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Material Digital matemática

1. Etapa Ensino F u ndamental Anos Finais Expressões Algébricas 7 º ANO Aula 08 – 4º Bimestre Matemática

2. Expressões algébricas. Conteúdo Objetivos Retomar a ideia de linguagem algébrica ; Resolver expressões algébricas.

3. Você se lembra das expressões numéricas? E expressões algébricas você conhece? Qual a diferença entre elas? Virem e conversem

4. Expressões numéricas são um conjunto de números e operações cujas resoluções devem seguir uma ordem. Elas podem ser utilizadas para expressar ou descrever, matematicamente, uma situação. Para resolver expressões numéricas, devemos seguir a ordem abaixo: Operações: 1º Potenciações e raízes 2º Multiplicações e divisões 3º Adições e subtrações Símbolos: 1º Parênteses ( ) 2º Colchetes [ ] 3º Chaves { }

5. Expressões algébricas  são formadas por números , letras e  operações matemáticas . Seguem a mesma ordem de resolução de uma expressão numérica. As letras das expressões algébricas representam números desconhecidos e são chamadas de variáveis.

6. A linguagem algébrica é uma forma de expressar relações matemáticas utilizando símbolos, letras e operadores. É uma linguagem que permite a representação de equações, expressões e fórmulas matemáticas em geral. Na linguagem algébrica, as letras são, frequentemente, usadas para representar variáveis ou incógnitas. Linguagem algébrica

7. Alguns exemplos: y + 10 3z 2   x 2   a 7   Um número mais dez. O triplo de um número, menos dois. A metade de um número. Um número menos sete.

8. Ati vidade 1 Ana é aluna do 7º ano e fez a lição de casa, preenchendo os resultados na tabela abaixo a partir de algumas operações matemáticas. Em algumas linhas, como fez cálculo mental, não anotou a operação matemática. Complete a tabela com as operações matemáticas realizadas por Ana. Número em que Ana pensou Some 3 ao número em que Ana pensou Dobre o resultado da soma anterior Subtraia 2 do resultado anterior Resultado 4 4 + 3 12 6 2(6 + 3) – 2 16 8 8 + 3 2(8 + 3) 2(8 + 3) – 2 20 10 10 + 3 2(10 + 3) 24 12 12 + 3 2(12 + 3) – 2 x Todo mundo escreve

9. Ati vidade 2 Considerando a tabela da Atividade 1, analise a expressão algébrica 2x + 4 da última linha e responda: O que se quer saber? Para que serve essa expressão algébrica? Todo mundo escreve

10. Ati vidade 3 Considerando a tabela da Atividade 1, responda: Imagine que Ana pensou em um número de três algarismos. É possível calcular o resultado a partir da expressão algébrica 2x + 4 da atividade anterior? Dê três exemplos e faça os cálculos. Explique como resolveu essa questão. Todo mundo escreve

11. O elemento neutro da multiplicação é o 1. Que expressão algébrica pode generalizar essa propriedade? Desafio!

12. Retomamos a ideia de linguagem algébrica ; Resolvemos expressões algébricas.

13. Tarefa SP Localizador: 102078 Professor, para visualizar a tarefa da aula, acesse, com seu login:  tarefas.cmsp.educacao.sp.gov.br . Clique em “Atividades” e, em seguida, em “Modelos”. Em “Buscar por”, selecione a opção “Localizador”. Copie o localizador acima e cole no campo de busca. Clique em “Procurar”.  Vídeo tutorial:  http://tarefasp.educacao.sp.gov.br/

14. LEMOV, Doug. Aula Nota 10 3.0: 63 técnicas para melhorar a gestão da sala de aula. Porto Alegre: Penso, 2023. PARANÁ (Estado). Secretaria da Educação. Material de Apoio ao Professor. Paraná: SEE, 2022. ​ SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo Paulista do Ensino Fundamental. São Paulo: SEE, 2019. SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo em Ação, v.1, 7º Ano do Ensino Fundamental Anos Finais, São Paulo: SEE, 2022.

15. Lista de imagens e vídeos Slide 3 – https://tenor.com/pt-BR/view/why-really-hmmm-thinking-minion-gif-17208800 Slide 5 – https://tenor.com/pt-BR/view/idea-got-it-bob-ant-cartoon-gif-15137236 Slide 6 – https://tenor.com/pt-BR/view/teacher-watch-out-pay-attention-teach-rabbit-gif-15974970

16. Lista de imagens e vídeos Slides 10 e 12 – https://br.freepik.com/fotos-gratis/pessoa-que-escreve-com-um-lapis-enorme_870432.htm#query=desenho%20boneco%20de%20pano%20escrevendo%20material%20escolar&position=1&from_view=search&track=robertav1_2_sidr Slides 14 e 15 – https://tenor.com/pt-BR/view/adhd-brain-adhd-brain-gif-13598913