ANTECEDENTES DE LA PSICOLOGÍA COMO CIENCIA.pptx

LA PSICOLOGIA

1. ANTECEDENTES DE LA PSICOLOGÍA COMO CIENCIA. LICENCIADA: RUTH BRISEYDA CRUZ LÓPEZ.

2. ¿QUÉ ES LA PSICOLOGIA? Rama de la ciencia que estudia la conducta humana, con objeto de describirla, explicarla y, si es posible, controlarla o predecirla . La psicología se interesa por cómo procesamos y analizamos la información (pensamiento), cómo somos conscientes de nosotros mismos y nuestro entorno (conciencia), cómo guardamos y recuperamos recuerdos (memoria), cómo experimentamos y expresamos nuestras emociones, y qué nos motiva a actuar y alcanzar nuestras metas.

3. RAMAS DE LA PSICOLOGIA. Psicología Clínica: Enfocada en el diagnóstico, tratamiento y prevención de trastornos mentales. Psicología Social: Investiga la influencia del entorno social en el individuo. Psicología del Desarrollo: Analiza los cambios en la cognición, emociones y comportamiento a lo largo del ciclo vital.

4. Psicología Cognitiva: Explora los procesos internos de pensamiento, aprendizaje, memoria y percepción. Psicología Educativa: Busca optimizar los métodos de enseñanza y aprendizaje. Psicología Organizacional: Examina las dinámicas de comportamiento en contextos laborales y organizacionales.

5. ¿QUÉ ES LA PSICOLOGIA CIENTIFICA? Disciplina que estudia los procesos mentales y la conducta humana utilizando el método científico. ¿El padre de la psicología científica es considerado el fisiólogo y filósofo alemán Wilhelm Wundt.

6. ANTECEDENTES DE LA PSICOLOGIA PROVIENE FILOSOFIA RACIONALISMO provienen de la filosofía, que exploró la mente y el alma desde la antigüedad, y de las ciencias naturales, especialmente la fisiología y la física, que aportaron métodos y enfoques experimentales. La psicología se estableció como ciencia a finales del siglo XIX, el amor a la sabiduría (viene del griego filos: amor y sophia: sabiduría). es el estudio racional de problemáticas fundamentales sobre la realidad, el conocimiento, la existencia, la moral y el sentido de la vida, buscando principios generales que organicen nuestro saber. El racionalismo es un movimiento filosófico que promueve a la razón como principal facultad de conocimiento. Surgió en la Edad Moderna, específicamente en la Europa de los siglos XVII y XVIII, defiende la idea de que el conocimiento humano proviene de la razón y de nuestra capacidad para razonar

7. EMPIRISMO El empirismo surgió como escuela filosófica entre los siglos XVI y XVIII. Los filósofos racionalistas, como Descartes, Leibniz o Spinoza, sostenían que conocemos al mundo a través de la razón, y priorizaron como fuente de conocimiento a las intuiciones intelectuales de la razón . El empirismo es un movimiento filosófico que confía en las experiencias humanas como las únicas responsables por la formación de ideas y conceptos existentes en el mundo. APRIORISMO El apriorismo es una corriente filosófica que sostiene que ciertos conocimientos o principios son innatos, es decir, que no dependen de la experiencia empírica, sino que son anteriores a ella. El apriorismo es una corriente epistemológica que sostiene que existe un conocimiento fundamental para la verdad y la realidad que puede obtenerse sin recurrir a la experiencia, es decir, de manera independiente de ella . ASOCIACIONISMO El asociacionismo es una teoría psicológica y filosófica que postula que la mente humana funciona mediante la asociación de ideas, percepciones o sensaciones. Esta perspectiva sostiene que el conocimiento, la memoria, la conducta y las emociones se organizan y estructuran a través de la formación de asociaciones entre estímulos y respuestas, o entre pensamientos e ideas .

8. Positivismo . El positivismo es una corriente filosófica y una corriente de pensamiento que sostiene que el único conocimiento auténtico es el conocimiento científico y que este se basa en la comprobación experimental y observable de los hechos, rechazando cualquier interpretación teológica o metafísica Auguste Comte. Filósofo francés y padre fundador de la sociología y del pensamiento positivista. Fisiologia La fisiología estudia el funcionamiento del cuerpo humano, específicamente el cerebro, el sistema nervioso y el sistema endocrino, para comprender cómo estos procesos biológicos influyen en el pensamiento, las emociones y el comportamiento El estudio de la fisiología gira principalmente en torno a la tendencia del cuerpo a mantener la homeostasis, es decir, la capacidad de mantener el estado del ambiente interno estable.

9. ÓPTICA Parte de la física que estudia la luz y sus propiedades , sea de gran interés y utilidad para los filósofos. PSICOFISICA. Buscaban buscar identificar la relación entre los eventos físicos y la mente. Investigando como la magnitud y otras características de estímulos externos a la persona son percibida .

10. ¿QUÉ ES LA PEDAGOGIA? Etimológicamente, la palabra pedagogía proviene del griego paidos ("niño") y agein ("guiar" o "conducir"). Por lo tanto, en su sentido original, pedagogía significa "conducción del niño" o "guiar al niño “. Su objetivo principal es mejorar la calidad de la educación mediante la investigación de métodos de enseñanza efectivos y la comprensión de cómo los individuos aprenden. La pedagogía abarca una amplia gama de áreas, incluyendo la psicología educativa, la sociología de la educación y la didáctica.

11. RELACION ENTRE PEDAGOGIA Y PSICOLOGIA. La relación entre pedagogía y psicología es de mutuo enriquecimiento: la psicología aporta a la pedagogía el conocimiento del individuo (su desarrollo cognitivo, emocional, social y conductual), mientras que la pedagogía aplica ese conocimiento psicológico en el ámbito educativo para diseñar estrategias de enseñanza-aprendizaje más efectivas e integrales.