ANEXO 03 PROYECTO PREVENCIÓN DEL CONSUMO DE DROGAS EN ADOLESCENTES.pdf

Prevencion de drogas en adolescentes

1. GOBIERNO REGIONAL DE CAJAMARCA
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE CAJAMARCA
DIRECCIÓN DE GESTIÓN PEDAGÓGICA
“Año de la recuperación y consolidación de la economía peruana”





PROYECTO
PREVENCIÓN DEL CONSUMO DE DROGAS EN ADOLESCENTES

I. ENTIDAD QUE CONVOCA
Dirección Regional de Educación, en el marco del Programa Presupuestal de
Prevención y Tratamiento del Consumo de Drogas (PP 0051- PTCD), por medio del
proyecto “Prevención del consumo de drogas en adolescentes”.

II. OBJETIVO
Promover el desarrollo saludable de los estudiantes de educación secundaria, mediante
el fortalecimiento de habilidades socioemocionales y el desarrollo de competencias
transversales para evitar el consumo de sustancias psicoactivas y otros riesgos
psicosociales.

III. PARTICIPANTES
Dirigido a docentes y estudiantes de educación secundaria de todas las instituciones
educativas focalizadas por el PP 0051 – 2025.

IV. DEL PROYECTO
Busca fomentar acciones preventivas dentro de las instituciones educativas para evitar
el consumo de sustancias psicoactivas y otros riesgos psicosociales; asimismo,
sensibilizar a la población estudiantil con la finalidad de contar con acciones para el
cumplimiento de diversas estrategias en beneficio de todos los actores de la comunidad
educativa.

V. REQUISITOS PARA PRESENTAR EL PROYECTO

Las instituciones educativas deberán propiciar un espacio interno para diseñar,
planificar, evaluar y dar conformidad al proyecto propuesto. El director es quien asume
la responsabilidad de la elaboración del proyecto, pudiendo designar a algún directivo o
docente para que se haga cargo.

Las instituciones educativas deberán presentar un proyecto elaborado por un equipo de
8 integrantes, conformado de la siguiente manera:
- Director u otro docente designado como líder del proyecto.
- Dos (2) docentes nombrados o contratados de la institución educativa, no es excluyente
si asumieron en el presente año la tutoría.
- Dos (2) estudiantes destacados o que tengan buena conducta, perteneciente al sexto
ciclo
- Dos (2) estudiantes destacados o que tengan buena conducta, perteneciente al séptimo
ciclo
- Alcalde del Municipio Escolar de la institución educativa.

Tener en cuenta que, para presentar el proyecto debe considerar el ( Anexo A), donde se
debe consignar la información relevante, así como el compromiso del director de la
institución educativa para implementar el proyecto en el año 2026 (Anexo B).

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5.1. RECONOCIMIENTO A LOS PARTICIPANTES
La presentación de los proyectos está dividida en 2 etapas, que se precisan a
continuación:

5.2.1 En el año 2025 - La IE remitirá su proyecto a la comisión organizadora de
la Dirección Regional de Educación para ser admitidos. Los participantes del
proyecto de cada institución educativa recibirán un diploma y un incentivo en el
evento de clausura del PP 0051.

5.2.2 En el año 2026 – Todas las IIEE deberán implementar las actividades de
sus proyectos. Posteriormente deberán remitir a la DRE el informe de ejecución
del proyecto con las evidencias requeridas y en los plazos establecidos para la
revisión y verificación correspondiente, seleccionando un proyecto ganador a nivel
provincial. Para los docentes se otorgará una Resolución Directoral de
Reconocimiento y Felicitación a los proyectos ganadores, y a los
estudiantes se les otorgará Diplomas de reconocimiento y premios
adicionales.

5.2. DE LA PRESENTACIÓN DEL PROYECTO
El proyecto deberá considerar lo siguiente:

ASPECTOS GENERALES – AÑO 2025
Usar formato de proyecto (Anexo N°01)

 Carátula creativa
 Hoja de presentación del equipo que elaboró el proyecto y la función que
desempeñó cada miembro del equipo.
 Resumen y presentación del proyecto.
 Tabla de contenido (debe contener la numeración del proyecto ).
 Introducción
 Diagnóstico y definición del problema
 Objetivo General
 Objetivos específicos
 Descripción de las actividades que se implementarán en el año 2026. Se
debe considerar que las actividades deben ser realizadas entre los meses
de abril a septiembre 2026. Tener en cuenta que estas actividades deben
desarrollar competencias, promover valores y habilidades sociales en los
estudiantes.
 Resultados esperados con la intervención
 Conclusiones
 Recomendaciones
 Referencias

El proyecto elaborado en el año 2025 (Anexo N°01), debe presentarse en formato
PDF con los (Anexos A y B ), al correo institucional:
[email protected]
, con copia a los siguientes correos
electrónicos: [email protected] y [email protected].

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ASPECTOS PARA LA IMPLEMENTACIÓN – AÑO 2026:
Usar modelo de informe de proyecto (Anexo N°02)

La IE tendrá que remitir y sustentar que todas las actividades programadas están
incluidas en los documentos de gestión de la IE.

 Carátula creativa.
 Hoja de presentación del equipo que elaboró el proyecto y la función que
desempeño cada miembro del equipo.
 Resumen y presentación del proyecto.
 Tabla de contenido (debe contener la numeración del proyecto).
 Introducción
 Diagnóstico y definición del problema
 Objetivo General
 Objetivos específicos
 Evaluación del Proyecto
 Se debe considerar que las actividades deben ser realizadas entre
los meses de abril a septiembre 2026.
 Beneficiarios del proyecto
 Presupuesto total
 Dificultades
 Lecciones aprendidas
 Conclusiones
 Recomendaciones
Referencias
ANEXO: evidencias de las actividades

Toda actividad debe contar con mínimo 3 fotografías y 01 video que deberá
adjuntar para sustentar la implementación de la actividad.

El proyecto ejecutado en el año 2026 (Anexo N°02) debe presentarse en formato
PDF con el (Anexo C - derechos de uso de imagen y/o testimonio) y el (A nexo D -
permiso correspondiente del padre/madre o tutor), el mismo que debe ser enviado
al correo institucional: [email protected], con copia a los
siguientes correos electrónicos: [email protected] y
[email protected].
Para los videos deberá crear un enlace de Drive, el cual debe adjuntar al anexo
de cada actividad ejecutada .

Alcances a considerar:
 Las actividades del proyecto deben ser propuestas para ser implementadas en el
año 2026, las mismas que deben ser insertadas en los documentos de gestión.

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 Los proyectos deben estar redactados con la norma de la American
Psychological Association (APA) séptima edición – (papel tamaño carta,
fuente Times New Roman 12, interlineado doble, márgenes de 2.54 cm y
sangría de 1.27 cm en la primera línea de cada párrafo). As imismo, debe
utilizar la misma norma para realizar las citas bibliográficas o fuentes
consultadas.
 Las actividades del año 2026 deberán contar con las evidencias que
sustenten la implementación, tales como: videos, fotos, documentos impresos
y otros elementos que consideren los participantes.

5.3. DE LAS EVIDENCIAS
Toda actividad deberá contar con evidencias (videos, fotos, documentos impresos,
entre otros que considere).

 En el caso de las fotografías se deberá tener en cuenta lo siguiente:
a. Deben corresponder al año 2026.
b. Se remitirán como mínimo tres (03) fotografías por actividad.
c. Las dimensiones mínimas: 5 mega pixeles (2560x1920).
d. Deberán estar guardadas en formato JPG o PNG.
e. Las imágenes no podrán ser retocadas.

 En el caso de los videos se deberá tener en cuenta lo siguiente:
a. Un video deberá presentar testimonios de satisfacción de la actividad
(puede ser el adolescente, docente, padre de familia o todos los
involucrados).
b. Se remitirán por cada actividad un (01) video en calidad HD o full HD, con una
duración del 3 a 5 minutos (como mínimo y como máximo,
respectivamente).
c. Respecto a la autoría: Nombres completos de los participantes, institución
educativa y provincia en cada video.

 Los participantes garantizan que las fotografías y videos presentados se han
realizado en las condiciones requeridas y se hacen responsables de ello.
 Los participantes, ceden los derechos de propiedad intelectual y de imagen a
la DRE, las que podrían ser utilizadas para las actividades desarrolladas por
el PP 0051 y su ámbito de actuación (Anexo C). En el caso de menores de
edad, sus apoderados deben completar un documento escrito en el que ceden
de manera voluntaria y por tiempo ilimitado a la DRE los derechos de uso de
las fotografías y videos de acuerdo al ( Anexo D).
 Las fotografías y videos serán utilizados por la DRE exclusivamente con fines
promocionales, educativos o culturales del “Programa Presupuestal 0051 ”, a
efectos de difusión, en procesos de capacitación, promoción y otros similares.

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VI. CRONOGRAMA

PROYECTO: Prevención del consumo de drogas en adolescentes

FECHA ACTIVIDAD RESPONSABLE
Periodo 2025:

Del 01 al 05 de
septiembre
Difusión del Proyecto: “Prevención del
consumo de drogas en adolescentes”.
Dirección Regional de
Educación y Unidad de
Gestión Educativa Local.
Del 08 al 12 de
septiembre
Organización de los directores para
seleccionar el equipo que estará a cargo
del proyecto
Director de la IE
Del 15 de
septiembre al 17
de octubre
Elaboración de propuestas de proyectos
por parte de cada equipo de las
instituciones educativas.
Director de la IE con su
equipo

Del 20 al 24 de
octubre
Recepción de proyectos de las
instituciones educativas focalizadas por
el PP 0051 - DRE (Anexo A).

Equipo Técnico Regional del PP 0051 – DRE.



Del 27 al 31 de
octubre
Revisión y conformidad de los proyectos
de cada IE.

*Se otorgará un diploma e incentivo a
los participantes en la actividad de
clausura del PP 0051.

Equipo Técnico Regional del PP 0051 – DRE.

Del 03 al 14 de
noviembre del
2025
Actividad de clausura del PP 0051, para
exponer y socializar los proyectos
elaborados en sus instituciones
educativas.
Unidad de Gestión
Educativa Local, IIEE
focalizadas de cada
provincia.



FECHA ACTIVIDAD RESPONSABLE
Periodo 2026:

Enero a marzo
Envío de un oficio a la DRE con el
adjunto de los documentos de gestión
de la IE para el año 2026.

Director de la IE focalizada
01 de abril al 04 de
septiembre
Implementación de las actividades de
los proyectos, debiendo cumplir con los
plazos y tomar evidencia de cada
actividad realizada.
Director de la IE
focalizada
Del 07 al 11 de
septiembre
Recepción de los proyectos con la
evidencia respectiva de la
implementación de las actividades.

Equipo Técnico Regional
del PP 0051 – DRE.

Del 14 al 25 de
septiembre
Verificación y evaluación de las
evidencias que demuestren la
implementación del proyecto.
Equipo Técnico Regional
del PP 0051 – DRE.

En 02 al 13 de
noviembre
Evento de clausura del PP 0051 –
Entrega de RD.

*Se otorgará una Resolución
Directoral de Reconocimiento y
Felicitación a los integrantes de los
proyectos ganadores.
Unidad de Gestión
Educativa Local, IIEE
focalizadas de cada
provincia.

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VII. DISPOSICIONES FINALES DEL PROYECTO:
7.1.1 El proyecto debe promover en los estudiantes competencias y valores del
Currículo Nacional, debiendo involucrar a padres, estudiantes y docentes en
las actividades.
7.1.2 La participación en el proyecto implica la aceptación de todos los apartados de
la misma.
7.1.3 La DRE tiene la potestad de no aceptar y rechazar las imágenes que no se
ajusten a la temática de las actividades, que considere fuera de la ley, que
atenten contra la dignidad o que resulten vejatorias u obscenas.
7.1.4 Solo el director de IE será el único responsable de las reclamaciones que se
produjeran por la vulneración de cualquier derecho de terceros incluyendo, sin
carácter limitativo, derechos de propiedad intelectual o industrial y derechos de
imagen, y se compromete a eximir de responsabilidad DRE por el incumplimiento
de los requisitos establecidos en los lineamientos del proyecto.
7.1.5 La DRE se reserva el derecho de modificar los formatos o condiciones del
proyecto en cualquier momento, e incluso de anularlo o dejarlo sin efecto.
7.1.6 Cualquier caso no previsto en los lineamientos se resolverá a criterio del comité
organizador.
7.1.7 La institución educativa debe presentar un proyecto innovador; quedando bajo
responsabilidad del director , motivar y acompañar la correcta elaboración del
mismo. De evidenciarse que el proyecto es un plagio, se suspenderá su
implementación.
7.1.8 Los proyectos presentados podrán participar en el concurso “Ideas en Acción”
del Ministerio de Educación.

7. ANEXO N° 01

MODELO DE PROYECTO - 2025

 Carátula creativa: nombre del añ o en vigencia, UGEL, institución educativa, n ombre del
proyecto, logo de la IE, ciudad y añ o.
 Hoja de presentación del equipo que elaboró el proyecto.

PROYECTO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
PROVINCIA
N° NOMBRES Y APELLIDOS DNI ROL EDAD GRADO Y
SECCIÓN
FUNCIÓN QUE
DESEMPEÑÓ
1 Director
2 Estudiante
3
4
5
6
7
8

 Resumen y presentación del proyecto.
 Tabla de contenido (debe contener la numeración del proyecto a partir de la
INTRODUCCIÓN).

I. INTRODUCCIÓN
II. DIAGNÓ STICO Y DEFINICIÓN DEL PROBLEMA . Considerar

III. OBJETIVO GENERAL .
Referido al resultado final que se espera lograr con el proyecto. Deben ser viables (que sí se puedan realizar),
pertinentes (apropiados para ese momento y población) y sostenibles (que perdure en el tiempo).







3.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS. Metas concretas y medibles que se derivan del obj etivo general:

8. IV. DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES . Para plantear una actividad se debe tener en
consideración dos aspectos: a) viabilidad (contar con el tiempo y recursos necesarios) y b) impacto (la
capacidad de convocatoria y cambios que generará en quienes participen). Entre las actividades más
comunes se pueden proponer son, charlas, talleres, ferias, concursos, campañas, recuperación de
espacios públicos, creación de espacios recreativos, conformación de agrupaciones educativas para
resguardar el exterior de la IE, creación de alianzas estratégicas, etc. Se debe usar el siguiente cuadro
para describir las actividades, no olvidar que las actividades deben insertarse en los documentos de
gestión de la IE para el año 2026:

9. V. CRONOGRAMA DEL PROYECTO: en el cronograma se colocan las tareas derivadas de las
actividades con fechas o periodos de implementación concretos.

VI. RECURSOS
6.1. Recursos humanos
6.2. Recursos financieros

VII. RESULTADOS ESPERADOS CON LA INTERVENCI ÓN Proyectar un impacto estimado surgido de la realidad problemática.

VIII. CONCLUSIONES
Cierre reflexivo y final de todos los aspectos trabajados. Enfatizar en los beneficios y resultados
esperados con el presente proyecto. Deben ser coherentes, claras, concisas y redactarse en un lenguaje
accesible, utilizando frases cortas o puntos para facilitar su lectura y cerrar el proyecto de manera
reflexiva.

IX. RECOMENDACIONES (recomendar por lo menos 3 recomendaciones)
REFERENCIAS (considerar por lo menos 5 referencias en formato APA 7ma edición)

10. ANEXO A

FORMATO DE PRESENTACIÓN DEL PROYECTO: “PREVENCIÓN DEL CONSUMO DE
DROGAS EN ADOLESCENTES”

Señor:
Dir. Carlos Cruzado Benavides – Director de la DRE Cajamarca
Yo, _______________________________________, con DNI Nº ______________,
director de la institución educativa ______ ___ solicito se
considere el proyecto de mi representada
“__________________________________________”, para lo cual declaro que conozco y
me comprometo a cumplir íntegramente con los requisitos establecidos en los lineamientos
del mismo.
Para lo cual detallo la información siguiente:

PROVINCIA
INSTITUCIÓN
EDUCATIVA

Nombre del proyecto


Nombres de los
integrantes del
proyecto
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.


Provincia, ______ de _____ de 2025.




FIRMA DEL DIRECTOR

11. ANEXO B

COMPROMISO DE IMPLEMENTACIÓN DEL DIRECTOR

Coste por el presente documento, que al haber liderado e l proyecto
“________________________________________________________” , manifiesto lo
siguiente:

Yo…………………………………………………………… con DNI ……………………….,
director de la IE________________________________________, me comprometo a:

1. A implementar en el año 2026 todas las actividades del proyecto mencionado líneas
arriba, respetando los tiempos y fechas establecidas.
2. A dirigir, comprometer y motivar a docentes y estudiantes para que se desarrollen las
actividades propuestas.
3. A evitar reprogramar el desarrollo de las actividades .
4. Que, en caso de reprogramar el cronograma de las actividades, deberá sustentar los
motivos en el proyecto que será presentado en el año 2026.
5. A documentar todas las actividades con fotografías y videos como se especifica en
los lineamientos del proyecto.
6. Convocar a reuniones periódicas con los integrantes del equipo de trabajo del
proyecto.
7. A reportar al comité organizador de la DRE, sobre los avances de la implementación
de las actividades cuando lo solicite.
Suscribo la presente en señal de conformidad y compromiso.

Cajamarca, ………de octubre de 2025.














……………………………
Director de la Institución:
DNI:

12. ANEXO N° 02

INFORME DE PROYECTO - 2026
 Carátula creativa: nombre del añ o en vigencia, UGEL, institución educativa, n ombre del
proyecto, logo de la IE, ciudad y añ o.
 Hoja de presentación del equipo que elaboró e implementó el proyecto.

PROYECTO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
PROVINCIA
N° NOMBRES Y APELLIDOS DNI ROL EDAD GRADO Y
SECCIÓN
FUNCIÓN QUE
DESEMPEÑÓ
1 Director
2 Estudiante
3
4
5
6
7
8

 Resumen y presentación del proyecto.
 Tabla de contenido (debe contener la numeraci ón del proyecto a partir de la
INTRODUCCIÓN).

I. INTRODUCCIÓN
II. DIAGNÓ STICO Y DEFINICIÓN DEL PROBLEMA: considerar
III. OBJETIVO GENERAL
3.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

IV. EVALUACIÓN DEL PROYECTO. Considerar:

13. V. BENEFICIARIOS DEL PROYECTO :
considerar todos los recursos humanos que
participaron en la implementación del proyecto.
















VI. PRESUPUESTO TOTAL DEL PROYECTO










VII. DIFICULTADES
VIII. LECCIONES APRENDIDAS
IX. CONCLUSIONES
Deben sintetizar el trabajo realizado, respondiendo a los objetivos y preguntas iniciales, destacando
los hallazgos más importantes, su impacto en la población y su relevancia.
Deben ser coherentes, claras, concisas y redactarse en un lenguaje accesible, utilizando frases
cortas o puntos para facilitar su lectura y cerrar el proyecto de manera reflexiva.

14. X. RECOMENDACIONES (considerar por lo menos 3 recomendaciones)
REFERENCIAS (considerar por lo menos 5 referencias en formato APA, 7ma edición)
ANEXO
Evidencias de las actividades

ACTIVIDAD 01: “…”
LINK DE VIDEO:

Registro fotográfico 1
Breve descripción de la
actividad









Registro fotográfico 2
Breve descripción de la
actividad









Registro fotográfico 3
Breve descripción de la
actividad







*Las fotografías deben cumplir con las especificaciones del proyecto

Nota: el Link o enlace de Drive de los videos deben ser renombrados de la
siguiente manera: “ Actividad 01, taller de habilidades sociales, 21-08-26”
(número de actividad, nombre de la actividad, fecha de realización).

15. ANEXO C
AUTORIZACIÓN PARA USO DE IMAGEN


Provincia………………. octubre de 2026


Por medio de la presente, yo …………………………………………… ………., identificado/a
con DNI N°………………………. , docente, padre y/o madre de familia; autorizo mi
participación para el registro de imágenes fotográficas y videos a presentarse en el proyecto:
“………………………………………………………………….”
Suscribo la presente autorización aceptando y conociendo el contenido del proyecto y
cumpliendo todos los requisitos que establecen las mismas.










Firma del padre / madre / docente
DNI N°

16. ANEXO D
AUTORIZACIÓN PARA USO DE IMAGEN DE MENOR DE EDAD


Provincia………………. octubre de 2026



Por medio de la presente, yo …………………………………………………. ., identificado/a
con DNI N°………………………. siendo el padre/madre/tutor de
……………………………………………………………. menor de edad, que se encuentra
cursando el grado y sección ………………………, con DNI N° …………………. ; autorizo su
participación y uso de las imágenes fotográficas y videos a presentarse en el proyecto:
…………………………………………………………………………………….. ”.
Suscribo la presente autorización aceptando y conociendo el contenido del proyecto y
cumpliendo todos los requisitos que establecen las mismas.









Firma del padre / madre / apoderado
DNI N°

17. ANEXO N°03
FICHA DE ADMISI ÓN DEL PROYECTO - AÑO 2025

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN Cajamarca
PROGRAMA PRESUPUESTAL Prevención y Tratamiento del Consumo de Drogas - 0051
UGEL
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
NOMBRE DEL DIRECTOR
NOMBRE DEL PROYECTO
FECHA DE PRESENTACIÓN


N° CRITERIOS DESCRIPCIÓN SÍ NO

1

Presentación y
organización
El proyecto fue presentado en el plazo establecido
El proyecto contiene una carátula creativa
El proyecto toma en consideración todos los aspectos del formato
presentado (anexo 01)

Adjunta los anexos A y B en el orden que corresponden
2
Pertinencia y
contenido
El proyecto identifica claramente la problemática del consumo de
drogas a nivel nacional, regional o local

El proyecto muestra coherencia entre el diagnóstico y el objetivo
general y objetivos específicos.

El objetivo general propuesto es medible y alcanzable
El proyecto describe actividades realistas y es viable con una
metodología oportuna

El proyecto presenta los resultados esperados en correlación con las
actividades

3
Originalidad

El nombre del proyecto es original y creativo
El proyecto es una propuesta innovadora que involucra a todos los
actores de la comunidad educativa

4 Formato APA
El proyecto tiene el formato APA 7ma edición
El proyecto contiene por lo menos 5 referencias en formato APA 7

18. ANEXO 04
FICHA DE CALIFICACIÓN DE LA IMPLEMENTACIÓN DEL PROYECTO – AÑO 2026


DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN Cajamarca
PROGRAMA PRESUPUESTAL Prevención y Tratamiento del Consumo de Drogas - 0051
UGEL
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
NOMBRE DEL DIRECTOR
NOMBRE DEL PROYECTO
FECHA DE PRESENTACIÓN

Criterio Descripción
Escala de evaluación PUNTAJE
1 2 3 4
TOTAL
Por
mejorar
Regular Bueno Excelente


De la
presentación y
organización


El proyecto se implementó entre los meses de abril a
setiembre de 2026, en atención a los documentos de
gestión de la IE.

El proyecto se implementó de acuerdo a su cronograma
de actividades.

El proyecto toma en consideración todos los aspectos
del formato presentado (anexo 02)

Adjunta los anexos C y D en el orden que corresponden
De la
implementación
y evaluación del
proyecto
El material utilizado en las actividades del proyecto
demuestra que está vinculado al contexto de los
estudiantes (nivel de aprendizaje, ubicación geográfica,
la cultura, recursos disponibles, entre otros).

El proyecto detalla los objetivos logrados, participación
de la comunidad educativa, actividades propuestas,
etapas y fechas, responsables y aprendizajes logrados.

El proyecto presenta dificultades y lecciones
aprendidas de manera clara y concisa

El proyecto presenta conclusiones claras y concisas en
atención al objetivo propuesto.


De las
evidencias del
proyecto

Presenta como mínimo 3 fotografías por actividad,
teniendo en cuenta las especificaciones del proyecto.

Adjunta el link de un video por cada actividad, teniendo
en cuenta las especificaciones del proyecto.

Las evidencias reflejan la participación de la comunidad
educativa y el cumplimiento del objetivo de cada
actividad.

De las
competencias y
capacidades que
desarrolla
Gestiona proyectos de emprendimiento, económico o
social (crea propuestas de valor y evalúa los
resultados del proyecto implementado)

Convive y participa democráticamente en la búsqueda
del bien común (participa en acciones que
promueven el bien común)

Asume y promueve una vida saludable en él mismo y
en la comunidad educativa (incorpora prácticas que
mejoran su calidad de vida)

Construye su identidad mediante el desarrollo de
habilidades sociales (se valora a sí mismo)

De los valores y
actitudes que
promueve
Demuestra actitudes empáticas hacia los demás
Las actividades propuestas fomentan el respeto a toda
forma de vida

Muestra responsabilidad al cumplir con los plazos
establecidos y trabaja de manera eficiente.

Se integra y trabaja en equipo de manera armoniosa
Del formato APA
El proyecto tiene el formato APA 7ma edición
El proyecto contiene por lo menos 5 referencias en
formato APA 7ma edición

TOTAL