2.HAKIKAT BELAJAR dalam pembelajaran.pptx

Hakikat belajar adalah proses aktif perubahan perilaku yang bertujuan dan bersifat relatif permanen, dihasilkan dari pengalaman atau interaksi dengan lingkungan, di mana individu bertambah pengetahuan, keterampilan, dan sikap sehingga menjadi tahu, bisa, dan mengerti hal-hal baru. Belajar dimulai sejak lahir hingga akhir hayat dan bertujuan untuk memenuhi kebutuhan serta mencapai kompetensi hidup.

1. p p lkmm Hakikat BELAJAR (1) 1

2. 2 Belajar ditinjau dari sudut pandang Psikologi Pendidikan  Perubahan Sikap dan Perilaku seseorang . Oleh karena itu proses belajar sudah dimulai sejak manusia masih bayi , ketika ia masih belum mengerti bahasa yang digunakan oleh pengajarnya . Dengan demikian bayi belajar melalui ………………. nya PENGALAMAN

3. 3 Bagaimanakah pengetahuan sesorang dapat bertambah jika yang didapat dari pengalaman hanyalah kata-kata yang tidak dipahami artinya ? Setiap mendapatkan pengalaman yang tidak dipahaminya , maka manusia pembelajar membuat / memformulasi sejumlah ……………… yang akan diuji kebenarannya dalam pengalaman berikutnya DUGAAN

4. Dugaan yang dibuat dapat benar , tetapi juga dapat salah . 4 UMPAN BALIK Karenanya , proses belajar membutuhkan ………………… Tanpa mengetahui benar atau salah dugaan itu , manusia sulit belajar .

5. Dugaan , … Umpan balik 5

6. Umpan Balik 6

7. PENGALAMAN 7

8. Pengalamannya 8

9. 9 BAGAIMANAKAH CARA TERBAIK MENJELASKAN WARNA MERAH KEPADA ORANG LAIN? MENERANGKAN PANJANG GELOMBANG WARNA MERAH. MENERANGKAN PERBEDAANNNYA DENGAN WARNA LAIN. MENYEBUT BENDA-BENDA YANG SECARA ALAMI BERWARNA MERAH. MENUNJUKKAN WARNA MERAH.

10. 10 DAPATKAH SESEORANG MENGETAHUI RASA BUAH APEL JIKA KEPADANYA DITUNJUKKAN BUAH APEL? BAGAIMANAKAH CARA TERBAIK UNTUK MENJELASKAN RASA BUAH APEL? MENJELASKAN SUSUNAN KIMIA DAN KANDUNGAN NUTRISINYA. MEMBANDINGKANNYA DENGAN RASA BUAH LAIN. MENYURUHNYA MAKAN BUAH APEL. MENCIUM AROMA BUAH APEL.

11. 11 MENUNJUKKAN WARNA MERAH DAN MENYURUH ORANG MAKAN BUAH APEL BERARTI MEMBERI ORANG ITU SEBUAH PENGALAMAN . DENGAN DEMIKIAN ORANG BELAJAR MELALUI …………………. PENGALAMANNYA

12. 12

13. 13 MEMBERI CONTOH DAN MENYURUH ORANG MENCOBA BERARTI MEMBERI ORANG ITU SEBUAH PENGALAMAN. JADI, KEBANYAKAN ORANG …………… DARI …………………… BELAJAR PENGALAMANNYA

14. 14

15. Berlatih 15

16. 16

17. 17

18. 18

19. 19

20. Pengalaman 20

21. 21

22. 22

23. (Dug)aan, .. (Um)pan balik 23

24. Evolusi Pembelajaran 4.0 24

25. Pembelajaran 1.0 Pedagogy Teacher -centered learning Dosen aktif Mahasiswa pasif Pembelajaran 2.0 Andragogy Student -centered learning Dosen dan mahasiswa aktif Konten oleh user Pembelajaran 3.0 Heutagogy Competency -centered learning Dosen fasilitator mahasiswa belajar Konten oleh stake holder Pembelajaran 4.0 Peeragogy + Cybergogy Cloud -centered learning Dosen fasilitator Peningkatan kapasitas belajar m a h a siswa dalam mencapai kompetensi Evolusi Pembelajaran Outcome Based-Education 25

26. Pembelajaran 1.0 Pedagogy Teacher-centered learning Dosen aktif Mahasiswa pasif Evolusi Pembelajaran Active Teacher – Passive Student 26

27. Evolusi Pembelajaran Pembelajaran 2.0 Andragogy Student-centered learning Dosen dan mahasiswa aktif Konten oleh user Active Teacher – Active Student 27

28. Evolusi Pembelajaran Pembelajaran 3.0 Heutagogy Competency-centered learning Dosen fasilitator mahasiswa belajar Konten oleh stake holder Outcome Based-Education 28

29. Evolusi Pembelajaran Pembelajaran 4.0 Peeragogy + Cybergogy Cloud-centered learning Dosen fasilitator Peningkatan kapasitas belajar mhsiswa dalam mencapai kompetensi Blended Learning 29

30. Aktivitas Belajar yang lebih baik.. 30

31. Evolusi Pembelajaran 31

32. Terimakasih  32