la
casa.