Apresentar os principais métodos contraceptivos e seus mecanismos de ação.

Apresentar os principais métodos contraceptivos e seus mecanismos de ação.

1. 8 o 1º bimestre Aula 16 Ensino Fundamental: Anos Finais Ciências Métodos contraceptivos

2. Prevenção à gravidez precoce. Apresentar os principais métodos contraceptivos e seus mecanismos de ação.

3. Para você, os dados do estudo revelam um cenário preocupante? Qual a importância de se conhecer métodos contraceptivos? Qual a relação desses métodos com o conteúdo que vimos nas aulas sobre IST? Converse com seus colegas sobre esse assunto. Leia a manchete ao lado. Gravidez: 20% das mães adolescentes não sabem como evitar filhos, diz estudo brasileiro Pesquisa mostra que 64% das garotas engravidou sem querer e 88% são mães solteiras. (LEVIGARD, 2023) Para começar

4. São recursos utilizados para evitar uma gravidez indesejada . Alguns deles, inclusive, também são formas de prevenção contra as Infecções Sexualmente Transmissíveis. Existem diferentes métodos contraceptivos. Nesta aula, veremos os métodos de barreira e os hormonais. O que são métodos contraceptivos? Imagem ilustrativa de métodos contraceptivos de barreira e hormonais. © Getty Images Foco no conteúdo

5. Os métodos contraceptivos de barreira são aqueles que, como o próprio nome diz, atuam como uma barreira física , impedindo o contato do espermatozoide com o óvulo, também conhecido como ovócito. Nesta aula, vamos conhecer os preservativos interno (camisinha feminina) e externo (camisinha masculina), e o diafragma . Métodos de barreira O preservativo externo é um tipo de método contraceptivo de barreira. © Getty Images Foco no conteúdo

6. O preservativo externo é uma capa fina e elástica que cobre o pênis durante a relação sexual e retém o esperma após a ejaculação. O preservativo interno é uma espécie de “bolsa” com dois anéis flexíveis em suas pontas. Um anel auxilia a inserção do preservativo na vagina e a mantê-lo no lugar, enquanto o outro anel fica na parte externa, recobrindo a vulva. Dessa forma, cria-se uma barreira, impedindo o contato com fluidos corporais, como sêmen e sangue. Preservativo interno (ou camisinha feminina). Observe os dois anéis em ambas as extremidades do preservativo. © Getty Images Métodos de barreira – Preservativos Foco no conteúdo

7. Métodos de barreira – Preservativos Alguns pontos importantes a respeito dos preservativos: Podem ser obtidos gratuitamente nos serviços públicos de saúde. São eficientes métodos contraceptivos e previnem IST . Nunca devem ser utilizados dois preservativos ao mesmo tempo , pois aumenta-se o risco de rompimento. São descartáveis , ou seja, nunca devem ser reutilizados. Foco no conteúdo

8. O diafragma é uma espécie de capuz que se encaixa no colo do útero , agindo como uma barreira física que impede a passagem dos espermatozoides. Para ter eficácia, o diafragma deve ser mantido no local por, no mínimo, seis horas e, no máximo, 24 horas após a relação sexual. Pode-se aplicar uma quantidade de espermicida no interior do diafragma – uma substância que danifica os espermatozoides –, aumentando a eficácia na prevenção da gravidez. O diafragma é um dos métodos contraceptivos de barreira. © Getty Images Métodos de barreira – Diafragma Foco no conteúdo

9. Métodos de barreira – Diafragma Alguns pontos importantes a respeito do diafragma: Pode ser obtido gratuitamente nos serviços públicos de saúde. Requer orientação médica para que seja selecionado o tamanho adequado para cada pessoa. Seguindo as recomendações de uso, armazenamento e higienização, pode ser reutilizado por cerca de dois anos. Não protege contra IST . Por isso, recomenda-se o uso de preservativo em conjunto com o diafragma para maior proteção. Foco no conteúdo

10. “Embora apresente alta eficácia como método contraceptivo, o preservativo interno (camisinha feminina) não protege contra as infecções sexualmente transmissíveis.” A respeito dos métodos contraceptivos de barreira, julgue a afirmação abaixo. Verdadeira Falsa

11. “Embora apresente alta eficácia como método contraceptivo, o preservativo interno (camisinha feminina) não protege contra as infecções sexualmente transmissíveis.” A respeito dos métodos contraceptivos de barreira, julgue a afirmação abaixo. Verdadeira Falsa Correção

12. Os métodos contraceptivos hormonais são aqueles que utilizam hormônios sintéticos e têm como principal objetivo evitar a ovulação ou outros fenômenos que levem à fecundação de um óvulo. Nesta aula, vamos estudar as pílulas anticoncepcionais , os anticoncepcionais injetáveis , os implantes e a pílula do dia seguinte . Métodos hormonais Existem diferentes métodos contraceptivos hormonais e diferentes formas de aplicação e uso. © Getty Images Foco no conteúdo

13. As pílulas anticoncepcionais contêm uma combinação de hormônios sintéticos , e seu principal mecanismo de ação é a inibição da ovulação . É fundamental seguir corretamente as instruções de uso e tomar a pílula todos os dias, aproximadamente no mesmo horário, ou de acordo com as orientações médicas, para garantir sua eficácia máxima como método contraceptivo. A pílula anticoncepcional é um tipo de método contraceptivo hormonal. © Getty Images Métodos hormonais – Pílula anticoncepcional Foco no conteúdo

14. Os anticoncepcionais injetáveis são hormônios administrados no organismo por meio de injeções . Eles atuam evitando a ovulação e tornando o muco cervical mais espesso . As injeções são aplicadas por via intramuscular a cada um ou três meses , liberando hormônios no organismo durante esse período. Anticoncepcionais injetáveis são aplicados a cada um ou três meses. © Getty Images Métodos hormonais –Anticoncepcionais injetáveis Foco no conteúdo

15. Os implantes subcutâneos são dispositivos de cerca de 4 cm que liberam hormônios continuamente por vários anos. O método consiste na inserção, na parte interna do braço ou do antebraço, de um sistema de silicone contendo hormônio em seu interior. Esse hormônio é liberado lentamente no organismo, inibindo a ovulação e alterando o muco cervical . Fotografia de um exemplo de implante contraceptivo. © Getty Images Métodos hormonais – Implantes Foco no conteúdo

16. Para evitar a gravidez, há a possibilidade do uso do contraceptivo de emergência , conhecido como pílula do dia seguinte. Esse contraceptivo contém doses altas de hormônios e deve ser usado rapidamente em casos de: relações sexuais sem proteção; falhas no uso do preservativo ou na ação de outros métodos contraceptivos; situações de abuso sexual. O seu uso deve ser feito somente para ocasiões de emergência e não deve ser feito continuamente . A pílula do dia seguinte é um contraceptivo para casos de emergência. © Getty Images Métodos hormonais – Pílula do dia seguinte Foco no conteúdo

17. Métodos hormonais Alguns pontos importantes a respeito dos métodos contraceptivos hormonais: Podem ser obtidos gratuitamente nos serviços públicos de saúde. Requerem orientação médica de forma a verificar as possibilidades de uso e o método mais adequado. Em alguns casos, podem causar efeitos colaterais , como dor de cabeça, náuseas, ganho de peso e risco aumentado de trombose. Não protegem contra IST . Por isso, recomenda-se o uso de preservativo em conjunto com os métodos hormonais, para maior proteção. Foco no conteúdo Ao decidir usar um anticoncepcional hormonal, é importante consultar um médico ginecologista para saber como esse uso deve ser feito, de forma personalizada.

18. Vamos sistematizar as informações! Ao longo da aula, duas informações foram constantemente repetidas a respeito dos métodos contraceptivos: a capacidade de prevenção contra IST e a disponibilidade nos serviços de saúde . Elabore um pequeno texto para: relacionar essas duas informações com a prevenção à gravidez e às IST; argumentar sobre a importância de se conhecer os diferentes tipos de métodos contraceptivos. Na prática Se possível, inclua em seu texto os dados sobre gravidez na adolescência discutidos no slide “Para começar”. Aproveite também para abordar o que aprendeu ao longo da aula a respeito dos diferentes métodos.

19. O que são métodos contraceptivos e qual a importância de se conhecê-los? Cite um exemplo de método contraceptivo de barreira e explique como ele atua. Cite um exemplo de método contraceptivo hormonal e explique como ele atua. Encerramento

20. Aprofundando A seguir, você encontra uma seleção de exercícios extras,  que ampliam as possibilidades de prática, de retomada e aprofundamento do conteúdo estudado.

21. As pílulas anticoncepcionais apresentam alta eficácia como método contraceptivo, pois inibem a ovulação ou aumentam a viscosidade do muco cervical a fim de dificultar a passagem dos espermatozoides pelo trato reprodutivo feminino. Por outro lado, tal método não impede o contato do pênis com a vagina durante as relações sexuais, não protegendo, assim, contra doenças sexualmente transmissíveis (DSTs). MINISTÉRIO DA SAÚDE. Assistência em planejamento familiar : manual técnico. Brasília: Ministério da Saúde, 2002 (adaptado). Para evitar essas doenças, é recomendado que o uso da pílula anticoncepcional seja associado ao uso de 1. (ENCCEJA, 2017) Aprofundando diafragma. preservativo. espermicida. dispositivo intrauterino (DIU).

22. As pílulas anticoncepcionais apresentam alta eficácia como método contraceptivo, pois inibem a ovulação ou aumentam a viscosidade do muco cervical a fim de dificultar a passagem dos espermatozoides pelo trato reprodutivo feminino. Por outro lado, tal método não impede o contato do pênis com a vagina durante as relações sexuais, não protegendo, assim, contra doenças sexualmente transmissíveis (DSTs). MINISTÉRIO DA SAÚDE. Assistência em planejamento familiar : manual técnico. Brasília: Ministério da Saúde, 2002 (adaptado). Para evitar essas doenças, é recomendado que o uso da pílula anticoncepcional seja associado ao uso de 1. (ENCCEJA, 2017) Aprofundando diafragma. preservativo. espermicida. dispositivo intrauterino (DIU). Correção

23. DISTRITO FEDERAL. Secretaria de Saúde. Métodos contraceptivos e acesso à saúde no Distrito Federal , 3 ago. 2024. Disponível em: https://www.saude.df.gov.br/ metodos -contraceptivos . Acesso em: 2 set. 2024. LEMOV, D. Aula nota 10 3.0: 63 técnicas para melhorar a gestão da sala de aula. Porto Alegre: Penso, 2023. LEVIGARD, E. Gravidez: 20% das mães adolescentes não sabem como evitar filhos, diz estudo brasileiro. O Globo , 26 dez. 2023. Disponível em: https://oglobo.globo.com/ saude /noticia/2023/12/26/gravidez-na-adolescencia-1-em-cada-4-meninas-nao-sabe-como-evitar-filhos-diz-estudo-brasileiro.ghtml . Acesso em: 2 set. 2024. INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS ANÍSIO TEIXEIRA (INEP). Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (ENCCEJA) , 2017. Ensino Fundamental, Prova 1 - Manhã, Ciências Naturais. Disponível em: https://download.inep.gov.br/ educacao_basica / encceja /provas/brasil/2017/fundamental/FUND_Ciencias_Naturais.pdf . Acesso em: 2 set. 2024. ROSENSHINE, B. Principles of instruction - research-based strategies that all teachers should know . American Educator , v.36, n.1, p. 12-19, 2012. Disponível em: https://www.aft.org/ ae /spring2012 . Acesso em: 2 set. 2024 . Referências

24. SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo em Ação , 2022. Caderno do Professor, Ciências – Ensino Fundamental Anos Finais, 2º semestre - v. 2. Disponível em: https://efape.educacao.sp.gov.br/ curriculopaulista / wp-content /uploads/2022/10/Web_EF_AF_CP_CIEN_6AO9.pdf . Acesso em: 2 set. 2024. SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo Paulista , 2019. Disponível em: https://efape.educacao.sp.gov.br/ curriculopaulista / wp-content /uploads/2023/02/Curriculo_Paulista-etapas-Educa%C3%A7%C3%A3o-Infantil-e-Ensino-Fundamental-ISBN.pdf . Acesso em: 2 set. 2024. Identidade visual: imagens © Getty Images. Referências

25. Para professores

26. Slide 2 Habilidade: (EF08CI09) Identificar e comparar o modo de ação e a eficácia dos diversos métodos contraceptivos e justificar a necessidade de compartilhar a responsabilidade na escolha e na utilização do método adequado à prevenção da gravidez na adolescência e de Infecções Sexualmente Transmissíveis – IST. (SÃO PAULO, 2019) Slide 3 Dinâmica de condução:  Caso haja algum caso de gravidez na sala de aula, conduza as discussões de modo que não haja julgamentos ou falas preconceituosas, evitando possíveis constrangimentos. Embora o assunto das últimas aulas, e das próximas, possa causar desconforto ou despertar conversas paralelas (com piadas, risadas, comentários etc.), é fundamental que os assuntos discutidos contribuam para informar e conscientizar os estudantes. Sempre que necessário, resgate essa importância.

27. Slide 3 Expectativas de respostas : É importante que os estudantes se sintam livres para expressar as suas opiniões a respeito do tema. Aproveite o momento para verificar o grau de conhecimento que eles possuem e a importância que dão para o assunto. A respeito da pergunta sobre a relação dos métodos contraceptivos e o conteúdo estudado nas aulas sobre IST, aproveite para verificar se houve uma compreensão a respeito da importância do uso de preservativos. Aprofundamento: Se julgar pertinente, aprofunde as discussões com outros dados apresentados na reportagem “Gravidez: 20% das mães adolescentes não sabem como evitar filhos, diz estudo brasileiro”, indicada nas referências desta aula. LEVIGARD, E. Gravidez: 20% das mães adolescentes não sabem como evitar filhos, diz estudo brasileiro. O Globo , 26 dez. 2023. Disponível em: https://oglobo.globo.com/ saude /noticia/2023/12/26/gravidez-na-adolescencia-1-em-cada-4-meninas-nao-sabe-como-evitar-filhos-diz-estudo-brasileiro.ghtml. Acesso em: 2 set. 2024. Expectativas de respostas:  Ambos os tipos de preservativos (externo e interno), além de apresentarem alta eficácia enquanto método contraceptivo, também protegem contra as IST. Slide 11

28. Slide 18 Expectativas de respostas:  Espera-se que os estudantes comentem em seus textos que, embora os diferentes métodos contraceptivos possam apresentar eficácia na prevenção de uma gravidez, somente os preservativos (interno e externo) conseguem prevenir também as Infecções Sexualmente Transmissíveis (IST). Sendo assim, é muito importante que se conheça os diferentes métodos, incluindo suas potencialidades e suas limitações. Dessa forma, cada pessoa consegue fazer a escolha do melhor método, de acordo com o seu modo de vida. Além disso, a possibilidade de adquirir diferentes métodos contraceptivos de forma gratuita permite que todas as pessoas, das mais diversas classes sociais, tenham acesso a esses recursos, contribuindo para a prevenção de gravidez indesejada e de IST. Expectativas de respostas:  Nesta atividade, é importante que os estudantes sistematizem os principais conceitos da aula com suas palavras e não apenas reproduzam as informações dos slides ou do livro didático. Slide 19

29. Slide 22 Expectativas de respostas:  Para evitar a transmissão de Infecções Sexualmente Transmissíveis (IST), antes chamadas de Doenças Sexualmente Transmissíveis, é recomendado que o uso da pílula anticoncepcional seja associado ao uso de preservativo, um método contraceptivo de barreira que previne a transmissão de IST.