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Fundamentos de la carrera profesional

1. Diseño Curricular Karla Patricia Rodríguez López Grupo “F” Matrícula 47063 Tutora: Laura Minerva Ramírez Treviño

2. Introducción Realizar un diseño curricular implica una serie de etapas de investigación y documentación para delimitar las habilidades y conocimientos de los egresados, así como, el área de trabajo que dará solución a las necesidades de la sociedad. Partiendo de esta concepción se realiza un análisis de cada una de las etapas. En la primer etapa que veremos a continuación que es la fundamentación de la carrera profesional, s e realizan investigaciones para puntualizar las necesidades de la sociedad, la funcionalidad que tendrá la carrera profesional para solucionar estas necesidades e integrarla en la Institución Educativa según los principios que la rigen.

3. Etapa 1 Fundamentación de la Carrera Profesional Etapa 2 Determinación del perfil profesional Etapa 3 Organización y Estructuración Curricular Etapa 4 Evaluación continua del Currículo Metodología básica del Diseño Curricular

4. Fundamentación de la Carrera Profesional Concepto “La fundamentación de la carrera profesional esta integrada por una serie de investigaciones previas, consideradas evaluaciones, que sustentan y apoyan el porqué de la creación de una carrera y por qué esa carrera profesional es la mas adecuada para resolver los problemas detectados” (Dí az, 1990, p. 59)

5. E T A P A Fundamentación de la Carrera Profesional S u b S de la

6. E T A P A Fundamentación de la Carrera Profesional S u b S de la Determinar las necesidades sociales : Definir preferencias. ¿Cuáles objetivos se persiguen? Recursos disponibles (naturales y humanos). ¿Quiénes se interponen ?

7. E T A P A Fundamentación de la Carrera Profesional S u b S de la Se debe captar la realidad social en el macrosistema social:

8. E T A P A Carrera Profesional S u b S de la Diagnóstico Universitario: Fundamentación de la

9. E T A P A Fundamentación de la Carrera Profesional S u b S de la Problemas detectados en los diferentes sectores: El resultado final de la primer etapa es un documento que describe los problemas detectados en la sociedad, estructurado por sectores y con su correspondiente nivel de inmediatez, mediatez, a nivel regional y nacional.

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11. E T A P A Fundamentación de la Carrera Profesional S u b S de la Enlistar técnicas y procedimientos por disciplina. Problemas seleccionados analizados. Analizar cuales aspectos del punto 1 solucionan al punto 2. Justificación de las disciplinas más viables. Determinar cuales disciplinas contribuyen en la solución del mayor numero de problemas detectados.

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13. E T A P A Fundamentación de la Carrera Profesional S u b S de la El marcado desequilibrio que hay entre la estructura del mercado ocupacional y la del sistema escolar; trae como consecuencia el desaprovechamiento de la mayor parte de los recursos humanos del país y el deterioro de la mano de obra con instrucción media.

14. E T A P A Fundamentación de la Carrera Profesional S u b S de la Para identificar las oportunidades de empleo del profesional: Pueden consultarse planes de desarrollo de las instituciones publicas y privadas de la región. Censos y otros datos que pueden proporcionar los diferentes centros de información. Agencias de empleos. Bolsas de Trabajo. Encuestas y entrevistas con administradores y funcionarios de instituciones publicas y privadas.

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16. E T A P A Fundamentación de la Carrera Profesional S u b S de la Con el fin de no duplicar esfuerzos: Se investigan otras instituciones que ofrezcan preparación en las disciplinas seleccionadas y que sean las mas adecuadas para poder solucionar los problemas detectados. Se hacen comparaciones entre las instituciones para determinar que materias o programas incluidos en el plan son semejantes en contenidos, aunque el nombre no sea el mismo.

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18. E T A P A Fundamentación de la Carrera Profesional S u b S de la Identificar leyes y reglamentos Organización y estructura académica Requisitos para la elaboración de planes de estudio Requisitos para ingresar a la carrera Límite de tiempo para cursar la materia Límite de cupo establecido para ingresar a la carrera.

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20. E T A P A Fundamentación de la Carrera Profesional S u b S de la

21. Conclusión Después de esta actividad comprendo mejor el diseño que conlleva crear una carrera profesional, implica una investigación y estructuración metodológica, incluyendo los elementos del individuo y su participación en la sociedad, tomando en cuenta las necesidades sociales y los recursos con los que se cuenta para su implementación. Se requiere de una estructuración y organización, porque se documentan muchos conocimientos, contenidos y habilidades que podrían implicarse para dar soluciona a las necesidades que se encontraron para dar sustento a la disciplina y dar forma al perfil del profesionista y fijar estos contenidos específicos para que tengan concordancia con las metas que se establecieron desde un principio.

22. Referencias Díaz, F., Lule, M. C., Pacheco, D. C., Rojas, S. C., & Saad, E. C. (1990).  Metodología de diseño curricular para educación superior.  México: Trillas. https://youtu.be/bFelj-TJpr0