Arraiá dos descritores (1) spaece 9 ano 2024

simulado de língua portuguesa

1. Arraiá dos Descritores Orientações para execução do slide : Clique uma vez para introduzir o slide. Clique na imagem do megafone que está no canto inferior direito do slide para iniciar o som. Clique mais uma vez no slide para iniciar animação com as estrelas. Ao final da música, clique para iniciar o slide seguinte, aguarde aproximadamente 1min.(tempo para os alunos pensarem) e clique novamente para aparecer a marcação do gabarito.

2. Explodiu meu coração Feito bomba no São João Quando deslizei as mãos Pelas suas costas nuas Vi estrela no salão Luar cheio de balão Seus olhinhos de fogueira Me queimando de paixão Chão batido de chuvinha Só pra ver suas perninhas Suas perninhas grossas Dançar São João na roça Roça de milho, roça meu filho Roça assim teu corpo em mim Roça mulata, roça a batata Roça assim teu corpo em mim Olhinhos de Fogueira – Mastruz com Leite

3. D03 – Nos versos “ Dançar São João na roça / Roça de milho, roça meu filho/ Roça assim teu corpo em mim”. As palavras destacadas significam respectivamente: Balão – salão; Filho - estrela; Fogueira – costas; Lugar – dançar;  

4.   D17 - No trecho " Quando deslizei as mãos/Pelas suas costas nuas". O termo em destaque dá ideia de: Causa Condição Lugar Tempo

5. D21 - O uso das palavras “ Olhinhos v.7, Chuvinha V. 9, Perninhas V. 10” no diminutivo revela um tom de: Deboche Desprezo Intimidade Nervosismo

6. D19 - Nos versos “ Explodiu meu coração/ Feito bomba no São João ” temos a figura de linguagem: Antítese; Comparação; Hipérbole; Metáfora;

7. Rancheira - Canários do Reino Vamos lá 1, 2, 3, Rancheira 1, 2, 3, É 1, é 2, é 3, é 1, é 2, é 3, é 1, é 2. E o forró já começou, bota o disco de Luiz, chegue mais perto pro meu abraço, vamos esquentar, balançar, se mexer, acender a fogueira, dançar, nossa maneira, aprender, bater pé, sacodir a roseira, rala bucho a noite inteira até o sol raiar.

8.   D17 - No trecho “Vamos lá 1, 2, 3/Rancheira 1, 2, 3” o termo em destaque dá ideia de: Causa Condição Lugar Tempo

9. D03 – Nos versos “Vamos lá 1, 2, 3/ Rancheira 1, 2, 3” a palavra destacada é um tipo de: Briga entre amigos; Dança popular; Festa típica; Musica popular;

10. D03 - No verso “ rala bucho a noite inteira até o sol raiar." a expressão destacada tem o sentido de: Brigar; Cantar; Dançar; Viajar;

11. Isso Aqui Tá Bom Demais – Dominguinhos Olha, isso aqui tá muito bom Isso aqui tá bom demais Olha, quem tá fora quer entrar Mas quem tá dentro não sai Olha, isso aqui tá muito bom Isso aqui tá bom demais Olha, quem tá fora quer entrar Mas quem tá dentro não sai Vou me perder, me afogar no teu amor Vou desfrutar, me lambuzar deste calor Te agarrar pra descontar minha paixão Aproveitar o gosto dessa animação

12. D 17 – No verso “Olha, quem tá fora quer entrar/ Mas quem tá dentro não sai” a palavra destacada dá ideia de conclusão adversidade c) explicação d) adição

13. Quantos aqui ouvem Os olhos eram de fé Quantos elementos Amam aquela mulher Quantos homens eram inverno Outros verão Outonos caindo secos No solo da minha mão Gemeram entre cabeças A ponta do esporão A folha do não-me-toque E o medo da solidão Veneno meu companheiro Desata no cantador E desemboca no primeiro Açude do meu amor É quando o tempo sacode A cabeleira A trança toda vermelha Um olho cego vagueia Procurando por um Frevo Mulher - Zé Ramalho

14. D 17 – No verso “A folha do não-me-toque/ E o medo da solidão” a palavra destacada dá ideia de conclusão adversidade c) explicação d) adição

15. D 14 – Nos versos “Quantos homens eram inverno Outros verão” o termo em destaque refere-se: a) Ao inverno b) Aos homens c) A verão d) A primavera

16. O Xote Das Meninas - Luiz Gonzaga Mandacaru quando " fulora " na seca É o sinal que a chuva chega no sertão Toda menina que enjoa da boneca É sinal que o amor já chegou no coração Meia comprida Não quer mais sapato baixo Vestido bem cintado Não quer mais vestir timão Ela só quer Só pensa em namorar Ela só quer Só pensa em namorar De manhã cedo já tá pintada Só vive suspirando, sonhando acordada O pai leva ao " dotô " a filha adoentada Não come, nem estuda Não dorme, não quer nada Ela só quer Só pensa em namorar Ela só quer Só pensa em namorar Mas o " dotô " nem examina Chamando o pai do lado Lhe diz logo em surdina Que o mal é da idade Que pra tal menina Não tem um só remédio Em toda medicina Ela só quer/Só pensa em namorar Ela só quer/Só pensa em namorar

17. D23. As palavras “ fulora (v.1), dotô (v.15) " , são marcas de linguagem a) Científica; b) Regional; c) Formal; d) Informal;

18. D5. Qual o assunto do texto? a) A seca e como fulora o mandacaru; b) A mudança do ciclo da vida do mandacaru e da adolescência; c) A preocupação dos pais quando os filhos estão doentes; d) A preocupação dos pais quando os filhos começam a namorar;

19. D03 - Nos versos “ Mas o " dotô " nem examina/ Chamando o pai do lado/ lhe diz logo em surdina ” a expressão destacada tem o sentido de : Discutir em voz alta; Falar secretamente; Ressaltar a preocupação; Omitir o problema;

20. NOSSO ARRAIÁ CHEGOU AO FIM. VOCÊS ARRASARAM!