AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR KURIKULUM MERDEKA

AKSINYATA

1. AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR Oleh : Sukma Mawadati,S.Pd

2. 1. 2. 3. Topik Merdeka Belajar Penerapan pembelajaran yang memerdekakan murid Pemahaman gagasan dan prinsip pendidikan berdasarkan pemikiran Ki Hajar Dewantara Pemahaman untuk memfasilitasi murid agar tumbuh sesuai dengan kodratnya

3. 1.Mengenali diri dan memahami diri sebagai pendidik 2.Mendidik dan mengajar 3. Mendampingi muird dengan utuh dan menyeluruh 4. Mendidik dan melatih kecerdasan budi pekerti 5. Pendidikan yang mengantarkan keselamatan dan kebagaiaan Sydney 12.073KM New York 4.496KM Manila 11.759KM Paris 9.088KM Modul Pelatihan

4. Sebagai pendidik tentu sudah seharusnya mampu mengenali karakteristik dan kebutuhan murid . Akan tetapi hal yang paling mendasar juga harus dimulai dari diri sendiri yaitu mengenali kekuatan dan kelemahan diri Mengenali diri dan perannya sebagai pendidik

5. Mendidik dan mengajar Kita percaya bahwa sekolah dan pednidikan merupakan bekal untuk murid kita mengisi masa depan . Pengajaran adalah suatu cara menyampaiakan ilmu atau manfaat bagi hidup anak-anak secara lahir ataupun batin

6. Pendidikan sebagai tuntunan , yaitu tuntunan dalam hidup tumbuhnya murid Maka " mendidik " adalah menuntun segala kodrat yang ada pada murid agar mereka dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi - tingginya . Baik itu sebagi manusia maupun sebagai anggota masyarakat

7. Guru dapat merancang pembelajaran yang berkelanjutan , terbuka dan berdasarkan budaya (ASAS TRIKON) KONTINYU Pengembangan dilakukan secara berkesinambungan KONVERGEN pengembangan dapat dia,nil dari berbagai sumber luar KONSENTRIS Pengembangan yang dilakukan berdasarkan kepribadian kita

8. Kecerdasan berfikir murid harus dapat mengembangkan budi pekerti atau watak murid yang tidak hanya dibentuk di sekolah , tetapi dalam keluarga dan lingkungannya . Melalui proses pendidikan budi pekerti , murid akan tumbuh dan berkembang sehingga mampu mengendalikan watak biologis dan menebalkan watak baik murid yang mewujudkan budi pekerti yang baik . Mendidik dan melatih kecerdasan budi pekerti

9. pendidikan sejatinya dapat mengantarkan murid untuk keselamatan dan kebahagiaan. Pendidik tidak hanya memeberikan informasi dan pengetahuan saja, melainkan pendidik juga harus mendorong murid untuk menenmukan pemahaman bermakna yang relevan dengan kehidupannya Pendidikan yang mengantarkan keselamatan dan kebahagiaan

10. Terima kasih!