Aktivasi komunitas KOMBEl pada aplikasi belajar.pptx

Aktivasi komunitas belajar guru

1. Aktivasi Komunitas Belajar H. Agus Junaidi, S. Pd Kepala Sekolah SDN 1 Suradadi

2. Apakah tantangan yang kita hadapi harus di selesaikan sendiri?

3. Jawabannya adalah............... "Dengan bekerjasama dalam komunitas belajar"

4. Apa itu komunitas belajar? Komunitas belajar adalah sekelompok guru, tenaga kependidikan dan pendidik yang memiliki semangat dan kepedulian yang sama terhadap transformasi pembelajaran terutama implementasi kurikulum merdeka. Dalam suatu pendidikan sendiri, semua gitulah yang menjadi bagian dari komunitas belajar itu sendiri, dengan mengubah budaya kerja dari bekerja secara individual menjadi bekerja secara kolektif.

5. Discussion Tujuan pembentukan komunitas belajar Komunitas belajar di SDN 1 Suradadi di bentuk dengan tujuan: 1. Menciptakan lingkungan belajar yang lebih inovatif dan kolaboratif bagi siswa 2. Meningkatkan inovasi dan semangat belajar 3. Mengembangkan potensi dan kemampuan siswa secara holistik 4. Membina anggota kelompok dengan mengajak anggota kelompok untuk mulai belajar dan belajar secara berkelanjutan

6. Jenis-jenis komunitas belajar Komunitas belajar dalam sekolah Guru dan kepala sekolah dalam satu sekolah yang sama Komunitas belajar antar sekolah Guru,kepala sekolah dan pengawas dalam gugus yang sama atau kabupaten yang sama, contohnya KKG Komunitas belajar daring Guru, kepala sekolah, dan pengawas sekolah yang belajar bersama dalam suatu platform tertentu

7. Manfaat pengembangan komunitas belajar Pertukaran pengalaman atau praktik baik Peningkatan Profesionalisme Pengembangan keterampilan Motivasi & Dukungan

8. Modul Ajar Modul ajar adalah suatu jenis perangkat ajar dalam kurikulum merdeka yang dirancang secara lengkap dan sistematis sebagai panduan dan pedoman guru dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran

9. 1. Informasi umum Komponen Modul Ajar 3. Detail dan rancangan penggunaan 4. Detail pertemuan 2. Capaian dan tujuan pembelajaran

10. 1. Esensial, artinya pemahaman konsep dari setiap mata pelajaran bisa diambil 2. Menarik, bermakna, dan menantang, artinya dapat menumbuhkan minat belajar siswa serta melibatkan mereka secara aktif dalam proses pembelajaran 3. Relevan dan kontekstual, artinya dapat terhubung dengan pengetahuan dan pengalaman yang dimiliki siswa seblumnya 4. Berkesinambungan, artinya keterkaitan alur kegiatan pembelajaran yang sesuai dengan fase belajar siswa 5. Penyajian, disajikan secara menarik, sederhana dan mudah dipahami 6. Kelengkapan, membuat seluruh komponen yang dibutuhkan Kriteria modul ajar

11. 1. Menganalisis kondisi kebutuhan guru dan siswa 2. Mengidentifikasi dan menentukan dimensi profil pelajar pancasila 3. Menentukan alur tujuan pembelajaran 4. Setelah di dusun guru langsung dapat menggunakannya 5. Guru melakukan evaluasi mengenai efektivitas modul ajar Cara menyusun modul ajar

12. Manfaat utama modul ajar bagi pendidik 1. Perencanaan pembelajaran yang efektif 2. Meningkatkan motivasi belajar siswa 3. Memudahkan evaluasi pembelajaran 4. Fleksibilitas dalam pengajaran 5. Memperkaya materi pembelajaran

13. KESIMPULAN RANCANGAN MODUL AJAR KOMPONEN MODUL AJAR PRINSIP DAN PROSEDUR PENGEMBANGAN MODUL AJAR CONTOH MENYUSUN RENCANA AKTIVITAS LANGKAH PEMBELAJARAN MODUL AJAR CONTOH MODUL AJAR BERIKUT HAL-HAL YANG PERLU DIPERHATIKAN DALAM MELAKUKAN PERANCANGAN MODUL AJAR

14. THANK YOU!