Avaliação diagnostica linguaportuguesa 5º ano

Susgestçao de Avaliação diagnóstica de Língua Portuguesa para 5º ano

1. Escola: _____________________________________________________________
____________________________, ______ de ____________________ de ________.
Aluno(a): _____________________________________________________________
Prof.(ª): _______________________________________________________________
Avaliação Diagnóstica – Língua Portuguesa
1.Leia o texto e responda:
CACHORROS
Os zoólogos acreditam que o cachorro se originou de uma espécie de lobo
que vivia na Ásia. Depois os cães se juntaram aos seres humanos e se
espalharam por quase todo o mundo. Essa amizade começou há uns 12 mil anos,
no tempo em que as pessoas precisavam caçar para se alimentar. Os cachorros
perceberam que, se não atacassem os humanos, podiam ficar perto deles e
comer a comida que sobrava. Já os homens descobriram que os cachorros
podiam ajudar a caçar, a cuidar de rebanhos e a tomar conta da casa, além de
serem ótimos companheiros. Um colaborava com o outro e a parceria deu certo.
O assunto tratado nesse texto é a:
A) relação entre homens e cães. B) profissão de zoólogo.
C) amizade entre os animais. D) alimentação dos cães.
2.Escreva nos espaços com os sinais de pontuação adequados:
Que ajuda!
A mãe chegou da rua e perguntou para suas filhas ___
___ Vocês cumpriram direitinho o que pedi ___
Priscila responde ___
___ Eu lavei toda a louça ___
A mãe acaricia o cabelo de Camila e fala ___
___ E você, filhinha ___ o que fez ___
Camila responde toda sorridente ___
___ Eu fiz uma porção de coisas ___ arrumei a cama, limpei o quarto e enxuguei os pratos para Priscila ___
A mãe então completa___
___ Que beleza ___ Que meninas organizadas ___
Teca levanta o dedinho querendo falar ___
A mãe pergunta então para ela ___
___ E você, Teca ____ O que fez ____
Teca grita de alegria ___
___ Bem ___ eu ajuntei todos os cacos da louça ___
3.Leia o texto abaixo.
Nesse texto, no alto da árvore, a mamãe
passarinho está:
A) brincando com seu filhote.
B) dando aula de voo ao filhote.
C) ensinando os perigos da mata.
D) mostrando como fazer um avião.

2. 4.Leia e responda:
A menina do texto:
(A) chora de tristeza ao verificar que está trocando dentes.
(B) está trocando seus dentes de leite e não gosta disso.
(C) reclama da dor que sente ao trocar os dentes.
(D) usa o espelho para observar a beleza dos seus dentes.
5.Circule os verbos das frases abaixo:
a.Beba mais água.
b.Eu preparei o almoço.
c.Ontem fui ao mercado.
d.Quando meu tio chegar, sairemos.
6.Coloque A = ação, E=estado ou F= fenômeno da natureza.
( ) Ontem choveu demais em Mato Grosso do Sul.
( ) O aluno está feliz.
( ) As crianças correm na calçada.
( ) Luiz viajou para o Maranhão.
7.Leia o texto e responda:
A opinião das pessoas sobre a princesa é de que ela:
A) é muito bonita. B) é pálida, de olhos claros.
C) tem cabelos quase brancos. D) vive num castelo.
8.Leia o trecho e responda a questão
Era uma vez um fazendeiro podre de rico, que viajava solitário.
- Ah, quem me dera encontrar por aí um companheiro de estrada...
Não é que encontrou? Num rancho em que parou para beber água, o fazendeiro achou um padre
querendo seguir viagem, mas morria de medo.
- Pode-se saber de quem vossa senhoria tem medo? – perguntou o fazendeiro.
- De curupira. Avisaram-me que a estrada é “assim deles”.
- Não se avexe – falou o fazendeiro. – Comigo não tem curupira. Venha comigo.
PRINCESA NENÚFAR ELFO-ELFA
Nasceu já bem pálida, de olhos claros e cabelos loiros, quase brancos. Foi se tornando invisível já na
infância e viveu o resto da vida num castelo mal-assombrado, com fantasmas amigos da família.
Dizem que é muito bonita, mas é bem difícil de saber se é verdade.

3. A frase deste trecho “Era uma vez um fazendeiro podre de rico, que viajava solitário” significa que o
fazendeiro era:
(A) pobre e iria enriquecer viajando. (B) muito rico e viajava sozinho.
(C) muito pobre e viajava sozinho. (D) bastante rico e viajava sempre com o padre.