ASAS TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM_KULIAH 5.pptx

Tujuan Pendidikan Islam bukan sekadar mencetak manusia yang cerdas, tetapi juga membentuk insan yang bertakwa, berakhlak mulia, dan bermanfaat bagi masyarakat. Dalam kuliah ini, kita akan menelusuri asas-asas yang melandasi perumusan tujuan tersebut, mencakup asas teologis, filosofis, sosiologis, dan psikologis, yang semuanya berpadu dalam kerangka untuk melahirkan insan kamil yang seimbang antara ilmu, iman, dan amal.

1. Asas-Asas TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM

2. Pengertian tujuan Tujuan ialah sesuatu yang diharapkan tercapai setelah suatu usaha atau kegiatan selesai . Pendidikan sebagai suatu usaha atau kegiatan berproses melalui beberapa tahap dan tingkatan-tingkatan yang mempunyai tujuan yang bertahap dan bertingkat pula. Di dalam bahasa Arab terdapat sejumlah istilah yang berkaitan dengan tujuan pendidikan , antar lain al- niyyat , al- irādah , al- gardu , al- qaṣdu , al- hadf , dan al- gāyah . Sedangkan dalam bahasa Inggris diistilahkan dengan goal, purpose, objective, atau aim. Secara terminologi tujuan adalah suatu yang diharapkan tercapai setelah sebuah usaha atau kegiatan selesai .

3. Pengertian pendidikan Dlm bahasa Arab, pendidikan disebut dengan “ tarbiyyah ”, yg berasal dari kata rabaa yarbuu atau rabba yurabbii yg berarti : bertambah dan brtumbuh , memperbaiki , menuntun , menjaga dan memelihara . Menurut Abdurrahman Al- Bani , dari kata2 tsb disimplkan bhwa pnddkan itu mmiliki 4 unsur : 1. Menjaga dan memelihara fitrah anak menjelang baligh . 2. Mengembangkan sluruh potensi dan kesiapan yg brmacam2. 3. Mngarahkan sluruh fitrah dan potensi ini menuju kpd kebaikan dan ksempurnaan yg layak baginya . 4. Proses ini dilakukan scara brtahap .

4. Tahapan tujuan pendidikan Islam Menurut Ahmadi , tujuan pendidikan Islam terbagi menjadi tiga tahapan yaitu : Tujuan akhir : pada dasarnya tujuan ini sesuai dengan tujuan hidup manusia dan peranannya sebagai ciptaan Allah, yaitu menjadi hamba Allah yang bertakwa , mengantarkan subyek didik menjadi khalifatullah di bumi dan memperoleh kesejahteraan , kebahagiaan hidup di dunia dan akhirat . Tujuan umum : tujuan ini berfungsi sebagai arah yang taraf pencapaiannya dapat diukur karena menyangkut perubahan sikap , perilaku , dan kepribadian peserta didik sehingga mampu menghadirkan dirinya sebagai pribadi yang utuh . Tujuan khusus : tujuan ini bersifat relatif sehingga dimungkinkan untuk diadakan perubahan dimana perlu disesuaikan dengan tuntutan dan kebutuhan , selama masih berpijak pada kerangka tujuan tertinggi , terakhir , dan umum .

5. Tujuan pendidikan Islam Tujuan pendidikan Islam, berdasarkan hasil rumusan peserta Kongres Pendidikan Islam se dunia ke II, adalah : untuk mencapai keseimbangan pertumbuhan diri pribadi manusia secara menyeluruh melalui latihan-latihan kejiwaan , akal fikiran , kecerdasan , perasaan dan panca indra . Oleh karena itu , pendidikan itu harus mengembangkan seluruh aspek kehidupan manusia baik spiritual, intelektual , imajinasi , jasmaniah , keilmiahannya , bahasanya , baik secara individual maupun kelompok , serta mendorong aspek-aspek itu ke arah kebaikan dan ke arah penyempurnaan hidup .

6. Tujuan pendidikan Islam Menurut Omar M uhammad Attoumy Asy-Syaibany , tujuan pendidikan Islam memiliki empat ciri pokok , yaitu : Sifat yang bercorak agama dan akhlak . Sifat kemenyeluruhan yang mencakup segala aspek pribadi pelajar ( subjek didik ), dan semua aspek perkembangan dalam masyarakat .   Sifatkeseimbangan,kejelasan,tidakadanya pertentangan antara unsur-unsur dan cara pelaksanaannya . Sifat realistik dan dapat dilaksanakan , penekanan pada perubahan yang dikehendaki pada tingkah laku dan pada kehidupan .

7. Menurut Dr. Muhammad Athiyah al- Arbasyi berpendapat bahwa tujuan pendidikan Islam adalah pembentukan akhlaqul karimah adalah tujuan utama pendidikan Islam. Sedangkan menurut Imam al- Ghazali , tujuan pendidikan Islam yang hendak dicapai ialah pertama , kesempurnaan manusia yang puncaknya adalah dekat kepada Allah. Kedua , kesem purnaan manusia yang puncaknya adalah kebahagiaan dunia dan akhirat .

8. Tujuan pendidikan Islam Abdurrahman Saleh Abdullah mengatakan dalam bukunya “ Educational Theory a Qur‟anic Outlook ”, bahwa tujuan pendidikan Islam dapat diklasifikasikan kepada : Tujuan pendidikan jasmani ( ahdāf al- jismiyyah ) Tujuan pendidikan rohani ( ahdāf al- ruhaniyyah )   Tujuan pendidikan akal ( al- ahdāf al- aqliyyah ) Tujuan sosial ( al- ahdāf al- ijtima‟iyyah )

9. M enurut Athiyah al- Abrasyi , ada lima tujuan yang asasi bagi pendidikan Islam, yaitu : Membentuk akhlak mulia .   Persiapan menghadapi kehidupan dunia-akhirat .   Persiapan untuk mencari rizki .   Menumbuhkan semangat ilmiah .   Menyiapkan profesionalisme subyek didik .  

10. Kesimpulan dari tujuan dalam pendidikan Islam adalah : 1. Mengarahkan peserta didik agar taat menjalankan semua ajaran agama dan berakhlak mulia . 2. Mampu mengembangkan seluruh potensi yang dimiliki peserta didik , baik dalam segi jasmaniah , rohaniah , emosional maupun intelektual . 3. B ertanggung jawab terhadap individu maupun sosial , serta mampu berperan secara maksimal untuk selalu beribadah kepada Allah SWT, sebagaimana hamba dan khalifah Allah yang mempunyai keimanan dan ketaqwaan yang kuat . 4. Mampu bersikap mandiri, menyesuaikan diri dan memenuhi tuntatan hidup dan tantangan zaman.