Aplicacion de los Principios Eticos.pptx

Los principios eticos de la psicoterapia

1. Aplicación de los Principios Éticos EQUIPO 5 González Villanueva María Martha Estrada Godoy Luis Alberto Mendez Mellin Lesly Valeria Medina Villarreal Aida Solís Padilla Juan Jesús

2. Introducción General al Tema La práctica psicológica contemporánea se sustenta en un marco ético sólido que garantiza la dignidad, autonomía y bienestar de las personas . En la Terapia Cognitivo-Conductual (TCC), la aplicación de los principios éticos adquiere un papel central, ya que el terapeuta interviene directamente en los procesos cognitivos, emocionales y conductuales de los consultantes, lo que implica una gran responsabilidad profesional.

3. En este contexto, el psicólogo clínico debe integrar la ética en su práctica cotidiana a través de acciones concretas: el manejo confidencial de los datos del paciente , el respeto al consentimiento informado , el uso prudente de las intervenciones tecnológicas o neurocientíficas , y la adhesión a las políticas públicas y regulaciones profesionales que rigen su ejercicio.

4. Objetivos de la Exposición Objetivo general: Analizar la aplicación de los principios éticos en la práctica clínica del psicólogo de Manera General Subtemas a desarrollar: Ética y bioética en el internamiento no voluntario. Construcción de la confidencialidad en el trabajo clínico. Neuroética y responsabilidad profesional. Políticas públicas en la reglamentación Regulación del ejercicio del psicólogo.

5. 1.- Ética y bioética en el internamiento no voluntario Definición El ingreso involuntario es aquel en que la persona ingresa sin su consentimiento válido. Aplica tanto cuando hay rechazo explícito como cuando hay incapacidad para decidir. Se debe analizar desde el marco de la protección jurídica, la ética médica y bioética.

6. Ley General de Salud Artículo 75.- El internamiento de la población usuaria de los servicios de salud mental y las personas con consumo de sustancias psicoactivas, y de adicciones, como último recurso terapéutico , se ajustará a principios éticos, sociales, de respeto a los derechos humanos, la dignidad de la persona, así como los requisitos que determine la Secretaría de Salud y demás disposiciones jurídicas aplicables. El internamiento sólo podrá llevarse a cabo de manera voluntaria y cuando aporte mayores beneficios terapéuticos para la persona que el resto de las intervenciones posibles; se realizará por el tiempo estrictamente necesario [...]. Por ningún motivo el internamiento puede ser indicado o prolongado , si tiene el fin de resolver problemas familiares, sociales, laborales o de vivienda y de cuidado del paciente.

7. Ley de Salud Mental del Estado de Michoacán Capítulo VIII: del internamiento, artículos 56 a 72 Artículo 56. [...] es el ingreso de una persona con un trastorno mental severo en alguna de las instituciones hospitalarias del sector público, social o privado que presten servicios de salud mental, donde el profesional entrenado en salud mental realiza una evaluación y determina la inviabilidad de tratamiento ambulatorio. En todo internamiento será prioritaria la pronta recuperación y reinserción social de la persona.

8. Ley de Salud Mental del Estado de Michoacán Artículo 58. Sólo puede recurrirse al internamiento de una persona, cuando el tratamiento no pueda efectuarse en forma ambulatoria o domiciliaria , y previa indicación de los profesionales acreditados por la Secretaría.

9. Ley de Salud Mental del Estado de Michoacán Artículo 59. Los establecimientos especializados en salud mental que brinden atención integral hospitalaria evitarán que los internamientos excedan de un total de 90 días al año , esto a fin de proteger el derecho a la inclusión social del paciente.

10. Ley de Salud Mental del Estado de Michoacán Artículo 60. El ingreso a las unidades que prestan servicios de atención integral hospitalaria médico-psiquiátrica podrá ser voluntario [...] II. El ingreso de emergencia se presenta en el caso de personas con trastornos mentales severos [...]. Requiere la indicación de un médico psiquiatra y la autorización de un familiar responsable, tutor o representante legal, ambas por escrito.

11. Ley de Salud Mental del Estado de Michoacán Artículo 60. El ingreso a las unidades que prestan servicios de atención integral hospitalaria médico-psiquiátrica podrá ser voluntario [...] II. El ingreso de emergencia se presenta en el caso de personas con trastornos mentales severos [...]. Requiere la indicación de un médico psiquiatra y la autorización de un familiar responsable, tutor o representante legal, ambas por escrito.

12. Marco bioético Autonomía: se limita al ingresar al paciente sin su consentimiento. Beneficencia: se busca su bienestar y tratamiento. No maleficencia: se intenta evitar daños mayores. Justicia: se deben garantizar procedimientos legales y condiciones dignas.

13. Desde una perspectiva bioética: El internamiento no voluntario implica una limitación temporal de la autonomía del paciente, con el propósito de proteger su vida, su salud y la de los demás , pero siempre debe cumplir con: Proporcionalidad: sólo aplicarse cuando no exista otra alternativa. Temporalidad: durar lo estrictamente necesario. Supervisión ética y legal: para evitar abusos o vulneraciones de derechos humanos.

14. 2.- Construcción de la Confidencialidad en el Trabajo Clínico La confidencialidad es un compromiso profesional para proteger la información que las personas confían durante el proceso terapéutico: Sustenta la relación de confianza entre terapeuta y paciente. Funciona como un marco ético y legal que delimita las responsabilidades del profesional en el manejo de datos sensibles. Está respaldada por leyes nacionales. Su aplicación garantiza el respeto a los derechos humanos y fortalece la credibilidad social y profesional del psicólogo.

15. Fundamentos legales LFPDPPP (2010): regula datos personales sensibles, exige consentimiento y seguridad. NOM-004-SSA3-2012: establece manejo y custodia del expediente clínico. Ley General de Salud: protege información sobre el estado de salud. Código Penal Federal: sanciona la revelación indebida de secretos .

16. Fundamentos éticos Respeto a la autonomía y dignidad humana: el paciente tiene derecho a decidir qué información comparte y con quién. Responsabilidad profesional: el psicólogo debe resguardar toda información obtenida en el ejercicio clínico. Integridad y competencia: actuar con honestidad y conocimiento sobre los límites y alcances de la confidencialidad. Justicia y equidad: mismos estándares de resguardo y protección sin distinción alguna.

17. Código de Ética-FENAPSIME: La confidencialidad permanece incluso después de concluida la relación terapéutica. El profesional debe informar al paciente desde la primera sesión sobre los alcances y excepciones de la confidencialidad. Se debe garantizar la protección del material clínico, tanto físico como digital. Ante dilemas éticos, se recomienda consultar comités de ética o supervisores clínicos.

18. Límites y excepciones Riesgo inminente de daño (suicidio, violencia). Abuso o maltrato (menores, personas vulnerables). Mandato judicial o autoridad competente. Obligaciones sanitarias (reportes epidemiológicos). Consentimiento explícito del paciente para compartir información.

19. Construcción práctica de la confidencialidad. Consentimiento informado: escrito, con fines y excepciones claros. Aviso de privacidad: derechos ARCO (Acceso, Rectificación, Cancelación y Oposición) y manejo de datos. Seguridad de la información: física y digital (cifrado, acceso restringido). Protocolos ante excepciones: documentar cada decisión.

20. 3. Neuroética Objetivo: analizar las implicaciones éticas que los avances en neurociencia en relación a las neurotecnologías, plantean para la comprensión de la mente, la conducta y la responsabilidad profesional del psicólogo. Dibujos del cerebro de Leonardo Da’Vinci María Martha González Villanueva

21. Neuroética-Contexto

22. NEUROÉTICA

23. NEUROÉTICA

24. 4. Políticas Públicas en la reglamentación y/o en la Ética Conjunto de normas, leyes y lineamientos que buscan garantizar que el ejercicio de la psicología se realice de manera ética, responsable y en beneficio del bienestar social . De acuerdo con Maritza Montero (2001) , la ética y la política son dimensiones inseparables en la psicología, ya que toda acción profesional tiene consecuencias tanto morales como sociales. Asimismo, Zárate (2006) destaca que la psicología política ayuda a comprender la relación entre el comportamiento humano, el poder y la toma de decisiones, promoviendo la participación ciudadana y el bienestar colectivo.

25. Importancia Garantizan la protección del usuario Regulan el ejercicio profesional Aseguran la calidad de los servicios psicológicos Favorecen el bienestar colectivo

26. Características Regulación profesional: establecen normas para orientar la práctica del psicólogo en contextos clínicos, educativos, sociales y comunitarios. Ética aplicada: garantizan que las decisiones y acciones del psicólogo estén guiadas por principios de respeto, justicia, integridad y responsabilidad. Responsabilidad social: reconocen que el trabajo psicológico tiene impacto en la comunidad y debe promover el bien común. Protección ciudadana: buscan evitar el abuso del poder profesional y asegurar el trato digno hacia los usuarios. Dimensión política: la psicología, como ciencia social, contribuye a crear políticas que mejoren la salud mental, la participación y la calidad de vida de las personas.

27. Objeto de estudio El objeto de estudio es analizar la relación entre las políticas públicas, la ética profesional y la práctica psicológica , entendiendo cómo las decisiones del Estado, los códigos éticos y la formación académica influyen en la forma en que los psicólogos actúan frente a los dilemas morales y sociales.

28. Ejemplo Atención psicológica en escuelas públicas Programas nacionales de salud mental Intervención en crisis o desastres naturales Evaluaciones psicológicas en el ámbito judicial o laboral Prevención de la violencia de género

29. 5.- Regulación del Ejercicio del Psicólogo La regulación profesional garantiza la calidad, ética y legalidad en la práctica psicológica. Su objetivo es proteger a los usuarios y asegurar la competencia profesional del psicólogo. Se sustenta en leyes, normas oficiales y códigos de ética.

30. ¿Que significa la regulación profesional? Es el conjunto de leyes, normas y principios éticos que determinan quién puede ejercer la psicología y cómo debe hacerlo . Su base legal principal es la Ley Reglamentaria del Artículo 5° Constitucional (Ley de Profesiones) . Establece la obligación de contar con título y cédula profesional expedida por la Secretaría de Educación Pública (SEP) . Solo los profesionales con cédula pueden ofrecer servicios psicológicos o firmar dictámenes oficiales.

31. Objeto y Alcance de la Regulación Profesional Objeto: proteger la salud mental y los derechos de las personas atendidas. Alcances: Definir los requisitos legales del ejercicio. Establecer normas de actuación ética y técnica . Regular la formación universitaria y posgrados . Supervisar la prestación de servicios públicos y privados . Prevenir el ejercicio indebido o no autorizado .

32. Características esenciales de la regulación Carácter obligatorio: todo psicólogo debe registrarse ante la SEP. Vigencia nacional: la cédula permite ejercer en todo el país. Supervisión ética: el psicólogo está sujeto a códigos y sanciones éticas. Actualización profesional continua: requisito de competencia y ética. Protección al Paciente: garantiza servicios seguros y de calidad.

33. Leyes y Normas Ley de Profesiones: requisitos para el ejercicio y registro profesional. Ley General de Salud (Capítulo Salud Mental): derechos del usuario y condiciones del ejercicio clínico. NOM-004-SSA3-2012: lineamientos sobre el expediente clínico. Ley Federal de Protección de Datos Personales: confidencialidad y manejo ético de la información. Código Ético del Psicólogo (SMP, 2010): deberes éticos y límites de competencia.

34. Ejemplos Prácticos Ejemplo 1: Un terapeuta TCC con cédula vigente informa claramente a sus pacientes sobre el uso de sus datos personales mediante un aviso de privacidad (LFPDPPP). Ejemplo 2: Un psicólogo que firma un informe pericial lo hace bajo su cédula profesional y siguiendo los criterios de veracidad, confidencialidad y competencia del Código Ético. Ejemplo 3: Una clínica psicológica cumple con la NOM-004-SSA3-2012 , manteniendo expedientes clínicos seguros y actualizados.

35. Responsabilidad Ética y Profesional La regulación profesional implica responsabilidad social . Cada psicólogo representa a la ciencia y la ética de la profesión. La competencia profesional se demuestra con actualización continua . La ética no es opcional: es parte esencial del ejercicio responsable .

36. Conclusión General En conclusión, la aplicación de los principios éticos en la práctica psicológica no es una opción, sino una obligación moral, legal y profesional . La ética define el sentido humano de nuestro trabajo y orienta cada decisión clínica hacia el respeto a la dignidad y la libertad de la persona. En la Terapia o como psicólogos en general , estos principios se traducen en acciones concretas: obtener un consentimiento informado genuino, proteger la confidencialidad, mantener la competencia técnica, y reconocer los límites de la propia intervención. En última instancia, ser psicólogo implica mucho más que aplicar técnicas: significa asumir un compromiso ético continuo con el bienestar del otro, con la ciencia y con la sociedad. Solo así la psicología puede consolidarse como una disciplina confiable, humanista y transformadora

37. Referencias tema 1 Ibáñez, M., Casado, M. (2018). Internamiento no voluntario del paciente psiquiátrico: normas legales y aspectos críticos. Medicina de familia SEMERGEN . Vol 44 (2). Pp. 125-130. https://www.elsevier.es/es-revista-medicina-familia-semergen-40-articulo-internamiento-no-voluntario-del-paciente-S1138359317301430 Ley General de Salud. (1984). Diario Oficial de la Federación . Cámara de Diputados del H. Congreso de la Unión. https://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/LGS.pdf Ley de Salud Mental del Estado de Michoacán de Ocampo. (2014, 12 septiembre). Periódico Oficial del Estado de Michoacán de Ocampo . Gobierno del Estado de Michoacán de Ocampo. https://docs.mexico.justia.com/static/pdf-js/web/index.html?file=%2Festatales%2Fmichoacan%2Fleyes%2Fley-de-salud-mental-del-estado-de-michoacan-de-ocampo.pdf docs.mexico.justia.com+1

38. Referencias Código Penal Federal. Justia México. (2025). https://mexico.justia.com/federales/codigos/codigo-penal-federal/libro-segundo/titulo-noveno/capitulo-i/ FENAPSIME. (2010). Código de Ética de las y los Psicólogos Mexicanos . https://fenapsime.org/wp-content/uploads/2022/11/Codigo-de-Etica-FENAPSIME.pdf LFPDPPP. Instituto Nacional de Transparencia, Acceso a la Información y Protección de Datos Personales. (2010). Ley Federal de Protección de Datos Personales en Posesión de los Particulares . https://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/LFPDPPP.pdf NOM-004-SSA3-2012. Secretaría de Salud. (2012). Del expediente clínico . Diario Oficial de la Federación. https://dof.gob.mx/nota_detalle_popup.php?codigo=5272787 Secretaría de Educación Pública (SEP). Ley Reglamentaria del Artículo 5º Constitucional, Ley de Profesiones. Diario Oficial de la Federación, México. Secretaría de Salud. (2022). Ley General de Salud (Capítulo Salud Mental). DOF, 16 de mayo de 2022. Secretaría de Salud. (2012). NOM-004-SSA3-2012, Del expediente clínico.

39. Referencias-NEUROÉTICA Álvarez Díaz, J. A. (2015). Neuroética: Reflexiones sobre los límites éticos de la intervención en el cerebro humano. Revista de Bioética y Derecho, (33), 45–60. https://www.scielo.org.mx/pdf/interdi/v10n27/2448-5705-interdi-10-27-380.pdf Enrique Cáceres Nieto, Javier Diez García, Emilio García García, (2021) Neuroética y Neuroderechos. Revista del Posgrado en Derecho de la UNAM , https://revistaderecho.posgrado.unam.mx/index.php/rpd/article/view/179/356 Herrera-Ferrá, K., & Illes, J. (2019). Neuroethics and neuro-rights in Mexico: Toward a new humanism in neuroscience. Frontiers in Integrative Neuroscience, 13 (60), 1–7. https://doi.org/10.3389/fnint.2019.00060 Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura. (2021). Informe sobre neuroética y derechos humanos. UNESCO. https://www.unesco.org/es/articles/etica-de-la-neurotecnologia-la-unesco-nombra-un-grupo-internacional-de-expertos-para-preparar-una#:~:text=En%202021%2C%20el%20informe%20del,cerebral%20y%20la%20identidad%20personal . Sjors Ligthart et al., arXiv (2023) Minding rights: Mapping ethical and legal foundations of 'neurorights'. https://arxiv.org/pdf/2302.06281

40. Referencias Montero, M. (2001). Ética y política en psicología: Las dimensiones no reconocidas. Athenea Digital: Revista de Pensamiento e Investigación Social, (0), 1–10. Universitat Autònoma de Barcelona. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=53700001 Zárate Alva, N. E. (2006). La política y la psicología. Liberabit, 12, 107–112. Universidad de San Martín de Porres. https://revistaliberabit.com/es/issues/v12n12/politica-y-psicologia