AL-ISLAM DAN KEMUHAMMADIYAHAN - Copy.pptx

materi untuk pemgetahuam dasar tentang alislam dan kemuhammadiyahan

1. AL-ISLAM DAN KEMUHAMMADIYAHAN HAKIKAT PENCIPTAAN MANUSIA DAN FUNGSI MANUSIA, SERTA SIKAP MANUSIA BERIMAN

2. HAKIKAT PENCIPTAAN DICIPTAKAN DENGAN SUNGGUH-SUNGUH (TIDAK MAIN-MAIN) Q.S. 23:115 افحسبتم انما خلقنكم عبثا وانكم الينا لاترجعون BENTUKNYA PALING BAIK , Q.S. 95: 4 لقد خلقنا الانسان فى احسن تقويم BERDERAJAT MULIA (Q.S. 17: 70 ( ولقد كرمنا بنى ادم

3. FUNGSI DAN TUGAS MANUSIA 1. SEBAGAI HAMBA ALLAH, TUGASNYA IBADAH KEPADA ALLAH (Q.S.2:21; 51:56; 98: 5) 2. SEBAGAI KHALIFAH ALLAH (Q.S.2: 30), TUGASNYA MEMAKMURKAN BUMI ALLAH (Q.S. 11: 61)

4. MANUSIA BERIMAN MENDENGAR DAN PATUH KEPADA ALLAH DAN RASULNYA (Q.S. 24: 51-52; 24: 54) TEGAS DAN TEGUH HATI (Q.S. 48: 29) BERTUTUR KATA YANG BENAR (DAPAT DIPERCAYA) Q.S. 33: 70; SANTUN Q.S. 20: 44; BERNAS (MEMBEKAS) Q.S. 4: 63 SOPAN DAN PERWIRA Q.S. 17: 28; SABDA RASUL SAW. ليس منا من لم يرحم صغيرنا ويوقر كبيرنا (رواه الترمذى عن انس)

5. TUJUAN HIDUP MENGHARAP AMPUNAN ALLAH.Q.S. 3 : 193 MENGHARAPKAN RIDLA ALLAH. Q.S. 48: 29 MENGHARAPKAN TINGGAL DI SURGA.Q.S. 39: 73

6. KEMUHAMMADIYAHAN IDENTITAS MUHAMMADIYAH ADALAH GERAKAN ISLAM, DAKWAH AMAR MAKRUF NAHI MUNKAR DAN TAJDID, BERSUMBER KEOPADA AL-QURAN DAN AS-SUNNAH (ADM BAB II PASAL 4)

7. MUHAMMADIYAH GERAKAN TAJDID TAJDID (PEMBAHARUAN). DENGAN TAJDID DIMAKSUDKAN MENGEMBALIKAN ISLAM KEPADA SUMBER HUKUM YANG SEBENAR-BENARNYA IALAH AJARAN-AJARAN ALLAH, WAHYU-WAHYU ALLAH YANG TERSEBUT DI DALAM AL-QURAN. (AR FAHRUDDIN, MUHAMMADIYAH ABAD XV HIJRIYAH)

8. MAKSUD DAN TUJUAN MUHAMMADIYAH MAKSUD a. MENYIARKAN AGAMA ISLAM. b. MENGINSAFKAN UMAT ISLAM TENTANG AGAMANYA DAN KEWAJIBAN BERJUANG (Q.S. 61: 9-10) c. MEMBANGUN MASYARAKAT DENGAN AJARAN DAN MAHASINUL ISLAM.

9. LANJUTAN MENEGAKKAN DAN MENJUNJUNG TINGGI AHAMA ISLAM. (ADM BAB III PASAL 6) 2. TUJUAN MUHAMMADIYAH TERWUJUDNYA MASYARAKAT ISLAM YANG SEBENAR-BENARNYA. ( ADM BAB III PASAL 6)

10. SASARAN DAKWAH MUHAMMADIYAH PERORANGAN a. YANG BELUM ISLAM : AJAKAN b. YANG SUDAH ISLAM : PERBAIKAN (TAJDID) c. MASYARAKAT

11. PEMIMPIN MUHAMMADIYAH MEMAHAMI DAN MEYAKINI MAKSUD DAN TUJUAN MUHAMMADIYAH. KADER IDEOLOGIS PRAKTIS. SANGGUP HIDUP SEPANJANG KMAUAN AGAMA ISLAM. SANGGUP BERJUANG SEPAJANG MASA SANGGUP BERKORBAN DENGAN HARTA, PIKIRAN, TENAGA, DAN JIWA UNTUK KEPENTINGAN MUHAMMADIYAH.

12. MEMAHAMI KEPANDUAN (SCOUTING) PENGERTIAN KEPANDUAN ADALAH SUATU PROSES PENDIDIKAN DALAM BENTUK KEGIATAN YANG MENYENANGKAN (MENARIK) BAGI ANAK, REMAJA, DAN PEMUDA DI BAWAH TANGGUNG JAWAB ORANG DEWASA.

13. LANJUTAN * KEGIATAN DILAKSANAKAN DI LUAR LINGKUNGAN PENDIDIKAN SEKOLAH (FORMAL) DAN KELUARGA. * DENGAN MENGGUNKAN PRINSIP DASAR DAN METODE PENDIDIKAN KEPANDUAN . (KWARNAS PRAMUKA )

14. MENURUT WOSM SCOUTING IS EDUCATION FOR LIFE, A MOVEMENT FOR YOUTH, INTERNATIONAL, OPEN TO ALL, FUN WITH A PURPOSE, A CHALLENGE FOR ADULT, VOLUNTARY, NON- POLITICAL, NON-GOVERNMENTAL

15. SIFAT DAN FUNGSI KEPANDUAN SIFAT a. NASIONAL b. INTERNASIONAL c. UNIVERSAL

16. LANJUTAN 2. FUNGSI a. KEGIATAN YANG MENARIK, MENYENANGKAN, DAN MENANTANG BAGI ANAK, REMAJA, DAN PEMUDA. b . PENGABDIAN (JOB/IBADAH) BAGI ORANG DEWASA. c. ALAT (MEANT/NEED) BAGI MASYARAKAT/ORGANISASI/PERSYARIKATAN

17. PRINSIP DASAR DAN METODE PENDIDIKAN KEPANDUAN KEPANDUAN DUNIA a. DUTY TO GOD b. DUTY TO OTHERS c. DUTY TO SELF

18. LANJUTAN 2. PRAMUKA a. IMAN DAN TAKWA KEPADA TUHAN YANG MAHA ESA. b. PEDULI TERHADAP BANGSA DAN TANAH AIR, SESAMA HIDUP, DAN ALAM SEISINYA. c. PEDULI TERHADAP DIRI PRIBADINYA, d. TAAT KEPADA KODE KEHORMATAM PRAMUKA.

19. LANJUTAN 3. HIZBUL WATHAN a. PENGAMALAN AQIDAH ISLAMIYAH. b. PEMBENTUKAN DAN PEMBINAAN AKHLAK MULIA MENURUT AJARAN ISLAM. c. PENGAMALAN KODE KEHORMATAN PANDU.

20. METODE KEPANDUAN 1. PEMBERDAYAAN ANGGOTA DIDIK LEWAT SISTEM BEREGU. 2. KEGIATAN DILAKUKAN DI ALAM TERBUKA. 3. KEGIATAN MENARIK, MENYENANGKAN, DAN MENANTANG. 4. KENAIKAN TINGKAT DAN TANDA KECAKAPAN. 5. SATUAN DAN KEGIATAN TERPISAH ANTARA PANDU PUTRA DAN PANDU PUTRI

21. KODE KEHORMATAN (JANJI DAN UNDANG-UNDANG) JANJI PANDU ATHFAL MENGINGAT HARGA PERKATAAN SAYA, MAKA SAYA BERJANJI DENGAN SUNGGUH-SUNGGUH : SATU , SETIA MENGERJAKAN KEWAJIBAN SAYA TERHADAP ALLAH; DUA , SELALU MENTAATI UNDANG-UNDANG PANDU ATHFAL DAN SETIAP HARI BERBUAT KEBAJIKAN.

22. UNDANG-UNDANG PANDU ATHFAL SATU , PANDU ATHFAL ITU, SELALU SETIA DAN BERBAKTI KEPADA RAMANDA DAN BUNDANYA; DUA , PANDU ATHFAL ITU, SELALU BERANI DAN TEGUH HATI.

23. JANJI PANDU PENGENAL, PENGHELA, PENUNTUN, DAN ORANG DEWASA MENGINGAT HARGA PERKATAAN SAYA, MAKA SAYA BERJANJI DENGAN SUNGGUH-SUNGGUH: SATU , SETIA MENGERJAKAN KEWAJIBAN SAYA TERHADAP ALLAH, UNDANG-UNDANG, DAN TANAH AIR; DUA , MENOLONG SIAPA SAJA SEMAMPU SAYA; TIGA , SETIA MENTAATI UNDANG-UNDANG PANDU HIZBUL WATHAN.

24. UNDANG-UNDANG PANDU HIZBUL WATHAN SATU , PANDU HIZBUL WATHAN ITU, DAPAT DIPERCAYA; DUA , PANDU HIZBUL WATHAN ITU, SETIA DAN TEGUH HATI; TIGA, PANDU HIZBUL WATHAN ITU, SIAP MENOLONG DAN WAJIB BERJASA;

25. LANJUTAN EMPAT , PANDU HIZBUL WATHAN ITU, SUKA PERDAMAIAN DAN PERSAUDARAAN; LIMA , PANDU HIZBUL WATHAN ITU, SOPAN SANTUN DAN PERWIRA; ENAM , PANDU HIZBUL WATHAN ITU, MENYAYANGI SEMUA MAKHLUK ;

26. LANJUTAN TUJUH , PANDU HUZBUL WATHAN ITU, MELAKSANAKAN PERINTAH TANPA MMEMBANTAH; DELAPAN , PANDU HIBUL WATHAN ITU, SABAR DAN PEMAAF; SEMBILAN , PANDU HIZBUKL WATHAN ITU, TELITI DAN HEMAT; SEPULUH , PANDU HIZBUL WATHAN ITU, SUCI DALAM HATI, PIKIRAN , PERKATAAN , DAN PERBUATAN.

27. الحمد لله رب العلمين