D1 - Identificar a localização /movimentação de objeto em mapas, croquis e outras representações gráficas.
Observe o parque de diversão abaixo. Assinale a alternativa que mostra a localização do carrossel. N2 P3 N3 P2
2 . Lucas e Marcos adoram brincar de caça ao tesouro. Eles querem descobrir a localização do tesouro marcado neste mapa com um X. M arque a única opção que representa a localização correta a partir do ponto de vista do pirata: (A) O tesouro está acima do pirata. (B) O tesouro está a direita do pirata. (C) O tesouro está na frente do pirata. (D) O tesouro está entre o pirata e a torre.
3 . Maria está olhando pela janela. O que ela vê à direita da estrada? (A) Um barco e uma casa. (B) Um cachorro e uma casa. (C) Uma árvore e um guarda-sol. (D) Um surfista e um barco .
D2 - Identificar propriedades comuns e diferenças entre poliedros e corpos redondos , relacionando figuras tridimensionais com suas planificações.
4 . Observe abaixo o modelo de um cubo. Ele tem 11 planificações diferentes, isto é, existem 11 diferentes moldes possíveis para se montar um cubo, por meio de dobradura. Identifique dentre as alternativas abaixo, uma dessas planificações:
5 . Observe as figuras desenhadas abaixo . Qual dessas figuras é um poliedro? A) Figura 1. B) Figura 2. C) Figura 3. D) Figura 4.
6 . Iracema quer construir um vaso de cartolina para colocar flores de papel. Pensou em um vaso na forma de um cubo sem tampa que tenha uma flor desenhada em faces opostas. Veja o desenho do vaso que ela quer construir . Qual é o molde correto para fazer esse vaso?
D3 - Identificar propriedades comuns e diferenças entre figuras bidimensionais pelo número de lados, pelos tipos de ângulos.
7 . Observe o desenho a abaixo formado por figuras planas: Quais são as figuras planas utilizadas? (A) Cilindro, círculo e retângulo. (B) Círculo, quadrado e triângulo. (C) Círculo, retângulo e quadrado. (D) Círculo, retângulo e triângulo.
8 . Mariana possui um jogo composto de figuras geométricas, como os desenhos, abaixo : Podemos afirmar que as peças do jogo de Mariana são: (A) hexágonos . ( B) pentágonos . ( C) quadriláteros . ( D) triângulos .
9 . Observe os polígonos que Luciana desenhou em seu caderno . Quais polígonos têm dois pares de lados paralelos ? ( A) R e S (B) R e V (C) S e T (D) T e V
D4 - Identificar quadriláteros observando as posições relativas entre seus lados (paralelos, concorrentes, perpendiculares).
10. Observe a bandeira do Brasil representada abaixo : Quais quadriláteros constituem a bandeira brasileira? (A) Círculo e Retângulo (B) Losango e Retângulo (C) Hexágono e Trapézio (D) Quadrado e Retângulo
11. Gabriel ganhou uma quadra de futebol de botão no seu aniversário . Podemos afirmar que esse objeto tem (A) somente 2 lados paralelos. (B) exatamente 2 pares de lados paralelos. (C) exatamente lados opostos que não são paralelos. (D) exatamente 2 lados paralelos e 2 lados não paralelos .
12. A professora pediu que seus alunos desenhassem um quadrilátero que tem dois pares de lados paralelos. Veja abaixo o que fizeram esses alunos. Quem acertou? A ) Sérgio e Rute. B) Rita e Sérgio. C) Rita e Rute. D) Maria e Vilma.
D5 - Reconhecer a conservação ou modificação de medidas dos lados, do perímetro , da área em ampliação e /ou redução de figuras poligonais usando malhas quadriculadas.
9. Sávio fez a redução do desenho de um cata-vento. O desenho original e sua redução estão representados na malha quadriculada abaixo . A área do desenho do cata-vento reduzido em relação ao original é A) a metade. B) a quarta parte. C) o dobro. D) o quádruplo. Àrea desenho reduzido = _ 6_ = 6 : 6 = 1 Área desenho original 24 24: 6 4
10. Para cercar o canteiro de alface , o senhor Aroldo mediu o comprimento , sabendo que cada quadrado tem um metro de lado : Qual o perímetro do canteiro? (A) 6 m (B) 3 m (C) 9 m (D) 18 m
12 . Observe os desenhos pintados de cinza na malha quadriculada abaixo. Qual desses desenhos tem a menor medida de área? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4
DESAFIO
LOCALIZAÇÃO C - 4 F - 3 A - 6 E - 2 F - 6 B - 5 D - 1 E - 4 A B C D E F 1 2 3 4 5 6