7 ESP 9 - Week 2.pdf values education module

values education module

1. Pangalan: ________________________________________________ Petsa: ______________________
Pangalan ng Guro: _______________________________________ Pangkat : ___________________
Page 1 of 6


CODE: EsP9TTIIe-5.3-5.4/Q2/W2/D1









DEPARTMENT OF EDUCATION
SCHOOLS DIVISION OF PASAY CITY

MODYUL SA EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 9
Ikalawang Markahan / Ikalawang Linggo / Unang Araw
LAYUNIN
Sa araling ito, inaasahan na malinang mo ang mga sumusunod:
1. Napatutunayan na ang karapatan ay magkakaroon ng tunay na kabuluhan kung gagampanan ng tao
ang kanyang tungkulin na kilalanin at unawain gamit ang kanyang katwiran, ang pagkakapantay-
pantay ng dignidad ng lahat ng tao
2. Naisasagawa ang mga angkop na kilos upang ituwid ang mga nagawa o naobserbahang paglabag sa
mga karapatang-pantao sa pamilya, paaralan, barangay/pamayanan, o lipunan/bansa
PANUTO: Tukuyin ang mga sumusunod na pahayag na naglalarawan sa mga salitang nasa loob ng kahon
na nasa ibaba. Isulat ito sa mga patlang bago ang bawat aytem. Pagkatapos ay sagutan ang mga tanong sa
huling bahagi ng gawain.
__________ 1. Ito ay tumutukoy sa kung ano ang nararapat o dapat para sa isang nilalang o bagay.
__________ 2. mga prinsipyong gumagabay sa pananaw ng tao tungkol sa pagtrato ng kaniyang kapwa, at sa
dignidad niya bilang tao
__________ 3. pananagutan o mga bagay na inaasahang magagawa o maisasakatuparan ng isang tao
__________ 4. pagiging karapat-dapat ng tao sa pagpapahalaga at paggalang mula sa kanyang kapwa
__________ 5. pagkakapantay-pantay ng mga tao sa harapan ng batas
Aralin 6 : Karapatan at Tungkulin
TUKLASIN MO
KARAPATAN KARAPATANG PANTAO
TUNGKULIN DIGNIDAD
KATARUNGAN PAGMAMALASAKIT
1. Alin sa mga salita ang pinakapamilyar para sa iyo?
2. Saang sitwasyon mo maiuugnay ang salitang pinakapamilyar para iyo? Ipaliwanag.
3. Bakit mahalagang pairalin ang katarungan sa usapin ng karapatan? Pangatwiranan.

2. Pangalan: ________________________________________________ Petsa: ______________________
Pangalan ng Guro: _______________________________________ Pangkat : ___________________
Page 2 of 6



MAIKLING TALAKAYAN
Hindi lamang natatapos sa pagkilala ng karapatan upang masabing
naisasabuhay ang pagkakapantay-pantay sa isang lipunan. Bukod dito, mainam din
na naisasakatuparan ang tungkulin ng bawat mamamayan sa lahat ng pagkakataon.
Ang bawat karapatan ay may kaakibat na tungkulin. Mahalaga ang papel na
ginagampanan sa pagkilala sa dignidad ng isang tao sapagkat dito umiikot ang pag-
iral ng katotohanang na ang bawat isa ay karapat-dapat na igalang.
Kaakibat sa karapatan ng isang tao ang obligasyon ng kaniyang kapuwa na
igalang ito at ang kaniyang obligasyon na tuparin ang kaniyang tungkulin. Mahalaga
sa bawat isa, lalo na sa yugtong ito ng iyong kabataan. Matutugunan mo ang tawag
sa pagbuo ng iyong pagkatao sa lipunan kung igagalang mo at ng kalipunan ang mga
karapatan ng iyong kapuwa at kung tutuparin mo nang mapanagutan ang iyong mga
tungkulin. Masalimuot man ang pagtupad ng iba’t-ibang tungkulin sa bawat papel na
ginagampanan mo lalo na sa lipunan, mahalagang patuloy na tayahin ang sarili kung
napaunlad mo ang mga kaloob ng Diyos sa pamamagitan ng pagtupad ng iyong mga
tungkulin at paglilingkod sa lipunan.
Marami na tayong mga nabalitaang iba’t-ibang uri ng paglabag, karahasan at
diskriminasyon sa karapatang-pantao. Mali na nangyayari ang mga ito. Hindi dapat
hinahayaang pairalan ang ganitong klaseng paglaganap. Ito dapat ay maiiwasan kung
ang bawat isa ay pinapahalagahan ang pagkatao ng bawat ta o at laging
isinasakatuparan ang paggalang sa bawat isa. Nagsisimula ang lahat sa loob ng
pamilya, dito dapat ito unang nararamdaman at ipinapamalas nang sa gayon ay
maisabuhay ito sa pakikisalamuha sa kapwa. At kung may paglabag mang
nagaganap sa mga sektor ng lipunan, tungkulin natin itong kilalanin at ipaglaban
sakaling ang naaapakan ay ang dignidad ng isang tao.
PANUTO: Basahin at unawaing mabuti ang maikling talakayan at sagutin ang mga tanong na nasa ibaba.


1. Bakit mahalagang kilalanin ang dignidad ng isang tao sa lahat ng pagkakataon?
2. Bilang isang kabataan, anong tungkulin ang maaari mong gawin sa pagpapalaganap sa pagkilala ng karapatang-pantao?
PAGSUSURI

3. Pangalan: ________________________________________________ Petsa: ______________________
Pangalan ng Guro: _______________________________________ Pangkat : ___________________
Page 3 of 6





Mga Karapatan Tungkulin na dapat gampanan
1. Karapatang sumamba o ipahayag
ang pananampalataya






2. Karapatan sa buhay






3. Karapatang pumunta sa ibang
lugar






4. Karapatang magtrabaho o
maghanapbuhay






5. Karapatang magpakasal






PANUTO: Magtala ng nararapat na tungkulin na naaayon sa mga sumusunod na
karapatan. Kumpletuhin lamang ang tsart sa ibaba at sagutan ang tanong sa huling bahagi
ng gawain.
1. Bakit mahalagang maisakatuparan ang mga tungkuling iyong tinukoy? Ipaliwanag.
PAGLALAPAT
2. Paano mo isasabuhay ang mga tungkuling ito sa pang araw-araw na pamumuhay?
3. Bilang isang mag-aaral, ano ang pangunahin mong tungkuling dapat gampanan?

4. Pangalan: ________________________________________________ Petsa: ______________________
Pangalan ng Guro: _______________________________________ Pangkat : ___________________
Page 4 of 6

•Pagsumite ng kaso sa barangay o sa pulis upang mahuli ang
magnanakaw
Pagnanakaw ng mga importanteng gamit
at pera sa loob ng inyong bahay
Pagkitil ng sanggol sa sinapupunan
Diskriminasyon sa pagkatao
Pangungutya sa mga indigenous people
Walang paggalang sa ibang lahi
Pang-aabusong sekswal

URI NG PAGLABAG

CODE: EsP9TTIIe-5.3-5.4/Q2/W2/D2






PAGGANAP
PANUTO: Lahat tayo ay nakababasa at nakapanunuod ng balita sa pahayagan at telebisyon ng iba’t-ibang uri ng
paglabag sa karapatang pantao. Ito ay nangyari at patuloy na nangyayari sa ating lipunan. Narito ang ilan sa mga uri
ng paglabag na ating napanuod o naobserbahan sa ating lipunan. Magmungkahi ng maaaring solusyon sa mga
paglabag na ito. Kumpletuhin lamang ang tsart na nasa ibaba.
Sa kabuuan, ano ang iyong reyalisasyon sa gawaing ito?
MUNGKAHING SOLUSYON PARA RITO
Halimbawa:

5. Pangalan: ________________________________________________ Petsa: ______________________
Pangalan ng Guro: _______________________________________ Pangkat : ___________________
Page 5 of 6

PANUTO: Basahin at unawain ang pahayag sa ibaba na may kinalaman sa ating naging
talakayan. Isulat ang sariling pagkakaunawa sa mga pahayag na ito sa kasunod na hugis na
may mga patlang.
Mahalagang isabuhay ko ang pagpapakita ng
paggalang sa karapatan ng aking kapwa sapagkat
Isasakatuparan ko sa lahat ng pagkakataon ang aking
mga tungkulin dahil







































____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
PAGSASABUHAY
Every person in a well -
ordered state is fully
conscious of both his
responsibilities and his
rights
- Mahatma Gandhi

Mahusay! Ngayon naman ay kumpletuhin mo ang mga pahayag sa
ibaba tungkol sa ating mga karapatan at tungkulin.

6. Pangalan: ________________________________________________ Petsa: ______________________
Pangalan ng Guro: _______________________________________ Pangkat : ___________________
Page 6 of 6






_____ 1. Ang karapatan ay tumutukoy sa kung ano ang nararapat o dapat para sa isang nilalang o bagay.
_____ 2. Ang karapatan ay ang kapangyarihang moral na gawin, hawakan, pakinabangan at angkinin ang
mga bagay na kailangan ng tao sa kaniyang estado sa buhay.
_____ 3. Karapatang pantao ang tawag sa mga prinsipyong gumagabay sa pananaw ng tao tungkol sa
pagtrato ng kaniyang kapwa, at sa dignidad niya bilang tao.
_____ 4. Ang pananagutan o tungkulin ay ang mga bagay na inaasahang magagawa o maisasakatuparan ng
isang tao.
_____ 5. Kailangang may kaakibat na tungkulin sa iilang karapatan lamang.
_____ 6. Universal Declaration of Human Rights ang isa sa mga kinikilalang batas na may kinalaman sa
karapatang pantao na maaaring maging gamitin kung may paglabag sa karapatang pantao
anuman ang iyong lahi.
_____ 7. Nakabatay ang mga karapatan sa likas batas moral.
_____ 8. Tungkulin ng bawat indibidwal na igalang ang anumang relihiyon ng kanyang kapwa ngunit maaari
niyang ireklamo ito kung kailan niya gusto.
_____ 9. Pananagutan ng bawat indibidwal na palaguin at pangalagaan ang anumang ari-arian na mayroon
siya.
_____ 10. Maaari nang ikulong ang mga indibidwal na hindi pa napatunyang nagkasala sa anumang
inaakusahan tungkol sa paglabag na kanyangg ginawa.

PANUTO: Isulat ang TAMA kung ang pahayag na nasa ibaba ay naglalarawan sa mga talakayan natin tungkol
sa karapatan at tungkulin. Isulat naman ang MALI kung ito ay taliwas o hindi tumutugma dito.
Inihanda ni : Jojo Ray C. Dela Cruz
Pasay City National Science High School
PAGTATAYA