997130.pptxaulas sobre matemática 5º sem apoio

aulas sobre matemática 45º ano

1. 1 o BIMESTRE ENSINO FUNDAMENTAL: ANOS INICIAIS Localização 4 o MATEMÁTICA AULA 1

2. Desenvolver lateralidade, referencial, proximidade e distanciamento fornecend o determinadas orientações espaciais. Localização e movimentação: representação de objetos e pontos de referência.

3. CONVERSE COM A TURMA Vocês acham importante saber se localizar? Como vocês podem se localizar na sala de aula? Vocês sabem o que é direita e o que é esquerda? Como podemos fazer para lembrar? Quem está sentado à sua direita? HÁBITOS DE DISCUSSÃO CONTINUA...

4. CONVERSE COM A TURMA Quem está sentado à sua esquerda? Olhando para onde está sentado, quem está à sua frente? E atrás de você? Que pontos de referência ajudam a localizar você na sala? HÁBITOS DE DISCUSSÃO

5. ENCONTRE ONDE ESTOU SENTADO! VIVENCIANDO Um colega de outra turma pretende entregar um lápis a você. Dê indicações por escrito s obre onde fica a sua carteira, sem identificar seu nome. MOSTR E -ME

6. A imagem abaixo mostra o diretor Carlos, no corredor, conversando com alguns estudantes. CONTINUA...

7. Identifique na imagem cada uma das salas descritas abaixo e os nomes dos estudantes correspondentes. A sala de aula do 1º ano fica em frente à secretaria e ao lado da sala do 2º ano; A sala de aula do 5º ano está mais próxima da saída de emergência; Ana está em frente à sala do 4º ano; A sala da diretoria é a mais distante, fica virando à direita no corredor; Igor vai para a sala do 2º ano que fica entre as salas do 1º e do 4º ano. CONTINUA...

8. A imagem abaixo mostra o diretor Carlos, no corredor, conversando com alguns estudantes. CORREÇÃO 1º ano 2º ano 5º ano 4º ano Diretoria Ana Igor

9. Observe a imagem e complete com verdadeiro ( V ) ou falso ( F ): CONTINUA...

10. ( ) Os gatos estão ao lado esquerdo do sofá. ( ) O pai está segurando a caneca com a mão direita. ( ) O menino está com a mão esquerda na pipoca. ( ) A mãe segura o controle com mão direita. ( ) A família está em frente à televisão.

11. ( F ) Os gatos estão ao lado esquerdo do sofá. ( V ) O pai está segurando a caneca com a mão direita. ( F ) O menino está com a mão esquerda na pipoca. ( V ) A mãe segura o controle com mão direita. ( V ) A família está em frente à televisão. CORREÇÃO

12. Ana Bia A imagem a seguir mostra as crianças organizadas uma ao lado da outra. Observe. CONTINUA... Arthur Vitória Kauan Letícia Catarina

13. Bia Agora, responda: Quem está à direita de Kauan? __________________________. Quem está à esquerda de Letícia? _______________________. Quem está à direita de Vitória? __________________________. Quem está mais distante de Catarina? ____________________. Entre quais crianças Kauan está? ________________________.

14. Bia Agora, responda: Quem está à direita de Kauan? __________________________. Quem está à esquerda de Letícia? _______________________. Quem está à direita de Vitória? __________________________. Quem está mais distante de Catarina? ____________________. Entre quais crianças Kauan está? ________________________. CORREÇÃO Vitória Catarina Arthur Arthur Vitória e Letícia

15. Ana Observe os brinquedos representados na prateleira a seguir. Qual brinquedo está localizado no canto superior à sua direita? _______________. Qual brinquedo está localizado no canto inferior à sua esquerda? _____________. Qual objeto está localizado no centro da prateleira? _______________. Em que posição da prateleira o avião está localizado?______________________.

16. Ana Observe os brinquedos representados na prateleira a seguir. Qual brinquedo está localizado no canto superior à sua direita? _______________. Qual brinquedo está localizado no canto inferior à sua esquerda? _____________. Qual objeto está localizado no centro da prateleira? _______________. Em que posição da prateleira o avião está localizado?______________________. CORREÇÃO Bola Boneca Carro Canto superior esquerdo

17. Desenvolvemos lateralidade, referencial, proximidade e distanciamento fornecendo determinadas orientações espaciais.

18. LEMOV, Doug. Aula nota 10 3.0 : 63 técnicas para melhorar a gestão da sala de aula. Porto Alegre: Penso, 2023. OLIVEIRA, Joan Edesson; ROSSI, Jocelaine Regina (orgs.). Matemática – 4 o – Caderno 1. Sobral: Lyceum – Consultoria Educacional Ltda., 2021. (Caderno de Atividades, 1) SÃO PAULO (Estado). Currículo Paulista . Secretaria da Educação, 2019 .

19. Imagens e vídeos utilizados nesta aula: Slide 3 – Getty Images. Disponível em: https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/pupils-and-teacher-in-classroom-school-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1021641668?phrase=sala+de+aula&adppopup= true . Acesso em: 8 maio 2024. Slide 5 – Getty Images. Disponível em: https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/cartoon-teacher-with-pupils-school-kids-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1339690851?phrase=sala+de+aula&adppopup= true . Acesso em: 8 maio 2024.