APRENDIZAJE COOPERATIVO.pptx111111111111

Aprendizaje Cooperativo.

1. APRENDIZAJE COOPERATIVO Es el empleo didáctico de grupos reducidos en los que los alumnos trabajan juntos para maximizar su propio aprendizaje y el de los demás. La cooperación consiste en trabajar juntos para alcanzar objetivos comunes. La cooperación, más que un método de enseñanza, es un cambio básico en la estructura organizativa que afecta a todos los aspectos de la vida en el aula.

2. El docente puede organizar cooperativamente cualquier tarea didáctica, de cualquier materia y dentro de cualquier programa de estudios. Pero debe ser consciente de que no todos los grupos son cooperativos. ¿ Qué actividades se pueden organizar de forma cooperativa?

3. 1. El objetivo grupal de maximizar el aprendizaje los motiva a esforzarse por lograr un resultados que superan la capacidad individual. 2 .Cada miembro del grupo asume la responsabilidad y hace responsables a los demás para cumplir los objetivos. 3 . Hacen un verdadero trabajo colectivo, se prestan ayuda y apoyo. Coordinan un trabajo en equipo para alcanzar sus metas, evalúan su proceso, y el logro de sus objetivos. R eúnen estas cualidades pero tienen un rendimiento que supera las expectativas. Hay mayor grado de compromiso en l os grupos de aprendizaje cooperativo de alto rendimiento y vinculación entre sus miembros. Características del grupo de aprendizaje cooperativo:

4. PROPOSITOS Y RESULTADOS El propósito de los grupos de aprendizaje cooperativo es fortalecer a cada miembro individual, que aprendan juntos para luego desempeñarse mejor. Los resultados comprobados de acuerdo a las investigaciones existentes: Mayores esfuerzos para lograr un buen desempeño : rendimiento más elevado, mayor productividad, mayor posibilidad e retención a largo plazo, motivación, nivel superior de razonamiento y pensamiento crítico. Relaciones más positivas entre los alumnos: solidaridad, compromiso, respaldo, diversión. Mayor salud mental : ajuste psicológico, fortalecimiento de la identidad, integración, autoestima etc. Ejemplo de experiencia de trabajo cooperativo con enfoque constructivista, organizado por Proyecto (incluido en el Proyecto Institucional): Nuestro Huerto Cooperativo

5. BIBLIOGRAFÍA Johnson W. David, Johnson T. Roger, Holubec J. Edythe . El aprendizaje Cooperativo en el aula. Ed. Paidós. Bs. As. 1999. Cap. 1: El Concepto de aprendizaje cooperativo.