Artes 2 secundaria proyecto... Hilda chavez

Artes 2

1. ARTES II Profra : Hilda Oralia Chávez Reveles

2. TEMA 2 Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo. Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text

3. PROYECTO: 3 Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text Armonías plurales: Secuencias de arte y conexiones emocionales en la diversidad cultural.

4. PDA 4 Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text Explora la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

5. Ejes articuladores. 5 Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text

6. CIRCULO CROMÁTICO INTRODUCCIÓN El círculo cromático es la representación de la parte de las longitudes de onda del espectro electromagnético que nuestro sistema de percepción visual nos da la capacidad de reconocer y es una parte fundamental de la teoría del color. Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text 6

7. La comprensión de los colores en la era moderna vino de la mano de Isaac Newton, cuando puso un prisma en la ventana y la luz lo atravesó y se refractó el espectro de colores en la pared del fondo. Fue entonces cuando Newton comprendió la relación entre los colores y la luz. 7 Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text

8. Una de sus aportaciones al mundo del arte fue la disposición de los colores obtenidos alrededor de un  círculo cromático . Situó los colores luz primarios ( rojo, amarillo y azul ) frente a sus complementarios, que se sitúan en una posición diametralmente opuesta y representan un nivel de contraste muy elevado: el  naranja  es el complementario del azul; el amarillo, del  violeta  y el rojo, del  verde . En el círculo cromático también podemos encontrar los seis  colores terciarios . Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text 8

9. CIRCULO CROMÁTICO Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text 9

10. Los  colores primarios  no se pueden conseguir mediante la mezcla de otros colores o pigmentos. Son el origen de todos los millones de colores que se pueden representar: históricamente, en las diversas versiones del círculo cromático, a menudo se señalan el rojo, el amarillo y el azul como primarios, aunque, a efectos prácticos, diferenciamos entre los primarios luz y los primarios pigmentos. El rojo, el azul y el verde en el sistema de  colores   luz , o el  cian , el  magenta  y el  amarillo  en el  sistema de pigmentos . Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text 10

11. COLORES TERCIARIOS Así pues, cuando dos de estos colores se combinan con la misma proporción dan lugar a los  colores secundarios . De este modo obtenemos el  verde , el  naranja  y el  violeta . Finalmente, de la mezcla de un color primario con uno secundario dispuestos juntos en el círculo cromático y a partes iguales se derivará un  color terciario . Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text 11

12. 12 COLORES FRÍOS Y CÁLIDOS Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text

13. SI LOS VIÉRAMOS EN GAMA Thursday, February 6, 2025 13 Sample Footer Text

14. 14 Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text

15. CONCLUS IÓN Thursday, February 6, 2025 15 Sample Footer Text

16. 16 Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text

17. Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text 17

18. Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text 18

19. GRADACIONES CROMÁTICAS La gradación cromática es una  técnica que consiste en modificar los parámetros de color de una imagen, como el tono, la saturación, el contraste, las luces y las sombras, para crear una sensación o ambiente determinado. Las gradaciones cromáticas se utilizan para modificar, acentuar o reducir el color de determinadas partes de una imagen. También se pueden usar para ajustar el contraste y el color en la postproducción de imágenes Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text 19

20. EJERCICIO Los alumnos observarán la siguiente imagen para analizar la cantidad de tonos azules que el pintor Vicent van Gogh utilizo en su obra La noche estrellada. Los colores azules se aplicaron no solo en el cielo, también en las montañas y casas para crear la sensación nocturna en todo el paisaje Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text 20

21. 21 Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text

22. ACTIVIDAD O bserva a su alrededor y analiza las cantidades de verde que hay en las plantas y los árboles que se encuentran en sus casas y escuela. A partir de esto realiza en su libreta un dibujo de su entorno, tomando en cuenta las tonalidades o esos cambios sutiles del mismo color. Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text 22

23. El degrade. El degrade es una técnica utilizada en la pintura que consiste en la transición suave y gradual de un color a otro. Se emplea en diversas técnicas pictóricas para crear efectos visualmente interesantes y atractivos. Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text 23

24. 24 Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text

25. EJERCICIO DE GRADACIONES A continuación, se muestran 6 ejercicios de gradaciones tonales, se utilizará el color primario con pequeñas cantidades de colores neutros. (SEGUIR EL EJEMPLO). -Completar las etapas de las siguientes escalas cromáticas aplicando los grados de cada tono. Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text 25

26. Compartiremos en el grupo nuestros resultados Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text 26

27. TAREA: Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text 27 Realiza la siguiente actividad: toma una hoja tamaño carta y dóblala tres veces por la mitad, de tal modo, que te queden 8 rectángulos marcados en los dobleces. En cada rectángulo plasmarás sólo con colores, cómo te sentiste ese día, qué te pasó y qué emociones te generó. Hazlo durante ocho noches seguidas. Deja que los colores hablen por ti.

28. TIPOS DE IMÁGENES EN COLLAGE CONTENIDO: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias. PDA: Explora con técnicas artísticas y elige una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar. Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text 28

29. Técnica: collage Del francés coller , pegar. La técnica consiste en realizar imágenes mediante la agrupación de materiales impresos, como periódico, recorte de revistas, fotografías, fotocopias, telas. Esta técnica tiene sus orígenes en las vanguardias artísticas del siglo XX, y se empleaba para crear propuestas con imágenes prediseñadas (fotografías, grabados, ilustraciones), las cuales se recortaban y se pegaban, reordenándolas, para obtener una imagen con significados diferentes a los que tenían originalmente. Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text 29

30. Observa los pasos en la secuencia de ejemplo para realizar tu propuesta 30 Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text Tipos de imágenes Algunas imágenes las podemos situar en dos o más tipos, debido a su función, características visuales o técnica de realización.

31. 31 Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text Describe brevemente qué uso o función observas en las imágenes.

32. Imágenes artísticas Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text 32 son creadas para expresar emociones, ideas o sentimientos. Las encontramos en espacios públicos y privados como museos, galerías, colecciones, muestras artísticas, entre otros. En los medios masivos los hallamos con menor frecuencia, aunque en la actualidad, internet tiene múltiples páginas especializadas que dan a conocer imágenes artísticas de diferentes autores, lugares, épocas, estilos o movimientos.

33. Imágenes documentales: Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text 33 S u función es evidenciar o dejar registro detallado de algún acontecimiento; las encontramos en los medios masivos y en espacios públicos como periódicos, revistas, libros internet, exposiciones, medios de transporte, etcétera.

34. Imágenes científicas C omo su nombre lo indica, tienen el fin de apoyar a las ciencias exactas a describir o informar sobre el objeto de estudio. Las encontramos por lo regular en investigaciones, revistas especializadas, laboratorios, hospitales, etcétera Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text 34

35. Imágenes simbólicas L as hallamos a diario en los medios masivos audio visuales e impresos, en logotipos de marcas, en los signos de los señalamientos de la calle o en los emblemas de alguna institución, organización, empresa, club, etcétera. También la encontramos en las imágenes artísticas donde son usadas para atribuir significados a personajes o situaciones que se muestran en las obras. Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text 35

36. Imágenes publicitarias S on populares desde principios del siglo XX. En la actualidad las encontramos en los espacios públicos o medios masivos divulgando algún producto o servicio, Ya que su principal función es vender. En este tipo de imágenes se emplea la persuasión, por lo que se representan los deseos o necesidades del consumidor, con el principal objetivo de que se compre la idea o el producto que se promociona. Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text 36

37. Define los tipos de imágenes según lo visto anteriormente 37 Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text

38. Describe brevemente qué uso o función observas en las imágenes. Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text 38

39. EL MOVIMIENTO Es parte de los elementos que caracterizan el arte, el movimiento es una forma de ponerle color a las cosas, pero ¿Cómo se crea la sensación de movimiento? Lo puedes interpretar como las acciones o desplazamientos de un individuo en el espacio, o el dinamismo en una pieza musical, en una obra pictórica, escultórica o plástica. Este movimiento en el espacio es común a todas las artes. Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text 39

40. Colocar definición de: ¿Qué es la danza? Que es el cine? Que es el teatro? Que es la música? Que es el ritmo? Que es el sonido? Que es el tiempo corto y el tiempo largo? Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text 40

41. ACTIVIDAD. Se necesita una hoja de papel y un bote de pintura acrílica (3 por cada 5 personas, la actividad se hace en equipos para compartir el material). P igmentaran sus dedos con pintura acrílica y los pondrán a bailar ¿De que forma?, la docente reproduce la pieza musical ‘’ Humoresque ’’ del compositor Dvorak y los alumnos dejan fluir libremente sus manos, para que sus movimientos reflejen lo que el sonido y el color le hacen sentir . Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text 41

42. -Actividad para reflexionar: 42 Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text

43. Diversidad creativa P romoción de la aceptación y comprensión de las identidades individuales y grupales a través de prácticas y políticas justas.  Las artes visuales son una manifestación artística que se aprecia a través de la vista y se expresa a través de la creación de mundos naturales o fantásticos. Algunos ejemplos de artes visuales son la pintura, la escultura, la fotografía, el grabado y el dibujo.  Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text 43

44. ¿Por qué era famoso Josef Albers? 44 Pintor, poeta, profesor, escultor y teórico del color, Josef Albers fue un gran polímata que dejó una huella duradera en la historia del arte. Nacido en Alemania, Albers se hizo un nombre como pintor y profesor pionero en Europa. Más tarde se trasladó a los Estados Unidos, donde se convirtió en una figura destacada de la escuela de  pintura Color Field  . Luego enseñó en algunas de las principales instituciones de arte del mundo y publicó una serie de artículos influyentes sobre la enseñanza, la teoría del color y la práctica artística.  Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text

45. Escribió un libro en 1963. Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text 45

46. Solomon «Sol» LeWitt   46 F ue uno de los  minimalistas  que salieron del arte de los años 60 del siglo XX. Su obra abarca de todo: pintura, dibujo, instalación, fotografía, escultura (esto último él prefería llamarlo estructuras) aunque para él lo importante era el  concepto  y no se involucró demasiado en la creación de la obra final. Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text

47. Vida. LeWitt  nació en una familia judía. Tras estudiar arte y participar en la Guerra de Corea, se traslada al Nueva York de los años 50 donde consigue empleo en el Museo del Arte Moderno de Nueva York ( MoMA ),  y entra en contacto con las nuevas corrientes artísticas que ya empezaban a alejarse del  expresionismo abstracto  y el  Pop. Es lo que se llamó  minimalismo,  una mezcla de cientos de corrientes artísticas anteriores entre las que destacan como ingredientes principales la  Bauhaus  y el  constructivismo ruso.  Para los minimalistas la obra era también una especie de  performance  que realizaba el propio espectador y  el objetivo principal de todo era influir en el espacio y en los que lo habitan. Ordenado, frío, sobrio… Así era el arte minimalista, y así era el arte de  Sol Lewitt ,  que destacó sobre todo por  el uso de la geometría. Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text 47

48. Observa las siguientes imágenes, pon atención especial a la manera en que cada artista utilizó el color, la primera imagen es Homenaje al cuadrado del alemán Josef Albers, la segunda del estadounidense Sol Lewitt Responde: ¿que diferencias encuentras en el uso del color? ¿Quien hace gradaciones de color? ¿Quien busca el contraste? ¿Cuál de las obras te gusta más? ¿Porque? Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text 48

49. Observaremos las 2 imágenes Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text 49

50. ACTIVIDAD Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text 50

51. Tarea Traer recortes o dibujos de signos visuales en mi entorno Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text 51

52. Los colores simbolizan Las imágenes simbólicas. No buscan representar la realidad concreta, si no que hacen referencia a una idea, un valor o un concepto. Existen entonces formas, colores e imágenes a los que asignamos un significado con el propósito de que representen conceptos, ideas o valores. Un signo es una figura o forma que representa algo. Un símbolo, tiene una forma y su significado. Ambos conceptos están ligados. Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text 52

53. Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text 53

54. Colocar el significado Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text 54

55. Realizar en su libreta Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text 55

56. Contestar cuestionario 1. ¿ Que significa para ti, cada una de ellas?¿ Porque? 2.- ¿Como aprendiste ese significado? 3. ¿Podríamos intercambiar el significado de éstas imágenes? ¿Porque? Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text 56

57. Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text 57

58. TAREA Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text 58

59. TAREA. A continuación, realizarás una fotografía con un teléfono celular o cámara digital, los requisitos son: • Capturar una imagen que describa algunos elementos de tu entorno, tu casa, tu calle o algún lugar que pueda representar a tu comunidad. También puedes fotografiar personas. • Tu imagen debe capturarse en blanco y negro (escala de grises). Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text 59

60. FOTOS DOCUMENTALES Y SUS TIPOS 60 Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text

61. Realiza tu imagen de día y en exteriores de preferencia, para que obtengas una imagen clara. • Tu imagen será impresa en papel común, en tamaño media carta, para pegar en la hoja del formato de fotografía documental. Puedes imprimir en un café internet, en tu escuela, o en alguna papelería que cuente con servicio de impresión. • Por último, realiza una descripción del significado de tu fotografía. Puedes contar una anécdota del lugar, o solo explicar lo que te significa el encuadre que realizaste. Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text 61

62. Las fotos documentales y sus tipos La  fotografía documental  es una rama de la fotografía dedicada a la documentación de una representación social, en una época dada. Usa la imagen para mostrar una parte de la realidad que sirve como documento de un momento. No debe ser alterada ni permite la intervención del fotógrafo en su creación. Aunque no es la realidad, la fotografía documental brinda una fidelidad al objeto del que se toman fotografías, y ese realismo es esencial para darle el mote de documental. Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text 62

63. TIPOS DE FOTOGRAFÍA 63 Observaremos el tipo de fotografía : documental, noticias , naturaleza , vida cotidiana , deportes , temas contemporáneos , retrato . Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text

64. FOTOGRAFÍA PUBLICITARIA 64 La fotografía publicitaria tiene como principal objetivo  promocionar y vender productos o servicios . Para eso es necesario tener habilidades de comunicación para tratar con los clientes y entender y lograr el enfoque y objetivos deseados.  Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text

65. FOTOGRAFÍA ARTÍSTICA 65 La fotografía artística, desde sus inicios, ha estado relacionada con un aspecto subjetivo e incluso surrealista. La edición y manipulación de las fotografías es habitual en este sector. Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text

66. FOTOGRAFÍA DOCUMENTAL 66 La fotografía documental es uno de los tipos de fotografía más populares y con más exponentes. Se basa en  mostrar la realidad a través de los ojos del fotógrafo  con el fin de contar una historia contextualizada. Los diversos aspectos de la vida social cotidiana suelen ser los grandes protagonistas de la fotografía documental.  Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text

67. Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text 67

68. Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text 68

69. ACTIVIDAD FOTOGRAFÍA Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text 69

70. Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text 70

71. PLANOS FOTOGRÁFICOS Thursday, February 6, 2025 71 Sample Footer Text

72. Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text 72

73. Planos fotográficos . 73 Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text

74. PLANO GENERAL 74 Nos vamos acercando o cerrando la lente para lograr este plano. Con él, se trata de fotografiar el objetivo en todo su esplendor, todo al completo, pero es necesario que se vigile también el fondo del mismo. Sin embargo, el paisaje no es tan importante en este plano fotográfico. Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text

75. PLANO AMERICANO 75 El plano americano es aquel que se utiliza para fotografiar retratos, porque solo se captura desde las rodillas hacia arriba (o, con los brazos estirados a cada lado, desde las manos hacia arriba), por lo que elimina casi toda las piernas.  Este plano nació del género del lejano oeste (género western) de las películas, ya que se necesitaba detallar al objetivo desde las manos colocadas sobre el arma a ser utilizada en los duelos, es decir: un 3/4 de persona.   Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text

76. MEDIO LARGO Nuestro objetivo se retrata ahora desde las caderas, por lo que es importante detallar si las muñecas, manos, dedos o parte de los brazos serán retratados.  Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text 76

77. 77 Medio En vez de comenzar a cuadrar nuestra lente y nuestro objetivo desde la cadera, lo hacemos desde su cintura.  Este plano fotográfico se usa muy frecuentemente en los noticieros, donde el ancla es quien da la imagen principal. Sin embargo, eso depende de las decisiones de estudio, porque en ocasiones, los anclas de televisión o presentadores de estos medios pueden ser fotografiados en un plano medio corto.  Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text

78. Medio Corto Ahora, cuadramos a nuestro objetivo desde su pecho. En este plano fotográfico estaremos considerando mucho más su rostro.  Este es el más utilizado en la modalidad de ancla televisiva o de presentación audiovisual, promociones, o en los actuales tutoriales virtuales que han nacido en la era del Internet.  En el rango fotográfico, puedes dedicar un plano medio corto (por ejemplo) a la promoción de un servicio.  Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text 78

79. PRIMER PLANO 79 Este plano incluye los hombros, pero no el pecho, por lo que los brazos son cortados y nos enfocamos en la cara de nuestro individuo.  Se utiliza mucho para las fotos tipo carnet que piden en los institutos, anuarios, o en las credenciales de nuestro trabajo.  También son aquellas imágenes que podemos utilizar para los pasaportes y documentos legales, así como para nuestro currículum. Pero este plano es perfecto para destacar sonrisas, buen ánimo, ayuda a la hora de humanizar una marca.   Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text

80. 80 Primerísimo Primer Plano Ya en este viaje fotográfico nos encontramos mucho más cerca de nuestro objetivo; tan cerca, que nos enfocamos en su rostro.  En esta imagen, podemos incluir el cuello y cabello, es decir, toda el área de la cabeza. Son muy utilizados para los retratos personales, donde es necesaria la emoción expresada de nuestro objetivo.  Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text

81. 81 Detalle Ahora, nos trasladamos por cualquier parte de nuestro objetivo, cerrando el lente de nuestra cámara, acercándonos más y capturando esos detalles que esencialmente necesitamos. Como por ejemplo, un plano de detalle puede retratar únicamente los ojos, la boca, las manos, entre otras zonas del cuerpo.  Cuando hacemos foto de detalle o simplemente retrato en la que aparecen claramente los ojos es importante tener en cuenta lo que se refleja en ellos. Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text

82. Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text 82

83. INVESTIGANDO OBRAS 83 Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text

84. Cuando un artista genera una obra consistente e interesante, a lo largo del tiempo, y transmite sus temas con gran dominio de sus técnicas, podrá circular en diferentes espacios culturales, lo que traerá consigo el reconocimiento y valoración de su obra como patrimonio artístico y cultural, de su región, estado o país. Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text 84

85. Tanto la obra de Leonora Carrington, como la de Remedios Varo, son reconocidas como patrimonio artístico de los mexicanos, así como patrimonio artístico de la humanidad Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text 85

86. Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text 86

87. Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text 87

88. Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text 88

89. ACTIVIDAD. ¿Dónde y cuándo nació? ¿Dónde y cuándo falleció? ¿Por qué se le considera una pintora mexicana? ¿A qué estilo, corriente o movimiento artístico se le vincula? A demás de la pintura, ¿desarrollaba otra disciplina artística? ¿Qué temas exploran o tratan de representar? ¿Cómo son sus colores? Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text 89

90. 6. ¿Cómo son sus personajes? 7. ¿Cómo son sus paisajes o arquitecturas? 8. ¿Podríamos decir que sus obras son místicas (mágicas o espirituales),o más bien oníricas (basadas en sueños), o ambas? 9. ¿Sus obras se alejan de la realidad, o la tratan de manera diferente? 10. Explica brevemente qué obra te agradó más. ¿Explica por qué? Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text 90

91. https://www.youtube.com/watch?v=LiSy7c716Ek Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text 91

92. https://www.youtube.com/watch?v=VWIMliGlK20 Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text 92

93. 93 A dibujar como un artista surrealista, en tu libreta de dibujo realizarás un boceto o dibujo a lápiz o bolígrafo, donde emplees los elementos más representativos de la obra de alguna de las artistas que investigaste. Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text

94. Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text 94

95. Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text 95

96. Los efectos y la ilusión de la imagen. 96 Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text Técnica: Retícula (ilusión óptica).

97. La retícula E s una estructura compositiva que sirve para colocar formas y colores en modo sistemático, se emplea principalmente para mantener un orden en la distribución de las partes, su ubicación, su dirección, sus intervalos y sus tamaños, entre otras posibilidades. Estas estructuras pueden ser simples cuadrículas o redes con curvas y formas combinadas. Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text 97

98. ¿Que haremos? Experimentarán los efectos ópticos mediante un ejercicio de distorsión y manipulación, en las plantillas que encontrarás en tus hojas de actividad. Utiliza algunos elementos compositivos, como la perspectiva, el ritmo o la simetría. Descubre cómo realizaron y cómo perciben los demás el ejercicio ya finalizado. Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text 98

99. 99 Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text

100. Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text 100

101. Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text 101

102. Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text 102

103. Vanguardias 103 Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text

104. Vanguardias Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text 104

105. Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text 106

106. La siguiente actividad pretende que identifiques la obra de algunos representantes importantes de los ismos, que formaron un movimiento importante dentro de las artes visuales. Recorta y pega tus imágenes donde consideres que correspondan dentro del formato de tu hoja de actividad, analizando las características que se mencionan para cada ismo, te puedes guiar por el título de la obra, su autor, o de preferencia por los elementos visuales que se describen en cada uno de los ismos. Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text 107

107. 108 Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text

108. 109 Las vanguardias artísticas del siglo XX más representativas: Fauvismo, Surrealismo, Cubismo, Futurismo, Dadaísmo y Expresionismo. Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text

109. 110 Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text

110. 111 Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text

111. Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text 112

112. 113 Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text

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114. 115 Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text

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125. 126 Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text

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128. 129 Thursday, February 6, 2025 Sample Footer Text

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